WWW.LIT.I-DOCX.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - различные публикации
 


«УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРАКТИКИ Б2.В.02(П) Производственная практика Направление подготовки: 35.03.04 ...»

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРАКТИКИ

Б2.В.02(П) Производственная практика

Направление подготовки: 35.03.04 Агрономия

Профиль подготовки: Агрономия

Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: заочная

1. АННОТАЦИЯ

1.1 Производственная практика входит в состав практики основной профессиональной образовательной программы высшего образования и учебного плана подготовки бакалавров по направлению подготовки 35.03.04 «Агрономия» профилю подготовки – «Агрономия» .

1.2 Практика проводится в соответствие с графиком учебного процесса в 8 семестре 4 курса обучения и состоит из трех тесно взаимосвязанных разделов .

2. ВИД, ТИП ПРАКТИКИ, ФОРМА И СПОСОБ ЕЕ ПРОВЕДЕНИЯ

2.1 Вид практики: производственная .

2.2 Тип практики: практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности .

2.3 Форма практики – полевая .

2.4 Способ проведения практики – выездной и стационарный. Практика организуется в течение непрерывного периода, выделяемого в календарном учебном графике для проведения совокупности практик .

3. ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ ПРИ

ПРОХОЖДЕНИИ ПРАКТИКИ, СООТНЕСЕННЫХ С ПЛАНИРУЕМЫМИ

РЕЗУЛЬТАТАМИ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

3.1 Взаимосвязь планируемых результатов обучения при прохождении практики (знания, умения, навыки и (или) опыт деятельности) и планируемых результатов освоения образовательной программы (компетенций обучающегося) представлена в таблице 1 .

Таблица 1 - Взаимосвязь планируемых результатов обучения при прохождении практики и планируемых результатов освоения образовательной программы Индекс и содержание Знания Умения Навыки и (или) компетенции опыт деятельности

ПК-6 - способностью 1 этап: принципы 1 этап: проводить 1 этап:

анализировать построения укрупненные методами технологический организационных расчеты затрат на управления процесс как объект структур и производство и технологическими управления. распределения реализацию процессами при функций продукции. производстве управления. 2 этап: продукции 2 этап: формы самостоятельно растениеводства, участия персонала в анализировать отвечающими управлении. социально- требованиям политическую и стандартов и научн

–  –  –

4. МЕСТО ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ОПОП

Эффективное прохождение обучающимися производственной практики базируется на предварительном изучении теоретических и практических основ таких дисциплин как «Ботаника», «Латинский язык», «Тракторы и автомобили», «Почвоведение с основами геологии», «Агрохимия», «Химия неорганическая и аналитическая», «Физиология и биохимия растений», «Экология», «Сельскохозяйственные машины», «Земледелие», «Растениеводство». Требования к предшествующим знаниям представлены в таблице 2. Перечень дисциплин, для которых производственная практика является основополагающей, представлен в таблице 3 .

Таблица 2 - Требования к пререквизитам практики

–  –  –





5. ОБЪЕМ, ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ

5.1 Время проведения практики согласно - календарного учебного графика – 8 семестр, календарные сроки – июнь, июль, август месяцы .

5.2 Продолжительность практики составляет в 8 семестре 72 дня (12 недель) .

5.3 Общая трудоемкость учебной практики составляет 648 академических часов или 18 ЗЕ .

Распределение по этапам практики, видам работ, формам текущего контроля с указанием номера осваиваемой компетенции в соответствии с ОПОП приведено в таблице 4 .

Таблица 4 - Распределение по разделам практики, видам работ, формам текущего контроля

–  –  –

5.4 Самостоятельная работа студентов на практике 5.4.1 Во время прохождения практики студент обязан выполнять следующие виды самостоятельной работы:

- вести дневник учета работы, согласно установленной форме;

- делать фото отдельных технологических процессов и др.;

- собрать материал по заданию на курсовую и выпускную квалификационную работы (проекты) и для написания отчета о производственной практике;

- оформить отчет о прохождении практики .

6. ФОРМЫ ОТЧЕТНОСТИ ПО ПРАКТИКЕ

К моменту окончания практики обучающийся должен оформить отчет о результатах практики и дневник учета работ (п.5.4.1) .

7. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ

АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ПРАКТИКЕ

7.1 Форма аттестации практики: оценка .

7.2 Время проведения аттестации – по установленному расписанию .

7.3 Оценку получает обучающийся, прошедший практику, усвоивший необходимый уровень знаний, овладевший профессиональными умениями и опытом профессиональной деятельности, представивший отчёт о результатах практики и дневник учета работ .

7.4 Описание системы оценок .

7.4.1 По результатам прохождения практики начисляется максимальное количество баллов – 100 .

7.4.2 Критерии балльно-рейтинговой оценки результатов прохождения обучающимися практики определяются ведущими преподавателями. Перечень критериев и распределение между ними баллов представлено в таблице 5 .

Таблица 5 – Структура формирования балльно-рейтинговой оценки результатов прохождения практики обучающимися

–  –  –

7.4.3 Структура формирования балльно-рейтинговой оценки прохождения обучающимися практики одобряется и утверждается в установленном порядке в составе программы практики .

7.4.4 Система оценок представлена в таблице 6 .

7.4.5 Прохождение всех этапов практики (выполнение всех видов работ) является обязательным. Набрав высокий балл за один из этапов практики, обучающийся не освобождается от прохождения других этапов .

Таблица 6 - Система оценок

–  –  –

7.4.6 Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по практике .

7.4.6.1 Контрольные вопросы для самопроверки .

1. Отличительные видовые признаки основных зерновых культур .

2. Отличительные видовые признаки озимых и яровых форм зерновых культур .

3. Основные фазы развития зерновых и пропашных культур .

4. Методика оценки физиологического состояния зерновых и пропашных культур .

5. Районированные сорта озимой пшеницы и их сортовые признаки .

6. Районированные сорта яровой пшеницы и их сортовые признаки .

7. Районированные сорта ячменя и их сортовые признаки .

8. Методика обора снопов в посевах зерновых культур .

9. Элементы структуры урожая зерновых культур .

10. Методика определения структуры урожая зерновых культур .

11. Определение биологической урожайности зерновых культур .

12. Методика весового учёта урожайности .

13. Типы размещения делянок в полевом опыте .

14. Методика определения чистоты и влажности зерна .

15. Параметры чистоты и влажности зерна полевых культур по категориям .

16. Схема технологической линии семяочистительного комплекса «Петкус»

17. Основные настройки и регулировки технологической линии семяочистительного комплекса .

18. Технология проведения очистки зерна

19. Технологическая схема протравителя семян ПС-10 .

20. Основные настройки и регулировки протравителя семян .

21. Протравители семян и технология протравливания семян .

22. Расчёты расхода препарата на партию протравливаемого зерна .

23. Меры безопасности при работе с пестицидами .

24. Параметры оценки качества проведения междурядной обработки пропашных культур .

25. Основные технологические настройки наземных опрыскивателей .

26. Классификация гербицидов .

27. Расчёт нормы расхода препарата на объём заправки опрыскивателя и на обрабатываемую площадь .

28. Критерии оценки состояния травостоя кормовых трав .

29. Методика определения биологической урожайности кормовых трав .

30. Оценка состояния травостоя и определение биологической урожайности донника, люцерны и суданской травы .

31. Яровые ранние и поздние сорняки, основные представители, меры борьбы .

32. Двулетние сорняки, основные представители, меры борьбы .

33. Корневищные сорняки, основные представители, меры борьбы .

34. Корнеотпрысковые сорняки, основные представители, меры борьбы .

35. Методы защиты растений от болезней и вредителей .

36. Способы применения химических и биологических средств защиты растений .

37. Протравливание семян, как способ применения химических, биологических средств защиты растений и регуляторов роста. Способы протравливания .

38. Методы учета, ЭПВ болезней сельскохозяйственных культур .

39. Виды экспериментов по выявлению эффективности химических и биологических средств защиты растений. Требования к полевому опыту .

40. Анализ семян на зараженность болезнями и вредителями .

41. Методы учета, ЭПВ вредителей сельскохозяйственных культур .

42. Методы определения зараженности посевов озимой, яровой пшеницы и ячменя внутристеблевыми и почвенными вредителями .

43. Методы определения зараженности посевов озимой, яровой пшеницы и ячменя корневой гнилью, ВЖКЯ, ржавчиной, мучнистой росой .

44. Методы определения состояния посевов озимых культур после перезимовки .

45. Основные причины гибели посевов озимых культур в зимне-весенний период и меры её предупреждения .

46. Способы подготовки семян к посеву .

47. Методы определения посевных качеств семян .

48. Факторы, влияющие на показатели полевой всхожести семян .

49. Интегрированная защита озимой, яровой пшеницы и ячменя от болезней и вредителей .

46. Расчетный метод определения норм навоза, его баланс в земледелии Оренбургской области и использование макроэлементов навоза первой культурой .

47. Гипсование и известкование почв: предназначение этих агроприемов, параметры использования препаратов .

48. Параметры использования макро- и микроэлементов под полевые культуры в земледелии степных районов Южного Урала .

49. Способы и приемы внесения удобрений .

50. Методы определения оптимальных доз удобрений под сельскохозяйственные культуры .

55. Задачи основной обработки почвы. Виды вспашки, их технологические особенности .

56. Система машин для почв, подверженных ветровой эрозии .

57. Причины водной эрозии и агротехнические приемы борьбы с ней .

58. Агротехнические требования к посеву .

59. Способы посева зерновых культур, агротехническая оценка .

60. Вычисление посевной годности и норм высева семян .

61. Определение хлебов по проросткам .

62. Определение хлебов по всходам .

63. Физиологические основы зимостойкости .

64. Классификация полевых культур .

65. Методы исследования в растениеводстве .

66. Фазы роста и развития зерновых культур .

67. Фазы роста и развития, этапы органогенеза и элементы продуктивности

68. Способы подготовки семян к посеву .

69. Понятие о сорной растительности. Вред приносимый сорняками .

70. Шкала оценки порога вредоносности сорняков .

8. ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ И РЕСУРСОВ СЕТИ «ИНТЕРНЕТ»,

НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ

8.1.1 Основная литература .

1. Экологическое земледелие с основами почвоведения и агрохимии:

Учебник / Матюк Н.С., Беленков А.И., Мазиров М.А.. – Изд-во «Лань», 2014.с. (Электронный ресурс - ЭБС «Лань»)

2. Посыпанов Г.С. Растениеводство / Г.С. Посыпанов, В.Е. Долгодворов, Б.Х. Жеруков. – М.: КолосС, 2007 .

8.1.2 Дополнительная литература и Интернет-ресурсы

1. Практикум по земледелию: Учебное пособие / Васильев И.П., Туликов А.М. и др. – М.: КолосС, 2005.- 424 с .

2. Практикум по технологии производства продукции растениеводства для степной зоны Южного Урала. под ред. проф. В.И. Титкова, В.В. Каракулев.Оренбург, 2007. – 330 с .

3. Агрономическая химия: Учебное пособие / Ряховский А.В., Батурин И.А., Березнев А.П.- Оренбург: ИПК «Южный Урал», 2004.- 281 с .

4. Блохин Е.В. Экология почв Оренбургской области. – Екатеринбург. – 1998. – 123 с .

5. Лухменев В.П., Глинушкин А.П. Средства защиты растений от вредителей, болезней и сорняков. – Оренбург: Изд. Центр ОГАУ, 2012. – 596 с .

6. http://ru.wikipedia .

7. http://pochvovedenie.academic.ru (Толковый словарь по почвоведению) .

8. http://dic.academic.ru (Большой энциклопедический словарь) .

8.1.3 Методические указания и материалы по практике .

1. Программа производственной практики и методические указания к выполнению отчета по специальности 110201.65 – Агрономия, направлениям подготовки 110200.62 – Агрономия, 110400.62 – Агрономия / С.А. Федюнин, Ю.А. Гулянов, А.В. Кислов и др. – 2-е изд. – Оренбург: Издательский центр ОГАУ, 2013. – 30 с .

2. Методические указания к проведению учебной и производственной практики по оценке качества основных полевых работ и засоренности посевов (для студентов 3 курса специальностей 110201 – «Агрономия», 110305 Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции») .

9. ПЕРЕЧЕНЬ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ

ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ПРАКТИКИ

9.1 Программное обеспечение и информационные справочные системы .

1. Microsoft Windows XP/7

2. Open Office

3. Google Chrome

10. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА, НЕОБХОДИМАЯ ДЛЯ

ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ

1. Инструкции по эксплуатации сеялок; 2-4 вида минеральных удобрений;

технические весы, мешочки (6 шт.), ключи гаечные (I4I7, 1719, 2022, 2224), плоскогубцы, домкрат, молоток, ведро; планшет-таблица для регистрации всех возможных доз внесения удобрений .

2. Перчатки;

3. Аптечка;

4. Тетради, ручки .

5. Весы; линейки;

6. Квадратные рамки (50*50);

7. Мерная лента (рулетка);

9. Рюкзак;

8. плуги ПЛП-6-35 и ПЛН-3-35, плоскорез-глубокорыхлитель КПГ-250, КПС-4 и КРН-4.2, лущильник ЛДГ-5, борона БИГ-3А

9. сеялки СЗУ-3.6 и СЗС-2.1, пневматическая СУПН-8, картофелесажалка СКС-4, рассадопосадочная машина СКН-6,

10.разбрасыватели туков 1-РМГ-4 и РТТ-4.2,

11.ОП-2000 и ОН-400-3, опыливатель ОШУ-50, протравливатель ПС-10, аэрозольный генератор АГ-УД-2

12.КДП-4, КРН-2.1, пресс-подборщики ПС-1.6 и ПРП-1.6,

13.Уборочные машины: картофелеуборочный комбайн ККУ-2А, кормоуборочный комбайн КПКУ-75, силосоуборочный комбайн КС-1.8

14. электромагнитный сепаратор ЭМС-1, сортировальный стол ПСС-2.5, пневмосепаратор ПС-ОСХИ, очистительно-сортировальная машина СМ-4;

15. Зерноуборочные комбайны .

16. Протравитель семян марки «ПС-10» .

17. Семяочистительный комплекс «Петкус» .

18. Бороны (БЗСС-1, БЗТС-1, БДН-3, БДН-720);

19. Катки (3ККШ-6, КЗК-10, КВГ-1,4) Программа практики разработана в соответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки 35.03.04 «Агрономия», утвержденным приказом Министерства образования и науки РФ от 4 декабря 2015 г. № 1431 .

–  –  –






Похожие работы:

«НКЗем ГРУЗИНСКОЙ ССР Научно-Исследовательский Институт Виноградарства и Виноделия Д. И. Табидзе РАЙОНЫ ВИНОГРАДАРСТВА КАХЕТИИ Ъо (у^ (Материалы по сортовому районированию и специализации виноградарственОо яых районов Кахетии) Издание Научно-Ис...»

«1 из 21 22-01-1994г (http://www.proza.ru/2013/01/27/113) *** * Мы хотим продолжить тему аномальных явлений и наиболее спорные вопросы для людей в настоящее время. Заранее благодарю вас за сотрудничество и многие ответы. Итак, какова природа телекин...»

«8. Семенов А. М. Органическое земледелие и здоровье почвенной экосистемы / А. М. Семенов, А. П. Глинушкин, М. С. Соколов // Достижения науки и техники АПК. – 2016.– Т. 30. – № 8. – С. 5-8.9. Glinushkin, A. P. Bacterial diseases of wheat caused by xanthomonas...»

«Р2 М27 Великое дело дороги и встречи. Двадцать пять лет я в пути: земля, небо, море, горы, пустыня, и всюду — человек, всюду — люди! Люди, для которых сияет солнце и поют веселые птицы и улыбают­ ся пушистые облака; люди, которых. нельзя остановить, согнуть, уничтожить, пото...»

«© фото – А. Павленко, верстка – Р. Лесков Полярный научно-исследовательский институт морского рыбного хозяйства и океанографии им. Н.М.Книповича (ПИНРО) Всемирный фонд дикой природы (WWF) А.В. Долгов ПОЛЕВОЙ ОПРЕДЕЛИТЕЛЬ РЫБ БАРЕНЦЕВА МОРЯ, ВСТРЕЧАЮЩИХСЯ В ДОННЫХ УЛОВАХ (ДЛЯ ИСПОЛЬЗОВАНИ...»

«г вНнИПИг Беседа 38 Вторичный суд синедриона над Иисусом И как настал день, собрались старейшины народа, первосвященники и книжники, и ввели Его в свой синедрион и сказали: Ты ли Христос? скажи нам. Он сказал им: если скажу вам, в...»

«Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ" Кафедра технологии хранения и переработки животноводчес...»







 
2018 www.lit.i-docx.ru - «Бесплатная электронная библиотека - различные публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.