WWW.LIT.I-DOCX.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - различные публикации
 

««Подгорнская средняя общеобразовательная школа» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по внеурочной деятельности «Люблю читать» Программу составила: Типикина Татьяна Викторовна, учитель начальных классов, 1 ...»

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

Чаинского района

«Подгорнская средняя общеобразовательная школа»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по внеурочной деятельности «Люблю читать»

Программу составила: Типикина Татьяна Викторовна, учитель начальных классов, 1 квалификационной

категории .

класс - 4А, 4Б,4В,4Г

2017– 2018 учебный год

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программапо внеурочной деятельности «Люблю читать» для учащихся 4 классов разработана на основе авторской программы Л. А. Ефросининой. Данная программа соответствует федеральным государственным стандартам начального общего образования .

Общая характеристика Кружок «Люблю читать» способствует расширению читательского пространства, реализации дифференцированного обучения и развитию индивидуальных возможностей каждого ребенка, воспитанию ученика-читателя. Кружковые занятия помогут решать задачи эмоционального творческого, литературного, интеллектуального развития учащихся, а также проблемы нравственно-этического воспитания, так как чтение для ребенка – и труд, и творчество, и новые открытия, и удовольствие, и самовоспитание .

Актуальность, практическая значимость, новизна и педагогическая целесообразность Программа внеурочной деятельности «Люблю читать» - это создание условий для использования приобретенных знаний и умений на уроках литературного чтения для самостоятельного чтения и работы с книгой. Содержание занятий поможет младшему школьнику больше общаться с детскими книгами: рассматривать, читать, получать необходимую информацию о книге из других изданий (справочных, энциклопедических) .

Содержание программы даёт возможность для воспитания грамотного и заинтересованного читателя, знающего литературу своей страны и готового к восприятию культуры и литературы народов других стран. Ученик-читатель овладевает основами самостоятельной читательской деятельности. В процессе общения с книгой развивается интерес к творчеству писателей, формируется познавательный интерес и любовь к книге, расширять кругозор детей, обогащать нравственно–эстетический опыт .

Внеурочные занятия помогут решать задачи эмоционального, творческого, литературного, интеллектуального развития ребёнка, а также проблемы нравственно-этического воспитания, так как чтение для ребёнка это и труд, и творчество, и удовольствие, и новые открытия, и самовоспитание .

Новизна программы состоит в решении проблемы организации внеурочного чтения. Она составлена с учетом интересов детей к произведениям, которые входят в сокровищницу детской литературы и литературы для детей и обеспечивает чтение произведений различных по содержанию и тематике В данную программу включены занятия библиографического характера, которые познакомят начинающего читателя с авторами детских книг и обогатят его читательский опыт .

Цель программы:

- детально знакомить учащихся с детской литературой и книгой, обеспечивать литературное развитие младших школьников;

- углублять литературно-образовательное пространство учащихся начальной школы;

- формировать личностные, коммуникативные, познавательные и регулятивные учебные умения .

Преемственность кружка с основным курсом литературного чтения позволяет на протяжении всего года проводить системную работу по интеллектуальному развитию и обогащению читательского опыта младшего школьника. Программа способствует овладению детьми универсальными учебными действиями (познавательными, коммуникативными, регулятивными, личностными), а также читательскими умениями .





Задачи:

1. Образовательные уметь воспринимать и понимать прочитанный текст, • учить отвечать на вопросы по содержанию, • учить пересказу, • учить читателя становиться исследователем .

2. Развивающие развивать умение сопереживать, сочувствовать героям, давать им характеристику и оценку их поступков .

3. Воспитательные формировать у детей интерес к книге .

Сроки реализации программы:программа рассчитана на 1 год, всего 66 часов .

Связь содержания программы с учебными предметами .

Разработанная программа усиливает вариативную составляющую общего образования: в содержании программы рассматриваются аспекты, которые предлагаются в рамках базовых предметов (русским языком, литературным чтением, окружающим миром, изобразительным искусством, математикой, информатикой) .

Личностные, метапредметные результаты освоения курса внеурочной деятельности:

Личностные результаты:

1) Осознание важности чтения и литературы как средства познания окружающего мира и самого себя .

2) Принятие и освоение социальной роли обучающегося, развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения .

3) Развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки, в том числе в информационной деятельности, на основе представлений о нравственных нормах, социальной справедливости и свободе .

4) Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств .

5) Развитие этических чувств, доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других людей .

6)Профилировать свою нравственно-этическую ориентацию (накопив в ходе анализа произведений и общения по их поводу опыт моральных оценок и нравственного выбора) .

Метапредметные результаты:

1) Формирование умения понимать причины успеха/неуспеха учебной деятельности и способности конструктивно действовать даже в ситуациях неуспеха .

2) Освоение начальных форм познавательной и личностной рефлексии .

3) Активное использование речевых средств и средств информационных и коммуникационных технологий для решения коммуникативных и познавательных задач .

4) Использование различных способов поиска (в справочных источниках и открытом учебном информационном пространстве сети Интернет), сбора, обработки, анализа, организации, передачи и интерпретации информации в соответствии с коммуникативными и познавательными задачами и технологиями учебного предмета; в том числе вводить текст с помощью клавиатуры, фиксировать (записывать) в цифровой форме измеряемые величины и анализировать изображения, звуки, готовить свое выступление и выступать с аудио-, видео- и графическим сопровождением; соблюдать нормы информационной избирательности, этики и этикета .

5) Овладение логическими действиями анализа и синтеза, сравнения, обобщения, классификации по родовидовым признакам, установление аналогий и причинно-следственных связей, построение рассуждений, отнесение к известным понятиям .

6) Определение общей цели и путей ее достижения; умение договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности;

осуществлять взаимный контроль в совместной деятельности, адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих .

Осуществлять самоконтроль и контроль за ходом выполнения работы и полученного результата Режим занятий: Занятия проходят во внеурочное время два раза в неделю по 30-40 мин. Продолжительность курса занятий в начальной школе определена из расчета 66 часов (по два часа в неделю) .

Возраст детей, участвующих в реализации программы, 10-11 лет .

Содержание курса внеурочной деятельности Формы работы с книгой в 4 классе разнообразны и определяются творчеством педагога. Основные формы работы – фронтальная беседа, индивидуальные ответы, групповые и парные выступления, проектная деятельность .

Для формирования интереса к чтению предлагаю следующие формы организации занятий:

• Викторина

• Библиотечный урок

• КВН

• Путешествие по страницам книг

• Проект

• Литературная игра

• Инсценирование

• Конкурс – кроссворд

• Игра-драматизация

• Читательская конференция

• Занятие-диспут Урок-спектакль • Интегрированное занятие • Занятие-праздник • Литературный ринг • Беседа-дискуссия с элементами инсценировки • Занятие-интервью • Устный журнал • Литературная гостиная • Содержание кружковых занятий создает условия для углубления знаний, полученных на уроках литературного чтения, и применения их в самостоятельной читательской деятельности. На занятиях кружка предполагается практическая работа с разными типами книг, детскими периодическими и электронными изданиями .

Основные виды учебной деятельности:

–  –  –

Формы и виды контроля, формы подведения итогов работы: литературная игра, литературная гостиная, итоговый проект

В результате реализации внеурочной программы «Чтения с увлечением» учащиеся должны уметь:

• строить короткое монологическое высказывание: краткий и развёрнутый ответ на вопрос учителя;

• называть имена 2-3 классиков русской и зарубежной литературы;

• перечислять названия произведений любимого автора и коротко пересказывать их содержание;

• определять тему и выделять главную мысль произведения (с помощью учителя);

• оценивать и характеризовать героев произведения (их имена, портреты, речь) и их поступки;

• анализировать смысл названия произведения;

• пользоваться Толковым словарём для выяснения значений слов .

• развивать навыки аудирования на основе целенаправленного восприятия текста, который читает учитель;

• устно выражать своё отношение к содержанию прочитанного (устное высказывание по поводу героев и обсуждаемых проблем);

• читать наизусть 5-6 стихотворений разных авторов (по выбору);

• пересказывать текст небольшого объёма;

привлекать к работе на уроках тексты хрестоматии, а также книг из домашней и школьной библиотек;

• задавать вопросы по тексту произведения и отвечать на вопросы, используя выдержки из текстов в качестве аргументов .

Способы определения результативности:

Педагогическое наблюдение .

• Педагогический анализ результатов анкетирования, выполнения учащимися диагностических заданий, участия воспитанников в • мероприятиях (концертах, викторинах, соревнованиях, спектаклях), защиты проектов, решения задач поискового характера, активности обучающихся на занятиях .

Учебно-тематический план на 2017-2018 учебный год

–  –  –






Похожие работы:

«Муниципальное казённое учреждение дополнительного образования "Детско-юношеская спортивная школа "Импульс", г. Сосенский Козельского района Калужской области 249711 Калужская область, Козельский район, г. Сосенский ул. Машиностроителей д.1-А тел(факс) 8(484 42) 4-23-07,E-mail: dusch02_1973@mail.ru...»

«1 ПЕРЕЧЕНЬ НЕОБХОДИМЫХ ДОКУМЕНТОВ 1. Анкета – Заявитель может зарегистрировать заявление на получение визы онлайн на портале https://selfservice.udi.no/en-gb двумя способами: самостоятельно обратившись в Визовый Центр, где специалист поможет заполнить данную анкету (ус...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КУЛЬТУРЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "ЕКАТЕРИНБУРГСКАЯ ДЕТСКАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКОЛА №8 Дополнительная общеразвивающая программа "Музыкальное искусство" Рабочая программа по учебному предмету (В.01.УП.02.) "Сольное пение" Составитель Е.А. Жеребова, преподаватель высше...»

«62 Арктика и Север. 2018. № 31 УДК [001+327(89)+327(510)](045) DOI: 10.17238/issn2221-2698.2018.31.62 Арктика как постоянно развивающееся многомерное пространство © ЖУРАВЕЛЬ Валерий Петрович, кандидат педагогических наук, доцент, ведущий научный сотрудник E-mail: zhvalery@mail.ru Институт Европы РАН, Москва, Россия Аннотац...»

«Маша Трауб Замочная скважина Серые однотипные девятиэтажки. Три дома вдоль, один – поперек, три дома вдоль, один – поперек. Напротив – такие же однотипные двухэтажные здания детских садов. Видимо, по задумке архитектора, все новосел...»

«1 "УТВЕРЖДАЮ" Главный врач ОГУЗ АОКВД Дата Лекционный материал №1 Тема: "ИППП. ВИЧ/СПИДинфекция. Современные меры комплексной профилактики. Заразные кожные заболевания. Чесотка. Меры профилактики". Лекционный материал предназначен для прочтения в аудиториях средних профессиональных и в...»

«МОУ "Средняя общеобразовательная школа №3 г. Коряжмы" Не дадим тебе скучать, если будешь "Класс!" читать! № 6, февраль 2013 С 28 января по 31 января в школе проходил интеллектуальный марафон среди 5-11 классов. Десятка умнейших представляла свой клас...»







 
2018 www.lit.i-docx.ru - «Бесплатная электронная библиотека - различные публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.