WWW.LIT.I-DOCX.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - различные публикации
 

«Учимся вязать спицами От первой петельки до сложных узоров АСТ МОСКВА Цибань, Ирина Александровна. УДК 746.4 ББК 37.248 Вязание для начинающих ОСНОВЫ ВЯЗАНИЯ НА СПИЦАХ ...»

СЕРИЯ «САМЫЙ ПОНЯТНЫЙ САМОУЧИТЕЛЬ»

Учимся вязать

спицами

От первой петельки

до сложных узоров

АСТ

МОСКВА

Цибань, Ирина Александровна .

УДК 746.4

ББК 37.248

Вязание

для начинающих

ОСНОВЫ ВЯЗАНИЯ НА СПИЦАХ

Нитки. Для вязания на спицах можно использовать различные нитки: шерстяные, полушерстяные, шелковые, хлопчатобумажные, кроличий и козий пух, синтетическую пряжу и др .

Спицы. Для вязания нужны легкие, хорошо отполированные спицы. Концы их должны быть не очень острыми, но и не слишком тупыми. Даже малейшие шероховатости на поверхности спиц мешают скольжению нитки и затрудняют работу. Спицы могут быть из различных материалов: пластмассовые, деревянные, бамбуковые и костяные, стальные, алюминиевые (последние не годятся для светлой пряжи, т. к. пачкают нитку).

По форме спицы бывают:

прямые, заостренные с двух сторон; прямые, заостренные с одной стороны, и круглые (кольцевые) разных диаметров .

Удобны металлические спицы на капроновом тросике (спицы с полихлорвиниловой трубкой менее практичны, т. к. петли по ней передвигаются с усилием и трубка быстро ломается) .

На таких спицах можно вывязывать широкие детали. Хранить эти спицы нужно, свернув тросик в круг. Чтобы тросик не ломался, надо при вязании, набрав на 2 спицы петли начального ряда, высвобождать одну из спиц, осторожно вытягивая ее не за тросик назад, а вперед за конец спицы. Если тросик перетерся, его можно починить: подержать спицу над огнем, чтобы расплавившиеся остатки капрона вытекли, и тут же вставить тросик в горячую спицу, затем место соединения отшлифовать тонкой наждачной бумагой и шерстяной тканью .

Номер спиц соответствует диаметру спицы в миллиметрах (например, спица № 3 имеет диаметр 3 мм, № 6 — б мм и т. д.). Его выбирают соответственно толщине нитки: спица должна быть почти в 2 раза толще нитки. Определить это можно так: сложите нитку вдвое и слегка скрутите — толщина скрученной нитки должна равняться диаметру нужной спицы .

При выборе номера спиц нужно учитывать также плотность вязания: спицы должны быть на полномера меньше положенного при слабом вязании, а при слишком плотном — на столько же больше. Если спицы окажутся тоньше, чем нужно, то связанное полотно получится жестким, неэластичным, каждую петлю придется провязывать с усилием. Если спицы толще, чем требуется, то изделие будет рыхлым, бесформенным .

При вязании из тонких ниток очень толстыми спицами получается ажурное, рыхлое полотно. Такой прием нередко используют при выполнении шалей и летних блузок .

Различают вязаное полотно двух видов: а) плоское — имеющее лицевую и изнаночную стороны, его вяжут в прямом и обратном направлениях и выполняют 2 спицами или круглыми спицами; б) трубчатое — круговое вязание, вяжут только по лицевой стороне и выполняют 5 или круглыми спицами .

Форма деталей достигается прибавлением и убавлением петель, увеличением или уменьшением плотности вязания (разность диаметра спицы и нитки) в соответствии с выкройкой или расчетом. В описании узоров, как правило, все нечетные ряды — лицевые, все четные — изнаночные .

Набор петель. Первый способ (рис. 1). В правую руку возьмите конец нитки и одну спицу. Нитку зажмите в левой руке, поместив ее на указательном пальце. Введите спицу острием на себя под нитку на указательном пальце. Образовавшуюся петлю сбросьте с указательного пальца и затяните на спице .

Последующие петли набираются так же и затягиваются с оди

–  –  –






Похожие работы:

«223 ISSN 2305-8420 Российский гуманитарный журнал. 2017. Том 6. №3 DOI: 10.15643/libartrus-2017.3.2 Специфика сенсомоторной интеграции у дошкольников, посещающих и не посещающих дополнительные занятия © Е. И. Николаева1,2*, И. А. Фомина3 1Российски...»

«Перспективный план работы над синонимами в подготовительной к школе группе с детьми с ОНР. (Из опыта работы) Работягова Татьяна Петровна учитель – логопед, г.Москва, ГБОУ детский сад компенсирующего вида №1889 Тел.499-1975721.Домашний адрес: 12342...»

«Муниципальное казенное учреждение дополнительного образования межрайонная, территориальная станция юных натуралистов города-курорта Кисловодска Рассмотрено и рекомендовано Утверждаю : педагогическим Советом МКОУДОД СЮН Директор МКОУДОД СЮН Прото...»

«"Технология формирования системы знаний о сезонных явлениях природы ХМАО у детей старшего дошкольного возраста" Штирц А.А., Андрющенко О.А. МАДОУ города Нижневартовска ДС №21 "Звездочка" Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Нижневартовска детский сад №21 "Звездочка" МЕТОД...»

«2018 УДК 821.161.1-31 ББК 84(2Рос-Рус)1-44 Т87 Серия "100 главных книг" Оформление Н. Ярусовой Серия "Pocket book" Оформление А. Саукова В оформлении обложки использован кадр из фильма "Отцы и дети", реж...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Оренбургский государственный университет" Акбулакский филиал Кафедра педагогики Т.М. ТОЛКАЧЕВА ГРАЖДАНСКОЕ ВОСПИТАНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ Рекомендовано к изд...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ТАЗОВСКИЙ РАЙОН МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД "СОЛНЫШКО" ул. Пристанская, д. 47, п.г.т. Тазовский, Ямало-Ненецкий автономный округ, 629350 Тел. (34940) 2...»

«библиотека на http://www.christianart.ru Н. С. Лесков Пугало У страха большие глаза. Поговорка ГЛАВА ПЕРВАЯ Моё детство прошло в Орле. Мы жили в доме Немчинова, где-то недалеко от маленького собора. Теперь я не могу разобрать, где именно стоял этот высокий деревянный дом, но помню, что из...»







 
2018 www.lit.i-docx.ru - «Бесплатная электронная библиотека - различные публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.