WWW.LIT.I-DOCX.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - различные публикации
 


«№ от г. УТВЕРЖДАЮ: Директор ГБУДО ОблСЮН Тверской области Борисова Н. Ю. от « » г. ПОЛОЖЕНИЕ о региональном этапе Всероссийского конкурса «Юннат» 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. ...»

Приложение

к приказу ГБУДО ОблСЮН Тверской области

№ от г .

УТВЕРЖДАЮ:

Директор ГБУДО

ОблСЮН Тверской области

Борисова Н. Ю .

от « » г .

ПОЛОЖЕНИЕ

о региональном этапе Всероссийского конкурса «Юннат»

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Региональный этап Всероссийского конкурса «Юннат» (далее - Конкурс)

проводится Министерством образования Тверской области совместно с Государственным бюджетным учреждением дополнительного образования «Областная станция юных натуралистов Тверской области» (далее – ГБУДО ОблСЮН Тверской области) в соответствии с Календарем Областных массовых мероприятий с обучающимися. Региональный этап Конкурса проводится ежегодно на основании положения о Всероссийском конкурсе «Юннат» .

1.2. Цель проведения Конкурса – развитие интереса детей и молодежи к сельскохозяйственному производству через непосредственное их участие в практической деятельности на полях ученических производственных бригад и учебно-опытных участках образовательных учреждений России, а также личных подсобных хозяйств в области растениеводства и пчеловодства .

Задачи:

подведение итогов учебно-опытнической и практической деятельности обучающихся на полях ученических производственных бригад, учебно-опытных участках образовательных учреждений и подсобных земельных участках;

выявление и поддержка обучающихся, проявляющих интерес к учебноопытнической и практической работе в области сельскохозяйственного производства;

развитие творческих способностей и устойчивого интереса к овладению технологиями выращивания экологически чистой сельскохозяйственной продукции;

формирование общей экологической культуры;

содействие нравственному и эстетическому воспитанию;

развитие коммуникативных навыков в общении со сверстниками;

оказание методической помощи педагогическим работникам, занимающимся агроэкологическим и сельскохозяйственным образованием обучающихся .

2. УЧАСТНИКИ КОНКУРСА

2.1. В Конкурсе могут принимать участие обучающиеся образовательных учреждений Российской Федерации в возрасте от 14 до 18 лет, а также учебнопроизводственные объединения обучающихся и педагогические коллективы образовательных учреждений России, педагогические работники и специалисты сельскохозяйственного производства .

2.2. Допускается индивидуальное и коллективное участие в Конкурсе .

3. СОДЕРЖАНИЕ, СРОКИ И ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА

3.1. Конкурс проводится по следующим номинациям:

для обучающихся:

«Полеводство» (применение интенсивных технологий, обеспечивающих получение гарантированных высоких урожаев, улучшение качества продукции зерновых, крупяных, масличных, кормовых, технических культур и картофеля);

«Овощеводство» (повышение урожайности путем применения новых агротехнических приемов, прогрессивных технологий возделывания экологически чистых овощных культур в закрытом и открытом грунтах; внедрение в производство высокоурожайных перспективных сортов, устойчивых к болезням и вредителям; сохранение биологических и вкусовых качеств, способы переработки овощной продукции);

«Плодоводство» (получение плодовой продукции с высокими товарными и вкусовыми качествами; выращивание посадочного материала высшей категории;

заготовка и хранение плодовой продукции по традиционным и новым технологиям);





«Цветоводство и ландшафтный дизайн» (выращивание цветочнодекоративных растений в открытом и защищенном грунте с применением интенсивных технологий; получение здорового посадочного материала;

использование цветочно-декоративных растений в эстетическом оформлении учебно-опытных участков образовательных организаций и прилегающих к ним территорий; проектирование обустройства и озеленения мест проживания, парков и других объектов);

«Лекарственные растения» (введение в культуру дикорастущих растений;

выращивание различных форм и сортов лекарственных культур с повышенным содержанием биологически активных веществ; сбор, использование и хранение сырья);

«Личное подсобное и пасечное хозяйство» (практическая деятельность на личном подсобном хозяйстве, направленная на решение вопросов рационального природопользования, повышения плодородия почв; защиты сельскохозяйственных культур от вредителей и болезней использование новых технологий в животноводстве и получение экологически чистой продукции; разведение пчел и получение продукции пчеловодства; использование пчел в опылении сельскохозяйственных растений; повышение качества, расширение ассортимента медоносных растений, обработка и хранение продукции пчеловодства);

Для педагогических коллективов образовательных организаций и руководителей учебно-производственных объединений обучающихся:

«Трудовые объединения обучающихся в условиях модернизации образования и сельского хозяйства» (представление опыта (в т.ч. инновационного) работы региона, организации, руководителя объединения по организации и содержанию деятельности ученических производственных бригад и творческих объединений сельскохозяйственного профиля, направленного на развитие интересов обучающихся к сельскохозяйственному труду и профориентационной работы в сфере дополнительного образования детей) .

3.2. Конкурс проводится в два этапа:

I - региональный – сентябрь 2018 года. По результатам региональных мероприятий (выставок, конкурсов, конференций и др.) проводится отбор участников финального этапа .

II - финальный (очный) – октябрь 2018 года .

В финале Конкурса участники представляют в форме защиты свои достижения вместе с демонстрационной экспозицией (полученные результаты) .

3.3. Финал Конкурса проводится в форме областной вставки «Юннат» (далее

– Выставка «Юннат»)

3.4. Конкурсный материал по каждой из номинаций может быть представлен в следующих формах:

для обучающихся:

учебно-опытническая работа и выставочный материал, демонстрирующий результаты проведенной работы;

практический проект и выставочный материал, демонстрирующий результаты проведенной работы;

для учреждений и руководителей детских объединений:

описание опыта работы и выставочный материал, отражающий результаты деятельности (региона, учреждения, руководителя учебнопроизводственного объединения) .

3.5. Конкурсные материалы должны быть оформлены в соответствии с требованиями к ним (приложение 1). Оценка работ проводится в соответствии с критериями (приложение 2) .

3.6. Заявки и конкурсные материалы для участия в Конкурсе - Выставке «Юннат», принимаются строго до 20 сентября 2018 г. в Оргкомитет по адресу:

170100, г. Тверь, Главпочтамт а/я 323 (ГБУДО ОблСЮН Тверской области) с указанием «Конкурс Юннат-2018» .

Анкета-заявка участника финала Конкурса – Выставки «Юннат», прилагается (приложение 3) .

3.7. На финальный (очный) этап Конкурса не принимаются работы в случаях, если:

содержание представленной работы не соответствует тематике Конкурса;

оформление конкурсных материалов не соответствует требованиям Конкурса;

представленная работа получала одно из призовых мест на других конкурсах всероссийского уровня, проведенных в предыдущем и текущем годах .

4. РУКОВОДСТВО КОНКУРСОМ

4.1. Общее руководство по подготовке и проведению Конкурса осуществляет Оргкомитет, который создается из числа научных сотрудников, преподавателей и специалистов образовательных учреждений и заинтересованных организаций и ведомств (приложение 4) .

Оргкомитет:

утверждает состав жюри финального (очного) этапа, победителей и призеров финала Конкурса и программу его проведения;

принимает работы победителей регионального этапа для участия в финале Конкурса – в Выставке «Юннат»;

информирует об итогах финального (очного) этапа Конкурса органы исполнительной власти Тверской области, осуществляющие управление в сфере образования .

Решение Оргкомитета оформляется протоколом и утверждается председателем (заместителем председателя) Оргкомитета .

4.3. Жюри Конкурса:

оценивает конкурсные работы в соответствии с критериями (приложение 2);

определяет победителей и призёров в каждой из номинаций Конкурса по среднему баллу всех членов жюри .

4.4. Решение жюри по каждой номинации финала Конкурса оформляется протоколом и утверждается председателем жюри .

5. НАГРАЖДЕНИЕ

5.1. Всем участникам финала (очный этап) вручаются Дипломы Участника Конкурса .

5.2. Победитель (1-е место) каждой из 7 номинаций Конкурса получает диплом ГБУДО ОблСЮН Тверской области и памятный приз .

5.3. Призеры, занявшие 2-е и 3-е места в каждой из 7 номинаций Конкурса, получают дипломы ГБУДО ОблСЮН Тверской области и памятные призы .

5.4. Школа - победитель выставки (1-е место) награждается дипломом и призом .

5.5. Школы-призеры выставки (2-е, 3-е место) награждаются дипломами и призами .

5.6. Работы победителей регионального этапа направляются для участия во Всероссийском конкурсе «Юннат» .

6. ФИНАНСИРОВАНИЕ КОНКУРСА

–  –  –

ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ КОНКУРСНЫХ МАТЕРИАЛОВ

1. Учебно-опытническая работа должна содержать:

титульный лист с указанием (сверху вниз) названия организации и объединения; темы работы; фамилии и имени (полностью) автора, класс; фамилии, имена и отчества (полностью) руководителя и консультанта (если имеются); год выполнения работы;

оглавление, перечисляющее нижеупомянутые разделы;

введение, где необходимо сформулировать проблематику; цель и задачи работы; обосновать ее актуальность; провести краткий обзор литературных источников по проблеме исследования; указать место и сроки проведения опыта;

дать характеристику климатических, почвенных, хозяйственных условий района и историю опытного участка .

методику опыта (описание схемы опыта, техники наблюдений и учетов, которые использовались в ходе работы, агротехническое обоснование, статистическую и экономическую оценку результатов);

прогнозируемые или полученные результаты опытов, их обсуждение .

Желательно использование таблиц, диаграмм, графиков и т.п.;

выводы (краткие ответы на вопросы, поставленные в задачах);

заключение, где могут быть отмечены лица, помогавшие в выполнении работы, намечены дальнейшие перспективы работы;

список использованной литературы, оформленный в соответствии с правилами составления библиографического списка. В тексте работы должны быть ссылки на использованные литературные источники .

Фактические и числовые данные, имеющие большой объем, а также рисунки, диаграммы, схемы, карты, фотографии и т.д. могут быть вынесены в конец работы

– в приложения. Все приложения должны быть пронумерованы и озаглавлены, а в тексте работы должны быть сделаны ссылки на них .

Картографический материал должен иметь условные обозначения, масштаб .

Объем работы не ограничен .

2. Практический проект включает в себя:

титульный лист с указанием (сверху вниз) названия организации и объединения; название работы; фамилии и имени (полностью) автора (-ов), класс;

фамилии, имена и отчества (полностью) руководителя и консультанта (если имеются); год выполнения работы;

оглавление, перечисляющее разделы;

введение, где необходимо указать проблему, которую решает проект;

обосновать ее актуальность, цель и задачи работы;

механизмы и этапы его реализации;

результаты по его реализации;

практическая значимость .

Желательно иметь в приложении наглядный материал (по усмотрению автора), раскрывающий содержание всех этапов реализации проекта .

3. Описание опыта работы региона, учреждения, руководителя детского объединения – ученической производственной бригады или другого объединения обучающихся должно иметь:

- Титульный лист с указанием фамилии, имени и отчества автора(-ов), полного названия коллектива или организации, полного почтового адреса и других координат, года представления опыта .

- Содержание включает в себя следующее:

краткую историю вопроса, на решение которого было направлено действие (региона, учреждения, руководителя детского объединения);

характеристику условий, в которых создавался опыт;

описание и анализ того нового, оригинального, что есть в практике создателя опыта (показать в динамике);

изложение достигнутых результатов и перспективы на дальнейшую работу .

Приложением к описанию опыта могут быть следующие методические материалы: методические учебно-наглядные пособия; дидактический и игровой материалы; разработки мероприятий; сообщения об инновационных формах и методах агроэкологического образования и т.п .

Материалы приложения могут быть оформлены в любой произвольной форме, удобной для исполнителя. Главное требование к ним – информативность и степень востребованности .

4. Все текстовые материалы должны быть написаны на русском языке, набраны на компьютере. Листы конкурсных материалов должны быть надежно скреплены степлером, в скоросшивателе и т.п. и пронумерованы. Формат – не более А-4. Работа должна быть размещена в отдельной папке, не допускающей выпадения материалов .

5. Каждая конкурсная работа должна сопровождаться отдельной анкетойзаявкой (приложение 4)

6. Демонстрационные материалы не высылаются и оргкомитетом не принимаются. Участники привозят их на Выставку. Демонстрационные объекты должны непосредственно соответствовать теме опытнической работы .

7. Работы, оформление которых не соответствуют вышеуказанным требованиям, не рассматриваются .

ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ

ДЕМОНСТРАЦИОННЫХ ВЫСТАВОЧНЫХ ЭКСПОЗИЦИЙ

1. Демонстрационным материалом выставочных экспозиций могут быть следующие объекты:

1.1. Натуральные колосья в виде снопов на подставке, образцы крупяных культур в полотняных мешочках, соцветия, семена, клубни и др .

плоды, корнеплоды, кочаны, луковицы, семена, листья с наиболее выраженными видовыми и сортовыми признаками .

плоды, ягоды, орехи с типичными сортовыми признаками .

цветы в срезке, горшечные цветочные культуры, цветочно-декоративные композиции с использованием различного растительного материала (ветки, плоды, травы, живые цветы, сухоцветы и др.) .

лекарственное сырье в виде плодов, листьев, трав, семян, цветов, а также фитопродукция .

медоносные растения, продукция пчеловодства (мед, воск, прополис, перга и др.) .

стенды, макеты и проектные композиции по оформлению учебно-опытного участка, обустройству и озеленению мест проживания, парков и других объектов;

учебно-наглядные пособия, дидактический и игровой материалы из культурных растений, сельскохозяйственной продукции и природного растительного материала с методикой изготовления и рекомендациями использования их в учебном процессе

1.2. Консервированные плоды растений или их части, которые невозможно сохранить в натуральном виде;

сельскохозяйственная продукция, сохранившая внешние и вкусовые качества различными способами консервации, а также кулинарной обработкой .

1.3. Гербарии и коллекции засушенные стебли, листья, корни растений;

плоды и семена .

2. Представленный экспонат или группа экспонатов должны иметь:

Этикетку размером 12 х 6 см, отпечатанную на компьютере в которой указываются:

название (на русском и латинском языках);

вид, семейство;

сорт;

урожайность (на 1 га);

место произрастания (регион, район);

местообитание (лес, луг, учебно-опытный участок и др.);

дата (число, месяц, год);

фамилия, имя, отчество (полностью) экспонента (ов), место учебы, класс .

3. Учебно-наглядный и методический материалы должны иметь:

Этикетку размером 12 х 6 см, отпечатанную на компьютере, где указываются:

наименование;

использование в образовательном процессе;

фамилия, имя, отчество автора или коллектива авторов;

место учебы, класс;

год изготовления .

4. Презентация экспозиций будет проходить на Выставке «Юннат» по всем номинациям Конкурса и представляться в виде устного доклада (не более 10 минут), с демонстрацией выставочных материалов и аннотацией;

4.1.Аннотация представляется в печатном виде на двух или нескольких стандартных страницах в следующем порядке: номинация, тема, фамилия, имя, отчество автора или авторов, класс или место работы, должность, затем посередине слово «Аннотация», ниже сам текст аннотации в произвольной форме .

4.2. Аннотация должна содержать наиболее важные сведения о представленной выставочной экспозиции и работе, включая следующую информацию: цель, методы и приемы, которые использовались в работе, результаты и достижения, выводы и экономическая эффективность, проблемы и перспективы опыта работы .

4.3. Аннотация не должна включать благодарности выполненные специалистом, руководителем образовательного учреждения или руководителем учебно-опытнической работы .

4.4. Аннотация после презентации сдаётся членам жюри в экспертную комиссию .

–  –  –

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ КОНКУРСНЫХ МАТЕРИАЛОВ

1. Учебно-опытнической работы:

постановка цели и задач, обоснование актуальности;

обоснованность выбора методики;

достаточность собранного материала;

глубина проработанности и осмысления материала, использование литературы;

практическая значимость;

экономическая эффективность агротехнических приемов;

статистическая и экономическая оценка прогнозируемых или полученных результатов работы;

обоснованность выводов, качество оформления .

2. Практический проект постановка цели и задач, их соответствие актуальности существующей проблемы;

оригинальность подходов в решении, наличие самостоятельного взгляда автора (ов) на решаемую проблему;

грамотность и логичность в последовательности реализации проекта;

практическая значимость проекта;

качество оформления .

3. Описание опыта работы:

новаторство и уникальность в организации деятельности;

материально-техническое обеспечение содержание работы, организация образовательной деятельности и процесса воспитания разнообразие направлений и форм работы;

систематичность проводимой работы;

программно-методическое обеспечение содержания деятельности и его практическая значимость;

результативность, успешность в профессиональном самоопределении обучающихся;

перспективы развития;

качество оформления представленных материалов и его информативность .

–  –  –

1. Название работы, представляемой на финал Конкурса

Название номинации Конкурса:

Фамилия, имя, отчество автора (ов) полностью:

4. Фамилия, имя, отчество (полностью) руководителя работы (если имеется), место работы и должность

5. Место учебы (школа, класс), адрес (с индексом), телефон

6. Название образовательного учреждения, при котором выполнена работа, адрес (с индексом), телефон, e-mail

7. Название объединения учащихся

8. Домашний адрес (с индексом), телефон, e-mail

–  –  –

проживающий (ая) по адресу настоящим даю своё согласие ГБУДО ОблСЮН Тверской области (далее – оператор) на обработку оператором (включая получение от меня и/или от любых третьих лиц с учётом требований действующего законодательства Российской Федерации) персональных данных моего ребенка

–  –  –

проживающий (ая) по адресу и подтверждаю, что, давая такое согласие, я действую в соответствии со своей волей и в интересах ребенка .

Согласие даётся мною для обеспечения его участия в региональном этапе Всероссийского конкурса «Юннат», а также в финале конкурса и проводимых в рамках него мероприятий. Мое согласие распространяется на следующую информацию: фамилия, имя, отчество, год, месяц, дата рождения, адрес проживания, место обучения и любая иная информация, относящаяся к личности моего ребенка, доступная либо известная в любой конкретный момент времени оператору (далее – персональные данные), предусмотренная Федеральным законом от 27 июля 2006 г. № 152-ФЗ «О персональных данных» .

Настоящее согласие предоставляется на осуществление любых действий в отношении персональных данных моего ребенка, которые необходимы или желаемы для достижения указанных выше целей, включая – без ограничения – сбор, систематизацию, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), использование, распространение (в том числе передача) персональных данных, а также осуществление любых иных действий с его персональными данными с учётом требований действующего законодательства Российской Федерации .

Обработка персональных данных осуществляется оператором с применением следующих основных способов (но не ограничиваясь ими): хранение, запись на электронные носители и их хранение, составление перечней .

Настоящим я признаю и подтверждаю, что в случае необходимости предоставления персональных данных моего ребенка для достижения указанных выше целей третьим лицам (в том числе, но не ограничиваясь, Минобрнауки России и т. д.), а равно как при привлечении третьих лиц к оказанию услуг в интересах моего ребенка, оператор вправе в необходимом объёме раскрывать для совершения вышеуказанных действий информацию о моем ребенке (включая его персональные данные) таким третьим лицам, а также предоставлять таким лицам соответствующие документы, содержащие такую информацию (Ф.И.О., дата рождения, класс, место учебы, название конкурсной работы) .

–  –  –






Похожие работы:

«ПІВДЕННИЙ ФІЛІАЛ НАЦІОНАЛЬНОГО УНІВЕРСИТЕТУ БІОРЕСУРСІВ І ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ УКРАЇНИ "КРИМСЬКИЙ АГРОТЕХНОЛОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ" Наукові праці ПІВДЕННОГО ФІЛІАЛУ НАЦІОНАЛЬНОГО УНІВЕРСИТЕТУ Б...»

«Александр Вильшанский Локальная система прогнозирования землетрясений ("Кипящая Земля") Аннотация Abstract Общепринятая версия о причинах возникновения очагов землетрясений...»

«Приказ Минтруда России от 25.12.2014 N 1134н Об утверждении профессионального стандарта Специалист по предоставлению парикмахерских услуг (Зарегистрировано в Минюсте России 06.02.2015 N 35906) Документ предоставлен Консультант...»

«Проблемы семьи в постиндустриальном обществе. План. Введение.1.Определение понятия "семья".стр.3 2.Типы семьи..стр.5 3.Детность семьи..стр.7 4.Статус родителей.стр.9 5. Динамика браков и разводов.стр.12...»

«Б О Д ХИ ЧАР Ь Я -А В А ТА Р А. Л ЕК Ц ИЯ 3 Я очень рад новой встрече с вами. Как обычно, для того чтобы получить драгоценное учение по тексту Шантидевы "Бодхичарья-аватара", развейте в себе правильную мотивацию. Это должна быть мотива...»

«Оглавление В в е д е н и е. Стихийная природа денег: Земля. или Воздух?.......... 6 Стихия Огня................................... .................. 8 Стихия Воды..................................................... 8 Стихия Воздуха.............»

«Холм Уваровский Усадьба Холм Уваровых. Интересные метаморфозы иногда происходят с бывшими барскими усадьбами. Вот, например, одна такая на Смоленщине не исчезла подобно десяткам тысяч, не растворилась во времени, не будоражит воображение печальными руинами, а превратилась в вполне...»







 
2018 www.lit.i-docx.ru - «Бесплатная электронная библиотека - различные публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.