«учебниками, учебными пособиями в соответствии с контингентом учащихся. 2.7.2. Ознакомление педагогического коллектива с федеральным перечнем учебников, рекомендованных и допущенных ...»

1

2.7.1. Изучение и анализ состояния обеспеченности фонда школьной библиотеки

учебниками, учебными пособиями в соответствии с контингентом учащихся .

2.7.2. Ознакомление педагогического коллектива с федеральным перечнем учебников,

рекомендованных и допущенных Министерством образования и науки РФ для

использования в образовательном процессе .

2.7.3. Утверждение перечня выбранных учебников, учебных пособий педагогическим

советом Школы, приказом директора .

2.7.4. Оформление заказа на приобретение учебников и учебных пособий (далеедокументов учебного фонда) .

2.7.5. Прием и техническая обработка поступивших документов учебного фонда .

3. Порядок учета, выдачи и использования учебного фонда школьной библиотеки

3.1. Учет документов учебного фонда должен способствовать его сохранности, правильному формированию и целевому использованию. Все операции по учету производятся работником школьной библиотеки, стоимостный учет ведётся библиотекой и централизованной бухгалтерией .

3.2. Процесс учета документов учебного фонда включает прием, сверку с сопроводительными документами, штемпелевание, регистрацию поступлений в книге учета и картотеке, распределение по классам, перемещение, выбытие, а также подведение итогов движения учебного фонда и его проверку .

3.3. Учет документов учебного фонда школьной библиотеки осуществляется в соответствии с Приказом Минкультуры России «Об утверждении Порядка учета документов, входящих в состав библиотечного фонда» .

3.4. Учащимся, осваивающим основные образовательные программы за счет бюджетных ассигнований в пределах федеральных государственных образовательных стандартов и образовательных стандартов, документы учебного фонда предоставляются в пользование бесплатно .

3.5. Документы учебного фонда выдаются в пользование на один учебный год. Учебники, по которым обучение ведется несколько лет, могут быть выданы на несколько лет .

3.6. Библиотекарь выдает документы учебного фонда учителям 1-4 классов, классным руководителям 5-11 классов .

3.7.Сведения о выдаче документов учебного фонда заносятся в формуляры

3.8. Вновь прибывшие учащиеся в течение учебного года обеспечиваются документами учебного фонда школьной библиотеки .

3.7. Нормативный срок использования документов учебного фонда составляет 4-5 лет. В случае моральной устарелости, списание допускается в более ранние сроки .

4. Порядок хранения и выбытия документов учебного фонда школьной библиотеки

4.1. Хранение и списание документов учебного фонда осуществляется в соответствии с Приказом Минкультуры России «Об утверждении Порядка учета документов, входящих в состав библиотечного фонда» .

4.2. Выбытие документов учебного фонда из школьной библиотеки производится по причине ветхости (физический износ), устарелости (по содержанию), утере .

4.3. Выбытие по ветхости производится при наличии дефектов, приводящих к искажению или потере информации .

4.4. Выбытие по причине устарелости по содержанию производится в соответствии с изменениями в «Федеральных перечнях учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию на учебный год», введением новых образовательных стандартов, образовательных программ, истекания срока использования .

4.5. Пришедшие в негодность документы учебного фонда списываются по акту комиссией по сохранности фонда. Акт утверждается подписью директора школы .

4.6. Списанные по акту документы учебного фонда могут быть использованы для изготовления дидактического материала или передаются организациям по заготовке сырья .

4.7. Хранение списанных документов учебного фонда вместе с действующим фондом учебной литературы запрещается .

5. Ответственность и полномочия участников образовательного процесса

5.1. Директор 5.1.1. Утверждает выбор учебных программ и учебно- методической литературы для организации образовательного процесса в соответствии с образовательной программой, учебным планом Школы .

5.1.2. Заключает контракты на приобретение учебников с издательствами, их выпускающими .

5.1.3. Утверждает прогноз потребности учебников на следующий год, в том числе прогноз финансовой потребности с учетом многоканального финансирования 5.1.4. Обеспечивает условия для хранения учебного фонда .

5.1.5. Оценивает деятельность работников Школы по обеспечению обучающихся учебной литературой, определяет меры поощрения 5.1.6. Несет ответственность за организацию комплектования, сохранности и использования учебного фонда в целом .

5.2. Заместитель директора, курирующий учебную и методическую работу 5.2.1. Организует работу по составлению образовательной программы школы .

5.2.2. Своевременно организует, контролирует и несет ответственность за работу предметных методических объединений по формированию перечня необходимых документов учебного фонда в соответствии с федеральным перечнем учебников, рекомендованных и допущенных Министерством образования и науки РФ для использования в образовательном процессе, перечней организаций, осуществляющих издание учебных пособий, которые допускаются к использованию в образовательном процессе в имеющих государственную аккредитацию и реализующих образовательные программы общего образования образовательных учреждениях, перечнем организаций, осуществляющих издание учебных пособий, которые допускаются к использованию в образовательном процессе в имеющих государственную аккредитацию и реализующих образовательные программы общего образования образовательных учреждениях, а также иной учебной и дидактической литературой для обучающихся отвечающей требованиям образовательных программ Школы .

5.2.3. Контролирует обеспеченность учебниками обучающихся школы

5.3. Руководители предметных методических объединений 5.3.1. Своевременно организуют, контролируют и несут ответственность за работу учителей – предметников своего методического объединения по формированию перечня необходимых документов учебного фонда школьной библиотеки в соответствии с федеральным перечнем учебников, рекомендованных и допущенных Министерством образования и науки РФ для использования в образовательном процессе, перечней организаций, осуществляющих издание учебных пособий, которые допускаются к использованию в образовательном процессе в имеющих государственную аккредитацию и реализующих образовательные программы общего образования образовательных учреждениях, перечнем организаций, осуществляющих издание учебных пособий, которые допускаются к использованию в образовательном процессе в имеющих государственную аккредитацию и реализующих образовательные программы общего образования образовательных учреждениях, а также иной учебной и дидактической литературой для обучающихся отвечающей требованиям образовательных программ Школы .

5.3.2. Своевременно передают перечень необходимых документов учебного фонда в школьную библиотеку для дальнейшей организации работы по формированию учебного фонда и обеспечения учащихся документами учебного фонда .

5.4.Заведующий библиотекой 5.4.1. Формирует потребность Школы в учебниках в соответствии с федеральными перечнями, составляет совместно с заместителем директора заказ школы на учебники и представляет его на утверждение директору 5.4.2. Организует процесс выдачи и приема документов учебного фонда .

5.4.3. Готовит отчет Школы о затраченных средствах и количестве приобретенных учебников в библиотечный фонд 5.4.4. Проводит инвентаризацию фондов учебников, итоги инвентаризации предоставляет в муниципальный орган управления образованием 5.4.5. Организует прием новой учебной литературы, обеспечивает учет и хранение .

5.4.6. Списывает физически и морально устаревшие учебники 5.4.7. Несет ответственность за учет, сохранность и выбытие документов учебного фонда .

5.5. Учитель-предметник 5.5.1. Вносит предложения об утверждении на педагогическом совете Школы перечня учебников, необходимых для реализации образовательной программы школы на следующий учебный год 5.5.2. Контролирует и несет ответственность за использование и сохранность документов учебного фонда по своему предмету

5.6. Классный руководитель 5.6.1. Участвует в выдаче и приеме документов учебного фонда .

5.6.2. Контролирует наличие документов учебного фонда у каждого обучающегося класса .

5.6.3. Проводит инструктивные собрания с обучающимися и родителями (законными представителями) по ознакомлению с мерами ответственности за утерю и порчу документов учебного фонда .

5.6.4. Организует ликвидацию задолженности по документам учебного фонда школьной библиотеки .

5.6.5. Несет ответственность за использование и сохранность документов учебного фонда

5.7. Обучающиеся 5.7.1. Получают в бесплатное пользование и используют документы учебного фонда школьной библиотеки в соответствии с данным положением и правилами пользования школьной библиотекой .

5.7.2. Бережно относятся к документам учебного фонда, на протяжении всего учебного года следят за целостностью и сохранностью выданных документов учебного фонда, вовремя производят их ремонт или замену .

5.7.3. Несут ответственность за сохранность и своевременный возврат в школьную библиотеку документов учебного фонда, предоставленных им в бесплатное пользование .

5.7.4. По окончании обучения в Школе выдача личных документов обучающихся при наличии задолженности в школьную библиотеку может быть приостановлена .

5.8. Родители 5.8.1. Обеспечивают сохранность получаемых обучающимися в бесплатное пользование документов учебного фонда в соответствии с Правилами пользования школьной библиотекой и другими нормативными документами .

5.8.2. Отвечают за возврат в надлежащем состоянии документов учебного фонда в школьную библиотеку по окончании учебного года, а также в случае перехода в другую Школу или выбытии обучающегося .

5.8.3. Возмещают утрату или порчу документов учебного фонда .