WWW.LIT.I-DOCX.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - различные публикации
 


«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. И.Т. ТРУБИЛИНА» ФАКУЛЬТЕТ АГРОХИМИИ И ...»

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. И.Т .

ТРУБИЛИНА»

ФАКУЛЬТЕТ АГРОХИМИИ И ЗАЩИТЫ РАСТЕНИЙ

Рабочая программа дисциплины

«ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ»

Направление подготовки 35.03.03 «Агрохимия и агропочвоведение»

Направленность подготовки «Агрохимия и агропочвоведение»

Уровень высшего образования Бакалавриат Форма обучения Очная Краснодар 2017

1. Цель и задачи освоения дисциплины Целью изучения дисциплины «Б1.В.ДВ.11 Правила дорожного движения (с.-х. машины)» является формирование знаний по устройству, способам безопасной эксплуатации самоходных и сельскохозяйственных машин и оборудования, основ трудового законодательства и Кодекса Российской Федерации об административных правонарушениях, правил техники безопасности и основных принципов проведения технического обслуживания .

Задачи:

– освоение правил дорожного движения к управлению самоходными машинами

- приобрести практические навыки по оценке технического состояния и готовности машин и орудий к выполнению предстоящих работ .

- получить практические навыки выполнения регулировок и подготовки сельхозмашин к работе .

- освоить приемы управления зерновыми комбайнами .

- ознакомиться с организацией проведения механизированных сельскохозяйственных работ и контролем качества их выполнения .

- изучить правила техники безопасности при выполнении механизированных сельскохозяйственных работ .

2. Перечень планируемых результатов по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы В результате освоения данной дисциплины обучающийся готовится к следующим видам деятельности, в соответствии с образовательным стандартом ФГОС ВО 35.03.03 «Агрохимия и агропочвоведение»:

производственно-технологическая деятельность:

проведение почвенных, агрохимических и агроэкологических обследований земель;

организация и проведение анализов почвенных и растительных 2 .

образцов;

составление почвенных, агроэкологических и агрохимических 3 .

карт и картограмм;

агроэкологическая оценка растений, почв, удобрений, средств 4 .

защиты растений и мелиорантов;

группировка земель по их пригодности для сельскохозяйственных культур и оптимизация противоэрозионной организации территории землепользования сельскохозяйственной организации;

разработка систем удобрения и технологических проектов воспроизводства плодородия почв с учетом экологической безопасности агроландшафта и мер по защите почв от эрозии и дефляции;

проведение химической, водной мелиорации и агролесомелиорации земель;

реализация экологически безопасных технологий возделывания 8 .

сельскохозяйственных культур и проведение контроля за качеством продукции;

проведение растительной и почвенной диагностики, принятие 9 .

мер по агроэкологической оптимизации минерального питания растений;

проведение экологической экспертизы объектов сельскохозяйственного землепользования;

почвенно-экологическое нормирование .

11 .

В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции:





- способностью использовать основы правовых знаний в различных сферах жизнедеятельности (ОК-4);

-готовностью составить схемы севооборотов, системы обработки почвы и защиты растений, обосновать экологически безопасные технологии возделывания культур (ПК-6) .

–  –  –

3.Место дисциплины в структуре ОП бакалавриата Данная дисциплина является дисциплиной блока Б1.В.ДВ. «Дисциплины по выбору» вариативной части блока Б1 дисциплины(модуля), образовательной программы бакалавриата по выбору .

Для успешного освоения дисциплины необходимы знания по следующим дисциплинам и разделам ОП 35.03.03 Агрохимия и агропочвоведение:

- Б1.Б.7 «Введение в специальность»

- Б1.В.ДВ.4 «Информатика»(Компьютерные технологии)

4. Объем дисциплины (72 часа, 2 зачетные единицы) .

–  –  –

6. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине

1. Лабораторный практикум «Гидропривод сельскохозяйственных машин»:/ Е.И. Трубилин, В.В. Кравченко, С.К. Папуша, - КубГАУ. Краснодар, 2013. – 114. 118 - Режим доступа:

http://edu.kubsau.ru/mod/resource/view.php?id=3150

7. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации

–  –  –

7.3 Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы

Рекомендуемая тематика рефератов (докладов) по курсу:

1. Общие положения. Основные понятия и определения .

2. Дорожные знаки. Дорожная разметка и ее характеристики .

3. Порядок движения, остановка и стоянка самоходных машин. Регулирование дорожного движения .

4. Проезд пешеходных переходов, остановок маршрутных транспортных средств и железнодорожных переездов. Проезд перекрестков .

5. Особые условия движения. Перевозка грузов .

6. Техническое состояние и оборудование трактора. Номерные и опознавательные знаки, предупредительные устройства, надписи и обозначения .

7. Безопасность труда при операциях с нефтепродуктами .

8. Правила проведения государственного технического осмотра тракторов .

9. Цвета сигнальные и знаки безопасности. Оказание первой медицинской помощи .

10. Дополнительные требования к движению велосипедов, мопедов, гужевых повозок, а также прогону животных

11. Основные положения по допуску транспортных средств к эксплуатации и обязанности должностных лиц по обеспечению безопасности дорожного движения

12. Перечень неисправностей и условий, при которых запрещается эксплуатация транспортных средств

13. Состав автомобильной аптечки первой помощи

14. Тормозные системы

15. Рулевое управление

16. Внешние световые приборы

17. Стеклоочистители и стеклоомыватели ветрового стекла

18. Колеса и шины

19. Двигатель

20. Прочие элементы конструкции

21. Системы восприятия человеком состояния окружающей среды .

22. Воздействие опасностей и их нормирование .

23. Вредные вещества .

24. Вибрации и акустические колебания .

25. Электромагнитные поля и излучения .

26. Ионизирующие излучения .

27. Электрический ток .

28. Сочетанное действие вредных факторов .

29. Оценка влияния вредных факторов на здоровье человека .

30. Экспертиза и контроль экологичности и безопасности .

Требования к реферату и ее оценка

Реферат – краткая запись идей, содержащихся в одном или нескольких источниках, которая требует умения сопоставлять и анализировать различные точки зрения. Реферат – одна из форм интерпретации исходного текста или нескольких источников. Поэтому реферат, в отличие от конспекта, является новым, авторским текстом. Новизна в данном случае подразумевает новое изложение, систематизацию материала, особую авторскую позицию при сопоставлении различных точек зрения .

–  –  –

Тематика научной дискуссии 1 Дорожные знаки .

Дорожная разметка и ее характеристики .

2 Порядок движения, остановка и стоянка самоходных машин .

Регулирование дорожного движения .

3 Проезд пешеходных переходов, остановок маршрутных транспортных средств и железнодорожных переездов .

Проезд перекрестков .

4 Особые условия движения .

Перевозка грузов .

5 Техническое состояние и оборудование трактора .

Номерные и опознавательные знаки, предупредительные устройства, надписи и обозначения .

6 Дорожные знаки .

Дорожная разметка и ее характеристики .

Дискуссия – диагностика знаниевого компонента, рассматриваемого в процессе дискуссии, оценивание коммуникативных компетенций, умения приводить аргументы и контраргументы, сформированности навыков публичного выступления. При диагностике результатов используется описательная шкала оценивания .

Тематика тестовых заданий:

1. Каким должно быть осевое перемещение (а) направляющего колеса гусеничной самоходной машины?

10,2-0,5 мм; 20,5-0,7 мм; 30,7-10 мм

2. Можно ли работать на гусеничной машине при отсутствии бокового стекла кабины водителя?

1 Можно; 2 Нельзя; 3 Можно только если нет ветра

3. Допускается ли эксплуатация гусеничной самоходной машины при подтекании одной-двух капель топлива в минуту из топливопровода?

1Допускается; 2Не допускается;3Допускается в зимний период

4. Можно ли работать на гусеничной машине с отсутствующим или неисправным стеклоочистителем?

1Можно; 2Нельзя; 3Можно только если нет дождя

5. Как физическое здоровье водителя влияет на безопасность дорожного движения?

1Влияет незначительно;2Не влияет; 3Физическое здоровье водителя является одним из главных факторов безопасности дорожного движения

6. Можно ли работать на гусеничной машине с отсутствующими или неисправными световыми приборами?

1Можно; 2Нельзя; 3Можно только в дневное время

7. Какие документы нужно иметь трактористу при выполнении транспортных работ?

1Удостоверение тракториста-машиниста (тракториста); 2Путевой лист;

3Свидетельство о регистрации трактора

8. Каким должно быть расстояние (а) между планкой, положенной на гусеницу, до пальцев наиболее провисающих звеньев у правильно натянутой гусеницы самоходной машины?

1 15-30 мм; 2 30-50 мм; 3 50-70 мм

9. Можно ли работать на гусеничной машине с отсутствующими или неисправными световыми приборами?

1Можно; 2Нельзя; 3Можно только в дневное время

10. Можно ли работать на гусеничной самоходной машине с неисправным звуковым сигналом?

1Можно; 2 Нельзя; 3 Можно на легких полевых работах

11. Какова причина увода самоходной машины с гидротрансмиссией в сторону при прямолинейном движении ?

1Неисправность в гидротрансформаторе; 2Неисправности в коробке передач ; 3Правая и левая гусеницы имеют разное натяжение

12. Что не нужно делать перед запуском двигателя ?

1Устанавливать все рычаги в нейтральное положение; 2Включать зву-ковой сигнал; 3Проводить внешний осмотр трактора

13. Какие параметры могут вызвать запрет на эксплуатацию из-за загрязнения окружающей среды при неправильной регулировке топливной аппаратуры двигателя?

1Превышение установленной нормы дымности; 2 Превышение установленного расхода топлива; 3Уменьшение установленной мощности двигателя

14. Можно ли работать на гусеничной машине с отсутствующими или неисправными световыми приборами?

1Можно; 2 Нельзя; 3Можно только в дневное время

15. Можно ли работать на гусеничной машине с отсутствующим или неисправным стеклоочистителем?

1 Можно; 2Нельзя; 3Можно только если нет дождя

16. Можно ли работать на гусеничной самоходной машине с неисправным звуковым сигналом?

1Да; 2Нет; 3Можно на легких полевых работах

17. Какова причина пробуксовывания тормоза планетарного механизма гусеничной самоходной машины?

1Малый зазор в подшипниках; 2Изношены накладки тормозных лент; 3Большой зазор в подшипниках

18. При каких видах повреждений возможно сидячее - и полусидячее положение пострадавшего при транспортировке?

1При переломах верхних конечностей, ранениях шеи; 2При ранениях органов грудной клетки; 3Во всех перечисленных случаях

19. Что нужно сделать перед троганием гусеничной самоходной машины с места?

1Убедиться в отсутствии людей около самоходной машины; 2Подать звуковой сигнал; 3Выполнить все перечисленные операции

20. С какого возраста разрешается управление гусеничными самоходными машинами?

117 лет; 218 лет; 320 лет

21. Максимальная скорость движения гусеничной самоходной машины:

116 км/ч; 2 17 км/ч; 3 Не должна превышать максимальную конструктивную скорость, установленную заводом-изготовителем

22. Можно ли работать на гусеничной машине при отсутствии бокового стекла кабины водителя?

1Можно; 2Нельзя; 3 Можно только если нет ветра

23. Допустимо ли производить запуск двигателя с неисправным блокирующим устройством запуска на гусеничной самоходной машине?

1Да; 2 Нет; 3Допускается при запуске пускового двигателя стартером

24. При перевозке агрессивных жидкостей (кислоты, жидкие химикаты и др.) их необходимо наливать:

1В любую подходящую тару; 2Только в специальную тару; 3Только в специальную тару, помещенную для большей сохранности в конструктивно предусмотренную упаковку

25. Что запрещено делать во время движения гусеничной самоходной машины?

1 Открывать двери кабины; 2Сходить и садиться на самоходную машину; 3Высовываться из окна кабины

26. Максимальная глубина преодолеваемого брода для гусеничной са-моходной машины:

10,8 м; 21 м; 31,2 м

27. Зазор между торцом упорного болта и лентой тормозка карданного вала муфты сцепления самоходной машины с гидротрансмиссией:

11,5 мм; 22 мм; 32,5 мм

28. Допускается ли эксплуатация самоходной машины с неисправной системой блокировки двигателя при запуске?

1 Не допускается; 2Допускается при выполнении работ со скоростью не более 10 км/ч; 3Допускается при работе трактора на стационаре

29. Можно ли передать управление самоходной машины постороннему лицу?

1Нельзя; 2Можно, если постороннее лицо – один из руководителей хозяйства; 3Можно любому лицу, имеющему при себе удостоверение на право управления транспортным средством данной категории

30. Можно ли эксплуатировать гусеничную машину, если в соединениях выхлопного коллектора с двигателем и выхлопной трубой прорываются выхлопные газы?

1Можно; 2Нельзя; 3Можно только при боковом ветре

31. Каковы предельные углы подъема и спуска (a) гусеничной самоходной машины?

125°; 230°; 335°

32. Что нужно сделать перед пуском двигателя?

1 Установить все рычаги управления в нейтральное положение; 2Установить в нейтральное положение только рычаг переключения коробки передач; 3Подать звуковой сигнал

33. Происходит загрязнение окружающей среды вследствие подтекания масла из рабочих органов. Эксплуатация такой самоходной машины:

1Разрешена; 2Запрещена; 3Регламентируется особыми условиями

34. Допустимое максимальное усилие на конце рычага управления планетарным механизмом поворота гусеничной самоходной машины:

1 40 Н; 260 Н; 3100 Н

35. При каком уровне шума запрещена эксплуатация гусеничных само-ходных машин?

1Более 65 дБА на расстоянии 7 м; 2Более 85 дБА на расстоянии 7 м;

3Более 45 дБА на расстоянии 7 м

36. Можно ли работать на гусеничной самоходной машине с неисправными замками дверей?

1Можно; 2Можно при работе со скоростью до 5 км/ч; 3Нельзя

37. Свободный ход рычага управления поворотом гусеничной самоходной машины:

1 60-80 мм; 280-100 мм; 3100-120 мм

38. Можно ли на гусеничной самоходной машине двигаться поперек крутых склонов?

1 Нельзя; 2Можно; 3Можно, на любом гусеничном тракторе до угла склона в 9°

39. Допускаются ли трещины в сварных соединениях защитных кабин или каркасов?

1Допускаются; 2Не допускаются; 3Допускаются длиной не более 10 мм

40. Какие действия работников приводят к травмированию?

1Использование машины не по прямому назначению; 2Работа без предусмотренных инструкцией средств индивидуальной защиты; 3Все перечисленные действия

–  –  –

7.4. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений и навыков и опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций Процедура и шкала оценки знаний студента по тестам .

Каждый студент проходит тестирование в объеме 20 вопросов. Если процент правильных ответов превышает 90%, оценка по тестированию ставится «отлично».Если процент правильных ответов лежит в пределах 70то оценка по тестированию ставится «хорошо». Если процент правильных ответов лежит в пределах 50-70%, то оценка по тестированию ставится «удовлетворительно». Если процент правильных ответов составляет менее 50%, то оценка по тестированию ставится «неудовлетворительно»

Оценка «зачтено» должна соответствовать параметрам любой из положительных оценок («отлично», «хорошо», «удовлетворительно»), а «незачтено» — параметрам оценки «неудовлетворительно» .

–  –  –

Оценивание реферата Реферат оценивается по 100 балльной шкале, балы переводятся в оценки успеваемости следующим образом:

• 86 – 100 баллов – «отлично»;

• 70 – 75 баллов – «хорошо»;

• 51 – 69 баллов – «удовлетворительно;

• мене 51 балла – «неудовлетворительно» .

8. Перечень основной и дополнительной литературы Основная:

1. Суняев Л.В., Унтерберг Е.С., Богатырев Д.Ю. Комментарий к Правилам дорожного движения в Российской Федерации.Практическое пособие –

Саратов: ООО «Ай Пи Эр Медиа», 2012 – 21 с..— Режим доступа:

http://www.iprbookshop.ru/21167.html

2. В.В. Бугаевский, С.М. Сидоренко, Ю.В. Фролов, Д.П. Сысоев, В.Ф .

Кремянский, В.Н. Ефремова. Безопасность жизнедеятельности. Учебное по-собие. Краснодар: КубГАУ, 2014-43 с...

Интернет ресурс:

образовательный портал КубГАУ, режим доступа:

http://edu.kubsau.ru/mod/resource/view.php?id=1971

3. Технологические регулировки сельскохозяйственных машин. Пособие для студентов сельскохозяйственных вузов. Под общей редакцией профессора Е.И. Трубилина. Краснодар 2012 г. - Режим доступа:

http://kubsau.ru/upload/iblock/36b/36bae92268ddfd9b8814cf8aec8d0803.zip

4. В.А. Романенко, Е.И. Трубилин, И.Б. Фурсов, С. К. Папуша, А.А .

Романенко, А.С. Брусенцов, В.В.Кравченко, В.А.Миронов «Сельскохозяйственные машины. Устройство, работа и основные регулировки» /учебное пособие :Краснодар. 2014. – 194с. - Режим доступа:

http://edu.kubsau.ru/mod/resource/view.php?id=3224

Дополнительная:

1. Теория двигателей внутреннего сгорания: учеб. пособие / В. С. Курасов, В. В. Драгуленко, С. М. Сидоренко. – Краснодар, 2013. – 86 с. - Режим доступа: http://edu.kubsau.ru/mod/resource/view.php?id=3005

2. Вербицкий В. В. Конструкция тракторов и автомобилей: учебное пособие / В.В. Вербицкий. – Краснодар: КубГАУ, 2011. – 48 с. Режим доступа:

http://edu.kubsau.ru/mod/resource/view.php?id=3013

9. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»

Электронно-библиотечные системы библиотеки, используемые в Кубанском ГАУ

–  –  –

10. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины .

Нормативная:

1. Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях" от 30.12.2001 N 195-ФЗ .

2. Федеральный закон от 27.12.2002 № 184-ФЗ «О техническом регулировании»

3. Федеральный закон от 21.12.1994 № 69-ФЗ «О пожарной безопасности» .

4.Постановление Правительства Российской Федерации от 10.09.2009 № 720 «Об утверждении технического регламента о безопасности колесных транспортных средств»

5. Постановление Правительства РФ от 12 июля 1999 г. N 796 "Об утверждении Правил допуска к управлению самоходными машинами и выдачи удостоверений тракториста-машиниста (тракториста)"

11. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса Перечень программного обеспечения: современная операционная система Windows 7, текстовый редактор Word 2007, табличный редактор Excel 2007, система управления базами данных Access 2007, программа подготовки презентаций Power Point 2007, система оптического распознавания информации ABBYY Fine Reader 10.0, программа для работы с электронной почтой Qutlook Express, базы данных: АСС «Сельхозтехника»; web - сайты фирм и заводов изготовителей технических средств; web - сайты специализированных журналов; web - сайты Минсельхоза и Россельхозакадемии .

<

–  –  –

Тема рабочей программы Наименование видеофильма Почвообрабатывающие ма- Почвообрабатывающие машины фирм «Kverneland» и шины «Lemken»

Машины для внесения удоб- Разбрасыватели органических удобрений фирмы «Jantil»

рений Посевные машины Устройство и технологический процесс работы сеялок «Kinze» и «John Deer»

Машины для защиты расте- Устройство и технологический процесс работы опрыскиний вателя ОПШ-15 Машины для заготовки кор- Машины для уборки трав и силосных культур фирмы мов «Claas»

Машины для уборки зерно- Зерноуборочные комбайны АО «Россельмаш»

Зерноуборочные комбайны фирм «Claas» и «John Deer»

вых культур Рабочая программа дисциплины Б1.В.ДВ.11 «Правила дорожного движения» разработана на основе ФГОС ВО 35.03.03 «Агрохимия и агропочвоведение (уровень бакалавриата)». утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ 20.10.2015 г. № 1166

–  –  –






Похожие работы:

«СКВОРЦЫ Была середина марта. Весна в этом году выдалась ровная, дружная. Изредка выпадали обильные, но короткие дожди. Уже ездили на колесах по дорогам, покрытым густой грязью. Снег еще лежал сугробами в глубоких лесах и в тенистых оврагах,...»

«stihi_pro_osen_dlya_detej_2_klassa_russkih_poetov.zip Осеннее утро Обрываются речи влюбленных, Улетает последний скворец. Осень только взялась за работу, только вынула кисть и резец, положила кой-где позолоту, кое-где уронила багрец, и замешкалась, будто решая, приниматься ей этак иль так? То отчается, краски мешая, и в смущен...»

«Зарегистрировано в Минюсте России 17 февраля 2016 г. N 41118 МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПРИКАЗ от 18 декабря 2015 г. N 648 ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПЕРЕЧНЯ ПОДКОНТРОЛЬНЫХ ТОВАРОВ, ПОДЛЕЖАЩИХ СОПРОВОЖДЕНИЮ ВЕТЕРИНАРНЫМИ СОПРОВОДИТЕЛЬНЫМИ ДОКУМЕНТАМИ В соответствии со статьей 2.3 Закона Российской Фе...»

«Пояснительная записка Рабочая программа по предмету Профильный труд для 5-го класса составлена на основании программ "Сельскохозяйственный труд. 5 класс", авт.: Е.А. Ковалёва и "Цветоводство и деко...»

«Ізденістер, нтижелер – Исследования, результаты. № 2 (78) 2018 ISSN 2304-334-02   жо. Сондытан оларды топыра астында сатылап, ртрлі абаттарда орналастыран тиімді. Кілт сздер: ауылшаруашылы топыратары, минералды...»

«УДК 591.111.05:636.93 Ключевые слова: биохимия, кровь, молодняк песца, цветовой окрас Keywords: biochemistry, blood, young polar foxes, color type Березина Ю. А., Беспятых О . Ю., Домский И. А., Перевозчикова М. А., Журавлев Д. М. БИОХИМИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ К...»

«В.С. Таскин О титулах шаньюй и каган. // Mongolica. М.: 1986. С. 213-218. http://kronk.narod.ru/library/taskin-vs-1986.htm ================================================================== Шаньюй, титул верховных правителей сюнну, появляется в китайских источниках не позднее...»

«© фото – А. Павленко, верстка – Р. Лесков Полярный научно-исследовательский институт морского рыбного хозяйства и океанографии им. Н.М.Книповича (ПИНРО) Всемирный фонд дикой природы (WWF) А.В. Долгов ПОЛЕВОЙ ОПРЕДЕЛИТЕЛЬ РЫБ БАРЕНЦЕВА...»







 
2018 www.lit.i-docx.ru - «Бесплатная электронная библиотека - различные публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.