«машин» является формирование знаний и умений по устройству, принципу работы гидропривода сельскохозяйственных машин и его обслуживания. Задачи Ознакомится с принципами действия ...»
1 Цель и задачи освоения дисциплины
Целью освоения дисциплины «Гидропривод сельскохозяйственных
машин» является формирование знаний и умений по устройству, принципу работы
гидропривода сельскохозяйственных машин и его обслуживания .
Задачи
Ознакомится с принципами действия гидропривода .
Обеспечение усвоения студентами основных понятий, методов выполнения расчта гидропривода .
Изучить область применения и эксплуатации различных гидравлических машин и гидроприводов .
2. Перечень планируемых результатов по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы В результате освоения дисциплины обучающийся готовится к следующим видам деятельности, в соответствии с образовательным стандартом ФГОС ВО 35.03.06 «Агроинженерия», профиль «Технические системы в агробизнесе» .
Виды профессиональной деятельности научно-исследовательская:
участие в проведении научных исследований по утвержденным методикам;
участие в экспериментальных исследованиях, составлении их описания и выводов .
В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции:
ОПК-4 способностью решать инженерные задачи с использованием основных законов механики, электротехники, гидравлики, термодинамики и тепломассообмена .
Планируемые результаты освоения компетенций с учетом профессиональных стандартов Категории Название обобщенной труКомпетенция трудовые довой знать уметь действия функции ОПК-4 - техниче- - производить - анализ при- ОТФ: 3 . 2- плаские характе- расчеты потребно- чин и про- нирование, оргаристики, кон- сти организации в должитель- низация и конструктивные сельскохозяйст- ности про- троль эксплуатаособенности, венной технике, стоев сель- ции сельскохоназначение, количества техни- скохозяйст- зяйственной техрежимы рабо- ческих обслужива- венной тех- ники ты сельскохо- ний и ремонтов ники, связяйственной сельскохозяйст- занных с ее техники венной техники, техническим числа и состава состоянием .
специализированных звеньев для их проведения;
- осуществлять
3. Место дисциплины в структуре ОП бакалавриата «Гидропривод сельскохозяйственных машин» является дисциплиной вариативной части ОП подготовки обучающихся по направлению 35.03.06 «Агроинженерия», профиль «Технические системы в агробизнесе» .
Для изучения дисциплины «Гидропривод сельскохозяйственных машин» студентам необходимы знания по предыдущим (смежным)дисциплинам:
Теоретическая механика Тракторы и автомобили Теория механизмов и машин Электротехника и электроника Гидравлика Сельскохозяйственные машины Эксплуатация МТП Теплотехника Техническое обеспечение машинных технологий Эксплуатация технических средств в АПК Гидропривод сельскохозяйственных машин Гидропривод уборочных машин
Дисциплина может быть использована в изучении последующих дисциплин, практик, НИР, подготовки выпускной квалификационной работы бакалавра:
Электропривод и электрооборудование Государственная итоговая аттестация 4 Объем дисциплины(72 часа, 2 зачетных единицы)
5 Содержание дисциплины По итогам изучаемого курса студенты сдают зачет .
Дисциплина изучается на 4курсе, в 7 семестре по очной форме и на 5 курсе, в 9 семестре по заочной форме .
Содержание и структура дисциплины по очной форме обучения
6 Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине
6.1. Методические указания (собственные разработки)
1. Сельскохозяйственные машины (устройство, работа и основные регулировки): учеб.пособие /В.А. Романенко и др.- Краснодар: КубГАУ, 2014. – 232 с..— Интернет ресурс: образовательный портал КубГАУ, режим доступа http://edu.kubsau.ru/file.php/115/Selskokhozjaistvennye_mashiny_ustroistvo_rabo ta_i_regulirovka_.pdf
2. Интеллектуальные технические средства АПК : учеб.пособие / Е. В .
Труфляк, Е. И. Трубилин [Электронный ресурс]. – Краснодар :КубГАУ, 2016 .
– 266 с. – Режим доступа: http://edu.kubsau.ru/file.php/115/ITS_APK.pdf
3. Трубилин Е.И. Машины для уборки сельскохозяйственных, культур (конструкции, теория и расчет) [Текст]: Учеб.пос. - 2 издперераб. и дополн. /
Е.Н. Трубилин, В.А. Абликов. – КГАУ, Краснодар, 2010 – 216 с. Режим доступа:
http://edu.kubsau.ru/file.php/115/02_Mashiny_dlja_uborki_selskokhozjaistvennyk h_kultur.pdf
6.2 Литература для самостоятельной работы
1. Точное земледелие : учеб.пособие / Е. В. Труфляк, Е. И. Трубилин, В .
Э. Буксман, С. М. Сидоренко. – Крас-нодар :КубГАУ, 2015. – 376 с. Режим доступа:http://edu.kubsau.ru/file.php/115/Tochnoe_zemledelie.pdf
2. Конструкции транспортно-технологических средств АПК:
учеб.пособие / В. С. Курасов [и др.]. – Краснодар: КубГАУ, 2015. – 232 с. Режим доступа:http://edu.kubsau.ru/file.php/115/Konstrukcii_TTS_APK_V.S.Kurasov_E.I.Tru bilin_A.I.Tlishev_.pdf
3. Максимов, И.И. Практикум по сельскохозяйственным машинам [Электронный ресурс] : учебное пособие. — Электрон.дан. — СПб. : Лань, — 407 с. — Режим доступа:
2015 .
http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_id=60046
4.Завражнов, А.И. Практикум по точному земледелию [Электронный ресурс] : учебное пособие / А.И. Завражнов, М.М. Константинов, А.П. Ловчиков [и др.]. — Электрон.дан. — СПб. : Лань, 2015. — 224 с. — Режим доступа: http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_id=65047 7 Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации
7.1 Перечень компетенций с указанием этапов их формирования
7.3 Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы
- Гидропривод комбайна Дон - 1500;
- Гидропривод комбайна Акрос-530;
- Гидропривод комбайна Торум - 740;
Темы докладов
-Гидропривод комбайна КлаасТукано - 450;
-Гидропривод комбайна КлаасЛексион - 580;
Для контроля выполнения проводится проверка рефератов и заслушивание докладов на коллоквиумах .
1. Основы гидравлики. Понятие идеальной и реальной жидкостей. Основные свойства жидкостей .
2. Силы, действующие на жидкость. Гидростатическое давление и его свойства .
3. Гидродинамика. Виды и режимы движения жидкости. Основные параметры движущейся жидкости .
4. Модели движения реальной жидкости. Понятие линии тока, трубки тока, элементарной струйки. Живое сечение потока .
5. Основные уравнения гидродинамики. Уравнение расхода
6. Уравнение Бернулли для элементарной струйки идеальной жидкости .
7. Геометрическая и энергетическая интерпретация уравнения Бернулли .
8. Уравнение Бернулли для потока реальной жидкости. Виды гидравлических потерь .
9. Режимы движения жидкости. Критическое число Рейнольдса .
10. Теория ламинарного движения жидкости. Закон распределения скоростей по сечению круглой трубы .
11. Местные гидравлические сопротивления .
12. Гидравлический удар. Определение, виды, причины возникновения, последствия, способы предотвращения. Формула Жуковского .
13. Истечение жидкости через отверстия и насадки. Коэффициенты сжатия, скорости и расхода .
14. Гидромашины. Общая классификация и основные параметры .
15. Динамические гидромашины. Виды, устройство и принцип действия
16. Движение жидкости в рабочем колесе центробежного насоса. Основное уравнение .
17. Характеристика центробежного насоса. Рабочий и расчетный режимы работы .
18. Основы теории подобия лопастных насосов. Пересчет характеристики насоса .
19. Объемные гидромашины. Классификация, особенности работы .
20. Возвратно-поступательные насосы. Устройство, принцип действия, основные параметры. Неравномерность подачи, способы ее устранения .
21. Роторные насосы. Устройство и принцип действия шестеренных и пластинчатых насосов .
22. Роторно-поршневые насосы. Устройство и принцип действия .
23. Характеристика и способы регулирования объемных насосов .
24. Объемные гидродвигатели. Устройство, принцип действия и основные параметры силовых гидроцилиндров .
25. Устройство, принцип действия и основные параметры моментных гидроцилиндров .
26. Устройство, принцип действия и основные параметры гидромоторов .
27. Гидроаппаратура. Определение, назначение и основные параметры .
28.. Гидродроссели. Назначение, устройство и принцип действия
29. Гидроклапаны. Назначение, устройства и принцип действия обратных клапанов и гидрозамков .
30. Назначение, устройство и принцип действия переливных и предохранительных гидроклапанов .
31.. Назначение, устройство и принцип действия редукционных гидроклапанов .
32.. Гидрораспределители. Назначение, устройство и принцип действия
33. Гидропривод. Определение, классификация. Области применения .
34. Принцип действия и основные принципиальные схемы гидропривода .
35. Достоинства и недостатки гидропривода .
36. Рабочие жидкости в гидроприводе. Виды, назначение, требования к ним .
37. Вспомогательное оборудование гидропривода. Назначение, устройство, принцип действия .
7.4 Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений и навыков и опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций
Требования к реферату и ее оценка
Реферат – краткая запись идей, содержащихся в одном или нескольких источниках, которая требует умения сопоставлять и анализировать различные точки зрения. Реферат – одна из форм интерпретации исходного текста или нескольких источников. Поэтому реферат, в отличие от конспекта, является новым, авторским текстом. Новизна в данном случае подразумевает новое изложение, систематизацию материала, особую авторскую позицию при сопоставлении различных точек зрения .
Критерии и показатели, используемые при оценивании учебного реферата
Оценивание реферата Реферат оценивается по 100 балльной шкале, балы переводятся в оценки успеваемости следующим образом:
• 86 – 100 баллов – «отлично»;
• 70 – 75 баллов – «хорошо»;
• 51 – 69 баллов – «удовлетворительно;
• мене 51 балла – «неудовлетворительно» .
Критерии оценки доклада:
Оценка «отлично» ставится при условии:
– работа выполнялась самостоятельно;
– материал подобран в достаточном количестве с использованием разных источников;
– работа оформлена с соблюдением всех требований для оформления презентации;
– материал доложена высоком и доступном уровне .
Оценка «хорошо» ставится при условии:
– работа выполнялась самостоятельно;
– материал подобран в достаточном количестве с использованием разных источников;
– работа оформлена с незначительными отклонениями от требований для оформления презентаций;
– материал доложен хорошо .
Оценка «удовлетворительно» ставится при условии:
– работа выполнялась с помощью преподавателя;
– материал подобран в достаточном количестве;
– работа оформлена с отклонениями от требований для оформления презентаций;
– материал доложен удовлетворительно
Критерии оценки ответа на зачете:
Оценка «зачтено» выставляется студенту:
– обнаружившему полное знание материала учебной программы, успешно выполняющему предусмотренные учебной программой задания, усвоившему материал основной литературы, рекомендованной учебной программой;
– показавшему систематизированный характер знанийпо дисциплине, способному к самостоятельному пополнению знаний в ходе дальнейшей учебной работы и профессиональной деятельности, правильно применяющему теоретические положения при решении практических вопросов и задач, владеющему необходимыми навыками и приемами выполнения практических работ .
Оценка «не зачтено» выставляется студенту:
– не знающему основной части материала учебной программы, допускающему принципиальные ошибки в выполнении предусмотренных учебной программой заданий, неуверенно с большими затруднениями выполняющему практические работы;
– который не может продолжить обучение или приступить к деятельности по специальности по окончании университета без дополнительных занятий по соответствующей дисциплине .
8 Перечень основной и дополнительной литературы
1. Сельскохозяйственные машины (устройство, работа и основные регулировки): учеб.пособие /В.А. Романенко и др.- Краснодар: КубГАУ, 2014. – 232 с..— Интернет ресурс: образовательный портал КубГАУ, режим доступа http://edu.kubsau.ru/mod/resource/view.php?id=3224
2. Интеллектуальные технические средства АПК : учеб.пособие / Е. В .
Труфляк, Е. И. Трубилин [Электронный ресурс]. – Краснодар :КубГАУ, 2016 .
– 266 с. – Режим доступа: http://edu.kubsau.ru/file.php/115/ITS_APK.pdf 3 Лабораторный практикум «Гидропривод сельскохозяйственных машин»:/ Е.И. Трубилин, В.В. Кравченко, С.К. Папуша, - КубГАУ. Краснодар,
– 2013 .
114.http://kubsau.ru/upload/iblock/8b0/8b0b9b90c509bdea701bb31e0875bf78.pdf
4. Федоренко В.Ф. Технические и технологические требования к перспективной сельскохозяйственной технике [Электронный ресурс]: научное издание/ Федоренко В.Ф., Буклагин Д.С., Ерохин М.Н.— Электрон.текстовые данные.— М.: Росинформагротех, 2011.— 248 c.— Режим доступа:
http://www.iprbookshop.ru/15779. — ЭБС «IPRbooks»
Дополнительная:
1. Конструкции транспортно-технологических средств АПК:
учеб.пособие / В. С. Курасов [и др.]. – Краснодар: КубГАУ, 2015. – 232 с .
Режим доступа:
http://edu.kubsau.ru/file.php/115/Konstrukcii_TTS_APK_V.S.Kurasov_E.I .
Trubilin_A.I.Tlishev_.pdf
2. Максимов, И.И. Практикум по сельскохозяйственным машинам [Электронный ресурс] : учебное пособие. — Электрон.дан. — СПб. : Лань, — 407 с. — Режим доступа:
2015 .
http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_id=60046
3. Трубилин Е.И. Машины для уборки сельскохозяйственных, культур (конструкции, теория и расчет) [Текст]: Учеб.пос. - 2 издперераб. и дополн. /
Е.Н. Трубилин, В.А. Абликов. – КГАУ, Краснодар, 2010 – 216 с. Режим доступа:
http://edu.kubsau.ru/file.php/115/02_Mashiny_dlja_uborki_selskokhozjaistvennyk h_kultur.pdf
4. Руденко Н.Б. Технологические и силовые характеристики почвообрабатывающих рабочих органов [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Руденко Н.Б.— Электрон.текстовые данные.— Ставрополь: Ставропольский государственный аграрный университет, АГРУС, 2014.— 92 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/47364. — ЭБС «IPRbooks» .
5. Завражнов А. И. Современенные проблемы науки и производства в агроинженерии [Электронный ресурс] : учебник. — Электрон.дан. — СПб. :
Лань, 2013. — 496 с. — Режим доступа:
http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_id=5841
6. Сохт К. А. Статистические методы исследований процессов и машин в агробизнесе: учеб.пособие / К.А. Сохт, Е. И. Трубилин, В. И. Коновалов. –
Краснодар : КубГАУ, 2016 – 217 с. [Электронный ресурс]. – URL:
http://edu.kubsau.ru/file.php/115/01_Kniga_Statisticheskie_metody_obrabotki.pdf 9 Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»
Электронно-библиотечные системы библиотеки, используемые в Кубанском ГАУ
Информационно-телекоммуникационные ресурсы сети «Интернет»:
Научная электронная библиотека [Электронный ресурс]. – URL:
1) http://www.eLIBRARY.RU .
Электронный каталог центральной научной сельскохозяйственной библиотеки (ГНУ ЦНСКБ Россельхозакадемии [Электронный ресурс]. – URL: http://www.cnshb.ru .
Федеральное государственное бюджетное учреждение «Федеральный институт промышленной собственности»[Электронный ресурс]. – URL: http://www1.fips.ru Государственная публичная научно-техническая библиотека Росси [Электронный ресурс]. – URL: http://www.gpntb.ru/ .
Научная электронная библиотека диссертаций и авторефератов 5) [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/ Патентный поиск, поиск патентов на изобретения, национальный 6) реестр интеллектуальной собственности [Электронный ресурс].
– URL:
http://www.findpatent.ru/
10. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины .
1. Трубилин Е. И. Оформление выпускных квалификационных работ [Текст]: учеб.-метод. пособие / Е. И. Трубилин, С. К. Папуша, С. В. Белоусов .
– Краснодар : КубГАУ, 2015. – 61 с. Режим доступа:
http://edu.kubsau.ru/file.php/115/03_Oformlenie_vypusknykh_kvalifikacionnykh_ rabot.pdf
2. Кадыров М. Р. Оформление текста пояснительной записки курсовых и дипломных проектов: учеб.-метод. пособие / М. Р. Кадыров, С. М. Сидоренко. 2е изд., исправ. и доп. – Краснодар: КубГАУ, 2015. – 46 с. Режим доступа:
http://edu.kubsau.ru/file.php/115/01_Kadyrov_Oformlenie_teksta_pojasnitelnoi_za piski_kursovykh_i_diplomnykh_proektov.pdf
Нормативная литература:
ГОСТ 2.001-93 ЕСКД .
Общие положения .
ГОСТ 2.002-72 ЕСКД .
Требования к моделям, макетам и темплетам, применяемые при проектировании ГОСТ 2 . 004-88 ЕСКД. Общие требования к выполнению конструкторских и технологических документов на печатающих и графических устройствах вывода ГОСТ 2.051-2006 ЕСКД. Электронные документы. Общие положения ГОСТ2.102-68 ЕСКД. Виды и комплектность конструкторских документов ГОСТ 2.105-95 ЕСКД. Общие требования к текстовым документам ГОСТ 2.123-93 ЕСКД. Комплектность конструкторских документов на печатные платы при автоматизированном проектировании ГОСТ 7.32-2001 «Отчет о научно-исследовательской работе .
Структура и правила оформления» .
ГОСТ 7.1-2003 «Библиографическая запись .
Библиографическое описание. Общие требования и правила составления» .
ГОСТ 7.80-2000 «Библиографическая запись .
Заголовок. Общие требования и правила составления» .
ГОСТ 7.82—2001 «Библиографическая запись .
Библиографическое описание электронных ресурсов» .
ГОСТ 7.32-2001 Отчет о научно-исследовательской работе .
Структура и правила оформления .
ГОСТ Р 20915-2011 Испытания сельскохозяйственной техники .
Методы определения условий испытания .
ГОСТ Р 52777-2007 Техника сельскохозяйственная. Методы энергетической оценки .
ГОСТ Р 52778-2007 Испытания сельскохозяйственной техники .
Методы эксплуатационно-технологической оценки .
ГОСТ Р 53056-2008 Техника сельскохозяйственная. Методы экономической оценки .
ГОСТ Р 53057-2008 Машины сельскохозяйственные. Методы оценки конкурентоспособности .
ГОСТ Р 53489-2-2009 Система безопасности труда. Машины сельскохозяйственные навесные и прицепные. Общие требования безопасности .
ГОСТ Р 54783-2011 Испытания сельскохозяйственной техники .
Основные положения .
ГОСТ Р 54784-2011 Испытания сельскохозяйственной техники .
Методы оценки технических параметров .
СТО АИСТ 001-2010. Агротехническая оценка сельскохозяйственной техники. Термины и определения .
СТО АИСТ 002-2010. Эксплуатационно-технологическая оценка сельскохозяйственной техники. Термины и определения .
СТО АИСТ 003-2010. Экономическая оценка сельскохозяйственной техники. Термины и определения .
ОСТ 10 1.1-98. Испытания сельскохозяйственной техники, машин и оборудования для переработки сельскохозяйственного сырья. Основные положения .
СТО АИСТ 1.3-2010 .
Машинные технологии производства продукции растениеводства. Правила и методы испытаний .
СТО АИСТ 1.4-2007 .
Техника сельскохозяйственная. Порядок проведения инженерного мониторинга в регионах .
11 Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень программного обеспечения и информационно-справочных систем
Информационные технологии, используемые при осуществлении образовательного процесса по дисциплине позволяют:
- организовать процесс образования путем визуализации изучаемой информации посредством использования презентаций, учебных фильмов;
- контролировать результаты обучения на основе компьютерного тестирования;
- автоматизировать расчеты аналитических показателей, предусмотренные программой научно-исследовательской работы;
- автоматизировать поиск информации посредством использования справочных систем .
Перечень программного обеспечения:
MSWindowsXP, 7 pro MSOfficeStandart 2010
12. Материально – техническое обеспечение для обучения по дисциплине
Рабочая программа дисциплины «Гидропривод сельскохозяйственных машин» разработана на основе ФГОС ВО 35.03.06 «Агроинженерия» утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ 20 октября 2015 г. № 1172 .
[ 
«