«№ от г. УТВЕРЖДАЮ: Директор ГБУДО ОблСЮН Тверской области Борисова Н. Ю. от « » г. ПОЛОЖЕНИЕ о региональном этапе Всероссийского конкурса «Юннат» 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. ...»
Приложение
к приказу ГБУДО ОблСЮН Тверской области
№ от г .
УТВЕРЖДАЮ:
Директор ГБУДО
ОблСЮН Тверской области
Борисова Н. Ю .
от « » г .
ПОЛОЖЕНИЕ
о региональном этапе Всероссийского конкурса «Юннат»
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Региональный этап Всероссийского конкурса «Юннат» (далее - Конкурс)
проводится Министерством образования Тверской области совместно с Государственным бюджетным учреждением дополнительного образования «Областная станция юных натуралистов Тверской области» (далее – ГБУДО ОблСЮН Тверской области) в соответствии с Календарем Областных массовых мероприятий с обучающимися. Региональный этап Конкурса проводится ежегодно на основании положения о Всероссийском конкурсе «Юннат» .
1.2. Цель проведения Конкурса – развитие интереса детей и молодежи к сельскохозяйственному производству через непосредственное их участие в практической деятельности на полях ученических производственных бригад и учебно-опытных участках образовательных учреждений России, а также личных подсобных хозяйств в области растениеводства и пчеловодства .
Задачи:
подведение итогов учебно-опытнической и практической деятельности обучающихся на полях ученических производственных бригад, учебно-опытных участках образовательных учреждений и подсобных земельных участках;
выявление и поддержка обучающихся, проявляющих интерес к учебноопытнической и практической работе в области сельскохозяйственного производства;
развитие творческих способностей и устойчивого интереса к овладению технологиями выращивания экологически чистой сельскохозяйственной продукции;
формирование общей экологической культуры;
содействие нравственному и эстетическому воспитанию;
развитие коммуникативных навыков в общении со сверстниками;
оказание методической помощи педагогическим работникам, занимающимся агроэкологическим и сельскохозяйственным образованием обучающихся .
2. УЧАСТНИКИ КОНКУРСА
2.1. В Конкурсе могут принимать участие обучающиеся образовательных учреждений Российской Федерации в возрасте от 14 до 18 лет, а также учебнопроизводственные объединения обучающихся и педагогические коллективы образовательных учреждений России, педагогические работники и специалисты сельскохозяйственного производства .
2.2. Допускается индивидуальное и коллективное участие в Конкурсе .
3. СОДЕРЖАНИЕ, СРОКИ И ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА
3.1. Конкурс проводится по следующим номинациям:
для обучающихся:
«Полеводство» (применение интенсивных технологий, обеспечивающих получение гарантированных высоких урожаев, улучшение качества продукции зерновых, крупяных, масличных, кормовых, технических культур и картофеля);
«Овощеводство» (повышение урожайности путем применения новых агротехнических приемов, прогрессивных технологий возделывания экологически чистых овощных культур в закрытом и открытом грунтах; внедрение в производство высокоурожайных перспективных сортов, устойчивых к болезням и вредителям; сохранение биологических и вкусовых качеств, способы переработки овощной продукции);
«Плодоводство» (получение плодовой продукции с высокими товарными и вкусовыми качествами; выращивание посадочного материала высшей категории;
заготовка и хранение плодовой продукции по традиционным и новым технологиям);
«Цветоводство и ландшафтный дизайн» (выращивание цветочнодекоративных растений в открытом и защищенном грунте с применением интенсивных технологий; получение здорового посадочного материала;
использование цветочно-декоративных растений в эстетическом оформлении учебно-опытных участков образовательных организаций и прилегающих к ним территорий; проектирование обустройства и озеленения мест проживания, парков и других объектов);
«Лекарственные растения» (введение в культуру дикорастущих растений;
выращивание различных форм и сортов лекарственных культур с повышенным содержанием биологически активных веществ; сбор, использование и хранение сырья);
«Личное подсобное и пасечное хозяйство» (практическая деятельность на личном подсобном хозяйстве, направленная на решение вопросов рационального природопользования, повышения плодородия почв; защиты сельскохозяйственных культур от вредителей и болезней использование новых технологий в животноводстве и получение экологически чистой продукции; разведение пчел и получение продукции пчеловодства; использование пчел в опылении сельскохозяйственных растений; повышение качества, расширение ассортимента медоносных растений, обработка и хранение продукции пчеловодства);
Для педагогических коллективов образовательных организаций и руководителей учебно-производственных объединений обучающихся:
«Трудовые объединения обучающихся в условиях модернизации образования и сельского хозяйства» (представление опыта (в т.ч. инновационного) работы региона, организации, руководителя объединения по организации и содержанию деятельности ученических производственных бригад и творческих объединений сельскохозяйственного профиля, направленного на развитие интересов обучающихся к сельскохозяйственному труду и профориентационной работы в сфере дополнительного образования детей) .
3.2. Конкурс проводится в два этапа:
I - региональный – сентябрь 2018 года. По результатам региональных мероприятий (выставок, конкурсов, конференций и др.) проводится отбор участников финального этапа .
II - финальный (очный) – октябрь 2018 года .
В финале Конкурса участники представляют в форме защиты свои достижения вместе с демонстрационной экспозицией (полученные результаты) .
3.3. Финал Конкурса проводится в форме областной вставки «Юннат» (далее
– Выставка «Юннат»)
3.4. Конкурсный материал по каждой из номинаций может быть представлен в следующих формах:
для обучающихся:
учебно-опытническая работа и выставочный материал, демонстрирующий результаты проведенной работы;
практический проект и выставочный материал, демонстрирующий результаты проведенной работы;
для учреждений и руководителей детских объединений:
описание опыта работы и выставочный материал, отражающий результаты деятельности (региона, учреждения, руководителя учебнопроизводственного объединения) .
3.5. Конкурсные материалы должны быть оформлены в соответствии с требованиями к ним (приложение 1). Оценка работ проводится в соответствии с критериями (приложение 2) .
3.6. Заявки и конкурсные материалы для участия в Конкурсе - Выставке «Юннат», принимаются строго до 20 сентября 2018 г. в Оргкомитет по адресу:
170100, г. Тверь, Главпочтамт а/я 323 (ГБУДО ОблСЮН Тверской области) с указанием «Конкурс Юннат-2018» .
Анкета-заявка участника финала Конкурса – Выставки «Юннат», прилагается (приложение 3) .
3.7. На финальный (очный) этап Конкурса не принимаются работы в случаях, если:
содержание представленной работы не соответствует тематике Конкурса;
оформление конкурсных материалов не соответствует требованиям Конкурса;
представленная работа получала одно из призовых мест на других конкурсах всероссийского уровня, проведенных в предыдущем и текущем годах .
4. РУКОВОДСТВО КОНКУРСОМ
4.1. Общее руководство по подготовке и проведению Конкурса осуществляет Оргкомитет, который создается из числа научных сотрудников, преподавателей и специалистов образовательных учреждений и заинтересованных организаций и ведомств (приложение 4) .
Оргкомитет:
утверждает состав жюри финального (очного) этапа, победителей и призеров финала Конкурса и программу его проведения;
принимает работы победителей регионального этапа для участия в финале Конкурса – в Выставке «Юннат»;
информирует об итогах финального (очного) этапа Конкурса органы исполнительной власти Тверской области, осуществляющие управление в сфере образования .
Решение Оргкомитета оформляется протоколом и утверждается председателем (заместителем председателя) Оргкомитета .
4.3. Жюри Конкурса:
оценивает конкурсные работы в соответствии с критериями (приложение 2);
определяет победителей и призёров в каждой из номинаций Конкурса по среднему баллу всех членов жюри .
4.4. Решение жюри по каждой номинации финала Конкурса оформляется протоколом и утверждается председателем жюри .
5. НАГРАЖДЕНИЕ
5.1. Всем участникам финала (очный этап) вручаются Дипломы Участника Конкурса .
5.2. Победитель (1-е место) каждой из 7 номинаций Конкурса получает диплом ГБУДО ОблСЮН Тверской области и памятный приз .
5.3. Призеры, занявшие 2-е и 3-е места в каждой из 7 номинаций Конкурса, получают дипломы ГБУДО ОблСЮН Тверской области и памятные призы .
5.4. Школа - победитель выставки (1-е место) награждается дипломом и призом .
5.5. Школы-призеры выставки (2-е, 3-е место) награждаются дипломами и призами .
5.6. Работы победителей регионального этапа направляются для участия во Всероссийском конкурсе «Юннат» .
6. ФИНАНСИРОВАНИЕ КОНКУРСА
ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ КОНКУРСНЫХ МАТЕРИАЛОВ
1. Учебно-опытническая работа должна содержать:
титульный лист с указанием (сверху вниз) названия организации и объединения; темы работы; фамилии и имени (полностью) автора, класс; фамилии, имена и отчества (полностью) руководителя и консультанта (если имеются); год выполнения работы;
оглавление, перечисляющее нижеупомянутые разделы;
введение, где необходимо сформулировать проблематику; цель и задачи работы; обосновать ее актуальность; провести краткий обзор литературных источников по проблеме исследования; указать место и сроки проведения опыта;
дать характеристику климатических, почвенных, хозяйственных условий района и историю опытного участка .
методику опыта (описание схемы опыта, техники наблюдений и учетов, которые использовались в ходе работы, агротехническое обоснование, статистическую и экономическую оценку результатов);
прогнозируемые или полученные результаты опытов, их обсуждение .
Желательно использование таблиц, диаграмм, графиков и т.п.;
выводы (краткие ответы на вопросы, поставленные в задачах);
заключение, где могут быть отмечены лица, помогавшие в выполнении работы, намечены дальнейшие перспективы работы;
список использованной литературы, оформленный в соответствии с правилами составления библиографического списка. В тексте работы должны быть ссылки на использованные литературные источники .
Фактические и числовые данные, имеющие большой объем, а также рисунки, диаграммы, схемы, карты, фотографии и т.д. могут быть вынесены в конец работы
– в приложения. Все приложения должны быть пронумерованы и озаглавлены, а в тексте работы должны быть сделаны ссылки на них .
Картографический материал должен иметь условные обозначения, масштаб .
Объем работы не ограничен .
2. Практический проект включает в себя:
титульный лист с указанием (сверху вниз) названия организации и объединения; название работы; фамилии и имени (полностью) автора (-ов), класс;
фамилии, имена и отчества (полностью) руководителя и консультанта (если имеются); год выполнения работы;
оглавление, перечисляющее разделы;
введение, где необходимо указать проблему, которую решает проект;
обосновать ее актуальность, цель и задачи работы;
механизмы и этапы его реализации;
результаты по его реализации;
практическая значимость .
Желательно иметь в приложении наглядный материал (по усмотрению автора), раскрывающий содержание всех этапов реализации проекта .
3. Описание опыта работы региона, учреждения, руководителя детского объединения – ученической производственной бригады или другого объединения обучающихся должно иметь:
- Титульный лист с указанием фамилии, имени и отчества автора(-ов), полного названия коллектива или организации, полного почтового адреса и других координат, года представления опыта .
- Содержание включает в себя следующее:
краткую историю вопроса, на решение которого было направлено действие (региона, учреждения, руководителя детского объединения);
характеристику условий, в которых создавался опыт;
описание и анализ того нового, оригинального, что есть в практике создателя опыта (показать в динамике);
изложение достигнутых результатов и перспективы на дальнейшую работу .
Приложением к описанию опыта могут быть следующие методические материалы: методические учебно-наглядные пособия; дидактический и игровой материалы; разработки мероприятий; сообщения об инновационных формах и методах агроэкологического образования и т.п .
Материалы приложения могут быть оформлены в любой произвольной форме, удобной для исполнителя. Главное требование к ним – информативность и степень востребованности .
4. Все текстовые материалы должны быть написаны на русском языке, набраны на компьютере. Листы конкурсных материалов должны быть надежно скреплены степлером, в скоросшивателе и т.п. и пронумерованы. Формат – не более А-4. Работа должна быть размещена в отдельной папке, не допускающей выпадения материалов .
5. Каждая конкурсная работа должна сопровождаться отдельной анкетойзаявкой (приложение 4)
6. Демонстрационные материалы не высылаются и оргкомитетом не принимаются. Участники привозят их на Выставку. Демонстрационные объекты должны непосредственно соответствовать теме опытнической работы .
7. Работы, оформление которых не соответствуют вышеуказанным требованиям, не рассматриваются .
ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ
ДЕМОНСТРАЦИОННЫХ ВЫСТАВОЧНЫХ ЭКСПОЗИЦИЙ
1. Демонстрационным материалом выставочных экспозиций могут быть следующие объекты:
1.1. Натуральные колосья в виде снопов на подставке, образцы крупяных культур в полотняных мешочках, соцветия, семена, клубни и др .
плоды, корнеплоды, кочаны, луковицы, семена, листья с наиболее выраженными видовыми и сортовыми признаками .
плоды, ягоды, орехи с типичными сортовыми признаками .
цветы в срезке, горшечные цветочные культуры, цветочно-декоративные композиции с использованием различного растительного материала (ветки, плоды, травы, живые цветы, сухоцветы и др.) .
лекарственное сырье в виде плодов, листьев, трав, семян, цветов, а также фитопродукция .
медоносные растения, продукция пчеловодства (мед, воск, прополис, перга и др.) .
стенды, макеты и проектные композиции по оформлению учебно-опытного участка, обустройству и озеленению мест проживания, парков и других объектов;
учебно-наглядные пособия, дидактический и игровой материалы из культурных растений, сельскохозяйственной продукции и природного растительного материала с методикой изготовления и рекомендациями использования их в учебном процессе
1.2. Консервированные плоды растений или их части, которые невозможно сохранить в натуральном виде;
сельскохозяйственная продукция, сохранившая внешние и вкусовые качества различными способами консервации, а также кулинарной обработкой .
1.3. Гербарии и коллекции засушенные стебли, листья, корни растений;
плоды и семена .
2. Представленный экспонат или группа экспонатов должны иметь:
Этикетку размером 12 х 6 см, отпечатанную на компьютере в которой указываются:
название (на русском и латинском языках);
вид, семейство;
сорт;
урожайность (на 1 га);
место произрастания (регион, район);
местообитание (лес, луг, учебно-опытный участок и др.);
дата (число, месяц, год);
фамилия, имя, отчество (полностью) экспонента (ов), место учебы, класс .
3. Учебно-наглядный и методический материалы должны иметь:
Этикетку размером 12 х 6 см, отпечатанную на компьютере, где указываются:
наименование;
использование в образовательном процессе;
фамилия, имя, отчество автора или коллектива авторов;
место учебы, класс;
год изготовления .
4. Презентация экспозиций будет проходить на Выставке «Юннат» по всем номинациям Конкурса и представляться в виде устного доклада (не более 10 минут), с демонстрацией выставочных материалов и аннотацией;
4.1.Аннотация представляется в печатном виде на двух или нескольких стандартных страницах в следующем порядке: номинация, тема, фамилия, имя, отчество автора или авторов, класс или место работы, должность, затем посередине слово «Аннотация», ниже сам текст аннотации в произвольной форме .
4.2. Аннотация должна содержать наиболее важные сведения о представленной выставочной экспозиции и работе, включая следующую информацию: цель, методы и приемы, которые использовались в работе, результаты и достижения, выводы и экономическая эффективность, проблемы и перспективы опыта работы .
4.3. Аннотация не должна включать благодарности выполненные специалистом, руководителем образовательного учреждения или руководителем учебно-опытнической работы .
4.4. Аннотация после презентации сдаётся членам жюри в экспертную комиссию .
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ КОНКУРСНЫХ МАТЕРИАЛОВ
1. Учебно-опытнической работы:
постановка цели и задач, обоснование актуальности;
обоснованность выбора методики;
достаточность собранного материала;
глубина проработанности и осмысления материала, использование литературы;
практическая значимость;
экономическая эффективность агротехнических приемов;
статистическая и экономическая оценка прогнозируемых или полученных результатов работы;
обоснованность выводов, качество оформления .
2. Практический проект постановка цели и задач, их соответствие актуальности существующей проблемы;
оригинальность подходов в решении, наличие самостоятельного взгляда автора (ов) на решаемую проблему;
грамотность и логичность в последовательности реализации проекта;
практическая значимость проекта;
качество оформления .
3. Описание опыта работы:
новаторство и уникальность в организации деятельности;
материально-техническое обеспечение содержание работы, организация образовательной деятельности и процесса воспитания разнообразие направлений и форм работы;
систематичность проводимой работы;
программно-методическое обеспечение содержания деятельности и его практическая значимость;
результативность, успешность в профессиональном самоопределении обучающихся;
перспективы развития;
качество оформления представленных материалов и его информативность .
1. Название работы, представляемой на финал Конкурса
Название номинации Конкурса:
Фамилия, имя, отчество автора (ов) полностью:
4. Фамилия, имя, отчество (полностью) руководителя работы (если имеется), место работы и должность
5. Место учебы (школа, класс), адрес (с индексом), телефон
6. Название образовательного учреждения, при котором выполнена работа, адрес (с индексом), телефон, e-mail
7. Название объединения учащихся
8. Домашний адрес (с индексом), телефон, e-mail
проживающий (ая) по адресу настоящим даю своё согласие ГБУДО ОблСЮН Тверской области (далее – оператор) на обработку оператором (включая получение от меня и/или от любых третьих лиц с учётом требований действующего законодательства Российской Федерации) персональных данных моего ребенка
проживающий (ая) по адресу и подтверждаю, что, давая такое согласие, я действую в соответствии со своей волей и в интересах ребенка .
Согласие даётся мною для обеспечения его участия в региональном этапе Всероссийского конкурса «Юннат», а также в финале конкурса и проводимых в рамках него мероприятий. Мое согласие распространяется на следующую информацию: фамилия, имя, отчество, год, месяц, дата рождения, адрес проживания, место обучения и любая иная информация, относящаяся к личности моего ребенка, доступная либо известная в любой конкретный момент времени оператору (далее – персональные данные), предусмотренная Федеральным законом от 27 июля 2006 г. № 152-ФЗ «О персональных данных» .
Настоящее согласие предоставляется на осуществление любых действий в отношении персональных данных моего ребенка, которые необходимы или желаемы для достижения указанных выше целей, включая – без ограничения – сбор, систематизацию, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), использование, распространение (в том числе передача) персональных данных, а также осуществление любых иных действий с его персональными данными с учётом требований действующего законодательства Российской Федерации .
Обработка персональных данных осуществляется оператором с применением следующих основных способов (но не ограничиваясь ими): хранение, запись на электронные носители и их хранение, составление перечней .
Настоящим я признаю и подтверждаю, что в случае необходимости предоставления персональных данных моего ребенка для достижения указанных выше целей третьим лицам (в том числе, но не ограничиваясь, Минобрнауки России и т. д.), а равно как при привлечении третьих лиц к оказанию услуг в интересах моего ребенка, оператор вправе в необходимом объёме раскрывать для совершения вышеуказанных действий информацию о моем ребенке (включая его персональные данные) таким третьим лицам, а также предоставлять таким лицам соответствующие документы, содержащие такую информацию (Ф.И.О., дата рождения, класс, место учебы, название конкурсной работы) .