WWW.LIT.I-DOCX.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - различные публикации
 


«по профессии 35.01.11. «Мастер сельскохозяйственного производства». 3 года 10 месяцев. 2018г Программа учебной и производственной практик разработана в соответствии с требованиями ...»

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ И ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИК

по профессии 35.01.11. «Мастер сельскохозяйственного производства» .

3 года 10 месяцев .

2018г

Программа учебной и производственной практик разработана в соответствии

с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта

(далее – ФГОС) среднего профессионального образования (далее – СПО) по

профессии 35.01.11. «Мастер сельскохозяйственного производства»

Организация – разработчик: Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Астраханской области среднего профессионального образования «Астраханский агротехнический техникум» .

Разработчик:

Чернышева Надежда Михайловна - мастер производственного обучения ГАПОУ АО «Астраханский агротехнический техникум» .

Рассмотрено методическим объединением профессионального цикла ГАПОУ АО «Астраханский агротехнический техникум» .

Протокол №10 «20» 06. 2018г .

1.Цели учебной и производственной практик Программа учебной и производственной практик разработана в соответствии с ФГОС СПО по программе подготовки квалифицированных рабочих и служащих (ППКРС) по профессии 35.01.11. «Мастер сельскохозяйственного производства» .

Целью учебной и производственной практик является комплексное освоение обучающимися всех видов профессиональной деятельности, формирование общих и профессиональных компетенций, а также приобретение практического опыта по профессии 35.01.11. «Мастер сельскохозяйственного производства» .

4.3.1. Выполнение механизированных работ по возделыванию и уборке сельскохозяйственных культур .

4.3.2. Выполнение механизированных работ на животноводческих комплексах и механизированных фермах .

4.3.3. Выполнение слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования .

4.3.4. Транспортировка грузов и перевозка пассажиров .

В процессе учебной и производственной практик формируются элементы общих компетенций:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес .

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем .

ОК 3.Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы .

ОК 4.Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач .

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности .

ОК 6.Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами .

ОК 7. Организовывать собственную деятельность с соблюдением требований охраны труда и экологической безопасности .

ОК 8. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей) .

2. Задачи учебной и производственной практик .

Задачей учебной и производственной практик является формирование у обучающихся трудовых приёмов, операций и способов выполнения трудовых процессов, практических профессиональных умений по основным видам профессиональной деятельности для получения профессии 35.01.11. «Мастер сельскохозяйственного производства» .

В ходе освоения программы учебной и производственной практик обучающийся должен:





ПМ.01. Выполнение механизированных работ в растениеводстве .

Уметь:

- Самостоятельно выполнять агротехнические и агрохимические работы машинно-тракторными агрегатами на базе тракторов основных марок, зерновыми и специальными комбайнами в соответствии с требованиями агротехники и интенсивных технологий производства;

- Комплектовать машинно-тракторные агрегаты для проведения агротехнических работ в сельском хозяйстве;

- Выполнять технологические операции по регулировке машин и механизмов;

- Перевозить грузы на тракторных прицепах, контролировать погрузку, размещение и закрепление на них перевозимого груза;

- Самостоятельно выполнять работы средней сложности по периодическому техническому обслуживанию тракторов и агрегатируемых с ними сельскохозяйственных машин, зерновых и специализированных комбайнов с применением современных средств технического обслуживания;

- Выявлять несложные неисправности тракторов и сельскохозяйственных машин, зерновых и специальных комбайнов и самостоятельно выполнять работы по их устранению;

- Выполнять под руководством работы по подготовке, установке на хранение и снятию с хранения машин, в соответствии с требованиями нормативнотехнической документации;

- Оформлять первичную документацию;

Иметь практический опыт:

управления тракторами, самоходными сельхозмашинами всех марок;

технического обслуживания тракторов и самоходных сельхозмашин всех марок;

выполнения механизированных работ по возделыванию и уборке сельскохозяйственных культур;

ПМ.02. Выполнение слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования .

Уметь:

- Пользоваться нормативно-технической и технологической документации;

- Проводить техническое обслуживание и текущий ремонт сельскохозяйственной техники с применением современных контрольно-измерительных приборов, инструментов и средств технического оснащения;

- Выявлять и устранять причины несложных неисправностей сельскохозяйственной техники в производственных условиях;

- Осуществлять самоконтроль по выполнению техобслуживания и ремонта машин;

- Проводить консервацию и сезонное хранение сельскохозяйственной техники .

- Выполнять работы с соблюдением требований безопасности;

- Соблюдать экологическую безопасность производства;

Иметь практический опыт:

выполнения слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию сельскохозяйственной техники;

ПМ.03. Выполнение механизированных работ на животноводческих комплексах и механизированных фермах .

Уметь:

- Выполнять механизированные работы по доставке кормов, их приготовление к скармливанию, раздаче, кормлению, поению, доению животных, уходу за ними, чистке помещений, регулировке микроклимата в них;

- Проводить дезинфекцию помещений;

- Проводить техническое обслуживание эксплуатируемого оборудования;

- Выявлять и устранять причины мелких неисправностей;

Иметь практический опыт:

выполнения механизированных работ на животноводческих комплексах и механизированных фермах по кормлению, содержанию и уходу за животными;

ПМ.04. Транспортировка грузов и перевозка пассажиров .

Уметь:

- Соблюдать Правила дорожного движения;

- Безопасности управлять транспортными средствами в различных дорожных и метеорологических условиях;

- Уверенно действовать в нештатных ситуациях;

- Управлять своим эмоциональным состоянием, уважать права других участников дорожного движения, конструктивно разрешать межличностные конфликты, возникшие между участниками дорожного движения;

- Выполнять контрольный осмотр транспортных средств перед выездом и при выполнении поездки;

- Заправлять транспортные средства горюче-смазочными материалами и специальными жидкостями с соблюдением экологических требований;

- Устранять возникшие во время эксплуатации транспортных средств мелкие неисправности, не требующие разборки узлов и агрегатов, с соблюдением требований техники безопасности;

- Соблюдать режим труда и отдыха;

- Обеспечивать прием, размещение, крепление и перевозку грузов, а также безопасную посадку и высадку пассажиров;

- Получать, оформлять и сдавать путевую и транспортную документацию;

- Принимать возможные меры для оказания первой помощи пострадавшим при дорожно-транспортных происшествиях;

- Соблюдать требования по транспортировке пострадавших;

- Использовать средства пожаротушения .

Иметь практический опыт управления автомобилями категорий "B" и "C";

3. Место учебной и производственной практик в структуре ППКРС .

Учебная и производственная практики входят в состав основной образовательной программы ППКРС по профессии 35.01.11. «Мастер сельскохозяйственного производства» .

Освоение программы учебной и производственной практик направлено на формирование у обучающихся общих и профессиональных компетенций, приобретение практического опыта и реализуется в рамках профессиональных модулей и базируется на изучении общепрофессиональных дисциплин .

К прохождению учебной и производственной практики по профессиональному модулю допускаются обучающиеся успешно освоившие содержание междисциплинарного курса .

4. Формы проведения учебной и производственной практик .

Учебная практика в рамках профессионального модуля проводится как в несколько периодов, так и рассредоточено чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессиональных модулей. Основной формой организации учебной практики является урок производственного обучения .

Производственная практика в рамках профессионального модуля проводится концентрировано и рассредоточено .

5. Место и время проведения учебной и производственной практик .

Учебная практика проводится мастерами производственного обучения или преподавателями дисциплин профессионального цикла .

Учебная практика проводится в учебных кабинетах: технической механики, управления транспортным средством и безопасности движения; учебнопроизводственных мастерских, учебных лабораториях и учебных полигонах в ГАПОУ АО СПО «Астраханский агротехнический техникум» .

Производственная практика проводится на предприятиях, в организациях города Астрахани и области на основе договоров .

№ Наименование вида практики Место проведения практики ООО «ОПЫТ»

1 Производственная практика КФХ «Галяутдинов»

Лаборатория тракторов и самоходных 2 Учебная практика сельскохозяйственных машин .

Лаборатория оборудования ж/комплексов и механизированных ферм .

Лаборатория автомобилей .

Лаборатория механизации сельскохозяйственных работ Слесарная мастерская .

Мастерская пункта технического обслуживания .

Тренажер для выработки навыков и совершенствования техники управления транспортными средствами .

Полигон: автодром, трактородром .

Гараж с учебными автомобилями кат «В», «С»

Гараж с учебными тракторами

6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной и производственной практик .

Результатом освоения содержания учебной и производственной практик является овладение обучающимися профессиональными (ПК) компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности:

ПМ.01. Выполнение механизированных работ в растениеводстве .

ПК 1.1. Управлять тракторами и самоходными сельскохозяйственными машинами всех видов на предприятиях сельского хозяйства .

ПК 1.2. Выполнять работы по возделыванию и уборке сельскохозяйственных культур в растениеводстве .

ПК 1.3. Выполнять работы по техническому обслуживанию тракторов, сельскохозяйственных машин и оборудования в мастерских и пунктах технического обслуживания .

ПМ.02.Выполнение слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования .

ПК 2.1. Выполнять работы по техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования при помощи стационарных и передвижных средств технического обслуживания и ремонта .

ПК 2.2. Проводить ремонт, наладку и регулировку отдельных узлов и деталей тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов с заменой отдельных частей и деталей .

ПК 2.3. Проводить профилактические осмотры тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов .

ПК 2.4. Выявлять причины несложных неисправностей тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов и устранять их .

ПК 2.5. Проверять на точность и испытывать под нагрузкой отремонтированные сельскохозяйственные машины и оборудование .

ПК 2.6. Выполнять работы по консервации и сезонному хранению сельскохозяйственных машин и оборудования .

ПМ.03.Выполнение механизированных работ на животноводческих комплексах и механизированных фермах .

ПК 3.1. Выполнять механизированные работы по кормлению, содержанию и уходу за различными половозрастными группами животных разных направлений продуктивности .

ПК 3.2. Проводить техническое обслуживание технологического оборудования на животноводческих комплексах и механизированных фермах .

ПК 3.3. Оказывать помощь ветеринарным специалистам в лечении и обработке сельскохозяйственных животных .

ПК 3.4. Участвовать в проведении дезинфекции помещений на животноводческих комплексах и механизированных фермах .

ПМ.04.Транспортировка грузов и перевозка пассажиров .

ПК 4.1. Управлять автомобилями категорий "В" и "С" .

ПК 4.2. Выполнять работы по транспортировке грузов и перевозке пассажиров .

ПК 4.3. Осуществлять техническое обслуживание транспортных средств в пути следования .

ПК 4.4. Устранять мелкие неисправности, возникающие во время эксплуатации транспортных средств .

ПК 4.5. Работать с документацией установленной формы .

ПК 4.6. Проводить первоочередные мероприятия на месте дорожнотранспортного происшествия .

В процессе учебной и производственной практики формируются элементы общих компетенций (ОК):

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес .

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем .

ОК 3.Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы .

ОК 4.Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач .

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности .

ОК 6.Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами .

ОК 7. Организовывать собственную деятельность с соблюдением требований охраны труда и экологической безопасности .

ОК 8. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей) .

7. Структура и содержание учебной и производственной практик .

ПМ Учебная практика Производственная практика ПМ.01.Выполнение УП- 216 ПП-216 механизированных работ в растениеводстве .

ПМ.02.Выполнение УП-72 ПП-360 слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования ПМ.03.Выполнение УП-72 ПП-360 механизированных работ на животноводческих комплексах и механизированных фермах .

–  –  –

8. Образовательные и производственные технологии, используемые на учебной и производственной практиках .

В ходе учебной и производственной практики реализуется компетентностный подход к современному профессиональному образованию. Это проявляется в использовании активных и интерактивных форм проведения занятий практики на разных ее этапах .

Учебные занятия по учебной практике носят практико-ориентированный характер и проводятся в учебных лабораториях с использованием мультимедийного оборудования, в целях использования компьютерных возможностей для предоставления дополнительной информации по современным производственным технологиям .

Занятия планируется проводить при делении группы на подгруппы, что способствует индивидуализации обучения, реализации принципов личностноориентированного обучения .

Работа обучающихся на производстве связанна с изучением и освоением видов профессиональной деятельности:

ПМ.01. Выполнение механизированных работ по возделыванию и уборке сельскохозяйственных культур .

ПМ.02..Выполнение слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования .

ПМ.03.. Выполнение механизированных работ на животноводческих комплексах и механизированных фермах .

ПМ.04 Транспортировка грузов и перевозка пассажиров .

Выполнение учебно-производственных работ проводится на современном производственно-технологическом оборудовании с использованием современных производственных технологий .

9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на учебной и производственной практиках .

Для организации самостоятельной работы студентов по выполнению учебнопроизводственных работ на учебных занятиях используются инструкционнотехнологические и технологические карты, учебные элементы, рабочие тетради для самостоятельной работы .

Для проведения контроля и самоконтроля используются тестовые задания, карточки-задания .

Для организации самостоятельной работы обучающихся по выполнению производственных работ используются задания, соответствующие видам профессиональной деятельности:

ПМ.01. Выполнение механизированных работ по возделыванию и уборке сельскохозяйственных культур .

ПМ.02..Выполнение слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования .

ПМ.03.. Выполнение механизированных работ на животноводческих комплексах и механизированных фермах .

ПМ.04. Транспортировка грузов и перевозка пассажиров Выполнение учебно-производственных работ проводится на современном производственно-технологическом оборудовании с использованием современных производственных технологий .

В период прохождения практики для проведения контроля и самоконтроля обучающийся ведет дневник по практике и представляют отчет по производственной практики, в соответствии с заданием .

10. Формы промежуточной аттестации .

Формой промежуточной аттестации по итогам учебной и производственной практик в рамках освоения профессионального модуля является зачет .

11. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной и производственной практик .

Основные источники:

1. Н.И. Верещагин, А.Г. Левшин, А.Н. Скороходов. Организация и технология механизированных работ в растениеводстве. – М.: ПрофОбрИздат, 2007 .

2. Н.Н. Третьяков, Б.А. Ягодин, А.М. Туликов и др. Основы агрономии. - М.: Изд .

Центр «Академия» .

3. А. Родичев. Тракторы. – М.: ПрофОбрИздат, 2007

4. А.Н. Устинов. Сельскохозяйственные машины. – М.: изд. центр «Академия», 2010 .

5. Н. Устинов. Зерноуборочные машины. – М. ПрофОбрИздат. 2007

6. Техническое обслуживание и ремонт машин в сельском хозяйстве. Уч. под ред .

профессора В.В. Курчаткина. – М.: «Академия», 2007;

7. Чижков Ю.П., Электрооборудование автомобилей и тракторов. Изд:

Машиностроение: М.: 2007 Стр: 656

8. В. В. Кирсанов, Ю. А. Симарев, Р. Ф. Филонов. Механизация и автоматизация животноводства: изд. "Академия" .

9. А.П. Конаков. – Техника для малых животноводческих ферм. Справочник .

Интернет-ресурсы:

1.http://www.greenzvet.ru/pages/;

2.http://www.Greenzvet.Ru/;

3.http://www.ortech.ru/;

4.agrosoyuz.ua;

Дополнительные источники:

1. Г.И. Гладков, А.М. Петренко. – Тракторы. Устройство и техническое обслуживание. Уч. пособие. Изд. «Академия» .

2.Ф.А. Гусаков, Н.В. Стальмакова. – Организация и технология механизированных работ в растениеводстве. Практикум. М. «Академия»

3.В.И. Нерсесян. – Двигатели тракторов. Изд. «Академия»

4.В.Н. Ожерельев.- Современные зерноуборочные комбайны. М.: изд .

«АкАдемия»

5.Н.И. Бычков, Н.В. Милосердов, В.И. Нерсесян. – Шасси и оборудование тракторов. – М.: изд. «Академия»

12.Материально-техническое обеспечение учебной и производственной практик:

Для реализации программы модуля имеются учебные кабинеты:

Технической механики;

Агрономии;

Зоотехнии;

Управления транспортными средствами и безопасности движения .

Лаборатория:

тракторов и самоходных сельскохозяйственных машин;

лаборатория оборудования животноводческими комплексами и механизированными фермами;

лаборатория механизации сельскохозяйственных работ;

лаборатория автомобилей .

Мастерские:

Слесарная;

Пункт технического обслуживания .

Тренажеры, тренажерные комплексы:

Тренажер для выработки навыков и совершенствования техники управления транспортным средством .

Полигоны:

учебно-производственное хозяйство;

автодром, трактородром;

гараж с учебными тракторами Гараж с учебными автомобилями категории «В», «С»

Технические средства обучения:

Инструкционно-технологические карты;

Технологические карты;

учебная и справочная литература;

Учебные элементы .

Рабочие тетради для самостоятельной работы .

Оборудование мастерской и рабочих мест мастерской:

Инструмент, приспособление инвентарь:

- ключи гаечные двухсторонние рожковые и накидные;

- ключи гаечные торцовые;

- ключи для гаек колес;

- молоток слесарный стальной;

- слесарные отвертки;

- плоскогубцы комбинированные;

- домкрат;

- дефектоскоп;

- щетки-сметки;

- щетки для мойки деталей;

- ящик для хранения обтирочного материала;

- шкаф для хранения одежды;

- противопожарный инвентарь;

- стулья для учащихся;

Вспомогательное оборудование для разборки и сборки сборочных единиц и агрегатов:

- верстак с поворотными тисками;

- столы;

- стеллажи для хранения деталей и сборочных единиц;

- шкафы для хранения приборов и инструментов .

Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории «Тракторов и самоходных сельскохозяйственных машин .

- Комплектный двигатель трактора;

- коробки перемены передач тракторов различных марок;

- сцепление трактора;

- ведущие мосты и конечные передачи колесного и гусеничного трактора;

- ходовая часть тракторов ( гусеничного и колесного)

- механизм управления трактора (гусеничного и колесного);

- гидравлическая навесная система тракторов;

- сборочные единицы и агрегаты тормозной системы тракторов;

- сборочные единицы и агрегаты рулевого управления тракторов;

- сборочные единицы и агрегаты ходовой части тракторов;

- сборочные единицы и агрегаты систем двигателей тракторов:

Кривошипно-шатунный механизм;

Газораспределительный механизм;

Система питания дизельного двигателя;

Система очистки воздуха двигателей;

Смазочная система;

Система охлаждения;

- пусковое устройство тракторов, редукторы;

- контрольно-измерительные приборы тракторов;

- приборы освещения и сигнализации тракторов;

- источники электрического питания тракторов;

- магнето;

- двигатель пусковой;

Оборудование животноводческих комплексов и механизированных ферм .

Кормораздатчик КТУ-10А;

Агрегат для приготовления кормов «Волгарь-5А»

Агрегаты, сборочные единицы сельскохозяйственных машин:

- бороны: (зубовая, дисковая, игольчатая, сетчатая);

- комбайн «Енисей -1200»

- косилка КРН-2.1

- культиваторы КПС-4, КРН-4.2

- лущильник дисковый;

- опыливатель ОШУ-50А

- плуг навесной ПЛН-4-35, ПЛН-3-35

- сеялки СЗ-3.6, СО-4.2

Агрегаты, сборочные единицы, механизмы комбайна:

- грохот;

- дифференциал;

- жатка;

- мотовило

- наклонная камера;

- подборщик;

- приемный бункер;

- соломотряс;

- шнек выгрузной .

Перечень средств обучения для комплектования машинно-тракторных агрегатов:

- трактор колесный;

- трактор гусеничный;

- плуг;

- борона дисковая;

- борона зубовая ;

- культиваторы КРН-4.2, КПС-4;

- сцепка;

- сеялка зерновая;

- сеялка овощная ;

- посевные машины для посадки овощных культур;

- косилка ротационная;

- комбайн «Енисей -1200»;

–  –  –






Похожие работы:

«Блесна на навагу своими руками 3. Обозначьте знаком Х и надпишите названия мест трех известных вам сражений войск Александра и Дария III ( битва на реке Граник, битва при Иссе (Исса), битва при Гавгамелах (Гавгамелы). Приступ ярости не проходил. погружении п...»

«ПРАВИТЕЛЬСТВО НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 5 мая 2012 г. N 257 О ПАМЯТНИКЕ ПРИРОДЫ РЕГИОНАЛЬНОГО ЗНАЧЕНИЯ ТЕРРИТОРИЯ ЖЕЛНИНО ПУШКИНО СЕЙМА (в ред . постановления Правительства Нижегородской области от 30.11.2012 N 867) В соответствии со...»

«Публичный доклад Главы сельского поселения Воробьевское Садкова Александра Александровича На территории сельского поселения Воробьевское Сокольского муниципального района расположены 47 населен...»

«Вспоминаем теорию чисел Вспоминаем теорию чисел Сергей Николенко Computer Science Club, 2015 Сергей Николенко Вспоминаем теорию чисел Арифметика Вспоминаем теорию чисел Степени и корни Дискретны...»

«Рабочая группа по стратегиям и обзору Пятидесятая сессия, 10-14 сентября 2012 года Неофициальный документ No. 6 Пункт 5 предварительной повестки дня Проект руководящих документов к пересмотренному Протоколу о борьбе с подкислением, эвтрофикацией и приземным озоном 1999 года РУКОВОДСТВО ПО МЕТОДАМ ПРЕДОТВРАЩЕНИЯ И СОКРАЩЕНИЯ...»

«Зарегистрировано в Минюсте РФ 4 июня 1999 г. N 1799 МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА И ПРОДОВОЛЬСТВИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПРИКАЗ от 11 мая 1999 г. N 359 ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПРАВИЛ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ И БОРЬБЕ С ЛЕЙКОЗОМ КРУПНОГО РОГАТОГО СКОТА В соответствии с пунктом 6 (подпункт 37) Положения о Министерстве сельского хозяй...»

«Волновая астрология Во-первых, это красиво. Тетя Песя Александр Моргунов СОДЕРЖАНИЕ Основания волновой астрологии Часть 1. Волновая модуляция Гладкие кривые Анализ Графики гармоник Смысл гармоник Общие характеристики планет Планеты в знаках Зодиака Рек...»







 
2018 www.lit.i-docx.ru - «Бесплатная электронная библиотека - различные публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.