WWW.LIT.I-DOCX.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - различные публикации
 

«основного общего образования РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «Обработка древесины» Основное общее образование 5 – 7 класс (социальное направление) ...»

Приложение № 5.5 к

основной образовательной программе

основного общего образования

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

«Обработка древесины»

Основное общее образование

5 – 7 класс

(социальное направление)

Результаты освоения курса внеурочной деятельности

Реализация Рабочей программы курса внеурочной деятельности «Обработка

древесины» обеспечивает достижение учащимися следующих личностных,

метапредметных и предметных результатов .

Личностные результаты 1 .

потребность сотрудничества со сверстниками, доброжелательное отношение к сверстникам, бесконфликтное поведение, стремление прислушиваться к мнению одноклассников;

использовании фантазии, воображения при выполнении учебных действий;

осознание значимости занятий обработки древесины, металлов, искусственных материалов для личного развития .

Метапредметные результаты 2 .

Метапредметными результатами изучения курса является формирование следующих универсальных учебных действий (УУД) .

Регулятивные УУД:

понимать и принимать учебную задачу, сформулированную учителем;

планировать свои действия на отдельных этапах работы;

осуществлять контроль, коррекцию и оценку результатов своей деятельности;

овладеть умением творческого видения, умением сравнивать, анализировать, выделять главное, обобщать;

уметь планировать и грамотно осуществлять учебные действия в соответствии с поставленной задачей, находить варианты решения различных задач;

анализировать причины успеха/неуспеха, осваивать с помощью учителя позитивные установки типа: «У меня всё получится», «Я ещё многое смогу» .

Познавательные УУД:

пользоваться приёмами анализа и синтеза;

понимать и применять полученную информацию при выполнении заданий;

освоить способы решения проблем творческого и поискового характера;

уметь рационально строить самостоятельную деятельность;

проявлять индивидуальные творческие способности .

Коммуникативные УУД:

включаться в диалог, в коллективное обсуждение, проявлять инициативу и активность работать в группе, учитывать мнения партнёров, отличные от собственных;

обращаться за помощью;

формулировать свои затруднения;

предлагать помощь и сотрудничество;

слушать собеседника;

формулировать собственное мнение и позицию;

осуществлять взаимный контроль;

уметь обсуждать и анализировать собственную деятельность и работу одноклассников;

адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих .

Предметные результаты 3 .

сформировать систему суждений о значимости обработки древесины, металлов, искусственных материалов как составной части при выборе профессии, либо хобби .

познакомится с обработкой древесины, металлов, искусственных материалов на станках и электроинструментах .

–  –  –

1. Столярная обработка древесины (30 часов) Древесина как природный материал, пороки древесины. Искусственные пиломатериалы. Выбор материала. Разметка древесины. Планирование работы. Пиление древесины с помощью ножовки и лучковой пилы. Подготовка заготовок. Строгание древесины с помощью шерхебеля и рубанка. Отработка приемов строгания. Изготовление корыта для кроликов (цыплят). Планирование работ, подготовка заготовок. Соединение деталей на гвоздях и шурупах. Сборка корыта. Изготовление разделочной доски. Выбор заготовки, разметка, выпиливание, отделка, художественное оформление (выжигание) .





Сверление отверстий. Виды сверл. Устройство коловорота, механической и электрической дрелей. Изготовление мышеловки. Разработка конструкций, выбор заготовки, столярная обработка, разметка и сверление отверстий, сборка изделия .

2. Прорезная резьба по дереву (28 часов) Виды резьбы по дереву. Лобзик: устройство, назначение, приемы работы .

Выполнение тренировочных упражнений. Изготовление разделочной доски из фанеры .

Выбор формы изделия, разметка, выпиливание изделия лобзиком, отделка и художественное оформление. Изготовление шкатулки. Конструирование изделия, выбор и разметка заготовок, выпиливание деталей лобзиком, отделка деталей, сборка и художественное оформление .

3. КТД (10 часов)

Обрезка и отпиливание деревьев на территории школы. Уход за весенним садом:

обрезка кустарников, деревьев, посадка саженцев. Подготовка к выставке: оформление стендов, доработка изделий. Ремонт верстаков и инструмента .

Формы организации ВУД: групповые, индивидуальные, парная .

–  –  –

1. Столярная обработка древесины (26 часов) Древесина как природный материал, пороки древесины. Искусственные пиломатериалы. Выбор материала. Разметка древесины. Планирование работы. Строгание древесины с помощью шерхебеля и рубанка. Отработка приемов строгания. Изготовление разделочной доски. Выбор заготовки, разметка, выпиливание, отделка, художественное оформление (выжигание). Изготовление ручки для молотка: выбор материала и изготовление. Изготовление топорища: выбор материала, разметка, выполнение столярных операций. Изготовление скамейки. Конструирование изделия, выбор заготовки, разметка, выпиливание деталей. Строгание пласти и кромок, сборка изделия, отделка и художественное оформление (нанесение рисунка, выжигание, лакирование) .

2. Обработка древесины на токарном станке (16 часов) Токарный станок по обработке древесины: назначение, устройство, виды токарных стамесок. Правила подготовки и закрепления заготовок. Обработка прямолинейных цилиндрических поверхностей. Изготовление туалетной полочки «Три медведя» .

Конструирование изделия. Выбор и подготовка заготовок. Столярная обработка древесины. Изготовление деталей изделия на токарном станке. Отделка деталей, сборка и художественное оформление. Изготовление подсвечника на токарном станке .

Конструирование, выбор и подготовка заготовки, изготовление деталей на станке .

Разметка и сверление отверстий, сборка изделия, отделка .

3. Прорезная резьба по дереву (12 часов) Виды резьбы по дереву. Лобзик: устройство, назначение, приемы работы .

Выполнение тренировочных упражнений. Изготовление разделочной доски из фанеры .

Выбор формы изделия, разметка, выпиливание изделия лобзиком, отделка и художественное оформление. Изготовление шкатулки. Конструирование изделия, выбор и разметка заготовок, выпиливание деталей лобзиком, отделка деталей, сборка и художественное оформление .

–  –  –

Обрезка и отпиливание деревьев на территории школы. Уход за весенним садом:

обрезка кустарников, деревьев, посадка саженцев. Подготовка к выставке: оформление стендов, доработка изделий. Ремонт верстаков и инструмента .

Формы организации ВУД: групповые, индивидуальные, парная .

–  –  –

1. Столярная обработка древесины (10 часов) Изготовление скамейки. Конструирование изделия, выбор заготовки, разметка, выпиливание деталей. Строгание пласти и кромок, сборка изделия, отделка и художественное оформление (нанесение рисунка, выжигание, лакирование). Токарный станок по обработке древесины: назначение, устройство, виды токарных стамесок .

Обработка прямолинейных цилиндрических поверхностей. Лобовое точение на токарном станке. Изготовление солонки: выбор и подготовка заготовки, изготовление деталей на станке. Изготовление вазы (тарелки, ступы) на токарном станке. Выбор и подготовка заготовок, изготовление изделия на станке. Отделка и художественное оформление .

Изготовление журнального столика: конструирование, выбор и подготовка заготовки, изготовление деталей на станке. Изготовление деталей на станке, подгонка ножек по длине, отделка. Выпиливание и отделка столешницы. Сборка, отделка и художественное оформление .

2. Токарный станок по обработке древесины: назначение, устройство, виды токарных стамесок (34 часа) Токарный станок: правила подготовки и закрепления заготовок, подготовка к работе, ТБ при выполнении работы. Обработка прямолинейных поверхностей. Обработка цилиндрических поверхностей. Лобовое точение на токарном станке. Изготовление солонки: выбор и подготовка заготовки. Изготовление деталей на станке. Изготовление вазы (тарелки, ступы) на токарном станке. Выбор и подготовка заготовок. Изготовление вазы (тарелки, ступы) на токарном станке. Изготовление изделия на станке. Отделка и художественное оформление. Изготовление журнального столика. Конструирование, выбор и подготовка заготовки, подгонка ножек по длине, отделка, выпиливание столешницы, сборка и художественное оформление .

3. Прорезная резьба по дереву ( 10 часов) Изготовление шкатулки. Конструирование изделия, выбор и разметка заготовок, выпиливание деталей лобзиком, отделка деталей, сборка и художественное оформление .

–  –  –

Обрезка и отпиливание деревьев на территории школы. Уход за весенним садом:

обрезка кустарников, деревьев, посадка саженцев. Подготовка к выставке: оформление стендов, доработка изделий. Ремонт верстаков и инструмент Формы организации ВУД: групповые, индивидуальные, парная .

–  –  –






Похожие работы:

«Утверждаю Начальник Главного управления лечебно-профилактической помощи МЗ СССР Л.СКОРНЯКОВА 29 декабря 1965 года Заместитель Главного санитарного врача СССР П.ЛЯРСКИЙ 29 декабря 1965 года МЕТОДИЧЕСКОЕ ПИСЬМО О СРОКАХ ДОПУСКА ДЕТЕЙ К ТРУДУ В ШКОЛЬНЫХ МАСТЕРСКИХ ПОСЛЕ НЕК...»

«ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы "Школа №354 им. Д.М.Карбышева". НАПРАВЛЕННОСТЬ: физкультурно-спортивная ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ (общеразвивающая) ПРОГРАММА Кружок "БАСКЕТБОЛ" Уровень программы ознакомительный Возраст детей – 11-...»

«ФИЛОЛОГИЯ и ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ УДК 81 ГРАНИ ЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРОФЕССОРА ЛЕОНИДА МИХАЙЛОВИЧА ВАСИЛЬЕВА (ПАМЯТИ УЧЕНОГО) © В. Л. Ибрагимова, Л. А. Киселева Башкирский государственный университет Росси...»

«МИНИСТР ОБОРОНЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПРИКАЗ от 31 августа 2005 г. N 200 ОБ УТВЕРЖДЕНИИ НАСТАВЛЕНИЯ ПО АРХИВНОМУ ДЕЛУ В ВООРУЖЕННЫХ СИЛАХ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (в ред. Приказов Министра обороны РФ от 13.11.2006 N 482, от 30.05.2009...»

«Данюшина Людмила Александровна СПЕЦИФИКА ВОЗДЕЙСТВИЯ СОВРЕМЕННОЙ МЕДИАСРЕДЫ НА ЯЗЫКОВУЮ ЛИЧНОСТЬ РЕБЕНКА В статье рассматриваются особенности влияния медиасреды на языковую личность дошкольника. При этом акц...»

«МБОУ "Сахулинская средняя общеобразовательная школа" № 1 29 сентября 2013 года Газета выпускается с сентября 2013 года. Цена свободная У нас в номере Тема номера "Здравствуй, 1 школа" School news "Осенний бал" 2 "День здоровья" Уборка урожая Интервью 3 Полезные 4 советы Поздравления Именинники 5 О самом главном. Гл...»

«УТВЕРЖДАЮ Организатор "Центр поддержки образования -Кактус" ИП Зигангирова А.Э._ Официальный сайт: www.kaktus-cpo.ru E-mail: conkurs@kaktus-cpo.ru Положение о Всероссийском Конкурсе детского рисунка "Моя мама – лучшая на свете!" ГЛАВА 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1. Общие положения 1.1. Положение о Всероссийском Конкурсе детского рисунка...»

«Конвенция 182 КОНВЕНЦИЯ О ЗАПРЕЩЕНИИ И НЕМЕДЛЕННЫХ МЕРАХ ПО ИСКОРЕНЕНИЮ НАИХУДШИХ ФОРМ ДЕТСКОГО ТРУДА Генеральная конференция Международной организации труда, созванная в Женеве Административным советом Международного бюро труда и собравшаяся на свою 87-ю сессию 1 июня 1999 года, считая необходимым принять нов...»







 
2018 www.lit.i-docx.ru - «Бесплатная электронная библиотека - различные публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.