WWW.LIT.I-DOCX.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - различные публикации
 


««Центр развития ребенка – детский сад № 14 «Оляпка» ПРИНЯТЫ УТВЕРЖДАЮ на заседании Заведующий МАДОУ «Центр Педагогического совета развития ребенка – детский сад № 14 «Оляпка» протокол от «27» ...»

Управление образования администрации г. Соликамска

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Центр развития ребенка – детский сад № 14 «Оляпка»

ПРИНЯТЫ УТВЕРЖДАЮ

на заседании Заведующий МАДОУ «Центр

Педагогического совета развития ребенка – детский сад № 14

«Оляпка»

протокол от «27» августа 2015 г. _________________ О. Ф. Мишарина №4 приказ от «____»______ 2015 г. №_ Правила внутреннего распорядка обучающихся (воспитанников) Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Центр развития ребенка – детский сад № 14 «Оляпка»

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ .

1.1 Настоящие Правила внутреннего распорядка обучающихся (далее Правила), разработаны на основании п.п. 1 п.3. ст.28 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" и определяют внутренний распорядок обучающихся (воспитанников) муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Центр развития ребенка – детский сад № 14 «Оляпка»» (далее ДОУ), режим образовательной деятельности и защиту прав, обучающихся (воспитанников) .

1.2. Соблюдение правил внутреннего распорядка обеспечивает эффективное взаимодействие участников образовательной деятельности, а также комфортное пребывание обучающихся (воспитанников) в ДОУ .

1.3. Настоящие Правила определяют основы статуса обучающихся (воспитанников) ДОУ, их права как участников образовательной деятельности, устанавливают режим образовательной деятельности, распорядок дня обучающихся (воспитанников) ДОУ .

1.4. Настоящие Правила утверждаются заведующим ДОУ, принимаются Педагогическим советом на неопределенный срок .

2. РЕЖИМ РАБОТЫ УЧРЕЖДЕНИЯ

2.1. Режим работы ДОУ: 07.00 – 19.00 часов, пятидневная рабочая неделя, 12часовое пребывание обучающихся (воспитанников) .

Выходные дни: суббота, воскресенье, праздничные дни .

2.2 .

3. ЗДОРОВЬЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ (ВОСПИТАННИКОВ)

3.1. Во время утреннего приема не принимаются обучающиеся (воспитанники) с явными признаками заболевания: сыпь, сильный кашель, насморк, температура .

3.2. Если в течение дня у обучающегося (воспитанника) появляются первые признаки заболевания (повышение температуры, сыпь, рвота, диарея), родители (законные представители) будут об этом извещены и должны как можно быстрее забрать ребенка из медицинского изолятора ДОУ .

3.3. О возможном отсутствии обучающегося необходимо предупреждать воспитателя группы. После перенесенного заболевания, а также отсутствия более 5 дней обучающихся (воспитанников) принимают в ДОУ только при наличии справкио выздоровлении с указанием диагноза, длительности заболевания, сведений об отсутствии контакта с инфекционными больными .

3.4. Администрация ДОУ оставляет за собой право принимать решение о переводе обучающегося (воспитанника) в изолятор ДОУ в связи с появлением внешних признаков заболевания .

3.5. Если у обучающегося (воспитанника) есть аллергия или другие особенности здоровья и развития, то родитель (законный представитель) должен поставить в известность воспитателя, предъявить в данном случае справку или иное медицинское заключение .

3.6. В ДОУ запрещено давать обучающимся (воспитанникам) какие-либо лекарства родителем (законным представителем), воспитателями групп или оставлять лекарственные средства обучающемуся (воспитаннику) для самостоятельного приема .





3.7. Своевременный приход в детский сад – необходимое условие качественной и правильной организации образовательной деятельности .

3.8. Воспитатели ДОУ осуществляют контроль приема обучающихся (воспитанников). Выявленные больные дети или дети с подозрением на заболевание в ДОУ не принимаются; заболевших в течение дня детей изолируют от здоровых (временно размещают в изоляторе) до прихода родителей (законных представителей) или направляют в лечебное учреждение .

3.9. Родители (законные представители) обязаны приводить ребенка в ДОУ здоровым и информировать воспитателей о каких-либо изменениях, произошедших в состоянии здоровья ребенка дома .

3.10. В случае длительного отсутствия обучающегося (воспитанника) в ДОУ по каким-либо обстоятельствам необходимо написать заявление на имя заведующего ДОУ о сохранении места за ребенком с указанием периода отсутствия ребенка и причины .

4. РЕЖИМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

4.1. Основу режима составляет установленный распорядок сна и бодрствования, приемов пищи, гигиенических и оздоровительных процедур, непрерывной непосредственно образовательной деятельности (далее – ННОД) по образовательным областям: социально-коммуникативное развитие; познавательное развитие; речевое развитие; художественно-эстетическое развитие; физическое развитие, прогулок и самостоятельной деятельности обучающихся (воспитанников) .

Организация ННОД в Учреждении осуществляется в соответствии с 4.2 .

основной образовательной программой дошкольного образования, расписанием ННОД и режимом дня для каждой возрастной группы. Расписание ННОД и режим дня согласуются с медицинским работником Учреждения. Расписание ННОД и режим дня размещаются в приемной каждой группы .

4.3. Организация образовательной деятельности в ДОУ соответствует требованиям СанПиН 2.4.1.3049-13 .

4.4. Спорные и конфликтные ситуации разрешаются только в отсутствии обучающихся (воспитанников), или через комиссию по урегулированию споров .

4.5. При возникновении вопросов по организации образовательной деятельности, пребыванию обучающегося (воспитанника) в ДОУ родители (законные представители) обучающихся (воспитанников) могут обратиться к воспитателям группы и (или) к администрации ДОУ (заведующему ДОУ, старшему воспитателю) .

4.6. Родители (законные представители) обязаны забрать обучающегося (воспитанника) из ДОУ до 19.00 ч. Если родители (законные представители) не могут лично забрать обучающегося (воспитанника) из ДОУ, требуется заранее оповестить об этом администрацию ДОУ и сообщить, кто будет забирать ребенка из тех лиц, которые прописаны в договоре или в личном заявлении родителей (законных представителей) .

Если родители (законные представители) не забрали обучающегося (воспитанника) до

19.30 час, то ДОУ имеет право передать обучающегося (воспитанника) в Центр реабилитации несовершеннолетних Соликамского городского округа за систематическое нарушение Родителями установленного режима работы образовательной организации .

4.7. Родители (законные представители) обучающихся (воспитанников) должны обращать внимание на соответствие одежды и обуви обучающегося (воспитанника) времени года и температуре воздуха, возрастным и индивидуальным особенностям (одежда не должна быть слишком велика; обувь должна легко сниматься и надеваться) .

4.8. Родители (законные представители) обязаны приводить обучающегося (воспитанника) в опрятном виде, чистой одежде, удобной обуви. У обучающегося (воспитанника) должны быть сменная одежда и обувь, расческа, личные гигиенические салфетки (носовой платок), форма для физкультурных занятий (футболка, спортивный костюм и спортивная обувь), а также обязателен головной убор (в теплый период года) .

4.9. Не рекомендуется одевать обучающемуся (воспитаннику) золотые и серебряные украшения, давать с собой дорогостоящие игрушки, мобильные телефоны, а также игрушки, имитирующие оружие .

4.10. В группе обучающимся (воспитанникам) не разрешается бить и обижать друг друга, брать без разрешения личные вещи, портить и ломать результаты труда других обучающихся (воспитанников) .

4.11. Приветствуется активное участие родителей в жизни группы:

- участие в праздниках и развлечениях, родительских собраниях;

- сопровождение обучающегося (воспитанника) на экскурсиях за пределами ДОУ;

- работа в родительском комитете группы или Совете родителей ДОУ;

- преобразование развивающей предметно пространственной среды группы .

5. ОБЕСПЕЧЕНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ

5.1. Родители должны своевременно сообщать об изменении номера телефона, места жительства и места работы .

5.2. Для обеспечения безопасности обучающегося (воспитанника) родитель (законный представитель) передает обучающегося (воспитанника) только лично в руки воспитателя, обязательно расписывается в журнале о приеме обучающегося (воспитанника) в ДОУ .

5.3. Забирая обучающегося (воспитанника), родитель (законный представитель) должен обязательно подойти к воспитателю, который на смене. Категорически запрещен приход обучающегося (воспитанника) в ДОУ и его уход без сопровождения родителей (законных представителей) .

5.4. Воспитателям категорически запрещается отдавать обучающегося (воспитанника) лицам в нетрезвом состоянии, несовершеннолетним братьям и сестрам, отпускать одних по просьбе родителей, отдавать незнакомым лицам .

5.5. Посторонним лицам запрещено находиться в помещении ДОУ и на территории без разрешения администрации .

5.6. Запрещается въезд на территорию ДОУ на своем личном автомобиле .

5.7. Запрещается оставлять коляски, санки, велосипеды в помещении ДОУ .

5.8. Запрещается давать обучающемуся (воспитаннику) в ДОУ жевательную резинку, конфеты, чипсы, сухарики .

5.9. Рекомендуется следить за тем, чтобы у обучающегося (воспитанника) в карманах не было острых, колющих и режущих предметов .

5.10. В помещении и на территории ДОУ запрещено курение .

6. ПРАВА ОБУЧАЮЩИХЯ (ВОСПИТАННИКОВ) ДОУ

6.1. В ДОУ реализуется право обучающихся (воспитанников) на образование, гарантированное государством. Дошкольное образование направлено на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста .

6.2. Основная общеобразовательная программа дошкольного образования (далее по тексту – ООП ДО) направлена на разностороннее развитие обучающихся (воспитанников) с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей, в том числе достижение обучающимися (воспитанниками) уровня развития, необходимого и достаточного для успешного освоения ими образовательных программ начального общего образования, на основе индивидуального подхода и специфичных для детей дошкольного возраста видов деятельности. Освоение ООП ДО не сопровождается проведением промежуточных аттестаций и итоговой аттестации обучающихся (воспитанников) .

6.3. Обучающиеся (воспитанники) ДОУ имеют право на развитие своих творческих способностей и интересов, участие в конкурсах, выставках, смотрах, физкультурных мероприятиях и других массовых мероприятиях .

6.4. В случае прекращения деятельности ДОУ, аннулирования соответствующей лицензии, учредитель обеспечивает перевод обучающихся (воспитанников) с согласия их родителей (законных представителей) в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности .

6.5. Обучающиеся (воспитанники) ДОУ имеют право на уважение человеческого достоинства, защиту от всех форм физического и психического насилия, оскорбления личности, охрану жизни и здоровья:

- оказание первичной медико-санитарной помощи в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья;

- организацию питания;

- определение оптимальной образовательной нагрузки, режима непрерывной непосредственно образовательной деятельности;

- пропаганду и обучение навыкам здорового образа жизни;

- организацию и создание условий для профилактики заболеваний, и оздоровления обучающихся (воспитанников), для занятия ими физической культурой и спортом;

- обеспечение безопасности обучающихся (воспитанников) во время пребывания в ДОУ;

- профилактику несчастных случаев с обучающимися (воспитанниками) во время пребывания в ДОУ;

- создание безопасных, доступных условий;

- проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий .

6.6. ДОУ, при реализации ООП ДО создает условия для охраны здоровья обучающихся (воспитанников), в том числе обеспечивает:

- текущий контроль за состоянием здоровья обучающихся (воспитанников);

- проведение санитарно-гигиенических, профилактических и оздоровительных мероприятий, обучение и воспитание в сфере охраны здоровья обучающихся (воспитанников) ДОУ;

- соблюдение государственных санитарно-эпидемиологических норм и правил;

- расследование и учет несчастных случаев с обучающимися (воспитанниками) во время пребывания в ДОУ .

6.7. Обучающимся (воспитанникам), испытывающим трудности в освоении ООП ДО, развитии и социальной адаптации, оказывается психолого-педагогическая, медицинская и социальная помощь:

- психолого-педагогическое консультирование родителей (законных представителей) и педагогических работников;

- коррекционно-развивающие и компенсирующие занятия с обучающимися (воспитанниками), логопедическая помощь обучающимся (воспитанникам);

- комплекс реабилитационных и других медицинских мероприятий .

6.8. Психолого-педагогическая, медицинская и социальная помощь оказывается обучающимся (воспитанникам) на основании заявления или согласия в письменной форме их родителей (законных представителей) .

6.9. Проведение комплексного психолого-медико-педагогического обследования обучающихся (воспитанников) в целях своевременного выявления особенностей в физическом и (или) психическом развитии и (или) отклонений в поведении детей, подготовка по результатам обследования обучающихся (воспитанников) рекомендаций по оказанию им психолого-медико-педагогической помощи и организации их обучения и воспитания, осуществляется психолого-медико-педагогическим консилиумом ДОУ (далее ПМПк), деятельность ПМПк регламентируется «Положением о психолого-медикопедагогическом консилиуме» .

7. ПООЩРЕНИЯ И ДИСЦИПЛИНАРНОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ

7.1. Меры дисциплинарного взыскания не применяются к обучающимся (воспитанникам) ДОУ .

7.2. Дисциплина в ДОУ поддерживается на основе уважения человеческого достоинства всех участников образовательных отношений .

7.3. Поощрения обучающихся (воспитанников) ДОУ проводят по итогам конкурсов, соревнований и других мероприятий в виде вручения грамот, благодарственных писем, сертификатов, сладких призов и подарков .

8. ПРАВА И ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

8.1. ДОУ имеет право изменять режим занятий, обучающихся (воспитанников) в соответствии с холодным и тёплым периодом года .

8.2. Администрация, педагогические работники, учебно-вспомогательный персонал ДОУ несут ответственность за реализацию в полном объеме образовательных программ, соответствие качества подготовки обучающихся (воспитанников) установленным требованиям, соответствие применяемых форм, средств, методов обучения и воспитания возрастным, психофизиологическим особенностям, склонностям, способностям, интересам и потребностям обучающихся (воспитанников); за создание безопасных условий; за соблюдение прав и свобод обучающихся (воспитанников), родителей (законных представителей) обучающихся (воспитанников); за соблюдение режима занятий обучающихся (воспитанников) .

8.3. Родители (законные представители) обучающихся (воспитанников) обязаны обеспечить получение детьми общего образования; соблюдать режим дня обучающихся (воспитанников); уважать честь и достоинство обучающихся (воспитанников) и работников ДОУ .






Похожие работы:

«МІНІСТЭРСТВА СЕЛЬСКАЙ ГАСПАДАРКІ І ХАРЧАВАННЯ РЭСПУБЛІКІ БЕЛАРУСЬ ГАЛОЎНАЕ ЎПРАЎЛЕННЕ АДУКАЦЫІ НАВУКІ І КАДРАЎ Установа адукацыі "БЕЛАРУСКАЯ ДЗЯРЖАЎНАЯ СЕЛЬСКАГАСПАДАРЧАЯ АКАДЭМІЯ" Кафедра гісторыі і педагогікі Горацкі раённы гісторыка-этнаграфічны музей Зборнік...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ ХАРЬКОВСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени В. Н. КАРАЗИНА Р. Н. Поддубная СОВРЕМЕННОСТЬ КЛАССИКИ Избранные труды Харьков – 2016 УДК 821.161.1.09 ББК 83.3 (4 Рос) 5 – 4 П 54 Рецензенты: Е. А. Андрущенко – доктор филологичес...»

«022068 B1 Евразийское (19) (11) (13) патентное ведомство ОПИСАНИЕ ИЗОБРЕТЕНИЯ К ЕВРАЗИЙСКОМУ ПАТЕНТУ (12) (51) Int. Cl. A01N 43/00 (2006.01) (45) Дата публикации и выдачи патента A61P 33/00 (2006.01) 2015.10.30 (21) Номер заявки...»

«во второй младшей группе№2 на тему: Форма проведения: "ПОСИДЕЛКИ В ВЕСЁЛОЙ ГОРНИЦЕ". Цель: Расширение знаний родителей об особенностях фольклорных жанров, специфики их использования в конкретных ситуациях.Задачи: 1. Уточнить названи...»

«Journal of Siberian Federal University. Engineering & Technologies 5 (2012 5) 531-537 ~~~ УДК 669.71:628.395 Сокращение выбросов пау и защита анодных штырей от коррозии при формировании вторичного самообжигающегося анода Ю.И. Сторожев, В.В. Леонов, а.К. абкарян* Сибирский федера...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ АЗЕРБАЙДЖАНСКОЙ РЕСПУБЛИКИ БАКИНСКАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ АКАДЕМИЯ имени УЗЕИРА ГАДЖИБЕЙЛИ АХМЕДОВА МЕХРИБАН ФИКРЕТ ГЫЗЫ АЗЕРБАЙДЖАНСКАЯ ДЕТСКАЯ ПЕСНЯ В КОМПОЗИТОРСКОМ ТВОРЧЕСТВЕ НА РУБЕЖЕ ХХ-ХХI ВЕКОВ (Национальные истоки, стилистические особенности и новые веяния) Учебное пособие I часть Рекоменду...»

«АРИСТОКРАТИЗМ, ЛИБЕРАЛИЗМ, ПРОГРЕСС. (К ЛИНГВОГЕРМЕНЕВТИКЕ ПОЛИТИЧЕСКИХ КОНЦЕПТОВ) © Волков В.В. Тверской государственный университет, г. Тверь Ключевые слова аристократизм, либерализм, прогресс...»







 
2018 www.lit.i-docx.ru - «Бесплатная электронная библиотека - различные публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.