WWW.LIT.I-DOCX.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - различные публикации
 

Pages:     | 1 | 2 || 4 | 5 |

«ЛЯ ПОДГОЭКОАМЕНУ ПОСОБИЙ Д УЗ РСТВЕННОМ ГОСУДА К Е Д И Н О МУ Я.В. Соловьёв, Е.А. Гевуркова ИСТОРИЯ ПОЛНЫЙ ЭКСПРЕСС РЕПЕТИТОР РАЗБОР ВСЕХ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ ТЕМ ПОЛНЫЙ КОМПЛЕКТ ПОСОБИЙ ДЛЯ ...»

-- [ Страница 3 ] --

Это не могло не беспокоить правительство, у которого к 1881 г. сложились следующие представления о спосо бах решения аграрного вопроса: 1) форсированное окон чание Крестьянской реформы 1861 г.; 2) снижение на логового бремени для крестьян; 3) создание системы дешёвого ипотечного кредита .

В 1881 г. последовало принятие закона о переводе крестьян на обязательный выкуп. С 1 января 1883 г .

все оставшиеся временнообязанные крестьяне приводи лись к заключению выкупной сделки и причислялись к разряду крестьян собственников. Одновременно проис ходило снижение выкупных платежей на 20% .

Для облегчения налогового бремени также постепен но была отменена подушная подать (окончательно — в 1887 г.) .

В 1882 г. был учреждён Крестьянский поземельный банк. Он должен был покупать землю у разорившихся помещиков и перепродавать её крестьянам. Крестьянам предоставлялся при этом льготный кредит .

Эти реформы были связаны с именем министра фи нансов Н.Х. Бунге. Но недовольство дворян помещиков и ужесточение политического курса препятствовали ре формам. В 1885 г. был создан Дворянский земельный банк, предоставлявший льготные ссуды помещикам .

Его деятельность препятствовала деятельности Кресть янского поземельного банка. Стремясь поддержать ав торитет крестьянской общины, правительство в 1893 г .

ввело запрет на выход крестьянина из общины с наде лом. Снижение выкупных платежей и отмена подуш ной подати сопровождались ростом косвенных налогов .

Для увеличения своих доходов, государство активно вывозило скупленный «по дешёвке» хлеб за границу (пришедший на смену Бунге министр финансов И.А. Вышнеградский говорил: «Не доедим, но выве зем»). В результате неурожаев в 1891 г. обширную тер риторию России охватил голод .

Медленно развивалась после отмены крепостного права тяжёлая промышленность — металлургия и ма шиностроение. Большой проблемой была узость внут реннего потребительского рынка — нищая деревня ма ло покупала промышленных товаров. Внутреннюю кон куренцию крупной промышленности составляла кустарная промышленность. Товары отечественной промышленности не выдерживали конкуренции с иностранными. Поэтому с 1880 х гг. правительство осу ществляет протекционистскую политику — устанав ливает высокие таможенные пошлины на иностранные промышленные товары, предоставляет предприятиям ссуды и казённые заказы .

Пиком протекционизма становится деятельность на посту министра финансов С.Ю. Витте. При нём началось интенсивное железнодорожное строительство (было построено столько же дорог, сколько за весь пре дыдущий период с 1830 х гг.), что позволило обеспе чить тяжёлую промышленность постоянными заказа ми. Продолжалось начатое в 1891 г. строительство Транссибирской железной дороги. Была построена КВЖД — Китайская Восточная железная дорога. Зна чительно повышаются пошлины на иностранные това ры, что даже приводит к торговым (таможенным) вой нам с Германией. Активно привлекаются иностранные инвестиции. Для увеличения доходов государства, об ращаемых на развитие промышленности, вводятся но вые косвенные налоги и увеличиваются прежние. С 1893–1894 гг. учреждается винная казённая монопо лия (исключительное право государства на торговлю спиртными напитками). В 1897 г. проводится денежная реформа, в результате которой в основу денежной систе мы был положен золотой рубль, русская денежная еди ница стала конвертируемой, имеющий стабильный курс .

Все эти меры обеспечивают невиданно высокие тем пы прироста промышленной продукции в 1890 х гг .





— по 8% в год. Завершается промышленный переворот (его завершением считается создание развитого маши ностроения). Завершается начатое ещё в 1870 х гг. фор мирование нового промышленного района — Южного (угольные и металлургические предприятия). Быстры ми темпами растёт нефтедобыча и развиваются новые отрасли промышленности (химическая, электротехни ческая). В конце столетия стали появляться первые торгово промышленные (капиталистические) моно полии — объединения предпринимателей, направлен ные на ограничение или ликвидацию конкуренции между ними и на захват монопольного (господствующе го) положения на рынке .

Россия превращалась из страны аграрной в аграр но индустриальную .

Однако промышленное развитие России происходи ло в немалой степени за счёт русской деревни. Рост на логов вёл к её дальнейшему разорению. Рост промыш ленности опережал рост рынка потребления промыш ленных товаров. Попытки выхода на внешние рынки сбыта приводили к столкновениям с интересами других стран (в Средней Азии — с Англией, в Китае и Корее — с Японией). Таможенные войны ухудшали отношения с Германией. Привыкшие к казённым заказам предприя тия не были готовы к конкуренции на свободном рынке .

Росла внешняя задолженность России и её зависимость от стран кредиторов. Народное хозяйство России, по степенно смыкавшееся с мировой экономикой, начина ло испытывать колебания её конъюнктуры. С 1873 г .

Россия периодически подвергалась последствиям миро вых промышленных кризисов .

Одним из источников прибылей отечественных про мышленников была низкая заработная плата промыш ленных рабочих. Значительное превышение предложе ния рабочей силы (постоянно поступавшей в город из обнищавшей деревни) над спросом позволяло промыш ленникам диктовать свои условия рабочим, что вело к обострению рабочего вопроса. Рабочий вопрос составля ли: 1) низкая заработная плата, отсутствие минимума заработной платы; 2) длительный рабочий день (14– 16 часов); 3) ненормированный и дополнительно неоп лачиваемый ночной труд; 4) штрафы, накладываемые владельцами предприятий на рабочих за малейшие про винности; 5) детский и подростковый труд; 6) тяжёлые жилищные условия рабочих; 7) отсутствие пенсионного обеспечения и иных видов социального страхования .

Большинство рабочих были крестьянами общинника ми, вынужденными часть своего заработка пересылать в деревню на выкупные платежи и уплату податей .

У них не было возможности законным образом бороться за свои права — в империи существовала уголовная от ветственность за стачки. Тем не менее, растущее недо вольство рабочих, ярким проявлением которого и рас тущей организованности рабочих стала Морозовская (Орехово Зуевская) стачка 1885 г., заставило прави тельство приступить к разработке в 1880 х гг. рабочего (фабричного) законодательства. Был запрещён труд детей до 12 лет, для подростков 12–15 лет устанавли вался 8 часовой рабочий день. Был запрещён ночной труд для подростков и женщин. Были ограничены пра ва предпринимателей на штрафы. Для контроля за со блюдением рабочего законодательства вводилась фаб ричная инспекция. Однако этих мер было недостаточно, рабочий вопрос решён не был .

Общественное движение 1880–1890 х гг. Разгром «Народной воли» нанёс серьёзный удар по революцион ному террору. Попытка 1 марта 1887 г. группы студен тов, одним из руководителей которой был А.И. Ульянов, совершить покушение на Александра III («вторые пер вомартовцы») провалилась, а заговорщики казнены .

Провалилась и революционная пропаганда — «Чёрный передел» прекратил своё существование уже к концу 1881 г. Его лидер, Г.В. Плеханов, разочаровался в на родничестве и увлёкся идеями К. Маркса, став первым русским марксистом. Марксизм был одним из ведущих направлений социал демократии .

Марксисты считали, что социалистическая револю ция возможна только в индустриально развитом обще стве. Индустриальная база создаётся в условиях разви тия капитализма — неизбежной стадии развития об щества (поэтому отвергалась народническая идея о возможности перехода к социализму, минуя капита лизм). Капитализм прогрессивен, пока борется с фе одальными пережитками (одним из которых в России, по мнению социал демократов, была крестьянская об щина). Развитие капитализма приводит к формирова нию двух основных классов — буржуазии и пролета риата (промышленных рабочих). Последних марксисты считали главным революционным классом, который со вершит социалистическую революцию. Революцион ный террор народовольцев марксисты не одобряли, счи тая напрасной тратой сил. Они делали ставку на созда ние рабочей партии, которая будет последовательно вести пропаганду среди рабочих, повышать уровень их организованности и тем самым готовить к революции .

В 1883 г. Плеханов создаёт первую русскую маркси стскую организацию — группу «Освобождение труда» .

В 1895 г. его последователи, среди которых были В.И. Ульянов Ленин (брат А.И. Ульянова, Ленин — пар тийный псевдоним) и Л. Мартов, создали в Петербурге «Союз борьбы за освобождение рабочего класса» .

Внешняя политика России второй половины XIX в .

По завершении Крымской войны главной задачей внешней политики России стала ликвидация унизи тельных положений Парижского мира о «нейтрали зации» Чёрного моря. Решение этой задачи было возло жено на министра иностранных дел князя А.М. Гор чакова .

После провала попытки опереться на Францию, Рос сия переориентировалась на союз с Пруссией, канцлер которой Отто фон Бисмарк проводил курс на объедине ние германских земель и также нуждался в поддержке России. При нейтралитете России Пруссия в 1866 г .

разгромила Австрию, а в 1870–1871 гг. Францию (франко прусская война). Образовалась Германская им перия. Пользуясь новой ситуацией, Горчаков издал в 1870 г. циркуляр об отказе России соблюдать ограничи тельные статьи Парижского мирного договора 1856 г .

Созванная по настоянию Англии Лондонская кон ференция 1871 г. признала данный отказ. Но за этот ус пех Россия расплачивалась фактом появления на её за падной границе нового могущественного государства — Германии .

Создание в 1873 г. «Союза трёх императоров» (Рос сии, Германии и Австро Венгрии) не смогло предотвра тить нарастания противоречий между этими странами .

В 1879 г. Германия и Австро Венгрия заключили дого вор, направленный против России и Франции (в 1882 г .

к ним присоединилась Италия — так образовал «Трой ственный союз»). В ответ происходит сближение Рос сии и Франции, завершившееся в 1891–1893 гг. форми рованием русско французского союза .

В 1870 х гг. вновь обострился Восточный вопрос .

Поднялось антитурецкое восстание в Герцеговине и Боснии, перекинувшееся в Болгарию и Сербию. Жесто кое подавление восстания турками вызвало возмуще ние в российском обществе (особенно среди славянофи лов). В России стали создаваться Славянские комитеты для сбора денег восставшим, на помощь сербам на Бал каны прибыли русские офицеры добровольцы. В нача ле 1877 г. Россия заключила секретное соглашение с Австро Венгрией, добившись её нейтралитета в случае русско турецкой войны за счёт согласия на австрий скую оккупацию Боснии и Герцеговины .

В апреле 1877 г. началась русско турецкая война. Со юзницей России выступила Румыния, из болгар было сформировано народное ополчение. Незавершённость военных реформ и перевооружения русской армии, гру бые ошибки русского командования привели к затяги ванию войны и большим потерям. Турецкому воена чальнику Осман паше удалось закрепиться в Плевне, осада которой русскими войсками продолжалась не сколько месяцев. В это же время небольшой отряд рус ских войск защищал от многочисленной турецкой ар мии Шипкинский перевал. В военных действиях на Балканах отличился генерал М.Д. Скобелев. На Кавка зе — генерал М.Т. Лорис Меликов, который в мае овла дел крепостями Баязет и Ардаган, а в ноябре взял ту рецкую крепость Карс. После падения в ноябре 1877 г .

Плевны русские войска устремились к Константинопо лю (Стамбулу). Не желавшая разгрома Турции, Англия ввела свой военный флот в Мраморное море и угрожала России войной в случае попытки штурма турецкой сто лицы. Поэтому русские войска остановились рядом с предместьем Стамбула — Сан Стефано, где и был за ключён в марте 1878 г. мир. По нему Болгария, Босния и Герцеговина получали автономию, Сербия, Черного рия и Румыния — независимость. К России отходили Южная Бессарабия и крепости Ардаган, Карс, Батум и Баязет на Кавказе .

Великобритания не хотела мириться с таким усиле нием России, по её настоянию в июне 1878 г. был созван Берлинский конгресс. Бисмарк, обещавший России поддержку, не сдержал своего слова. В итоге по Берлин скому трактату 1878 г. Болгария была поделена на две части. Северная часть Болгарии становилась авто номным княжеством, князь которого избирался населе нием и утверждался султаном. Южная Болгария — ав тономной провинцией под руководством христианского губернатора, назначаемого султаном. Была урезана тер ритория Черногории. Австро Венгрия получила право занять Боснию и Герцоговину. Баязет был возвращён Турции. Условия Берлинского конгресса вызвали раз очарование в России и рост антиправительственных на строений. Поднимался вопрос о несоответствии резуль татам огромных жертв — людских и денежных. Тем не менее, задача освобождения балканских народов от ту рецкого ига была решена .

При Александре II происходило завоевание Средней Азии. Были покорены Бухара, Коканд и Хива. Благода ря этому прекращались набеги кочевников на южные рубежи русских земель. В покорённых ханствах было ликвидировано рабство. Большую роль в покорении Средней Азии сыграл генерал М.Д. Скобелев, в 1881 г .

взявший туркменскую крепость Геок Тепе. Продвиже ние русских в Средней Азии тревожило Англию и было одной из причин напряжённых отношений с нею .

Рост империи не позволял с одинаковой степенью за ботиться о развитии всех территорий. Понимая это, правительство Александра II пошло на неоднозначный шаг — в 1867 г. продало США за 7 млн долларов Аляску .

На Дальнем Востоке Россия стремилась максимально выгодно определить свои границы, чему служили Пе кинский договор 1860 г. с Китаем, по которому Россия получала Уссурийский край, и Петербургский договор 1875 г. с Японией, по которому Южный Сахалин при знавался русским, а Курильские острова принадлежа щими Японии .

В условиях расширившейся территории, нестабиль ной финансовой системы, не преодолённого до конца во енно технического отставания, российское правитель ство в 1880–1890 х гг. старалось проводить в целом ми ролюбивую политику, избегать европейских конфликтов (за что Александр III был прозван «Миротворцем») .

Наука и культура России второй половины XIX в .

После Крымской войны власть была заинтересована развивать отечественную науку для решения многих экономических, социально культурных задач, стояв ших перед обществом. В пореформенное время вырос авторитет университетской науки. Крупные научные школы, возникшие в стенах университетов, получили не только общероссийское, но и мировое признание .

Серьёзный вклад в развитие науки внесли научные об щества, существовавшие, как правило, при университе тах (Московское математическое общество; Московское юридическое общество; Русское техническое общество;

Русское историческое общество и др.) .

В химии с именем Д.И. Менделеева связано откры тие в 1869 г. периодического закона химических эле ментов. Большими успехами была отмечена работа учёных физиков, особенно А.Г. Столетова — создателя отечественной физической школы .

Исключительно важны были достижения в физиоло гии И.М. Сеченова, изучавшего рефлексы головного моз га, и И.П. Павлова, открывшего условные рефлексы .

И.И. Мечников заложил основы учения об иммунитете .

Одним из основателей русской научной школы фи зиологии растений был К.А. Тимирязев .

Всемирную известность получили организованные Русским географическим обществом экспедиции по ис следованию Средней и Центральной Азии и Сибири П.П. Семёнова Тян Шанского и Н.М. Пржевальского. С именем Н.Н. Миклухо Маклая связаны открытия ми рового значения в области географии и этнографии, ко торые он сделал во время путешествий по Юго Восточ ной Азии, Австралии, Океании .

Во второй половине XIX в. были достигнуты успехи в области технических наук, особенно электротехники .

П.Н. Яблочков изобрёл первую практически пригодную дуговую электрическую лампу, а А.Н. Лодыгин создал лампу накаливания. Изобретателем радиотелеграфа был А.С. Попов. Основоположником современной аэродина мики стал Н.Е. Жуковский. Ему принадлежат много численные труды по теории авиации. В 1870–1880 е гг .

над созданием первого русского самолёта работал А.Ф. Можайский. К этому же времени относятся первые исследования в области аэро и ракетодинамики К.Э. Циолковского .

С развитием общественного сознания, обострением идейной борьбы связан интерес к гуманитарным нау кам и достижениям в этой области. В 1860–1870 е гг .

развернулась научная деятельность историка С.М. Со ловьёва. Его фундаментальный труд «История России с древнейших времён», над которым учёный работал мно го лет, стал крупнейшим достижением отечественной науки. Большой вклад в развитие исторический науки внёс В.О. Ключевский .

Крупным лингвистом, основателем московской линг вистической школы был Ф.Ф. Фортунатов. В.И. Даль издал в 1860 е гг. «Толковый словарь живого великорус ского языка», который не утратил своего научного зна чения и по сей день .

В литературе не только в России, но и в мире громко звучали имена И.С. Тургенева, Л.Н. Толстого, Ф.М. До стоевского. Большое общественное значение имело творчество М.Е. Салтыкова Щедрина и поэта Н.А. Не красова .

Благодаря деятельности издателя И.Д. Сытина книги русских писателей стали доступны для простых людей .

Значительно выросло число театров и театральных трупп в провинции. В конце 1890 х гг. в некоторых го родах России получил распространение народный те атр. Огромное влияние на русскую драматургию и театр оказал А.Н. Островский. Были популярны пьесы А.В. Сухово Кобылина. Вторая половина XIX в. — пе риод расцвета творчества актёров Н.Х. Рыбакова, П.А. Стрепетовой, А.Е. Мартынова. Важным событием в театральной жизни России и мира стало создание в 1898 г. К.С. Станиславским и В.И. Немировичем Дан ченко Московского Художественного театра (МХТ) .

Во второй половине XIX в. огромную роль в развитии отечественной музыкальной культуры сыграло образо вавшееся в конце 1850 х гг. творческое содружество русских композиторов «Могучая кучка», в которое вхо дили М.А. Балакирев, М.П. Мусоргский (оперы «Хован щина», «Борис Годунов»), Ц.А. Кюи, А.П. Бородин (опе ра «Князь Игорь») и Н.А. Римский Корсаков (опера «Снегурочка»). Одной из основных черт эстетики и му зыкального творчества композиторов «Могучей кучки»

было стремление передать в музыке «правду жизни», национальный характер. Они широко использовали му зыкальный фольклор, тяготели к историко эпическим сюжетам. В Петербурге А.Г. Рубинштейном, а затем в Москве Н.Г. Рубинштейном были открыты консервато рии, положившие начало профессиональному музы кальному образованию в России. Выдающиеся дости жения русской музыкальной культуры связаны с име нем композитора П.И. Чайковского (балеты «Лебединое озеро», «Щелкунчик», опера «Евгений Онегин») .

Академия художеств продолжала в 1860 е гг. оста ваться основным центром идейно художественной жиз ни, но навязываемые руководством Академии представ ления об искусстве («академизм») стали тяготить моло дых художников. В 1863 г. группа художников во главе с И.Н. Крамским подняли «бунт», отказавшись писать дипломные работы на заданную тему из скандинавской мифологии. Они заявили о своём досрочном выходе из Академии, и в 1871 г. было создано Товарищество пере движных художественных выставок (отсюда название этих художников — передвижники). Передвижничест во стало ведущим направлением в искусстве второй по ловины XIX в., идейно противостоявшим академизму .

Программу передвижников составляли гражданствен ность, осознание общественных проблем своего времени, интерес к облику современника. Самые яркие предста вители передвижничества: В.Г. Перов (картины «Сель ский крестный ход на Пасхе», «Тройка»), А.К. Савра сов («Грачи прилетели»), И.Е. Репин («Бурлаки на Волге», «Иван Грозный и сын его Иван 16 ноября 1581 г.»), В.И. Суриков («Утро стрелецкой казни», «Бо ярыня Морозова»), В.А. Серов («Девочка с персиками») .

Творчество художников И.И. Шишкина и И.И. Леви тана было посвящено русской природе, а А.К. Айвазов ского — морю .

Самым крупным скульптором второй половины XIX в .

был М.М. Антокольский (скульптуры «Иван Гроз ный», «Нестор летописец»), по своим воззрениям он примыкал к передвижникам .

Известными скульпторами монументалистами были М.О. Микешин (памятник «Тысячелетие России» в Нов городе) и А.М. Опекушин (памятник Пушкину в Москве) .

Благодаря деятельности купцов меценатов, в пер вую очередь П.М. и С.М. Третьяковым, собравшим бо гатейшую коллекцию живописи (Третьяковская гале рея в Москве), русское искусство получало важную ма териальную поддержку и становилось известным современникам .

В архитектуре второй половины XIX в. распростра нение получили эклектизм и русско византийский (новорусский или псевдорусский) стиль. В этом стиле в Москве были сооружены здания Политехнического и Исторического музеев (последнее по проекту В.О. Шер вуда), Верхние торговые ряды, в Петербурге — на месте убийства Александра II церковь «Спаса на крови» (ар хитектор А.А. Парланд) .

Тренировочные задания Часть 1 (А) При выполнении заданий с выбором ответа обведите кружком номер правильного ответа .

Знание дат

1. Годы царствования Александра II — 1) 1825–1855 гг .

2) 1855–1881 гг .

3) 1881–1894 гг .

4) 1894–1917 гг .

2. Какое из перечисленных событий произошло раньше других?

1) учреждение Крестьянского поземельного банка

2) отмена выкупных платежей

3) отмена крепостного права

4) Столыпинская аграрная реформа

3. Создание губернских и уездных земских учреждений относится к 1) 1849 г .

2) 1855 г .

3) 1864 г .

4) 1882 г .

4. Какое из перечисленных событий произошло раньше других?

1) создание суда присяжных заседателей

2) учреждение Государственной думы

3) принятие закона о земских начальниках

4) городская контрреформа

5. Какая из перечисленных реформ была осуществлена позже других?

1) создание военных поселений

2) учреждение Государственного совета

3) отмена рекрутской повинности

4) создание Министерства государственных имуществ

6. Какое из перечисленных событий относится к 1874 г.?

1) гибель Александра II в результате покушения наро довольцев

2) принятие Устава о всесословной воинской повин ности

3) образование Российской социал демократической ра бочей партии

4) принятие указа о «вольных хлебопашцах»

7. Период «диктатуры сердца» М.Т. Лорис Меликова относится к 1) 1855–1856 гг. 3) 1880–1881 гг .

2) 1861–1863 гг. 4) 1889–1891 гг .

8. Деятельность какого исторического лица на государ ственном поприще протекала позже остальных?

1) М.М. Сперанского 3) К.П. Победоносцева

2) Н.А. Милютина 4) П.Д. Киселёва

9. К какому периоду относятся принятие закона о земских начальниках, земская и городская контрре формы?

1) 1825–1855 гг. 3) 1881–1894 гг .

2) 1855–1881 гг. 4) 1894–1917 гг .

10. Кто из перечисленных исторических лиц раньше других вступил на поприще общественной деятельно сти?

1) Н.Г. Чернышевский 3) Л. Мартов

2) Г.В. Плеханов 4) П.Н. Милюков

11. Формирование народничества, появление его основ ных направлений — пропагандистского, бунтарского и заговорщического — относится к 1) 1820–1830 м гг. 3) 1860–1870 м гг .

2) 1840–1850 м гг. 4) 1880–1890 м гг .

12. К какому периоду относится создание организаций «Народная воля» и «Чёрный передел»?

1) 1840 е гг. 3) 1870 е гг .

2) 1860 е гг. 4) 1890 е гг .

13. Какое из перечисленных событий общественной жиз ни России XIX в. произошло позже остальных?

1) разгром общества петрашевцев

2) гражданская казнь Н.Г. Чернышевского

3) разгром «Народной воли»

4) эмиграция А.И. Герцена за границу

14. Какое из перечисленных направлений общественной мысли образовалось в России позже остальных?

1) социал демократы 3) славянофилы

2) западники 4) народники

15. Кто из перечисленных исторических лиц позже ос тальных вступил на поприще общественной деятель ности?

1) А.И. Герцен 3) В.И. Ленин

2) А.С. Хомяков 4) Т.Н. Грановский

16. Какая из перечисленных общественных организа ций возникла позже остальных?

1) «Петербургский союз борьбы за освобождение рабо чего класса»

2) «Народная воля»

3) общество петрашевцев 4) «Земля и воля»

17. Какое из перечисленных событий социально эконо мической истории России относится к 1880 м гг.?

1) принятие указа об «обязанных крестьянах»

2) перевод крестьян на обязательный выкуп

3) отмена крепостного права

4) принятие указа о свободном выходе крестьян из об щины с наделом

18. Завершение промышленного переворота в России относят к 1) 1820–1830 м гг. 3) 1860–1870 м гг .

2) 1840–1850 м гг. 4) 1880–1890 м гг .

19. Какое из перечисленных событий экономической ис тории России XIX в. произошло позже остальных?

1) строительство Царскосельской железной дороги

2) создание Дворянского земельного банка

3) строительство Транссибирской железной дороги

4) денежная реформа Е.Ф. Канкрина

20. Какое из перечисленных событий внешней полити ки России произошло раньше остальных?

1) заключение Портсмутского мира

2) завоевание Хивинского ханства

3) участие России в Берлинском конгрессе

4) заключение Парижского мира, окончание Крымской войны

21. Какое из перечисленных событий внешней поли тики России относится к 1860 м гг.?

1) русско иранская война

2) русско японская война

3) продажа Аляски Америке

4) присоединение Финляндии

22. Русско турецкая война, в результате которой мно гие славянские народы освободились от турецкого ига, проходила в 1) 1853–1856 гг. 3) 1877–1878 гг .

2) 1864–1868 гг. 4) 1891–1893 гг .

23. Кто из перечисленных полководцев прославился позже остальных?

1) И.Ф. Паскевич 3) М.И. Кутузов

2) М.Д. Скобелев 4) П.И. Багратион

24. Какое из перечисленных событий внешней по литики России относится к началу 1890 х гг.?

1) завоевание Кокандского ханства

2) заключение русско французского союза

3) заключение Сан Стефанского мира

4) окончание Кавказской войны

25. Существование какого художественного объедине ния пришлось на конец 1850 х — 1870 е гг.?

1) «Арзамас» 3) «Могучая кучка»

2) «Бубновый валет» 4) «Мир искусства»

26. «Товарищество передвижных художественных вы ставок» возникло в 1) 1820 е гг. 3) 1870 е гг .

2) 1840 е гг. 4) 1910 е гг .

27. Расцвет творчества какого художника пришёлся на последнюю четверть XIX в.?

1) И.И. Левитана 3) П.А. Федотова

2) К.П. Брюллова 4) А.А. Иванова Знание фактов

28. Отмена крепостного права произошла в царствование

1) Александра I 3) Александра II

2) Николая I 4) Александра III

29. Одним из активных деятелей Крестьянской рефор мы 1861 г. был

1) С.Ю. Витте 3) П.А. Столыпин

2) Н.А. Милютин 4) Е.Ф. Канкрин

30. Какая реформа была проведена в царствование Александра II?

1) учреждение Государственной думы

2) отмена выкупных платежей

3) учреждение губернских и уездных земств

4) принятие указа о «вольных хлебопашцах»

31. Кто из перечисленных государственных деятелей занимал пост военного министра в царствование Алек сандра II, был инициатором и проводником военных ре форм 1860–1870 х гг.?

1) Д.А. Милютин 3) Н.Н. Новосильцев

2) А.М. Горчаков 4) К.П. Победоносцев

32. Кто из перечисленных государственных деятелей занимал высокие посты в конце царствования Алек сандра II?

1) С.Ю. Витте

2) П.А. Столыпин

3) В.П. Кочубей

4) М.Т. Лорис Меликов

33. А.И. Герцен и Н.П. Огарёв выпускали за границей газету 1) «Колокол» 3) «Трутень»

2) «Вестник Европы» 4) «Современник»

34. Гражданской казни в мае 1864 г. за свою обществен ную деятельность был подвергнут

1) А.И. Герцен 3) П.Л. Лавров

2) Н.Г. Чернышевский 4) Г.В. Плеханов

35. Лидером «бунтарского направления» народничества был

1) М.В. Петрашевский 3) М.А. Бакунин

2) П.Л. Лавров 4) П.Н. Ткачёв

36. Одним из авторов «Катехизиса революционера», ор ганизатором «Народной расправы» и убийства вышед шего из неё студента Иванова, человеком, имя которого стало нарицательным для обозначения нечистоплотной борьбы за идеалы, был

1) С.Г. Нечаев 3) Г.В. Плеханов

2) Н.Г. Чернышевский 4) П.Н. Ткачёв

37. Какое из перечисленных событий относится к общественной жизни России второй половины XIX в.?

1) восстание на Сенатской площади 2) «Кровавое воскресенье»

3) разгром общества петрашевцев 4) «хождение в народ»

38. А.И. Желябов, С.Л. Перовская, В.Н. Фигнер воз главляли

1) Петербургский «Союз борьбы за освобождение рабо чего класса»

2) организацию «Народная воля»

3) общество петрашевцев 4) «Южное общество» декабристов

39. Какой из перечисленных органов власти был ликви дирован в период «диктатуры сердца» Лорис Меликова?

1) Государственный совет

2) Государственная дума

3) III отделение Собственной Его Императорского Вели чества канцелярии

4) Правительствующий Сенат

40. Земская и городская контрреформы относятся к царствованию

1) Александра I 3) Александра II

2) Николая I 4) Александра III

41. Принятие какого из перечисленных документов от носится к царствованию Александра III?

1) Положение о чрезвычайной охране

2) Манифест об учреждении Государственной думы

3) Устав о всесословной воинской повинности

4) Манифест об отмене крепостного права

42. Должности земских начальников, которые должны были контролировать крестьянское самоуправление, были введены в царствование

1) Александра I 3) Александра II

2) Николая I 4) Александра III

43. Известный консервативный деятель К.П. Победо носцев был наставником будущего императора

1) Александра I 3) Александра II

2) Николая I 4) Александра III

44. Кто из перечисленных исторических лиц был круп ным предпринимателем, владельцем ряда текстильных предприятий в Центральной России?

1) С.Т. Морозов 3) В.А. Серов

2) И.Д. Делянов 4) П.Н. Милюков

45. К династии крупных московских предпринимате лей, текстильных фабрикантов относились братья

1) Аксаковы 3) Рябушинские

2) Киреевские 4) Муравьёвы

46. Начало строительства Транссибирской железной до роги относится к царствованию

1) Александра I 3) Александра II

2) Николая I 4) Александра III

47. Пост министра иностранных дел России во второй половине 1850 х — начале 1880 х гг. занимал

1) Д.А. Милютин 3) С.Ю. Витте

2) А.М. Горчаков 4) Д.А. Толстой

48. Какая из перечисленный территорий в царствова ние Александра II была продана российским правитель ством?

1) Курильские острова 3) Аляска

2) Сахалин 4) Уссурийский край

49. В состав Российской империи во второй половине XIX в. вошла территория

1) Украины 3) Кокандского ханства

2) Финляндии 4) Крыма

50. Кто из названных полководцев сыграл важную роль в завоевании Средней Азии во второй половине XIX в.?

1) А.А. Брусилов 3) И.И. Дибич

2) М.Д. Скобелев 4) П.И. Багратион

51. В 1877–1878 гг. Россия воевала с

1) Швецией 3) Англией

2) Турцией 4) Германией

52. Какое из перечисленных событий относится к войне 1877–1878 гг.?

1) оборона Шипки

2) Тарутинский марш манёвр

3) оборона Севастополя

4) Цусимское сражение

53. Мирный договор, заключённый Россией и Турцией в 1878 г., получил название

1) Туркманчайский 3) Тильзитский

2) Адрианопольский 4) Сан Стефанский

54. Условия мира, заключённого по итогам войны, ко торую вела Россия в 1877–1878 гг., были пересмотрены на конгрессе, проводившемся в

1) Вене 3) Берлине

2) Париже 4) Петербурге

55. В конце XIX в. Россия заключила оборонительный союз с

1) Австро Венгрией 3) Великобританией

2) Францией 4) Японией 56. «Могучая кучка» — это объединение русских

1) литераторов 3) художников

2) композиторов 4) учёных

57. В.И. Суриков был известным русским

1) архитектором 3) художником

2) физиком 4) композитором

58. Из перечисленных исторических лиц композитором был

1) М.М. Антокольский 3) В.О. Шервуд

2) В.Г. Перов 4) М.П. Мусоргский

59. Какое из перечисленных произведений живописи было создано И.Е. Репиным?

1) «Утро стрелецкой казни»

2) «Бурлаки на Волге»

3) «Последний день Помпеи»

4) «Грачи прилетели»

60. К.С. Станиславский и В.И. Немирович Данченко были основателями

1) Большого театра

2) Мариинского театра

3) Московского Художественного театра

4) Александринский театр

61. Кто из перечисленных исторических лиц был круп ным издателем, печатавшим дешёвые книги для народа?

1) Н.И. Пирогов 3) Н.Е. Жуковский

2) И.Д. Сытин 4) И.Н. Крамской

62. Выдающимся историком середины XIX в., автором «Истории России с древнейших времён» был

1) Н.И. Лобачевский 3) Д.И. Менделеев

2) С.М. Соловьёв 4) И.П. Павлов

63. Изобретателем электродуговой лампы был

1) П.Н. Яблочков 3) К.Э. Циолковский

2) А.С. Попов 4) А.Ф. Можайским

64. Выдающимся русским путешественником XIX в .

был

1) Н.П. Римский Корсаков

2) Н.Н. Миклухо Маклай

3) И.К. Айвазовский

4) А.Н. Островский Знание понятий

65. Крестьяне, освобождённые в ходе реформы 1861 г .

от крепостной зависимости, но продолжавшие отбывать оброк и барщину помещикам, назывались

1) приписными 3) экономическими

2) владельческими 4) временнообязанными

66. Как назывался документ, в котором помещики и крестьяне в период проведения Крестьянской реформы 1861 г. договаривались о размере наделов и повиннос тей с них?

1) выкупной договор 3) уставная грамота

2) заклад 4) вексель

67. Появление какого из перечисленных понятий связа но с Крестьянской реформой 1861 г.?

1) «барщина»

2) «месячина»

3) «выкупные платежи»

4) «государственные крестьяне»

68. Понятие «суд присяжных заседателей» возникло в результате судебной реформы, проведённой в царство вание

1) Александра I 3) Александра II

2) Николая I 4) Александра III

69. Созданные в 1864 г. земские учреждения были

1) местными судебными органами

2) органами всесословного местного самоуправления

3) органами по разрешению земельных споров между помещиками и крестьянами

4) профессиональными организациями промышленных рабочих

70. Понятие «диктатура сердца» связано с деятельностью

1) К.П. Победоносцева 3) С.Ю. Витте

2) А.А. Аракчеева 4) М.Т. Лорис Меликова

71. Созданный в 1880 г. в условиях народовольческого террора для его подавления специальный орган власти назывался

1) Верховной распорядительной комиссией

2) Всероссийской чрезвычайной комиссией

3) III отделением Собственной Его Императорского Ве личества канцелярии

4) Тайной канцелярией

72. Для обозначения внутриполитического курса Алек сандра III используется понятие 1) «Дней Александровых прекрасное начало»

2) «мрачное семилетие»

3) «аракчеевщина»

4) «контрреформы»

73. «Чрезвычайная охрана» — это понятие вошло в по литическую жизнь России в начале царствования

1) Александра I 3) Александра II

2) Николая I 4) Александра III

74. С внутриполитическим курсом Александра III свя зано появление понятия 1) «выкупные платежи» 3) «земские начальники»

2) «обязанные крестьяне» 4) «присяжные заседатели»

75. С историей общественного движения второй полови ны XIX в. связано понятие 1) «Третьеиюньский переворот»

2) «Великий перелом»

3) «Кровавое воскресенье»

4) «хождение в народ»

76. Народовольцы, организовавшие в 1881 г. убийство императора Александра II, стали называться 1) «нечаевцами» 3) «ишутинцами»

2) «первомартовцами» 4) «петрашевцами»

77. Крестьяне, в XIX в. нанимавшиеся на работу к сво им более зажиточным сельчанам и к помещикам, назы вались

1) кулаки 3) батраки

2) обязанные крестьяне 4) приписные крестьяне

78. Какое из перечисленных понятий связано с прово димыми в конце XIX в. реформами С.Ю. Витте?

1) «казённая винная монополия»

2) «временнобязанные крестьяне»

3) «ассигнации»

4) «подушная подать»

79. «Индустриальный скачок (рывок)» — это понятие, отражающее экономическую ситуацию

1) первой четверти XIX в .

2) второй четверти XIX в .

3) третьей четверти XIX в .

4) последней четверти XIX в .

80. Условиям Парижского мирного договора 1856 г. со ответствует термин 1) «легитимизм» 3) «реституция»

2) «нейтрализация» 4) «репарация»

81. Появление какого из перечисленных понятий связа но с внешней политикой России второй половины XIX в.?

1) «Союз трёх императоров»

2) «Континентальная блокада»

3) «Венская система»

4) «Священный союз»

82. Какое название получил кружок русских компози торов, образовавшийся в конце 1850 х – начале 1860 х гг.?

1) Мир искусства 3) Могучая кучка

2) Арзамас 4) Зелёная лампа

83. Появление какого понятия, связанного с историей культуры России, относится ко второй половине XIX в.?

1) «романтизм» 3) «имажинисты»

2) «передвижники» 4) «сентиментализм»

84. Какое из перечисленных понятий соответствует ар хитектурному стилю, популярному в России второй по ловины XIX в.?

1) «барокко» 3) «рококо»

2) «конструктивизм» 4) «русско византийский»

Соотнесение единичных фактов и общих явлений;

указание характерных признаков событий и явлений

85. Что из названного относилось к условиям Париж ского мира 1856 г.?

1) предоставление Болгарии независимости

2) передача Крыма Турции

3) передача черноморских проливов под контроль Рос сии

4) запрет России иметь военный флот в Чёрном море

86. Что было одной из характерных черт внутренней по литики в начале царствования Александра II?

1) предоставление дворянству новых привилегий

2) ужесточение преследования либералов

3) смягчение цензуры

4) отказ от преобразований из за страха перед револю ционным движением

87. Что было одной из характерных черт подготовки Крестьянской реформы 1861 г.?

1) подготовка велась исключительно в бюрократиче ской среде

2) в подготовке реформы большую роль сыграла де ятельность губернских дворянских комитетов

3) в обсуждении проектов реформ широкое участие при нимали крестьяне

4) весь процесс подготовки реформы от начала до конца проходил в обстановке секретности

88. Что было одной из характерных черт Крестьянской реформы 1861 г.?

1) временнообязанное положение освободившихся крестьян

2) закрепление за крестьянами тех наделов, которыми они владели до реформы

3) безземельное освобождение крестьян

4) сохранение за помещиками прав вотчинного суда и вотчинной полиции

89. Что было одним из принципов земской реформы 1864 г.?

1) равные и прямые выборы гласных земств

2) участие всех основных сословий в работе земств

3) предоставление земствам права поднимать политиче ские вопросы

4) преобладание представителей крестьян в земствах

90. Судебными уставами 1864 г. в России устанавливался

1) сословный суд

2) судебный процесс исключительно в письменной форме

3) суд, закрытый для публики и прессы

4) состязательный судебный процесс

91. Понятия «мировой суд», «присяжные заседатели», «присяжные поверенные» появились в России благода ря преобразованиям, проводившимся в царствование

1) Александра I 3) Александра II

2) Николая I 4) Александра III

92. Переход от рекрутчины к всесословной воинской по винности характеризует военные реформы

1) Александра I 3) Александра II

2) Николая I 4) Александра III

93. Что характеризует «диктатуру сердца» М.Т. Ло рис Меликова?

1) попытки заключить соглашение с «Народной волей»

2) жёсткое преследование как революционеров, так и либералов

3) отказ от каких либо преобразований ради сохране ния порядка и спокойствия в стране

4) шаги навстречу либералам при бескомпромиссной борьбе с революционерами

94. Что было одной из характерных черт внутренней по литики Александра III?

1) смягчение цензуры и контроля над университетами

2) расширение прав местного самоуправления

3) бескомпромиссная борьба с революционным тер рором

4) демократизация судебной системы

95. Усиление контроля над земствами, городами и крестьянским самоуправлением, ликвидация мирового суда и автономии университетов — все эти меры отно сятся к царствованию

1) Александра I 3) Александра II

2) Николая I 4) Александра III

96. Критика реформ Александра II с консервативных позиций характеризует взгляды

1) Д.А. Милютина 3) А.М. Унковского

2) М.Т. Лорис Меликова 4) К.П. Победоносцева

97. Одним из основных требований русских либералов в 1870 х гг. было требование

1) отмены крепостного права

2) участия народных представителей в принятии госу дарственных решений

3) социализации земли, введение запрета на её куплю продажу

4) ликвидации крестьянской общины

98. Какое положение соответствует программе сущест вовавшей в 1861–1864 гг. «Земли и воли»?

1) ликвидация крестьянской общины

2) защита частной собственности на землю

3) возвращение крестьянам отрезков

4) сохранение сословной организации общества

99. Какое положение отличало программу «Народной воли» от программы «Чёрного передела»?

1) главный революционный класс в России — промыш ленные рабочие

2) сохранение православия как государственной рели гии

3) сохранение частной собственности на землю

4) большая роль террора как метода революционной борьбы

100. Признание необходимости буржуазно демократи ческой революции в России и пролетариата как главно го революционного класса в революции социалистиче ской соответствует взглядам

1) М.А. Бакунина 3) Н.Г. Чернышевского

2) П.Л. Лаврова 4) Г.В. Плеханова

101. Что было одним из основных препятствий для раз вития капиталистических отношений в русской дерев не второй половины XIX в.?

1) проведение переселенческой политики

2) распространение батрачества

3) социальное расслоение крестьянства

4) сохранение крестьянской общины

102. Что было одной из проблем в развитии тяжёлой промышленности в России в 1870 х гг.?

1) недостаток местных капиталов

2) нехватка рабочей силы

3) ограниченность природных ресурсов

4) отсутствие казённых заказов

103. Что из названного характеризует социально эконо мическую ситуацию в России 1880 х гг.?

1) нарастающий аграрный кризис

2) численное преобладание городского населения над сельским

3) высокий уровень жизни большинства населения

4) процветание помещичьих хозяйств

104. Что из названного характеризует экономическую ситуацию в России конца XIX в.?

1) высокие темпы промышленного развития

2) низкие темпы развития железнодорожного транс порта

3) высокий уровень потребления, широкий внутренний рынок

4) высокие темпы развития сельского хозяйства

105. Какую задачу внешней политики считало важней шей правительство Александра II в 1860 х — начале 1870 х гг.?

1) поддержку существования Священного союза

2) борьбу с революционным движением в Европе

3) ликвидацию условий Парижского мира о нейтрали зации Чёрного моря

4) экономическое подчинение Северного Китая

106. Что из названного соответствует политике россий ского правительства по отношению к присоединённым среднеазиатским территориям?

1) ликвидация рабства

2) насильственное обращение присоединённых народов в православие

3) лишение местной знати всех её прав и привилегий

4) установление в присоединённых территориях конс титуционного правления

107. Что было одной из характерных черт развития рус ской культуры во второй половине XIX в.?

1) полное отсутствие цензуры и контроля со стороны власти

2) постройка архитектурных комплексов в стиле ба рокко

3) отсутствие контактов между представителями рус ской и западной культур

4) распространение стиля реализма в литературе и ис кусстве Знание причин и следствий

108. Что было одной из причин перехода правительства Александра II к либеральным реформам в конце 1850 х гг.?

1) революционные выступления народников

2) поражение России в русско японской войне

3) массовые забастовки промышленных рабочих

4) поражение России в Крымской войне

109. Что стало одним из результатов Крестьянской ре формы 1861 г.?

1) разделение крестьян на государственных и частно владельческих

2) освобождение крепостных крестьян без земли

3) развитие системы крестьянского самоуправления

4) перевод крестьян на «месячину»

110. Что было одной из целей земской реформы Алек сандра II?

1) подготовка созыва народного представительства для решения основных политических вопросов

2) стремление правительства передать решение мелких хозяйственных вопросов на места

3) установление равенства всех сословий перед законом

4) разработка земскими органами проектов освобожде ния крестьян

111. Что было одним из последствий судебной реформы 1864 г.?

1) создание в России суда присяжных заседателей

2) ликвидация мирового суда

3) ликвидация Сената

4) создание отдельных судов для дворян и купцов

112. Что было одним из последствий убийства импера тора Александра II?

1) переход России к конституционному правлению

2) установление в России республики

3) династический кризис в России, спор о престолонас ледии

4) ужесточение внутриполитического курса

113. Одной из причин изменения системы земского са моуправления при Александре III в 1890 г. было жела ние правительства

1) расширить права местного самоуправления

2) распространить земскую систему на все губернии Российской империи

3) укрепить позиции дворянства в системе местного са моуправления

4) расширить права крестьянского самоуправления

114. Одним из последствий теоретических трудов А.И. Герцена и Н.Г. Чернышевского стало формирова ние идеологии

1) западничества 3) славянофильства

2) народничества 4) социал демократии

115. Что было одним из последствий провала «хожде ния в народ»?

1) разгром организации «Народная воля»

2) раскол либералов на западников и славянофилов

3) отказ большинства народников от идеи социалисти ческой революции

4) разочарование многих революционеров в перспекти вах пропаганды в деревне

116. Основной причиной раскола «Земли и воли» на «Народную волю» и «Чёрный передел» стали разногла сия по вопросу

1) революционного или либерального пути достижения поставленных целей

2) выбора методов революционной борьбы

3) отмены частной собственности на землю

4) будущего государственного устройства России

117. Что было одной из причин медленного разви тия капиталистических отношений в России 1860– 1890 х гг.?

1) недостаток природных ресурсов

2) недостаток местных капиталов

3) сохранение крепостного права

4) незначительная роль государства в экономике

118. Что было одной из причин аграрного кризиса в Рос сии второй половины XIX в.?

1) массовый выход крестьян из общины с наделами

2) малые размеры наделов, полученные крестьянами в результате реформы 1861 г .

3) национализация всех помещичьих земель

4) отсутствие спроса на зерно за границей

119. Отказ России от условий Парижского мирного до говора о нейтрализации Чёрного моря стал возможен благодаря результатам

1) франко прусской войны 1870–1871 гг .

2) русско турецкой войны 1877–1878 гг .

3) англо бурской войны 1899–1902 гг .

4) Первой мировой войны 1914–1918 гг .

120. Что стало одной из причин русско турецкой войны 1877–1878 гг.?

1) безжалостное подавление турками восстания в сла вянских землях

2) поддержка турками имамата Шамиля на Северном Кавказе

3) поддержка Россией греческого восстания

4) нарушение Турцией условий Парижского мира о нейтрализации Чёрного моря

121. Что было одним из последствий русско турецкой войны 1877–1878 гг.?

1) переход проливов Босфор и Дарданеллы под конт роль России

2) запрет России держать флот в Чёрном море

3) освобождение балканских народов от турецкого ига

4) потеря Россией Южной Бессарабии

122. Конфликт между выпускниками и руководством Академии художеств в 1863 г. привёл к выходу ряда ху дожников из Академии и образованию ими в 1871 г .

объединения под названием 1) «Могучая кучка»

2) «Мир искусства»

3) «Товарищество передвижных выставок»

4) «Левый фронт»

Поиск информации в источнике

123. Прочтите отрывок из воспоминаний П.П. Семёно ва Тян Шанского и укажите, к какому времени он отно сится .

«Дворянство было в это время сильно возбуждено, и большинство его не только не сочувствовало поднято му… некоторыми передовыми дворянами вопросу об ос вобождении крестьян, но даже прямо относилось к это му делу враждебно, а на стороне освобождения было сначала только небольшое число наиболее про свещённых дворян помещиков. Но по мере выяснения вопроса число это постепенно возрастало, так как дво рянство с каждым днём всё более и более сознавало, что после инициативы, принятой на себя Нижегородским и Московским дворянствами, и после рескриптов госуда ря… дело освобождения крестьян в глазах их самих, а тем более крестьян и всей России было уже решено бес поворотно. Оставалось только определить условия осво бождения крестьян с наименьшими потерями для по мещиков» .

1) 1810–1820 е гг. 3) 1850–1860 е гг .

2) 1830–1840 е гг. 4) 1870–1880 е гг .

124. Прочтите отрывок из документа и укажите назва ние крестьян, о которых идёт речь .

«Помещики, сохраняя право собственности на все принадлежащие им земли, предоставляют, за установ ленные повинности, в постоянное пользование кресть ян усадебную их оседлость, и сверх того то количество полевой земли, которое определяется в местных поло жениях. Крестьяне обязаны отбывать в пользу помещи ков повинности работою или деньгами» .

1) приписные 3) посессионные

2) временнообязанные 4) вольные хлебопашцы

125. Прочтите отрывок из законодательного акта и ука жите дату его принятия .

«Ст. 1. Для заведывания делами, относящимися к местным хозяйственным пользам и нуждам, образуют ся земские учреждения .

Ст. 2.

Дела, подлежащие ведению земских учрежде ний:

1) Заведывание имуществами, капиталами и денеж ными сборами земства .

2) Устройство и содержание принадлежащих земству зданий и путей сообщения .

3) Меры обеспечения народного продовольствия .

4) Заведывание земскими благотворительными заве дениями; способы прекращения нищенства; попечение о построении церквей .

7) Участие в попечении о народном образовании, о народном здравии и о тюрьмах» .

1) 1856 г. 2) 1864 г. 3) 1874 г. 4) 1889 г .

126. Прочтите отрывок из прокламации «Земли и воли»

(1878 г.) и укажите имя девушки, о которой идёт речь .

«24 января, во вторник, утром было произведено по кушение на жизнь петербургского градоначальника Трепова. При подаче прошений молодая девушка, быв шая в числе просительниц, почти в упор выстрелила из шестиствольного револьвера в градоначальника и на несла ему тяжёлую рану в бок. Совершившая покуше ние, не стараясь скрыться, после выстрела отошла в сторону в ожидании своей… Она заявила, что взять в руки оружие, чтобы казнить смертию полновластного разбойника, её заставила звер ская расправа Трепова в доме предварительного заклю чения с пленным социалистом Боголюбовым…»

1) С.В. Ковалевская 3) В.Н. Фигнер

2) С.Л. Перовская 4) В.И. Засулич

127. Прочтите отрывок из воспоминаний В.Н. Фигнер и укажите, о каком разделе идёт речь .

«Тут на первых же порах Квятковский, Морозов и Михайлов стали жаловаться на сторонников деятель ности в деревне, что они тормозят работу по террору… Ещё и ещё говорили они на ту же тему, и возражений теперь не было: главные оппоненты — Плеханов, По пов, Стефанович — отсутствовали; Перовская и я, кото рые в Воронеже колебались, стараясь сохранить единст во организации, перестали сопротивляться, когда дело коснулось практики и петербургские товарищи откры ли нам, что все средства для покушений приготовлены и остаётся только осуществлять замысел, вместо того чтобы стоять на мёртвой точке... Вопрос о судьбе [орга низации], о разделе был поставлен наконец ребром и решён утвердительно...»

1) декабристов на Северное и Южное общества

2) либералов на западников и славянофилов 3) «Земли и воли» на «Народную волю» и «Чёрный пе редел»

4) РСДРП на большевиков и меньшевиков

128. Прочтите отрывок из работы историка В.Г. Черну хи и укажите, о каком из названных периодов идёт речь .

«Вся Россия находилась в состоянии недовольства и ожидания. Расходы на войну привели к дефицитному бюджету, лишавшему правительство свободы финансо вого маневра. Война и не развивавшаяся далее аграрная реформа ухудшили положение в деревне. Нищее рос сийское крестьянство, не видевшее в массе возможнос ти своими силами решить проблему малоземелья, начи нает питать иллюзии относительно расширения своего надела за счёт господского. Так возникают слухи о “чёрном переделе” — даровом получении земли, грозя щие опасностью массового взрыва. Народовольцы, не имея нормальных политических средств борьбы, отча явшись, переходят к террористическим действиям» .

1) конец 1850 х — начало 1860 х гг .

2) конец 1870 х — начало 1880 х гг .

3) конец 1880 х — начало 1890 х гг .

4) конец 1890 х — начало 1900 х гг .

129. Прочтите отрывок из договора и укажите россий ского императора, от имени которого он был заключён «Ст. 1. Его величество император всероссийский Сим обязуется уступить Соединённым Штатам... всю терри торию с верховным на оную правом, владеемую ныне его величеством на Американском материке, а также прилегающие к ней острова .

Ст. 6. На основании вышеустановленной уступки, Соединённые Штаты обязываются заплатить... дипло матическому представителю или иному е. в. имп. все российским надлежаще уполномоченному лицу, семь миллионов двести тысяч долларов золотою моне тою...»

1) Александр I

2) Николай I

3) Александр II

4) Александр III

130. Прочтите отрывок из статьи историка В.Г. Черну хи и укажите годы войны, о которой в нём говорится .

«В район военных действий отправились многие чле ны императорской фамилии, во главе с царём и цесаре вичем. Александр Александрович провёл на фронте всю кампанию, почти год, возглавляя так называемый Ру щукский отряд (один из трёх, составлявших Дунай скую армию)… Отряд наследника находился на относи тельно спокойном участке фронта (по сравнению с Шипкой и Плевной, где решалась судьба войны), но и здесь был весь набор боевых действий: атаки и отступ ления, рекогносцировки и контратаки. Считается, что Рущукский отряд выполнил свою боевую задачу успеш но, не дав турецким войскам прорвать фронт и выйти к переправам» .

1) 1828–1829 гг. 3) 1877–1878 гг .

2) 1853–1856 гг. 4) 1904–1905 гг .

131. Прочтите отрывок из воспоминаний великого кня зя Александра Михайловича и укажите, к какому дню относятся эти воспоминания .

«В воскресенье… мой отец поехал, по своему обыкно вению, на парад в половине второго. Мы же, мальчики, решили отправиться… кататься на коньках… Ровно в три часа раздался звук сильнейшего взрыва .

— Это бомба! — сказал мой брат Георгий .

В тот же момент ещё более сильный взрыв потряс стёкла окон в нашей комнате. Мы кинулись на улицу, но были остановлены воспитателем. Через минуту в комнату вбежал запыхавшийся лакей .

— Государь убит! — крикнул он… Мы все бросились к выходу в карету, стоявшую у подъезда, и помчались в Зимний дворец… Мы вошли через один из боковых входов. Вопросы были излишни: большие пятна чёрной крови указыва ли нам путь по мраморным ступеням и потом вдоль по коридору в кабинет Государя… Император… лежал на диване у стола. Он был в бес сознательном состоянии. Три доктора были около него, но было очевидно, что Государя нельзя было спасти…»

1) 14 декабря 1825 г .

2) 19 февраля 1861 г .

3) 1 марта 1881 г .

4) 20 октября 1894 г .

132. Прочтите отрывок из работы общественного деяте ля и укажите, чьи взгляды в нём представлены .

«На социалистической интеллигенции лежит обя занность организации рабочих и посильной подготовки их к борьбе как с современной правительственной сис темой, так и с будущими буржуазными партиями. Она должна немедленно взяться за организацию рабочих наших промышленных центров, — как передовых пред ставителей всего трудящегося населения России, — в связанные между собою тайные кружки с опре делённой социально политической программой, соот ветствующей современным нуждам всего русского производительного класса и основным задачам соци ализма .

Группа “Освобождение труда” убеждена, что не толь ко успех, но и самая возможность такого осмысленного движения русского рабочего класса в огромной степени зависит от указанной выше работы интеллигенции в его среде» .

1) марксистов

2) народников

3) декабристов

4) славянофилов

133. Прочтите отрывок из работы историка С.Г. Пуш карёва и укажите название творческого объединения, о котором идёт речь .

«Страстная оппозиция классическому, академиче скому стилю оперного искусства исходила от [этого объ единения]. Пианист М.А. Балакирев стал вдохновите лем и вождём этой группы молодых новаторов, восстав ших против окостеневших канонов одновременно с “народниками” в литературе и “передвижниками” в живописи. В [объединение, возникшее] между 1857 и 1862 гг., входили офицер инженерной службы Цезарь Кюи, армейский поручик М.П. Мусоргский, учёный химик А.П. Бородин и морской офицер Н.А. Рим ский Корсаков. Все они стали выдающимися компози торами. Они стремились к реализму и народности в му зыке» .

1) «Могучая кучка»

2) «Товарищество передвижных выставок»

3) «Арзамас»

4) «Мир искусства»

Часть 2 (В) Задания этой части требуют ответа в виде слова (сло восочетания) или последовательности цифр, записывае мых в таблице или в строке ответа. Общее число букв в ответе не должно быть больше 17. Имена российских го сударей следует писать только буквами (например: Ни колайВторой). Если ответ предполагает указание даты (века), он записывается буквами (например: восемнад цатый) .

Установление хронологической последовательности

1. Расположите следующие реформы, преобразования второй половины XIX в. в хронологической последова тельности. Запишите цифры, которыми обозначены ре формы, преобразования, в правильной последователь ности в таблицу .

1) введение всесословной воинской повинности

2) учреждение земств

3) отмена крепостного права

4) создание Дворянского земельного банка

5) ликвидация III отделения Императорской канцеля рии

2. Расположите следующие события второй половины XIX в. в хронологической последовательности. Запи шите цифры, которыми обозначены реформы, преобра зования, в правильной последовательности в таблицу .

1) создание суда присяжных заседателей

2) окончание Крымской войны

3) принятие закона о земских начальниках

4) убийство Александра II народовольцами

5) создание Верховной распорядительной комиссии

3. Расположите следующие события второй половины XIX — начала XX в. в хронологической последователь ности. Запишите цифры, которыми обозначены собы тия, в правильной последовательности в таблицу .

1) земская контрреформа

2) принятие Положения о чрезвычайной и усиленной охране

3) Первая российская революция

4) восшествие на престол Александра III 5) «Диктатура сердца» М.Т. Лорис Меликова

4. Расположите следующие понятия в хронологической последовательности их появления в России. Запишите цифры, которыми обозначены понятия, в правильной последовательности в таблицу .

1) Государственный совет

2) Редакционные комиссии

3) Верховная распорядительная комиссия

4) земские начальники

5) Мировой суд

5. Расположите фамилии следующих общественных де ятелей России в хронологической последовательности .

Запишите цифры, которыми обозначены фамилии, в правильной последовательности в таблицу .

1) Н.Г. Чернышевский

2) П.И. Пестель

3) В.И. Ленин

4) А.Н. Радищев

5) А.С. Хомяков

6. Расположите события в хронологической последова тельности. Запишите цифры, которыми обозначены со бытия, в правильной последовательности в таблицу .

1) взрыв в Зимнем дворце

2) покушение Д.В. Каракозова на Александра II

3) создание организации «Народная воля»

4) выстрел В.И. Засулич в петербургского градоначаль ника Ф.Ф. Трепова

5) разгром общества петрашевцев

7. Расположите общественные и политические органи зации в хронологической последовательности. Запиши те цифры, которыми обозначены организации, в пра вильной последовательности в таблицу .

1) «Союз борьбы за освобождение рабочего класса»

2) общество петрашевцев 3) «Народная воля»

4) «Земля и воля»

5) Союз благоденствия

8. Расположите следующие события и явления эконо мики России XIX – начала XX в. в хронологической по следовательности. Запишите цифры, которыми обозна чены события и явления, в правильной последователь ности в таблицу .

1) появление первых торгово промышленных монополий

2) строительство Царскосельской железной дороги

3) создание Южного промышленного района

4) столыпинская аграрная реформа

5) разработка М.М. Сперанским «Плана финансов»

9. Расположите следующие внешнеполитические собы тия второй половины XIX в. в хронологической после довательности. Запишите цифры, которыми обозначе ны события, в правильной последовательности в таб лицу .

1) Берлинский конгресс

2) заключение Парижского мира

3) заключение Сан Стефанского договора

4) заключение русско французского союза

5) создание Союза трёх императоров

10. Расположите фамилии российских писателей и поэ тов XVIII–XX вв. в хронологической последовательно сти. Запишите цифры, которыми обозначены фамилии, в правильной последовательности в таблицу .

1) Ф.М. Достоевский

2) Н.М. Карамзин

3) А.А. Блок

4) Н.В. Гоголь

5) А.П. Сумароков

11. Расположите фамилии российских землепроходцев и путешественников XVII–XX вв. в хронологической последовательности. Запишите цифры, которыми обо значены фамилии, в правильной последовательности в таблицу .

1) Ф.Ф. Беллинсгаузен

2) В. Беринг

3) Н.Н. Миклухо Маклай

4) Г.Я. Седов

5) Е.П. Хабров Группировка фактов

12. Какие три из перечисленных положений относятся к Великим реформам 1860–1870 х гг.? Обведите соот ветствующие цифры и запишите их в таблицу .

1) отмена рекрутского набора в армию

2) ограничение барщины тремя днями в неделю

3) создание губернских и уездных земских учреждений

4) запрещение продавать крестьян без земли

5) введение института присяжных заседателей

6) освобождение дворян от военной службы

13. Какие три из перечисленных государственных де ятелей занимали важные государственные посты в цар ствование Александра II? Обведите соответствующие цифры и запишите их в таблицу .

1) Д.А. Милютин

2) П.Д. Киселёв

3) С.Ю. Витте

4) А.М. Горчаков

5) А.Х. Бенкендорф

6) М.Т. Лорис Меликов

14. Какие три из перечисленных положений соответ ствуют содержанию Положений 19 февраля 1861 г.? Об ведите соответствующие цифры и запишите их в таб лицу .

1) освобождение всех крестьян без земли

2) создание системы крестьянского самоуправления

3) составление помещиками и крестьянами уставных грамот

4) ликвидация барщины

5) временнообязанное положение крестьян до заключе ния выкупной сделки

6) выкуп крестьянами личной свободы у помещиков

15. Какие три из перечисленных положений соответ ствуют содержанию земской реформы 1864 г.? Обведите соответствующие цифры и запишите их в таблицу .

1) создание общеимперского земского собрания

2) выборы представителей земств в Государственный совет

3) равные и прямые выборы гласных земских собраний

4) создание исполнительных органов — земских управ

5) ограничение компетенции земств исключительно местными хозяйственными вопросами

6) формирование трёх избирательных курий — землев ладельцев, горожан и крестьян

16. Какие три из перечисленных положений соответ ствуют содержанию судебной реформы 1864 г.? Обведи те соответствующие цифры и запишите их в таблицу .

1) создание мирового суда

2) состязательный характер судопроизводства

3) создание специальных сословных судов для дворян и горожан

4) выборность всех судей

5) разбирательство дел с участием суда присяжных за седателей

6) закрытость всех судебных заседаний для публики и прессы

17. Какие три из перечисленных положений относятся к характерным чертам внутренней политики Александ ра III? Обведите соответствующие цифры и запишите их в таблицу .

1) бескомпромиссная борьба с революционным движе нием

2) утверждение принципа бессословности в системе са моуправления и в сфере образования

3) налаживание диалога власти с либералами

4) ограничительные меры против периодической пе чати

5) стремление освободить крестьянина из под власти общины

6) русификаторская политика в отношении националь ных окраин

18. Какие три из перечисленных положений относятся к внутренней политике Александра III? Обведите соот ветствующие цифры и запишите их в таблицу .

1) увеличение представительства дворянства в земствах

2) предоставление автономии Польше

3) ликвидация мирового суда

4) создание Крестьянского поземельного и Дворянского земельного банков

5) предоставление автономии университетам

6) разработка по поручению императора конституцион ных проектов

19. Какие три из перечисленных положений соответст вуют идеологии народничества? Обведите соответст вующие цифры и запишите их в таблицу .

1) Россия может перейти к социализму, минуя капита лизм 2) «православие», «самодержавие» и «народность» — три столпа, на которых держится Россия

3) только после превращения России в индустриальную страну в ней будет возможна социалистическая рево люция

4) крестьянская община — ячейка социализма в России

5) после революции в России должна быть установлена диктатура пролетариата

6) крестьяне — главный революционный класс

20. Какие три из перечисленных общественных деяте лей принадлежали к народническому направлению?

Обведите соответствующие цифры и запишите их в таб лицу .

1) К.П. Победоносцев 4) М.Н. Катков

2) П.Л. Лавров 5) К.Д. Кавелин

3) М.А. Бакунин 6) П.Н. Ткачёв

21. Какие три из перечисленных черты характеризуют состояние российской экономики 1880–1890 х гг.? Об ведите соответствующие цифры и запишите их в таблицу .

1) преобладающая доля промышленности в экономике

2) большая роль крепостного труда

3) быстрые темпы прироста промышленной продукции

4) значимая роль кустарной промышленности

5) низкие темпы железнодорожного строительства

6) нарастающий аграрный кризис

22. Какие три из перечисленных положений были свя заны с понятием «крестьянская община» в России 1880–1890 х гг.? Обведите соответствующие цифры и запишите их в таблицу .

1) поставка рекрутов в армию

2) совместная отработка барщины помещику

3) частная собственность крестьянских семей на зе мельные наделы

4) выборность руководства сельской общины

5) регулярные переделы земли

6) помощь общины обедневшим крестьянам

23. Какие три из перечисленных сражения, военных операции относятся к русско турецкой войне 1877– 1878 гг.? Обведите соответствующие цифры и запишите их в таблицу .

1) штурм Перекопа 4) взятие Карса

2) Синопский бой 5) оборона Шипки

3) осада Плевны 6) взятие Измаила

24. Какие три из перечисленных положения отражают содержание Сан Стефанского мирного договора 1878 г.?

Обведите соответствующие цифры и запишите их в таб лицу .

1) получение Болгарией статуса автономного княже ства

2) предоставление Турцией независимости Сербии, Чер ногории и Румынии

3) нейтрализация Чёрного моря

4) предоставление Турцией независимости Греции

5) возвращение России Южной Бессарабии

6) установление контроля России над черноморскими проливами

25. Какие три из перечисленных договора, трактата, союза относятся к внешней политике России второй по ловины XIX в.? Обведите соответствующие цифры и за пишите их в таблицу .

1) Берлинский трактат

2) русско французский оборонительный союз

3) заключительный акт Венского конгресса

4) Тильзитский мир

5) Бухарестский мир 6) «Союз трёх императоров»

26. Какие три из перечисленных понятий относятся к русской культуре второй половины XIX в.? Обведите со ответствующие цифры и запишите их в таблицу .

1) русско византийский стиль 2) «Могучая кучка»

3) сентиментализм

4) передвижники 5) «Левый фронт»

6) барокко

27. Творчество каких трёх из перечисленных художни ков относится ко второй половине XIX в.? Обведите со ответствующие цифры и запишите их в таблицу .

1) И.С. Глазунов 4) К.П. Брюллов

2) В.И. Суриков 5) А.А. Дейнека

3) И.И. Левитан 6) А.К. Саврасов Поиск информации в источнике

28. Прочтите отрывок из очерка историка Л.Г. Захаро вой и напишите имя императора, о котором идёт речь .

«[Император] встал на путь освободительных реформ не в силу своих убеждений, а как военный человек на троне, осознавший “уроки” Крымской войны, как им ператор и самодержец, для которого превыше всего были престиж и величие державы» .

Ответ: .

29. Прочтите отрывок из дневника П.А. Валуева и на пишите имя императора, к правлению которого отно сится данная запись .

«28 января. Сегодня в 12 часов государь император открыл заседание Государственного совета по крестьян скому делу краткою речью, в которой напомнил о пред шедших фазисах этого дела и повторил требование, чтобы оно было рассмотрено без замедления и рассмотрение кончено к 15 му февраля… В прениях принимали учас тие почти все языком владеющие члены. Сильно восста вал против нарушения прав собственности дворянства министр иностранных дел кн. Горчаков… Главным ора тором большинства Комитета был гр. Панин, который говорил беспрерывно, отвечая каждому, кто изъяснял ся с противной стороны. Ген. Аннеиков с обычным блед ным словоизобилием рассказывал длинную историю о каком то саратовском помещике из севастопольских ге роев, которому надлежит выдать дочь в замужество и которого разорит проект Редакционных комиссий» .

Ответ: .

30. Прочтите отрывок из дневника государственного де ятеля и напишите его фамилию .

«1 января 1874 г. Его Величество поздоровался со мною так же, как обыкновенно в Новый год: обнял ме ня, пожелал счастливого года… а затем объявил, что подписал и пометил нынешним числом манифест о но вом законе воинской повинности… Новый закон о воинской повинности — дело великое, мало уступающее другим главнейшим реформам на стоящего царствования. Оно велось три года под непо средственным моим руководством…»

Ответ: .

31. Прочтите отрывок из воспоминаний С.Ф. Ковалика и напишите название описанного в нём явления обще ственной жизни 1870 х гг .

«Весною 1874 года молодёжь, принявшая программу движения, отправлялась по железным дорогам из цент ров в провинцию. У каждого молодого человека можно было найти в кармане или за голенищем фальшивый паспорт на имя какого нибудь крестьянина или меща нина, а в узелке поддёвку или вообще крестьянскую одежду, если она уже не была на плечах пассажира, и несколько революционных книг и брошюр... .

Таким образом, летом 1874 года революционеры рас сыпались по всему обширному пространству Европей ской России… Работа в народе, как и самое начало дви жения, оставалась неизвестной обществу до времени крупных арестов» .

Ответ: .

32. Прочтите отрывок из воспоминаний князя В.П. Мещерского и напишите название революционной организации, о последствиях деятельности которой идёт речь .

«Разумеется, взрыв динамита в Зимнем дворце со провождался взрывом негодования и ужаса не только в Петербурге, но во всей России. Все поняли, что даже жилище царя, подобно улице, подобно полотну желез ной дороги, подвержено неумению охранять от горсти преступников правительственными слугами.. .

Увы, вправе был это понять прежде всего государь.. .

Только несколько месяцев назад вступили в свои диктаторские права новые генерал губернаторы, и, между прочим, генерал губернатор в Петербурге, и в ре зультате три покушения на железной дороге и одно в Зимнем дворце, в течение 4 месяцев. Вопрос: что де лать? — был у всех на уме и на устах. Он явился и у го сударя...»

Ответ: .

33. Прочтите отрывок из воспоминаний Н.П. Карабчев ского и напишите имя императора, о конце царствова ния которого идёт речь .

«Царствование… с первых же шагов было сплошною его травлею из за угла, и нечему дивиться, что под ко нец его царствования это уже был травленный заяц, а вовсе не самодержавный монарх, не знавший где и как искать опоры .

И самоё убийство его Перовской и К° накануне, ка кой ни на есть, “конституции”, могущей открыть брешь к правильному политическому развитию России, не бы ло ли всё тем же характерным девизом нашей недис циплинированной интеллигенции: “всё или ничего!”»

Ответ: .

34. Прочтите отрывок из статьи историка В.Г. Чернухи и напишите имя императора, об обстоятельствах воца рения которого идёт речь .

«Первые месяцы правления для нового царя были временем, когда ему приходилось заниматься невероят ным количеством текущих дел, отодвигавших крупные мероприятия на второй план. Ему нужно было пере жить ритуал похорон отца, процедуру вступления на престол, обеспечить интенсивные поиски революционе ров и скорую расправу с участниками покушения. К ца реубийцам он был безжалостен» .

Ответ: .

35. Прочтите отрывок из очерка историка В.А. Твардов ской и напишите распространённое название политики (внутриполитического курса), в нём описанного .

«Уже в самом начале царствования Александра III можно говорить о существовании у него общего плана… преобразований, призванных устранить противоречия, внесённые в самодержавную монархию учреждениями и установлениями 60 х годов. Контуры этого плана вы рисовываются ещё в дебатах вокруг “конституции Ло рис Меликова”, когда и консерваторы, и сам царь отме чали пагубное влияние на русскую жизнь нововведений Александра II. “Сверхзадачей” императора, если так можно выразиться, его стратегической целью в буду щем становилась ликвидация всех общественных заво еваний, достигнутых в прошлое царствование (земская, судебная и университетская реформы)» .

Ответ: .

36. Прочтите отрывок из воспоминаний С.Ю. Витте и напишите имя императора, о котором идёт речь .

«Если император… и настоял на этой мысли — на уч реждении института земских начальников, то именно потому, что он был соблазнён мыслью, что Россия будет разбита на земские участки, что в каждом участке будет почтенный дворянин, который пользуется в данной местности общим уважением, что этот почтенный дво рянин помещик будет опекать крестьян, судить их и рядить. Если бы эта мысль, эта идиллия вполне и осу ществилась, то и тогда этот институт не мог бы держать ся, ибо он основывается на первичной погрешности, ко торая заключается в том, что в культурном государстве невозможно, именно невозможно смешивать власть ад министративную с властью судебной» .

Ответ: .

37. Прочтите отрывок из стихотворного обращения поэта Ф.И. Тютчева к министру иностранных дел А.М. Горчакову (1870) и напишите название моря, в нём упоминаемого .

«Да, Вы сдержали ваше слово:

Не двинув пушки, ни рубля, В свои права вступает снова Родная русская земля .

И нам завещанное море Опять свободною волной, О кратком позабыв позоре, Лобзает берег свой родной» .

Ответ: .

38. Прочтите отрывок из работы историка С.Г. Пуш карёва и напишите фамилию деятеля культуры России XIX в., о котором идёт речь .

«[Он], представитель дворянской интеллигенции, сначала получил известность как редактор оппозицион ного журнала “Современник”. Он утверждал, что “поэ том можешь ты не быть, но гражданином быть обязан”, и разделял распространённое тогда мнение, что искус ство существует только ради общества. Как поэт русско го крестьянства, он скорбел о его тяжёлой доле и о его долготерпении. Автор поэмы “Кому на Руси жить хоро шо”, он посвятил свою музу народу и получил не имею щую себе равных популярность среди интеллигенции» .

Ответ: .

Систематизация фактов, понятий

39. Установите соответствие между государственными деятелями XIX в. и постами, которые они занимали: к каждой позиции первого столбца подберите соответст вующую позицию второго столбца .

ГОСУДАРСТВЕННЫЕ

ПОСТЫ ДЕЯТЕЛИ

А) Д.А. Милютин 1) глава Верховной распоря дительной комиссии в 1880 г., министр внутрен них дел в 1880–1881 гг .

Б) К.П. Победоносцев 2) военный министр в 1861– 1881 гг .

В) М.Т. Лорис 3) министр финансов Меликов в 1881 –1886 гг .

Г) Н.Х. Бунге 4) министр народного просве щения в 1866–1880 гг .

5) обер прокурор Синода в 1880–1905 гг .

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответ ствующими буквами .

А Б В Г

–  –  –

Систематизация исторической информации11

46. Ниже приведён перечень понятий, терминов. Все они, за исключением одного, относятся к преобразо ваниям Александра II .

Негласный комитет, земства, присяжные, мировой суд, уставные грамоты .

Найдите и запишите термин, относящийся к друго му историческому периоду .

Ответ: .

47. Ниже приведён ряд фамилий общественных деяте лей XIX в. Все они, за исключением одного, были на родниками .

П.Н. Ткачёв, С.С. Уваров, М.А. Бакунин, П.Л. Лавров, В.И. Засулич .

Найдите и напишите фамилию (без инициалов) об щественного деятеля, не принадлежавшего к народни ческому движению .

Ответ: .

1 Различное содержание в разных вариантах .

48. Ниже приведен перечень военных сражений. Все они, за исключением одного, относятся к XIX в .

Бородинский бой, Синопский бой, оборона Шипки, оборона Севастополя, Цусимский бой .

Найдите и запишите название сражения, относяще гося к другому историческому периоду .

Ответ: .

49. Ниже приведен ряд фамилий деятелей культуры XIX в. Все они, за исключением одного, были архитек торами .

К.А. Тон, В.О. Шервуд, А.Н. Воронихин, О.И. Бове, И.И. Шишкин .

Найдите и напишите фамилию (без инициалов) де ятеля культуры, который не был архитектором .

Ответ: .

Знание основных фактов, процессов, явлений11

50. Напишите в именительном падеже пропущенное по нятие (термин) .

Созданные в результате реформ Александра II в уез дах и губерниях органы всесословного местного самоуп равления назывались .

Ответ: .

51. Напишите в именительном падеже пропущенное по нятие (термин) .

Деньги, выплачивавшиеся бывшими крепостными и удельными крестьянами, по условиям Крестьянской реформы 1861 г., в рассрочку на 49 лет для погашения ссуды, предоставленной государством бывшим владель цам в качестве выкупа за надельную землю, назывались .

Ответ: .

1 Различное содержание в разных вариантах .

52. Напишите в именительном падеже пропущенное по нятие (термин) .

Русские художники, во главе с И.Н. Крамским под нявшие в 1863 г. бунт против руководства Академии художеств, выступавшие за большее отражение в ис кусстве общественных реалий, большее внимание к ис торическим сюжетам российской истории, отказ от приукрашения исторической и современной действи тельности, получили позже название .

Ответ: .

Анализ исторической информации, представленной в различных знаковых системах (таблица)11

53. Заполните пустые ячейки таблицы, используя пред ставленные в приведённом ниже списке данные. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите но мер нужного элемента .

Правитель Война Событие

–  –  –

1) Отечественная война 1812 г .

2) осада Плевны

3) взятие Измаила

4) Екатерина II

5) Александр III

6) Смоленское сражение

7) Крымская война

55. Заполните пустые ячейки таблицы, используя пред ставленные в приведённом ниже списке данные. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите но мер нужного элемента .

Императоры Годы царствования События

–  –  –

56. Заполните пустые ячейки таблицы, используя пред ставленные в приведённом ниже списке данные. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите но мер нужного элемента .

События Год Участники

–  –  –

1) создание первой марксистской организации — группы «Освобождение труда»

2) выступление декабристов на Сенатской площади

3) разгром общества петрашевцев 4) 1849 г .

5) 1866 г .

6) 1881 г .

7) С.Л. Перовская

8) А.И. Герцен

9) П.Г. Каховский Запишите в таблицу выбранные цифры под соответ ствующими буквами .

А Б В Г Д Е

Ответ:

Часть 3 (С) Текст Из статьи историка В.Г. Чернухи .

«Он закрывал пред Россией возможности конститу ционного развития и оценивал реформы, проведённые его отцом, с точки зрения их совместимости с абсолют ной властью. На судебной контрреформе он настаивал именно потому, что в его глазах это было детище конституционалистов, начавших с ограничения судеб ной власти царя. Другой бьющей в глаза идеей [импера тора] была идея национальная, сказывавшаяся и в его внешней политике, и в политике по отношению к на циональным окраинам, у которых он начал отбирать ос татки автономии… Сильно отразился на его политике и сословный принцип, им исповедуемый. Этот прин цип пришёл на смену бессословному подходу предыду щего царствования и особенно сильно сказался на дво рянской политике [императора], поставившего своей целью поддержать и возродить поместное дворянство в России, отвергая все доводы о бесперспективности та кой цели» .

1. С1. Напишите имя императора, политика ко торого охарактеризована в данном тексте. Укажите го ды его царствования .

2. С2. На основе текста и знаний по истории ука жите не менее четырёх задач, которые ставил перед со бой данный император во внутренней политике .

3. С3. Как автор оценивает политику данного импе ратора? Какие положения из текста об этом свиде тельствуют?

Умение использовать принципы структурно функционального, временного и пространственного анализа для анализа исторической ситуации11

4. С4. 1880–1881 гг. вошли в историю как период «диктатуры сердца» М.Т. Лорис Меликова, который наряду с беспощадной борьбой с революционным терро ром старался найти компромисс с либеральными сила ми. К началу 1881 г. Лорис Меликов разработал про ект, известный как «конституция Лорис Меликова», и представил его на утверждение Александра II .

Какова была судьба проекта? Приведите не менее двух причин такой судьбы проекта .

5. С5. Ниже приведены две из существующих то чек зрения на уровень экономического развития Рос сийской империи в конце XIX в .

1. Российская империя имела процветающую эконо мику и быстро нагоняла развитые европейские страны .

2. В конце XIX в. перед Россией стояли серьёзные экономические проблемы, её экономическое развитие было нестабильным .

Какая из названных точек зрения вам представляет ся более предпочтительной. Используя исторические 1 Различное содержание в разных вариантах .

знания, приведите не менее трёх фактов, положений, которые могут служить аргументами, подтверждающи ми избранную вами точку зрения .

–  –  –

6. С6. Напишите исторический портрет Алек сандра II .

Укажите время жизни исторического деятеля. Дайте краткую характеристику основных направлений (собы тий, достижений и т.п.) и результатов его деятельности .

1 Различное содержание в разных вариантах .

Раздел 4. РОССИЯ В XX в .

(1900–1945 гг.)

–  –  –

Краткая историческая справка Социально экономическое развитие России на рубе же XIX–XX вв. Царствование последнего российского императора Николая II (1894–1917) продлилось 23 го да — срок незначительный в исторических масштабах .

Но события этих лет определили историю нашей страны в двадцатом столетии. Начало правления ознаменова лось значительными успехами в области финансов и экономики, связанными, в немалой степени, с именем министра финансов С.Ю. Витте. Его политика была направлена на увеличение государственных доходов (чему способствовала введённая по его инициативе казённая винная монополия), стабилизацию финансо вой системы (путём проведения денежной реформы 1895–1899 гг., положившей в основу денежной системы страны в 1897 г. золотой рубль), привлечение ино странных инвестиций и проведение протекционист ской политики (поощрение отечественных предприни мателей через высокие таможенные пошлины на загра ничные промышленные товары и предоставление выгодных казённых заказов) и обеспечила индустри альный рывок конца XIX в. Большую роль играло ин тенсивное железнодорожное строительство. К 1901 г. в основном было завершено строительство Транссибир ской железной дороги, шедшее под контролем Витте .

Россия из аграрной страны превратилась в страну аграр но индустриальную. Осваивались внешние рынки — Иран, Китай (чему способствовало строительство КВЖД — Китайско Восточной железной дороги) .

В конце XIX – начале XX в. в России появились торго во промышленные (капиталистические) монополии — союзы (объединения) предпринимателей с целью огра ничения или ликвидации конкуренции друг с другом и захвата монопольного (господствующего) положения на рынке (самыми распространёнными формами монопо лий в России были картели и синдикаты — «Нобель Мазут», «Продвагон», «Продуголь», «Продамет») .

Но успехи в торгово промышленной и финансовой сферах нивелировались нараставшим аграрным кризи сом (малоземелье крестьян, аграрная перенаселён ность, низкая урожайность, разорение крестьянских и помещичьих хозяйств, подавление предприниматель ской активности крестьян со стороны крестьянской об щины, вынужденная аренда крестьянами помещичьих земель в форме отработок и т.д.) и обострявшимся ра бочим вопросом (тяжёлые условия труда и жизни, низ кая заработная плата рабочих, штрафы и т.д.) .

Разорение деревни препятствовало развитию индуст рии, так как вело к сужению потребительского рынка в России, а значит, к ограничению возможности отече ственной промышленности реализовать свою продук цию. Конкурентом крупной промышленности на внут реннем рынке выступала кустарная промышленность .

Привлечение иностранных инвестиций (вызванное недостатком внутренних капиталов) оборачивалось ра стущей зависимостью от других стран (главным кре дитором России в начале XX в. стала Франция). Про никновение на внешние рынки обостряло отношения с Великобританией (в Средней Азии) и Японией (на Даль нем Востоке) .

Проведённая в 1897 г. первая всенародная перепись показала, что страна являлась крестьянской (более 77% населения), сельской, многонациональной (рус ских около 43%), большинство населения (две трети) исповедовало православие. Перепись показала также нарастающий процесс разложения сословной и разви тия классовой структуры (рост классов буржуазии и ра бочих) .

Всё большую остроту в империи получал националь ный вопрос (стремление отдельных наций к автономии или независимости, неравноправие евреев и т.д.) .

Политическое развитие России на рубеже XIX – XX вв. Формирование политических партий. В конце XIX – начале XX в. Россия оставалась самодержавной монархией, в которой вся полнота законодательной и исполнительной власти оставалась в руках императора .

Высшим законосовещательным органом являлся Госу дарственный совет, высшим судебным органом — Се нат, высшим органом исполнительной власти — Коми тет министров, делами церкви продолжал управлять Святейший Синод. Члены высших учреждений и мини стры назначались и смещались императором. На мно гих ключевых постах в армии и государственном управ лении были члены императорской фамилии .

В своей внутренней политике Николай II продолжал консервативный курс отца — Александра III. Призывы либералов к созданию органа народного представитель ства были отвергнуты. Продолжалась русификатор ская политика, ограничивались права органов местно го самоуправления — земств, сохранялись цензурные запреты. Борьбу с либеральным и революционным дви жением (в том числе и через провокаторскую деятель ность) вёл министр внутренних дел В.К. Плеве .

В то же время предпринимались попытки улучшить положение рабочих. По предложению начальника Мос ковского охранного отделения С.В. Зубатова создава лись подконтрольные полиции рабочие организации, в деятельности которых, наряду с просвещением рабочих и обеспечением их культурного досуга, допускалась экономическая борьба с предпринимателями («зуба товщина», «полицейский социализм»). Но возмущение такой политикой со стороны буржуазии привело к от ставке Зубатова, созданные им организации начали вы ходить из под контроля власти, становясь подспорьем для деятельности революционных сил .

В 1898 г. образовалась Российская социал демокра тическая рабочая партия (РСДРП), базировавшаяся на идеях марксизма. На съезде 1903 г. была выработана программа партии, предусматривавшая на первом эта пе (этапе буржуазно демократической революции) свер жение самодержавия, завоевание гражданских и поли тических прав и свобод, установление широкого само управления, признание равенства наций и их права на самоопределение, вплоть до отделения. Крестьянам предполагалось вернуть отрезки и уплаченные ими вы купные платежи. Для рабочих предусматривалось уста новление 8 часового рабочего дня, социального страхова ния, минимума заработной платы, улучшение условий труда и жизни. На втором этапе (этапе социалистиче ской революции) предполагались национализация (обра щение в государственную собственность) всех земель и передача фабрик и заводов в руки рабочим. Для прове дения социалистических преобразований, неизбежно породивших бы сопротивление имущих классов, наме чалось временное установление диктатуры пролета риата. Своих целей партия рассчитывала добиться че рез революционную пропаганду среди рабочих и орга низацию революционного восстания. Лидерами партии были Г.В. Плеханов, В.И. Ленин (Ульянов), Ю.О. Цедер баум (Л. Мартов). На съезде 1903 г. произошёл раскол на сторонников Ленина (большевиков) и Мартова (мень шевиков), которые по разному оценивали степень раз вития капитализма в России, а, следовательно, готов ность страны к социалистической революции. Кроме того, большевики выступали за более жёсткую партий ную дисциплину. Окончательный разрыв между боль шевиками и меньшевиками произошёл в 1917 г .

В 1902 г. сформировалась Партия социалистов рево люционеров (эсеров). В своих требованиях она была близка к РСДРП, но имелись и принципиальные отли чия. Социал демократы считали капитализм неизбеж ным и прогрессивным (создающим материальную базу для перехода к социализму) явлением в жизни любого общества, точка зрения же эсеров заключалась в том, что капитализм привнесён извне — с Запада, а буржу азия является реакционной силой. Если для социал де мократов крестьянская община была анахронизмом, пе режитком феодальной эпохи, то для эсеров — наслед ников народников — ячейкой социализма в России, и они выступали за её сохранение. РСДРП считала глав ным революционным классом пролетариат, а крестьян из за их «собственнических инстинктов» — мелкобур жуазным классом, эсеры же ориентировались на инте ресы крестьян. Обе партии выступали за отмену ча стной собственности на землю, но, если социал демо краты собирались передать землю в распоряжение государственных органов, то эсеры выступали за пере ход земли в распоряжение крестьянских общин и уста новление уравнительно трудового пользования землёй теми, кто на ней работал, и в таком размере, который обеспечивал нормальное потребление (эсеровская аг рарная программа получила название программа соци ализации земли). Эсеры использовали индивидуальный террор как один из важнейших методов борьбы (для че го ими была создана отдельная Боевая организация), со циал демократы считали террор бесполезным распыле нием революционных сил. Идейным лидером эсеров был В.М. Чернов .

Обе партии выступали за созыв на основе всеобщих равных выборов Учредительного собрания для решения основных вопросов переустройства России. Обе партии вплоть до 1917 г. были на нелегальном положении .

В начале XX в. активно шёл процесс формирования и либеральных политических организаций, завершив шийся уже в период Первой российской революции образованием Конституционно демократической пар тии (кадетов) и «Союза 17 октября» (октябристов) .

Кадеты (в руководстве которых преобладали пред ставители интеллигенции — университетской профес суры, адвокатуры и т.п.) выступали за установление конституционного строя (большинство в виде пар ламентской монархии английского типа), широких гражданских и политических прав и свобод, развитие системы самоуправления. Народное представительство должно было не только обладать законодательными правами, но и контролировать (и даже формировать) власть исполнительную (требование ответственного министерства). Декларировалось равенство наций и их право на культурную автономию (право преподава ния на родном языке, развитие культуры своего наро да). Право на политическую автономию признавалось за Финляндией и Польшей. Аграрный вопрос предла галось решить за счёт отмены выкупных платежей, предоставления крестьянам государственных земель и части помещичьей земли, отчуждённой у помещиков с вознаграждением от государства. Рабочим обещались постепенное введение 8 часового рабочего дня и система социального страхования. Своих целей кадеты соби рались достигать парламентскими, ненасильственны ми методами борьбы. Лидером партии был историк П.Н. Милюков .

Правые либералы (в основном крупные предприни матели и землевладельцы), выступавшие за сохранение сильной монархической власти и защиту частной соб ственности, образовали «Союз 17 октября». Они счита ли достаточными уступки, которые сделала власть в хо де Первой российской революции по Манифесту 17 ок тября 1905 г., и настаивали только на неукоснительном следовании им. Октябристы были за предоставление на селению широких гражданских прав и свобод, за разви тие правового государства, но при этом выступали за со хранение политических преимуществ русской нации, за единую и неделимую Россию (признавая право авто номии только за Финляндией). В отличие от кадетов, октябристы считали в земельном вопросе отчуждение части помещичьей собственности крайней мерой, до пустимой только после исчерпания всех иных возмож ных средств. Умеренность октябристы проявляли в ра бочем вопросе (октябристы — единственная крупная партия, не предлагавшая ввести 8 часовой рабочий день). Лидером партии был крупный московский пред приниматель А.И. Гучков .

Русско японская война 1904–1905 гг. Стремление повысить авторитет царской власти в условиях роста революционного движения стало одной из причин рус ско японской войны (В.К.

Плеве приписывают слова:

«Нам нужна маленькая победоносная война»). Вокруг статс секретаря А.М. Безобразова сложился кружок придворных и чиновников («безобразовская клика»), выступавший за активное противостояние расширению японского влияния на Дальнем Востоке, особенно в Ко рее. По инициативе «безобразовцев» была получена от корейского правительства концессия на вырубку леса на реке Яла, что ставило барьер экономическому и по литическому влиянию японцев в регионе. Россия обе щала Китаю поддержку в случае конфликта с Японией и получила в аренду Ляодунский полуостров с незамер зающей морской базой Порт Артур, куда начался пе ревод российского Тихоокеанского флота. Строительст во Транссиба и КВЖД воспринималось японцами как растущая угроза их интересам. В намечавшемся конф ликте японцев поддерживала Англия. Ослабление Рос сии в регионе соответствовало интересам США .

27 января 1904 г. японцы напали на Порт Артур. Не смотря на героизм русских матросов и солдат (подвиг крейсера «Варяг» в бухте Чемульпо, экипаж которого сопротивлялся превосходящим силам противника и за топил корабль, упорная оборона Порт Артура), война обернулась чередой неудач и поражений. В марте 1904 г. на мине подорвался и затонул флагманский бро неносец «Петропавловск», погиб командующий фло том адмирал С.О. Макаров. В августе русские войска были вынуждены отступить под Ляояном. В декабре пал Порт Артур, а в феврале 1905 г. русские войска про играли сражение под Мукденом. В мае 1905 г. 2 я Тихо океанская эскадра под командованием З.П. Рожествен ского, двинувшаяся из Балтики на помощь Порт Арту ру ещё в конце 1904 г., в Цусимском проливе была уничтожена японским флотом .

Причинами неудач были: неудовлетворительная подготовка армии и флота к войне (нежелание руковод ства вводить современную технику и новую тактику ве дения боя); отдалённость театра военных действий и ог раниченные возможности по переброске войск и снаря жения по недостроенной Сибирской железной дороге;

ошибки и нерешительность командования (особенно главнокомандующего генерала А.Н. Куропаткина); не понимание солдатами целей войны. Первые неудачи в войне привели к росту революционных настроений. Хо тя некоторые силы в России выступали за продолжение войны до победного конца в расчёте на преобладание над японцами в людских и экономических ресурсах, но в августе 1905 г. царское правительство было вынужде но подписать в Портсмуте мир с Японией, который, благодаря стараниям руководителя российской миссии С.Ю. Витте, оказался для России не очень тяжёлым .

Корея признавалась сферой японских интересов, Япо ния получала Южный Сахалин, преимущества в рыбо ловстве вдоль российского побережья, и ей передава лись права на аренду Порт Артура .

Первая российская революция 1905–1907 гг. Основ ные законы 1906 г. Деятельность I и II Государствен ных дум. Нерешённость аграрного, рабочего и нацио нального вопросов, а также ухудшение жизни рабочих и крестьян в результате экономического кризиса 1900– 1903 гг., падение авторитета царской власти после не удач в русско японской войне явились причинами Пер вой российской революции. Её началом стали события 9 января 1905 г. («Кровавое воскресенье»), в ходе кото рых было расстреляно мирное шествие рабочих Санкт Петербурга, организованное для подачи царю петиции (прошения) о своих нуждах и возглавляемое священни ком Гапоном. Действия полиции и войск в этот день привели к падению веры народа в «доброго царя ба тюшку». В стране расширяется забастовочное движе ние, начинаются аграрные беспорядки (захват крестья нами помещичьей земли, поджог помещичьих усадеб) .

Эсеры разворачивают индивидуальный террор, одной из жертв которого стал дядя царя — московский гене рал губернатор Сергей Александрович. В июне 1905 г .

происходит восстание матросов броненосца «Князь По тёмкин Таврический». В нескольких городах возника ют органы самоуправления рабочих, своеобразные ре волюционные штабы — Советы рабочих депутатов (первый — в Иваново Вознесенске). Либеральные силы создают оппозиционный власти Союз Союзов, объеди нивший различные профессиональные организации ин теллигенции и предпринимателей .

В этих условиях власть пошла на уступки — 6 авгу ста был опубликован манифест о создании законо совещательной Государственной думы (названной «Булыгинской» — по фамилии разработавшего проект министра внутренних дел А.Г. Булыгина). Но законосо вещательные права Думы и недемократическая система выборов (рабочие вообще не получали избирательных прав) не устроили даже многих умеренных либералов .

В начале октября страну охватила Всероссийская политическая стачка. В итоге, под давлением С.Ю. Витте и других сторонников уступок обществу, Николай II подписал Манифест 17 октября 1905 г., по которому населению гарантировались свободы совести, слова, собраний, разрешалось создание профессиональ ных союзов, расширялись избирательные права. Госу дарственная дума получала законодательные права: ни один закон не мог быть отныне принят без её согласия .

Для удовлетворения чаяния крестьян в ноябре 1905 г .

было провозглашено об отмене выкупных платежей .

Однако левые посчитали уступки недостаточными .

В октябре–ноябре 1905 г. произошли восстания в гар низонах Кронштадта, Севастополя, Владивостока .

В декабре 1905 г. социал демократы и эсеры организова ли в Москве вооружённое восстание рабочих, которое было подавлено .

В конце 1905 г. наметился спад революционного дви жения. Активизировались правые силы — после изда ния Манифеста 17 октября в стране прошли еврейские погромы (евреи играли значимую роль в революцион ном движении). Образовавшийся в это время «Союз рус ского народа» («черносотенцы») заявил о поддержке самодержавия и защите интересов русского народа (после конфликта между руководителями «Союза»

А.И. Дубровиным и В.М. Пуришкевичем последний об разовал новую организацию — «Союз Михаила Архан гела») .

В октябре 1905 г. произошло укрепление исполни тельной власти путём создания объединённого (выраба тывавшего общий политический курс) правительства — Совета министров, первым председателем которого стал С.Ю. Витте .

В апреле 1906 г. были изданы Основные законы Рос сийской империи, в которых закреплялись произошед шие с начала революции политические изменения. Со гласно им император делился законодательной властью с Государственным советом (который был преобразован и наполовину назначался императором, а наполовину вы бирался общественными и сословными организациями) и Государственной думой (избираемой на основе кури альных выборов — по куриям землевладельцев, горо жан, крестьян и рабочих). Ни один закон не принимал ся без согласия всех этих инстанций. Государственному совету и Государственной думе предоставлялось право законодательной инициативы, но инициатива менять Основные законы принадлежала только императору .

Император в любой момент мог распустить Думу, но при условии назначения выборов в новую. В период рос пуска Думы и Совета император мог принимать по 87 й статье Основных законов временные законы, которые потом должны были получить одобрение вновь собрав шейся Думы или превратиться в недействующие. Эти временные законы не могли менять Основные законы или избирательное законодательство. Манифест 17 ок тября 1905 г. и Основные законы 1906 г. положили ко нец неограниченной монархии в России. Но огромная власть, сохранившаяся в руках императора (сохране ние в Основных законах термина «самодержавная» в отношении власти императора, существовавшие у него исключительное право законодательной инициативы по изменению Основных законов, право законодатель ного вето, право издания временных законов, право произвольного роспуска Думы, назначения и смещения министров и председателя Совета министров и др.), оставляет дискуссионным вопрос о переходе России к конституционной монархии .

27 апреля 1906 г. открылись заседания I Государ ственной думы, самую большую фракцию в которой со ставили кадеты (эсеры и социал демократы бойкоти ровали выборы, считая революцию незаконченной) .

Нежелание и неспособность Думы наладить взаимодей ствие с правительством И.Л. Горемыкина (С.Ю. Витте был отправлен в отставку за несколько дней до созыва Думы) привели к её роспуску 8 июля того же года. Одна ко созванная 20 февраля 1907 г. II Государственная дума оказалась ещё более оппозиционной по своему со ставу — в ней самой крупной фракцией оказались тру довики — представители крестьянства, близкие по политической программе эсерам и настаивавшие на ра дикальном решении аграрного вопроса через социали зацию земли. Поэтому занявший 8 июля 1906 г. пост председателя Совета министров П.А. Столыпин под предлогом антиправительственного заговора со стороны депутатов социал демократов и отказа Думы лишить их депутатской неприкосновенности настоял на роспуске Думы 3 июня 1907 г. и на одновременном изменении из бирательного закона. Так как такое изменение без со гласия Думы было незаконным, то эти события получи ли название «третьеиюньский переворот». Собранная по новому избирательному закону (ограничившему из бирательные права национальных меньшинств, город ской интеллигенции, крестьян и рабочих) III Государ ственная дума, в которой преобладание получили ок тябристы, единственная из всех дореволюционных Дум проработала весь положенный срок. Так как действия правительства 3 июня 1907 г. не привели к новым рево люционным выступлениям, то эта дата условно счита ется окончанием Первой российской революции. С точ ки зрения революционных партий, революция осталась незавершенной, так как в России сохранилась монар хия, ограниченная (и то, как показали события 3 июня, условно) лишь в своих законодательных правах. Оста лись, с точки зрения революционеров и левых либера лов, нерешёнными аграрный, рабочий и национальный вопросы .

Столыпинская аграрная реформа. Массовые кресть янские беспорядки в период революции поколебали прежнее отношение власти к крестьянской общине как к идеальной патриархальной модели русской жизни .

Всё более очевидным становилось тормозящее воздейст вие общины (особенно переделов земли) на экономиче ское развитие деревни. Воспитание в крестьянине ува жения к частной собственности и закону, создание в качестве опоры для власти слоя крепких мелких собст венников ставил своей целью П.А. Столыпин. По его предложению 9 ноября 1906 г. был принят указ о праве крестьян на свободный выход из общины с наделом .

Землёй в общине крестьяне пользовались чересполосно (каждая семья получала несколько полос земли разного качества в разных концах земельных владений общи ны), что создавало для выделившихся крестьян пробле мы во взаимоотношениях с бывшими сообщинниками .

Поэтому выделявшимся крестьянам было предоставле но право требовать получения наделов в виде отрубов (земельного владения внутри общинных земель) или ху торов (земельного владения за границами общинных земель). Крестьянский банк расширил свои операции по кредитованию крестьян в покупке дополнительной земли, в продажу поступили казённые и церковные земли. Но идею отчуждения хотя бы части помещичьей земли П.А. Столыпин отвергал категорически. Для ре шения проблемы аграрной перенаселённости Центра он предлагал использовать переселение на окраины — в Сибирь и Среднюю Азию .

Реформа имела определённые положительные ре зультаты (рост урожайности, увеличение пользования удобрениями и сельскохозяйственной техникой, освое ние окраин и др.), но большинство крестьян (в основном середняков) отказались покинуть общину (всего выде лилось менее 25% домохозяйств). Многие из выделив шихся крестьян (бедняки) поспешили продать землю и пополнили ряды маргиналов (как и многие не освоив шиеся на новых местах переселенцы). Оставшиеся в об щине крестьяне продолжали видеть только в разделе помещичьей земли средство решения своих проблем. С гибелью в сентябре 1911 г. П.А. Столыпина реформа была свёрнута .

Развитие культуры и науки в конце XIX – начале XX в. Рубеж веков ознаменовался значительными успе хами в области российского образования и науки. Ос новными тенденциями в развитии системы образования были: стабильный рост государственных и обществен ных расходов на образование (в 5,5 раз); рост грамот ности населения (в 1897 г. — 21%, к 1917 г. — ок .

45%); открытие новых промышленных и коммерче ских училищ, земледельческих школ, специализиро ванных вузов; усиление преподавания естественнонауч ных предметов в средней школе; развитие женского образования; рост числа учащихся из непривилеги рованных сословий; развитие самостоятельности уча щихся, их прав и свобод. Но уровень грамотности в Рос сии оставался ещё очень низким в сравнении с разви тыми странами, лишь единицы получали высшее образование .

Развитие специального среднего и высшего образова ния привели к расцвету естественнонаучных знаний и изобретательской деятельности в России.

Самыми из вестными учёными были:

— в области математики — Н.Н. Лузин;

— в физике — Н.А. Умов (энергия волн, магнетизм), П.Н. Лебедев (оптика), Н.Е. Жуковский (гидравлика и аэродинамика), К.Э. Циолковский (реактивные техно логии);

— в химии — Д.И. Менделеев;

— в биологии — И.М. Сеченов (сознательная и бес сознательная деятельность высших животных), И.П. Павлов (условные рефлексы, нобелевский лауреат 1904 г.), И.И. Мечников (иммунология, нобелевский лауреат 1908 г.), К.А. Тимирязев (фотосинтез);

— в геологии — А.П. Карпинский .

Продолжались географические открытия: П.П. Семё нов Тян Шаньский (Центральная Азия), Георгий Седов (Заполярье) .

Конец XIX — начало XX в. — это время творчества историков В.О. Ключевского, П.Н. Милюкова, Е.В. Тар ле, М.Н. Покровского, социологов М.М. Ковалевского, П.Б. Струве, философов В.С. Соловьёва, С.Н. Булгако ва, Павла Флоренского, Н.А. Бердяева .

В литературе продолжалась реалистическая тради ция, что отражалось в творчестве Л.Н. Толстого, А.П. Чехова, И.А. Бунина, А.И. Куприна, Максима Горького. Но это было и время поиска новых форм и но вого языка искусства, их расцвет — характерная черта периода в развитии культуры, получившего название «Серебряный век». Среди новых направлений можно выделить символизм (виднейшие представители — А.А. Блок, В.Я. Брюсов, Д.С. Мережковский), футуризм (В. Хлебников, В.В. Маяковский), акмеизм (Н.С. Гуми лёв, А.А. Ахматова). Популярно было декадентское на правление (Л.Н. Леонидов). Успехом пользовалась ли рика С.А. Есенина .

Начало XX в. — время мирового признания русского театра и русского балета. В 1898 г. К.С. Станиславский и Н.И. Немирович Данченко основали Московский художественный театр (МХТ). Блистали такие актё ры и актрисы, как Е.Б. Вахтангов, М.Н. Ермолова, В.Ф. Комиссаржевская. Всемирную славу получил пе вец Ф.И. Шаляпин. Благодаря деятельности С.П. Дя гилева, организовавшего выезды русских трупп за ру беж («Парижские сезоны»), мировую известность полу чили балерина А.П. Павлова, танцор и балетмейстер М.М. Фокин .

Реалистические традиции в живописи продолжали И.Е. Репин («Заседание Государственного совета») и В.В. Верещагин, романтика моря была сюжетом полотен И.К. Айвазовского. Стремление ряда художников к пои скам новых форм привели к созданию в 1898 г. журнала и художественного объединения «Мир Искусства»

(«мирисскусники»), в который входили А.Н. Бенуа, Л.С. Бакст, Н.К. Рерих. С ними сотрудничали Б.М. Кус тодиев, М.А. Врубель («Демон»), И.И. Левитан. Особые световые эффекты характеризовали живопись А.И. Ку инджи. Авангардное течение в живописи представляли В.В. Кандинский и К.С. Малевич (основатель одного из направлений абстрактного искусства — супрематизма, картина «Чёрный квадрат») .

В архитектуре утверждается стиль модерн, одним из самых ярких представителей которого был Ф.О. Шех тель (здание Ярославского вокзала в Москве, особняк Рябушинского) .

Россия в Первой мировой войне. Начало XX в. озна меновалось новым обострением отношений между стра нами двух военно политических блоков — Тройствен ного союза (Германия, Австро Венгрия, Италия) и Ан танты (Франция и Англия) с примыкающей к ней Россией .

К участию в будущей войне Россию подталкивали глубокие противоречия с Австро Венгрией по вопросу о влиянии на Балканах и стремление решить Восточный вопрос путём установления контроля над турецкими проливами Босфором и Дарданеллами. Финансовые обязательства перед Францией (основным кредитором России) заставляли учитывать интересы союзника, имевшего непримиримый территориальный (Эльзас и Лотарингия) конфликт с Германией (союзником Авст ро Венгрии). Нарастали русско германские торговые противоречия .

Поводом для войны стало убийство сербским нацио налистом Гаврилой Принципом во время провокацион ных военных маневров в столице аннексированных Ав стро Венгрией Боснии и Герцеговины Сараево австрий ского эрцгерцога (наследника престола) Франца Фердинанда. Предъявление Австро Венгрией заведомо невыполнимого ультиматума Сербии заставило Россию вступиться за своего основного союзника на Балканах .

В ответ 1 августа 1914 г. (19 июля по ст. ст.). Германия объявила войну России, началась Первая мировая вой на. Противниками России в этой войне оказались Гер мания, Австро Венгрия, Турция и Болгария, союзни ками — Франция, Англия, Сербия, Бельгия, Япония, Италия (предавшая в 1915 г. своих товарищей по Тройственному союзу и перешедшая на сторону Антан ты), Румыния, США (с апреля 1917 г.) .

Стремительное продвижение германских войск к Па рижу через территорию Бельгии (план фон Шлиффена) застало врасплох французское командование, по про сьбе которого Россия начала военные действия, не за вершив мобилизацию войск (Верховным главнокоман дующим был назначен великий князь Николай Никола евич). Две русские армии под командованием генералов А.В. Самсонова и П.К. Ренненкампфа вторглись в Вос точную Пруссию, угрожая наступлением на Берлин .

Немцы были вынуждены перебросить с Западного фронта несколько дивизий. Париж спасли, но русские армии были полностью разгромлены, было потеряно много современного вооружения .

Более успешно, чем в Восточной Пруссии, развива лось с августа 1914 г. наступление в Галиции против австро венгерской армии (Галицийская битва). Рус ская армия заставила противника беспорядочно отсту пать, австро венгерская армия лишилась более трети своего состава и до конца войны уже не смогла опра виться от этого удара. В марте 1915 г. после длительной осады русские армии взяли крепость Перемышль .

Но русские войска израсходовали большое количе ство снарядов, что имело тяжёлые последствия для русской армии — наступил «снарядный голод». Рос сийская промышленность не справлялась с производ ством вооружений. В тыловых службах царили хаос и злоупотребления. России пришлось воевать на два фронта — не только на западе, но и на Кавказе — про тив Турции .

В апреле 1915 г. на помощь австрийцам пришла гер манская армия. Русские войска, оставшиеся безоруж ными, начали «великое отступление» — были оставле ны большая часть недавно завоеванной Галиции, Поль ша, Литва, часть Белоруссии. В этот критический момент в августе 1915 г. Николай II принимает реше ние взять на себя верховное главнокомандование .

К весне 1916 г., благодаря усиленной работе военной промышленности русским армиям удалось восполнить недостаток патронов и снарядов. Командующий Юго Западным фронтом генерал А.А. Брусилов предложил про рвать оборону противника не на узком участке фронта, а на всём его протяжении. 22 мая 1916 г. армии Юго За падного фронта двинулись в наступление, названное в честь инициатора Брусиловским прорывом. Наступле ние было в начале успешным, Германия была вынужде на перебросить часть сил из под Вердена, что заметно облегчило положение союзников России. Но растяну тость коммуникаций, проблемы связи фронта и тыла, неспособность наладить взаимодействие фронтов не по зволили решить основной задачи прорыва — вывести из войны Австро Венгрию. Осенью 1916 г. фронт стабили зировался, в то время как внутри России нарастали по литические, социальные и экономические проблемы .

Как и в других странах, начало войны в России озна меновалось патриотическим подъёмом (одним из прояв лений которого стало переименование столицы в Петро град), представители всех партий в Государственной думе проголосовали за выделение военных кредитов. Лозунг В.И. Ленина и его сторонников о превращении войны империалистической в войну гражданскую не получил широкой поддержки даже в революционных партиях .

Для помощи власти в налаживании работы тыла и санитарной службы органами местного самоуправления были созданы Земский и Городской союзы, впослед ствии объединившиеся в Земгор во главе с Г.Е. Льво вым. Проблемы, связанные с переводом промышлен ности на выпуск военной продукции, распределением военных заказов по предприятиям, привели к созданию военно промышленных комитетов, в которых наряду с бюрократией и военными заседали предприниматели и рабочие. С участием депутатов Государственной думы и членов Государственного совета проходили заседания Особых совещаний по обороне, продовольствию, топли ву и транспорту .

Но военные неудачи и неспособность власти нала дить работу тыла стали подогревать оппозиционные на строения в обществе. Огромное значение приобрела проблема «распутинщины» и влияния на императора «тёмных сил», с которым связывали и так называемую «министерскую чехарду» — постоянную смену Нико лаем II министров и глав правительства в условиях войны .

В августе 1915 г. представители либеральных пар тий, входивших в Государственную думу (в том числе октябристов, прогрессистов и кадетов), создали Про грессивный блок. Главное требование — создание пра вительства из лиц, пользовавшихся доверием страны, правительства, подотчётного Думе. Отказ Николая II принять это требование привёл к новому витку борьбы между властью и оппозицией .

Это происходило на фоне усиливавшихся экономиче ских проблем: транспортного коллапса, препятствовав шего подвозу продовольствия в крупные города; недос татка товаров народного потребления в условиях пере вода большинства предприятий на выпуск военной продукции; инфляции .

Непонимание смысла участия России в войне, нара ставшая усталость на фронте и в тылу, большие потери (2,5 млн убитыми) вели к желанию широких масс войну как можно скорее прекратить. Солдаты Петроградского гарнизона открыто выражали нежелание идти на фронт .

Это стало почвой для Февральской революции 1917 г., главными причинами которой были нерешённость аг рарного, рабочего и национального вопросов, нарастав шее несоответствие политического режима (самодержа вия) требованиям времени .

Тренировочные задания Часть 1 (А) При выполнении заданий с выбором ответа обведите кружком номер правильного ответа .

Знание дат

1. Воцарение Николая II относится к 1) 1891 г. 2) 1894 г. 3) 1898 г. 4) 1901 г .

2. Какая из перечисленных реформ была проведена раньше остальных?

1) национализация банков

2) Столыпинская аграрная реформа

3) денежная реформа С.Ю. Витте

4) создание совнархозов

3. Какое из перечисленных событий произошло раньше других?

1) начало Первой российской революции

2) вступление России в Первую мировую войну

3) издание Манифеста о законодательной Государствен ной думе

4) начало русско японской войны

4. Какое событие военной истории России произошло позже остальных?

1) Цусимский бой 3) Синопский бой

2) оборона Шипки 4) осада Плевны

5. Какой международный договор был заключён рань ше остальных?

1) Портсмутский мир

2) Рапалльский договор

3) Брестский мир

4) пакт Молотова–Риббентропа

6. Какое из общественных движений, течений появи лось позже остальных?

1) эсеры 3) декабристы

2) славянофилы 4) народники

7. Кто из перечисленных исторических деятелей всту пил на общественное поприще позже остальных?

1) П.Л. Лавров 3) А.И. Герцен

2) П.Н. Милюков 4) Б.Н. Чичерин

8. Первая российская революция началась 1) 27 января 1904 г. 3) 17 октября 1905 г .

2) 9 января 1905 г. 4) 3 июня 1907 г .

9. Какое из перечисленных событий произошло раньше остальных?

1) Ленский расстрел

2) восстание на броненосце «Князь Потёмкин Тавриче ский»

3) Московское декабрьское восстание 4) «Кровавое воскресенье»

10. Какое из перечисленных событий относится к 1906 г.?

1) созыв I Всероссийского съезда Советов

2) создание Временного правительства

3) созыв I Государственной думы

4) разгон Учредительного собрания

11. Третьеиюньский переворот, завершивший Первую российскую революцию, произошёл в 1) 1894 г. 3) 1907 г .

2) 1905 г. 4) 1914 г .

12. Кто из названных государственных деятелей XIX — начала XX в. позже остальных занял министерский пост?

1) С.Ю. Витте

2) П.А. Столыпин

3) Д.А. Милютин

4) М.Т. Лорис Меликов

13. Какая из перечисленных реформ была проведена позже остальных?

1) отмена крепостного права

2) перевод временнообязанных крестьян на обязатель ный выкуп

3) разрешение крестьянам на свободный выход из об щины с наделом

4) реформа управления государственными крестьянами П.Д. Киселёва

14. Брусиловский прорыв относится к 1) 1914 г. 3) 1916 г .

2) 1915 г. 4) 1917 г .

15. Какое событие относится к 1916 г.?

1) корниловский мятеж

2) убийство П.А. Столыпина

3) Кронштадтский мятеж

4) убийство Г.Е. Распутина Знание понятий

16. Объединения (союзы) предпринимателей, имеющие целью ограничение или ликвидацию конкуренции между ними и захват господствующего положения на рынке, появление которых в России относится к концу XIX — началу XX в., называются

1) кооперативными объединениями

2) капиталистическими монополиями

3) артелями

4) совнархозами

17. Как называется защита (покровительство), оказы ваемая отечественной промышленности со стороны го сударства?

1) корпоративизм 3) милитаризм

2) монополизм 4) протекционизм

18. Наёмные сезонные работники, труд которых ис пользовался в хозяйствах помещиков и зажиточных крестьян в XIX — начале XX в., назывались

1) приписными крестьянами

2) батраками

3) обязанными крестьянами

4) кулаками

19. Как назывался орган исполнительной власти в Рос сии в начале XX в.?

1) Государственный совет

2) Сенат

3) Государственная дума

4) Комитет министров

20. Какое понятие связано с царствованием Николая II?

1) «нечаевщина»

2) «антоновщина»

3) «зубатовщина»

4) «махновщина»

21. Какое из политических движений, представленных ниже, характеризовались социалистическими пред ставлениями?

1) эсеры 3) октябристы

2) кадеты 4) черносотенцы

22. Какой из перечисленных терминов обозначает чле нов либеральной партии начала XX в.?

1) эсеры

2) социал демократы

3) народовольцы

4) кадеты

23. Партия, которая поддержала произошедшие в 1905–1906 гг. перемены в государственном устройстве России и заявила о своей поддержке власти, при усло вии соблюдения ею взятых на себя обязательств, назы валась 1) «Союз русского народа»

2) РСДРП

3) Конституционно демократическая партия 4) «Союз 17 октября»

24. Событие, ставшее началом Первой российской рево люции, получило название 1) «Ленский расстрел»

2) «Хождение в народ»

3) «Кровавое воскресенье»

4) «Великий перелом»

25. Как назывался орган народного представительства, созданный в результате Первой российской революции?

1) Верховный Совет

2) Земский собор

3) Государственная дума

4) Съезд народных депутатов

26. Понятие «третьеиюньский переворот» связано с

1) воцарением Николая II

2) роспуском II Государственной думы и изменением избирательного закона

3) действиями сторонников социалистических партий в Москве в 1905 г .

4) отречением Николая II от престола

27. С государственной деятельностью П.А. Столыпина связано понятие 1)«Третьеиюньская монархия»

2) «Учредительное собрание»

3) «Верховная распорядительная комиссия»

4) «Великий перелом»

28. С аграрными преобразованиями П.А. Столыпина в начале ХХ в. связано понятие

1) барщина 3) хутора

2) отрезки 4) уставные грамоты

29. Какое из названных понятий относится к течениям авангарда в российском искусстве начала ХХ в.?

1) романтизм 3) реализм

2) футуризм 4) классицизм

30. Появление какого понятия связано с царствованием Николая II?

1) «распутинщина» 3) «аракчеевщина»

2) «космополитизм» 4) «троцкизм»

Соотнесение единичных фактов и общих явлений;

указание характерных признаков событий и явлений

31. Какое из событий относится к царствованию Нико лая II?

1) издание циркуляра «о кухаркиных детях»

2) учреждение всесословных земств

3) принятие Устава о всесословной воинской повин ности

4) проведение первой всеобщей переписи населения

32. Для экономической политики С.Ю. Витте, проводи мой в конце XIX — начале XX в., было характерно

1) приоритетное финансирование сельского хозяйства

2) борьба государства с капиталистическими монопо лиями

3) активное привлечение иностранного капитала

4) снижение таможенных пошлин для развития тор говли с другими странами

33. Экономика России рубежа XIX–XX вв. характери зовалась

1) узостью внутреннего рынка, обусловленной низкой покупательной способностью населения

2) преобладанием промышленной продукции в экс порте (вывозе)

3) отказом русских предпринимателей от иностранных инвестиций

4) незначительной ролью государства в экономике

34. Что из названного было характерно для экономиче ского развития России в начале ХХ в.?

1) создание торгово промышленных монополий

2) начало промышленного переворота

3) начало железнодорожного строительства

4) отсутствие иностранных инвестиций в экономику

35. Общей чертой либерального и радикального направ лений в общественном движении России начала XX в .

было требование

1) установления революционной диктатуры

2) отмены частной собственности на землю

3) введения политических свобод

4) установления социалистической республики

36. Аграрная программа эсеров в первые десятилетия XX в. включала требование

1) социализации земли, запрета её купли продажи

2) сохранения частной собственности на землю

3) создания комитетов бедноты и передачи им права распоряжаться землёй

4) создания крупных государственных земельных хо зяйств

37. Что из названного относится к главным общественно политическим завоеваниям революции 1905–1907 гг.?

1) создание законодательной Государственной думы

2) отделение церкви от государства, школы от церкви

3) падение самодержавия и установление двоевластия

4) отмена всех сословных, национальных и религиоз ных ограничений

38. Выделение в частную собственность крестьянских земель, организация хуторов и отрубов, переселение крестьян на свободные земли проводились в рамках

1) первых мероприятий советской власти

2) реформы управления государственными крестья нами П.Д. Киселёва

3) аграрных преобразований П.А. Столыпина

4) политики «Великого перелома»

39. Что из названного было характерно для «серебряно го века» русской культуры?

1) поиск новых художественных форм и средств

2) популярность тезиса о самобытности русской куль туры

3) жёсткий контроль со стороны государства над духов ной сферой

4) господство метода критического реализма

40. Позиция большевиков во главе с В.И. Лениным в от ношении Первой мировой войны выражалась в лозунге

1) продолжения войны до «победного конца»

2) превращения войны империалистической в граждан скую

3) защиты Отечества от германского нашествия

4) провозглашения «гражданского мира»

Знание причин и следствий

41. В результате проведения денежной реформы С.Ю. Витте

1) основой денежной системы стал золотой рубль

2) основой денежной системы стал серебряный рубль

3) из обращения были изъяты бумажные деньги

4) было восстановлено обращение бумажных денег

42. Что было одним из последствий социально экономи ческого отставания России в начале XX в.?

1) отсутствие железных дорог

2) акционирование предприятий

3) зависимость от иностранных инвестиций

4) формирование классов буржуазии и пролетариата

43. Что было одной из основных причин промышленно го кризиса 1900–1903 гг. в России?

1) отсутствие поддержки отечественной промышлен ности со стороны государства в предыдущие годы

2) включённость России в мировую экономическую сис тему и нараставшая зависимость от состояния миро вой экономики

3) создание торгово промышленных монополий, пре пятствовавших развитию свободной рыночной кон куренции

4) негативные последствия начавшейся Первой россий ской революции

44. Что было одним из последствий русско японской войны 1904–1905 гг.?

1) укрепление международного авторитета России

2) рост революционных настроений в России

3) распад русско французского союза

4) исключение России из Лиги Наций

45. Что стало последствием событий, получивших на звание «Кровавое воскресенье»?

1) создание Верховной распорядительной комиссии

2) начало русско японской войны

3) крушение веры рабочих «в доброго царя батюшку»

4) созыв Учредительного собрания

46. Что было одной из причин начала Первой россий ской революции?

1) нерешённость рабочего вопроса

2) сохранение в России крепостного права

3) поражения русской армии в Первой мировой войне

4) конфликт между царем и Государственной думой

47. Что было одним из последствий Всероссийской ок тябрьской стачки 1905 г.?

1) отказ революционных партий от террора как сред ства борьбы с режимом

2) повсеместное введение в России 8 часового рабочего дня

3) отказ власти от дальнейших уступок и введение воен ной диктатуры

4) издание Манифеста с обещанием расширения граж данских и политических прав и свобод

48. Что стало последствием принятия Манифеста 17 ок тября 1905 г.?

1) ограничение законодательной власти царя

2) национализация помещичьей земли

3) введение республиканской формы правления

4) решение партии эсеров прекратить борьбу с прави тельством

49. В результате «третьеиюньского переворота» цар ская власть добилась

1) ликвидации Государственной думы

2) превращения Государственной думы из законода тельного в законосовещательный орган власти

3) изменения политического и социального состава Го сударственной думы

4) права назначать половину депутатов Государствен ной думы

50. Что было одним из последствий реформ П.А. Столы пина?

1) усиление власти сельской общины над своими чле нами

2) ликвидация крепостного права

3) развитие сельского хозяйства в Сибири и Средней Азии

4) рост помещичьего землевладения

51. Причиной участия России в Первой мировой войне стало её стремление защитить

1) Болгарию 3) Румынию

2) Сербию 4) Грецию

52. Что было одной из причин «великого отступления»

русской армии в 1915 г.?

1) значительное численное преобладание войск против ника 2) «снарядный голод», недостаток вооружения русской армии

3) выступление Японии на стороне Германии и Австро Венгрии

4) выход из войны Франции, что освободило значитель ную часть германских войск для действий на Восточ ном фронте

53. Что стало одним из последствий участия России в Первой мировой войне?

1) установление контроля России над проливами Бос фор и Дарданеллы

2) получение больших репараций с побеждённой Герма нии

3) рост революционных настроений в стране и круше ние монархии

4) расширение территории империи Поиск информации в источнике

54. Прочтите высказывание одного политического де ятеля и укажите название страны, о войне с которой в нём говорится .

«Не русский народ, а русское самодержавие начало эту колониальную войну, превратившуюся в войну но вого и старого буржуазного мира. Не русский народ, а самодержавие пришло к позорному поражению. Рус ский народ выиграл от поражения самодержавия. Ка питуляция Порт Артура есть пролог капитуляции ца ризма» .

1) Германия 3) Великобритания

2) Япония 4) Франция

55. Прочтите отрывок из дневника Е.В. Богданович и определите год, к которому он относится .

«16 мая. Сегодня пришли ужасные вести, писать их страшно: 12 русских военных судов погибло. Не вспом ню все имена, называли: “Ослябя”, “Наварин”, “Ура лец”, “Камчатка”. Погибли также два контрминоносца и два транспорта… 17 мая. В каком тяжёлом положении в эту минуту находишься. Никаких вестей от Рожественского, кроме тех, которые вчера ходили со слов депеш, полученных из Вашингтона и Токио, что вся наша эскадра погибла, что адмирал Небогатов в плену; называли суда берего вой обороны и 3 тыс. человек русской команды, кото рые тоже в плену у японцев» .

1) 1898 г. 2) 1903 г. 3) 1905 г. 4) 1907 г .

56. Прочтите отрывок из воспоминаний государ ственного деятеля начала XX в. В.Н. Коковцова и опре делите событие, о преддверии которого в нём говорится .

«До вечера [предыдущего дня]… я не имел никакого понятия о том, что замышлялось… Вечером… меня при гласил Министр Внутренних Дел Кн. Святополк Мир ский к себе… Тут впервые я узнал, что среди рабочих ведёт чрез вычайно сильную агитацию священник Гапон и имеет большой успех в том, чтобы склонить рабочих на непо средственное обращение со своими нуждами к Государю и поставить себя под его личную защиту, так как… Правительство слишком открыто, будто бы, держит сторону хозяев и пренебрегает интересами рабочих… На мой вопрос: почему же мы собрались так поздно… Святополк Мирский ответил мне, что …ещё в четверг, на его всеподданнейшем докладе было решено, что Го сударь не проведёт этого дня в городе, а выедет в Гатчи ну, полиция сообщит об этом заблаговременно рабочим, и, конечно, всё движение будет остановлено и никакого скопления на площади Зимнего Дворца не произойдёт .

Ни у кого из участников совещания не было и мысли о том, что придётся останавливать движение рабочих си лою и ещё менее о том, что произойдёт кровопролитие» .

1) третьеиюньский переворот

2) Февральская революция 1917 г .

3) Кронштадтский мятеж 4) «Кровавое воскресенье»

57. Прочтите отрывок из воспоминаний великого князя Александра Михайловича и укажите год, в котором произошли описанные события .

«…17 октября… под угрозой всеобщей забастовки, руководимой штабом большевистской секции социал демократической партии, и аграрных беспорядков кре стьян, которые требовали земельного передела, [вели кий князь] Николай Николаевич убедил государя под писать… манифест, который мог бы удовлетворить только болтливых представителей русской интеллигенции» .

1) 1905 г. 2) 1914 г. 3) 1917 г. 4) 1918 г .

58. Прочтите отрывок из речи Николая II и укажите на звание государственного органа, к представителям ко торого он обращался .

«Всевышним Промыслом вручённое Мне попечение о благе Отечества побудило Меня призвать к содейст вию в законодательной работе выборных от народа .

С пламенной верой в светлое будущее России, Я при ветствую в лице вашем тех лучших людей, которых Я повелел возлюбленным моим подданным выбрать от се бя. Трудные и сложные работы предстоят вам. Верю, что любовь к Родине, горячее желание послужить ей во одушевят и сплотят вас» .

1) Съезд рабочих и солдатских депутатов

2) Совет министров

3) Государственная дума

4) Учредительное собрание

59. Прочтите отрывок из статьи в газете (1911 г.) и ука жите фамилию государственного деятеля, о котором в ней говорится .

«Он первым дал в Государственной думе верный тон для взаимоотношений между исполнительной и законо дательной властью; он первый начертал ту программу обновления строя, которую он неуклонно проводил до последнего дня своей жизни и которая, надо полагать, будет осуществляться и впредь. Ибо для человека, по гибшего трагической смертью на своем посту, не может и не должно быть лучшего признания заслуг, как если преемники его вдохновятся заветами, выработанными во время государственной бури и оправдавшими себя в той сравнительно тихой гавани, куда он привёл Рос сию» .

1) С.Ю. Витте 3) М.Т. Лорис Меликов

2) К.П. Победоносцев 4) П.А. Столыпин

60. Прочтите отрывок из воспоминаний деятеля культу ры и укажите его фамилию .

«Чем больше я играл Бориса Годунова, Грозного, До сифея, Варяжского гостя и Голову в “Майской ночи”, тем более убеждался, что артист в опере должен не толь ко петь, но и играть роль, как играют в драме. В опере надо петь, как говорят. Впоследствии я заметил, что ар тисты, желавшие подражать мне, не понимают меня .

Они не пели, как говорят, а говорили, как поют» .

1) С.И. Мамонтов 3) С.П. Дягилев

2) С.В. Рахманинов 4) Ф.И. Шаляпин Часть 2 (В) Задания этой части требуют ответа в виде слова (слово сочетания) или последовательности цифр, записываемых в таблице или в строке ответа. Общее число букв в ответе не должно быть больше 17. Имена российских государей следует писать только буквами (например: НиколайВто рой). Если ответ предполагает указание даты (века), он записывается буквами (например: восемнадцатый) .

Установление хронологической последовательности

1. Расположите следующие экономические преобразова ния в хронологической последовательности. Запишите цифры, которыми обозначены экономические преобра зования, в правильной последовательности в таблицу .

1) денежная реформа С.Ю. Витте

2) принятие Декрета о земле

3) создание Дворянского Поземельного банка

4) Столыпинская аграрная реформа

5) отмена крепостного права

2. Расположите следующие события в хронологической последовательности. Запишите цифры, которыми обо значены события, в правильной последовательности в таблицу .

1) третьеиюньский переворот

2) Московское декабрьское восстание

3) гибель крейсера «Варяг»

4) издание Манифеста об учреждении Государственной думы 5) «Кровавое воскресенье»

3. Расположите следующие события царствования Ни колая II в хронологической последовательности. Запи шите цифры, которыми обозначены события, в пра вильной последовательности в таблицу .

1) «Кровавое воскресенье»

2) созыв I Государственной думы

3) нападение японцев на Порт Артур

4) убийство Г.Е. Распутина

5) Ходынская катастрофа

4. Расположите следующие события военной истории второй половины XIX – первой половины XX в. в хро нологической последовательности. Запишите цифры, которыми обозначены события, в правильной последо вательности в таблицу .

1) создание Первой конной армии под командованием С.М. Будённого

2) поражение русских войск под командованием гене рала А.Н. Куропаткина в битве под Мукденом

3) назначение Г.К. Жукова первым заместителем Вер ховного главнокомандующего

4) наступление войск Юго Западного фронта под коман дованием А.А. Брусилова («Брусиловский прорыв»)

5) проведение русскими войсками под руководством М.Д. Скобелева Ахал–Техинской операции

5. Расположите следующие художественные произве дения в хронологической последовательности их со здания. Запишите цифры, которыми обозначены про изведения, в правильной последовательности в таб лицу .

1) «Бесы» Ф.М. Достоевского 2) «Мастер и Маргарита» М.А. Булгакова 3) «Вишнёвый сад» А.П. Чехова 4) «Один день Ивана Денисовича» А.И. Солженицына 5) «Двенадцать» А.А. Блока Группировка фактов

6. Какие три из перечисленных событий произошли в царствование Николая II? Обведите соответствующие цифры и запишите их в таблицу .

1) денежная реформа С.Ю. Витте

2) создание законосовещательного Государственного со вета 3) «Кровавое воскресенье»

4) перевод крестьян на обязательный выкуп

5) аграрная реформа П.А. Столыпина

6) учреждение Крестьянского поземельного и Дворян ского земельного банков

7. Какие из перечисленных внешнеполитических собы тий относятся к царствованию Николая II? Обведите со ответствующие цифры и запишите их в таблицу .

1) русско японская война

2) Берлинский конгресс, подведение итогов русско ту рецкой войны

3) начало формирования русско французского союза

4) Первая мировая война

5) заключение Рапалльского договора с Германией

6) заключение соглашения с Англией по разделу сфер влияния в Средней Азии

8. Какие три из перечисленных условий были включе ны в Портсмутский договор о мире между Россией и Японией (1905 г.)? Обведите соответствующие цифры и запишите их в таблицу .

1) выплата Японией крупной контрибуции России

2) признание Кореи сферой японских интересов

3) передача Японии арендных прав на Порт Артур

4) закрепление прав России на Курильские острова

5) передача Японии южной части острова Сахалин

6) признание Маньчжурии сферой русских интересов

9. Какие три из перечисленных названий относятся к политическим партиям начала XX в.? Обведите соот ветствующие цифры и запишите их в таблицу .

1) кадеты 4) петрашевцы

2) нечаевцы 5) октябристы

3) народовольцы 6) эсеры

10. Какие три из перечисленных государственных де ятелей играли важную роль в событиях, связанных с Первой российской революцией 1905–1907 гг.? Обведи те соответствующие цифры и запишите их в таблицу .

1) С.Ю. Витте 4) М.Т. Лорис Меликов

2) М.М. Сперанский 5) Г.М. Маленков

3) П.А. Столыпин 6) А.Г. Булыгин

11. Какие три из перечисленных положений могут быть отнесены к итогам революции 1905–1907 гг.? Обведите соответствующие цифры и запишите их в таблицу .

1) отмена выкупных платежей

2) национализация помещичьих земель

3) свержение монархии

4) создание Государственной думы

5) ликвидация сословий

6) разрешение создавать профессиональные союзы

12. Какие три из перечисленных положений относятся к программе Российской социал демократической рабо чей партии? Обведите соответствующие цифры и запи шите их в таблицу .

1) единая и неделимая Россия

2) диктатура пролетариата 3) 8 часовой рабочий день

4) политика протекционизма для защиты интересов отечественной промышленности

5) сохранение монархического правления

6) национализация земли

13. Какие три из перечисленных положений относятся к программе «Союза 17 октября»? Обведите соответст вующие цифры и запишите их в таблицу .

1) единая и неделимая Россия

2) социализация земли 3) 8 часовой рабочий день

4) политика протекционизма для защиты интересов отечественной промышленности

5) формирование правительства по итогам выборов в Го сударственную думу

6) сохранение монархического правления

14. Какие три из перечисленных художественных на правлений появились в России на рубеже XIX–XX вв.?

Обведите соответствующие цифры и запишите их в таб лицу .

1) акмеизм 4) классицизм

2) барокко 5) сюрреализм

3) символизм 6) футуризм Поиск информации в источнике

15. Прочтите отрывок из воспоминаний генерала А.А. Игнатьева и напишите имя царя, о начале царство вания которого говорится в тексте .

«Никаких тёмных предчувствий ни у кого в эту зиму 1895–1896 года не было: все мы с трепетом ждали луч шего от нового молодого царя и радовались каждому его жесту, усматривая в этом, если не начало новой эры, то во всяком случае разрушение гатчинского быта, создан ного Александром III» .

Ответ: .

16. Прочтите отрывок из воспоминаний современника и напишите название войны, о событиях которой идёт речь .

«В течение восемнадцати месяцев мы шли от одного поражения к другому. Когда [война] закончилась и Витте удалось заставить [неприятеля] принять доволь но сносные условия мира, наши генералы заявили, что, если бы у них было больше времени, они могли бы выиграть войну. Я же полагал, что… ни один народ не выигрывал и не мог выиграть войны, борясь с неприя телем, находившемся на расстоянии семи тысяч верст, в то время как внутри страны революция вонзала нож в спину армии» .

Ответ: .

17. Прочтите отрывок из донесения царю Николаю II и напишите название крейсера, о котором идёт речь .

«Крейсер… и канонерская лодка “Кореец” выдержа ли сильный бой с эскадрой из 6 больших крейсеров и 8 миноносцев. Крейсер… лишённый возможности про должать бой, вернулся соединённо с “Корейцем” на рейд Чемульпо, где, свезя команды на иностранные крейсера, пустили свои ко дну, чтобы не дать японцам» .

Ответ: .

18. Прочтите отрывок из дневника и напишите фами лию священника, о котором идёт речь .

«Со вчерашнего дня в Петербурге забастовали все за воды и фабрики. Из окрестностей вызваны войска для усиления гарнизона. Рабочие до сих пор вели себя спо койно. Количество их определяется в 120 000 чел. Во главе союза какой то священник» .

Ответ: .

19. Прочтите отрывок из работы историка и напишите фамилию государственного деятеля, о котором идёт речь .

«К народному представительству Николай относил ся как к лишней и неудобной новой казённой канцеля рии. Притом он никогда не мог забыть, что Дума была у него “вырвана”.. .

И поэтому все былые заслуги этого выдающегося де ятеля России рубежа ХIХ–ХХ веков (в сфере экономи ки, индустриализации и финансов — создание твёрдой отечественной валюты — золотого рубля, введение госу дарственной монополии на алкоголь; в области внеш ней — заключение столь нужного царизму Портсмут ского мира — и внутренней политики — подписание текста Манифеста) были забыты. Уже весной 1906 года его бесцеремонно изгнали и от двора, и из страны» .

Ответ: .

20. Прочтите отрывок из сочинения историка и напи шите краткое название политической партии, о кото рой идёт речь .

«В системе политических партий России эта партия занимала особое место. Это была партия интеллектуа лов, аккумулировавшая в своих рядах цвет российской интеллигенции начала ХХ в., мечтавшей о радикаль ном преобразовании страны парламентским путём и на основе общечеловеческих ценностей. Идейные и орга низационные истоки формирования партии связаны с теми качественными изменениями, которые произош ли в русском либерализме на рубеже XIX–XX вв .

В либеральном движении всё громче и увереннее за звучали голоса историка П.Н. Милюкова, крупнейших специалистов в области гражданского и уголовного пра ва — профессора С.А. Муромцева, В.М. Гессена, Л.И. Пет ражицкого, экономистов и публицистов — П.Б. Струве, С.Н. Булгакова, Н.А. Бердяева» .

Ответ: .

21. Прочтите отрывок из письма и напишите имя импе ратора, который его написал .

«Представлялось избрать один из двух путей — на значить энергичного военного человека и всеми силами постараться подавить крамолу. И другой путь — предо ставление гражданских прав населению, свободы слова, печати, собраний, союзов и т. д. Кроме того, обязатель ство проводить всякие законопроекты через Государ ственную думу... Это, в сущности, и есть конституция .

Витте горячо отстаивал этот путь. И все, к кому я обра щался, отвечали мне так же, как и Витте. Манифест был составлен им и Алексеем Оболенским .

Мы обсуждали его два дня, и, наконец, помолив шись, я его подписал» .

Ответ: .

22. Прочтите отрывок из воспоминаний современника и напишите фамилию государственного деятеля, о кото ром идёт речь .

«Он многое задумывал осуществить. “Дайте только 20 спокойных лет — и вы не узнаете России”, — гово рил премьер. Так это или не так, нам не дано узнать .

1 сентября 1911 г. он был смертельно ранен в Киеве .

Один из наиболее ярких премьер министров России унёс с собой большинство своих планов и начинаний» .

Ответ: .

23. Прочтите отрывок из воспоминаний философа Н.А. Бердяева и напишите образное название периода развития русской культуры, о котором идёт речь .

«Сейчас с трудом представляют себе атмосферу того времени. Многое из творческого подъёма того времени вошло в дальнейшее развитие русской культуры и сей час есть достояние всех русских культурных людей .

В эти годы России было послано много даров. Это была эпоха пробуждения в России самостоятельной философ ской мысли, расцвета поэзии… религиозного беспокой ства и искания… Появились новые души, были от крыты новые источники творческой жизни. Александр Блок и Анна Ахматова, Николай Гумилёв и Константин Бальмонт принадлежат этому времени» .

Ответ: .

24. Прочтите отрывок из манифеста императора Нико лая II и напишите название войны, о вступлении в кото рую России идёт речь .

«Следуя историческим своим заветам, Россия, еди ная по вере и крови со славянскими народами, никогда не взирала на их судьбу безучастно .

С полным единодушием и особой силой пробудились братские чувства русского народа к славянам в последние дни, когда Австро Венгрия предъявила Сербии заведомо неприемлемые для державного государства требования.. .

Ныне предстоит уже не только заступаться за не справедливо обиженную родственную нам страну, но оградить честь, достоинство, целость России и положе ние её среди великих держав» .

Ответ: .

25. Напишите фамилию (партийный псевдоним) политиче ского деятеля, выступившего с данным лозунгом (1914 г.):

«Превращение современной империалистической войны в гражданскую есть единственно правильный пролетарский лозунг» .

Ответ: .

Систематизация фактов, понятий

26. Установите соответствие между законодательными актами начала XX в. и годами их принятия: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца .

ЗАКОНОДАТЕЛЬНЫЕ АКТЫ ГОДЫ

А) указ о свободном выходе 1) 1905 г .

крестьян из общины с наделом

Б) манифест об учреждении Госу 2) 1906 г .

дарственной думы

В) манифест о начале войны с Гер 3) 1907 г .

манией

Г) манифест о роспуске II Государ 4) 1911 г .

ственной думы и изменении изби 5) 1914 г .

рательного закона Запишите в таблицу выбранные цифры под соответ ствующими буквами .

А Б В Г Систематизация исторической информации11

31. Ниже приведён перечень названий партий и обще ственных течений XIX – начала XX в. Все они, за ис ключением одной (одного), относятся к социалистичес кому направлению общественной мысли .

Кадеты, народники, эсеры, меньшевики, анархис ты, большевики .

Найдите и запишите название партии (общественно го движения), представители которой (которого) не от носились к социалистическому направлению обще ственной мысли .

Ответ: .

32. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, относятся к XIX в .

Декабристы, народники, петрашевцы, октябристы, марксисты, первомартовцы .

Найдите и запишите термин, относящийся к друго му историческому периоду .

Ответ: .

–  –  –

1 Различное содержание в разных вариантах .

Анализ исторической информации, представленной в различных знаковых системах (таблица)11

34. Заполните пустые ячейки таблицы, используя пред ставленные в приведённом ниже списке данные. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите но мер нужного элемента .

Партии начала XX в. Лидеры Положения программы

–  –  –

35. Заполните пустые ячейки таблицы, используя пред ставленные в приведённом ниже списке данные. Для Часть 3 (С) Текст Из воспоминаний М.В. Родзянко .

«Петроград перед самой войной был объят революци онными эксцессами… Однако, за несколько дней до объявления войны, когда международное политическое положение стало угрожающим, когда маленькой братской нам Сербии — могущественной соседкой Австрией был предъявлен из вестный всем и неприемлемый для неё ультиматум, как волшебством сметено было революционное волнение в столице. … Вернувшись в Петроград перед самым объявлением войны я был поражён переменой настро ения жителей столицы .

Вместе с этим, в самом начале войны правительство стало на совершенно ложную точку зрения. В целях ук репления монархического начала и престижа царской власти, правительство полагало, что войну должно и может выиграть одно оно — царское правительство, без немедленной организации народных сил в целях объ единения всех в великом деле войны .

…Я смело утверждаю, что в течение трёхлетней вой ны это убеждение правительства не изменилось ни на йоту .

Путём здоровой пропаганды не внедрялись в массы народа здоровые понятия о том, что несёт за собою на стоящая война, какие последствия могут быть от пора жения России, и насколько необходимо дружное содей ствие всех граждан, не жалея ни сил, ни средств, ни жизни, ни крови для достижения победы. Ошибочная точка зрения неправильно понятых своих государствен ных задач, постоянное опасение, как бы путём органи зации народа не создать почву для революционных оча гов, и было роковой и коренной ошибкой всей внутрен ней политики нашего правительства…»

1. С1. Определите название и годы войны, о кото рой идёт речь в воспоминаниях. Кто был царём в этот пе риод?

2. С2. На основе текста и знаний по истории ука жите не менее трёх причин участия России в этой войне .

3. С3. Какие ошибки, с точки зрения автора вос поминаний, были совершены царским правительством в этой войне и в ходе подготовки к ней? Какие ошибки можете вы указать дополнительно? Укажите не менее трёх ошибок царского правительства .

–  –  –

4. С4. В августе 1905 г. в американском городе Портсмуте шли переговоры между представителями России и Японии о заключении мира. Японская сторона выдвигала чрезвычайно тяжёлые условия. Император Николай II уже был готов прервать переговоры. Однако мир был подписан .

Приведите три объяснения тому, что российская сто рона пошла на подписание мира .

5. С5. Ниже приведены две точки зрения на по литику П.А. Столыпина .

1. Политика П.А. Столыпина была направлена на за щиту интересов дворян помещиков .

2. От политики П.А. Столыпина выигрывала лучшая часть русского крестьянства .

Укажите, какая из названных точек зрения вам представляется более предпочтительной. Приведите не менее трёх фактов, положений, которые могут служить аргументами, подтверждающими избранную вами точ ку зрения .

–  –  –

6. Напишите исторический портрет С6 .

С.Ю. Витте .

Укажите время жизни исторического деятеля. Дайте краткую характеристику основных направлений (собы тий, достижений и т.п.) и результатов его деятельности .

Краткая историческая справка Революция 1917 г. От Февраля к Октябрю. В февра ле 1917 г. восстали рабочие Петрограда, к которым при соединились части Петроградского гарнизона. 27 фев раля столица была в руках восставших. Начали форми роваться новые органы власти — Временный комитет Государственной думы (в основном из представителей либеральных партий) и Петроградский Совет рабочих и солдатских депутатов (из представителей социалис тических партий) .

2 марта 1917 г. Николай II отрёкся от престола, а Временный комитет Государственной думы был преоб разован во Временное правительство (председатель Г.Е. Львов, министр иностранных дел П.Н. Милюков, военный и морской министр А.И. Гучков, большая часть постов — в руках кадетов, единственный социалист в правительстве — министр юстиции А.Ф. Керенский) .

Временное правительство должно было созвать для решения дальнейшей судьбы России на началах все общего, равного, тайного избирательного права Учреди тельное собрание, а до его созыва брало на себя обяза тельство доведения войны до победного конца, сохране ния революционных достижений. Соперничество Временного правительства с Петросоветом породило си туацию «двоевластия». Компромисс был достигнут на следующих условиях: Петросовет признавал Временное правительство, но сохранял за собой право следить за ним и не допускать контрреволюционных правительст венных мероприятий; Временное правительство при знавало Приказ №1 Петросовета, по которому в ар мии фактически отменялась воинская дисциплина, а власть переходила в руки солдатских комитетов (что ве ло к развалу армии, силу которой, по мнению социалис тов, могли использовать сторонники реставрации мо нархии) .

Стремление Временного правительства довести вой ну до победного конца, оттягивание до окончания вой ны созыва Учредительного собрания и отказ разрешать важнейшие политические и социальные вопросы до его созыва стали причинами кризисов новой власти. Пер вый из них — апрельский — был спровоцирован так на зываемой «нотой Милюкова» — обращением министра иностранных дел Временного правительства к союзни кам с обещанием России исполнить свой союзнический долг в войне в надежде на окончательное разрешение Восточного вопроса — получение контроля над черно морскими проливами. Содержание ноты противоречило изначальной декларации правительства об отсутствии захватнических целей в войне и привело к народным выступлениям, которые закончились отставкой Милю кова и Гучкова (пост последнего занял А.Ф. Керен ский) .

Отказ в поддержке Временного правительства и вы движение лозунга «Вся власть Советам!», переход от ре волюции «буржуазно демократической» к социалисти ческой провозгласил в своих «Апрельских тезисах»

вернувшийся из эмиграции В.И. Ленин. Хотя созван ный в июне 1917 г. I Всероссийский съезд Советов за явил о поддержке Временного правительства, но провал предпринятой правительством попытки наступления на фронте привёл к июньскому и июльскому кризисам, во время которых большевики пытались организовать выступление масс против правительства. Результатом кризисов стало создание во главе с А.Ф. Керенским но вого коалиционного Временного правительства с преоб ладанием эсеров и меньшевиков и объявление партии большевиков вне закона. Но падение авторитета прави тельства, его неспособность справиться с задачей вос становления дисциплины на фронте (где массовым яв лением становились «братания» с немцами) и в тылу спровоцировали в конце июля — начале августа вы ступление Верховного главнокомандующего генерала Л.Г. Корнилова — Корниловский мятеж. Для его подав ления Керенский был вынужден воспользоваться по мощью большевиков, сформировавших из рабочих Пет рограда отряды Красной гвардии. Распропагандирован ные части Корнилова до Петрограда не дошли, его помощник — генерал А.М. Крымов застрелился, Корни лов сдался. Последствием его выступления стали даль нейшее падение авторитета правительства (которое не предотвратила даже попытка Керенского приступить к решению насущных вопросов — 1 сентября 1917 г. Рос сия наконец то была провозглашена республикой) и рост влияния большевиков (укрепивших свои позиции на очередных выборах в Советы) .

10 октября на заседании ЦК (Центрального коми тета) РСДРП (большевиков) под давлением Ленина было принято решение о подготовке вооружённого вы ступления против Временного правительства. Мнение Г.Е. Зиновьева и Л.Б. Каменева о неготовности партии к выступлению (из за её слабой поддержки среди кре стьянства) и необходимости дождаться созыва Учре дительного собрания было проигнорировано. При Пет росовете, председателем которого являлся большевик Л.Д. Троцкий, был образован Военно революционный комитет для подготовки выступления .

Приход большевиков к власти. Становление совет ской власти. 26 октября 1917 г. Временное правитель ство было арестовано (Керенский бежал). Открывший свои заседания 25 октября II Всероссийский съезд Сове тов, к созыву которого большевики приурочили своё выступление, принял по предложению большевиков и примкнувших к ним левых эсеров Декрет о мире (пред лагал всем воевавшим странам немедленно заключить мир без аннексий и контрибуций), Декрет о земле (по вторявший в основном положения аграрной программы эсеров — о социализации земли), Декрет о власти (ус ловное обозначение ряда принятых съездом решений — о переходе полноты власти к Советам, признании выс шим органом власти ежегодно собираемого Всероссий ского съезда Советов, а в период его роспуска — Всерос сийского центрального исполнительного комитета (ВЦИК), об образовании Совета народных комиссаров (СНК) — правительства, в которое вошли большевики и левые эсеры, председателем СНК стал В.И. Ленин) .

Принятие этих декретов было облегчено тем, что пра вые эсеры и меньшевики в знак протеста против дейст вий большевиков покинули съезд .

С октября 1917 г. по январь 1918 г. большевики ук репляются у власти: последовал запрет партии кадетов, была учреждена Всероссийская чрезвычайная комиссия по борьбе с контрреволюцией, саботажем и спекуляци ей (ВЧК) во главе с Ф.Э. Дзержинским. Принимаются декреты об установлении 8 часового рабочего дня, отме не сословий, уравнении в правах мужчин и женщин, разных наций, об отделении церкви от государства, а школы от церкви. В рамках политики «красногвардей ской атаки на капитал» создаётся для управления экономикой Высший совет народного хозяйства (ВСНХ), производится национализация банков и начи нается национализация промышленности .

Произведённые изменения были обобщены в «Декла рации прав трудящегося и эксплуатируемого народа», безоговорочное принятие которой большевики потребо вали от созванного 5 января 1918 г. Учредительного со брания (большинство мест в нём получили эсеры, лидер которых В.М. Чернов стал председателем собрания) .

Отказ собрания от утверждения Декларации привёл к его разгону в ту же ночь. Эти действия были одобрены созванным 10 января III Всероссийским съездом Со ветов, провозгласившим создание Российской Социа листической Федеративной Советской Республики (РСФСР) .

Брестский мир. Установление однопартийной дик татуры. Призыв, содержавшийся в Декрете о мире, не был поддержан в других воюющих странах. В условиях полного развала армии большевики приступили к сепа ратным (без согласия и участия союзников) перегово рам о мире с Германией, которая предъявила большие территориальные претензии. Внутри партии большеви ков не было единой позиции по вопросу о мире. Народ ный комиссар (нарком) иностранных дел Л.Д. Троцкий выдвинул лозунг: «Ни войны, ни мира», предлагая рас пустить армию, но мир не подписывать. «Левые комму нисты» во главе с Н.И. Бухариным предлагали перейти к революционной войне, рассчитывая на поддержку не мецкого пролетариата. На заключении мира на любых условиях настаивал Ленин. В итоге, 3 марта 1918 г .

был подписан Брестский мир, по которому советское правительство отказывалось от Польши, Прибалтики, Украины, части Белоруссии. Отторгнутые территории имели не только важное геостратегическое, но и эконо мическое значение (на них производилось до 1/3 нацио нального продукта). Не только противники большеви ков, но и их союзники — левые эсеры (да и многие боль шевики) признали мир «позорным» .

Это, наряду с установлением большевиками продо вольственной диктатуры в деревне (заключавшейся в насильственном отъёме продовольствия у крестьян и создании для облегчения этого процесса в деревне коми тетов бедноты — комбедов), послужило причинами левоэсеровского мятежа в Москве в июле 1918 г. После его подавления в стране утвердилась однопартийная диктатура Российской коммунистической партии — РКП(б) — так с марта 1918 г. стала называться РСДРП(б) .

В июле 1918 г. была принята первая советская Конс титуция — Конституция РСФСР. Она устанавливала диктатуру пролетариата в виде советской власти .

Избирательных прав лишались представители бывших эксплуататорских классов, устанавливалось неравное избирательное право для рабочих и крестьян (один го лос рабочего приравнивался к пяти голосам крестьян) .

После поражения Германии в мировой войне, в но ябре 1918 г., советское правительство аннулировало Брестский мир .

Осознавая трудность построения социализма в отста лой стране, большевистское руководство надеялось на помощь западного пролетариата после совершения ми ровой социалистической революции. Её приближению должен был способствовать образованный в 1919 г. Ком мунистический интернационал (Коминтерн) — меж дународная организация коммунистических партий, лидирующую роль в которой играли советские предста вители .

Гражданская война (1918–1920 гг.). Политика «во енного коммунизма». Основными причинами Граждан ской войны были: 1) недовольство привилегированных классов утратой своих привилегий и имущества; 2) на целенность большевиков на непримиримую классовую борьбу; 3) негодование против позорного Брестского ми ра; 4) разгон большевиками Учредительного собрания .

Активная фаза Гражданской войны началась с Чехосло вацкого мятежа в мае 1918 г. Сторонники большевиков именовались в этой войне «красными», их противники — «белыми». На юге России сформировалась Добровольче ская армия белых (её костяк составили бывшие офице ры и казаки), которую возглавил Л.Г. Корнилов. После его гибели во главе армии встал А.И. Деникин, провозг ласивший в 1919 г. начало похода на Москву. На се веро западе (в Прибалтике) сформировалась армия Н.Н. Юденича, угрожавшая Петрограду. На востоке, в Сибири, адмирал А.В. Колчак провозгласил себя Вер ховным правителем России. Ещё в марте 1918 г. с за хвата Мурманска и Архангельска началась иностранная интервенция против Советской республики (в которой участвовали практически все ведущие страны мира — в первую очередь страны Антанты). Белым армиям и ин тервентам противостояла Рабоче Крестьянская Крас ная Армия (РККА), действиями которой руководил Реввоенсовет во главе с Л.Д. Троцким. Среди красных военачальников выделялись К.Е. Ворошилов, М.Н. Ту хачевский, М.В. Фрунзе, С.М. Будённый (возглавивший легендарную Первую конную армию). Своими подвига ми прославилась дивизия В.И. Чапаева. В сентябре 1918 г. Советская Россия была провозглашена «воен ным лагерем». Была объявлена политика «красного террора» (официально: в ответ на действия белых) .

В борьбе с Белым движением, разнородным и по со циальному, и по политическому составу, красные, луч ше организованные и готовые к самым решительным действиям, одержали победу. Важнейшую роль в этом сыграла позиция крестьянства, в ходе войны перехо дившего то на одну, то на другую сторону. Часть кресть янства участвовала в анархически настроенном движе нии «зелёных» (самым ярким проявлением которого была анархическая армия Н.И. Махно, действовавшая на Украине). Но боязнь в случае прихода к власти бе лых потерять полученную в результате революции 1917 г. землю заставила крестьян в итоге поддержать красных .

К началу 1920 г. белые армии были разгромлены .

А.В. Колчак захвачен в плен и расстрелян, А.И. Дени кин отступил в Крым, где передал командование барону П.Н. Врангелю. Окончательный разгром белых был от срочен из за начавшейся советско польской войны 1920–1921 гг. Поляки, мечтавшие вернуть границы Польши 1772 г., были отброшены, но наступление со ветских войск во главе с М.Н. Тухачевским (на которое большевистские лидеры возлагали даже надежду на ре волюционный поход в Европу) завершилось катастро фическим поражением. По Рижскому миру 1921 г. за Польшей признавались права на территории Западной Белоруссии и Западной Украины. В ноябре 1920 г. крас ные войска во главе с М.В. Фрунзе переправились через озеро Сиваш, штурмовали крепость Перекоп и разгро мили войска П.Н. Врангеля, остатки которых эваку ировались в Турцию. Этим завершилась Гражданская война в европейской части России .

На Дальнем Востоке Гражданская война окончилась в 1922 г. с присоединением Дальневосточной республи ки — буферного государства, созданного в 1920 г. по со глашению РСФСР и Японии. В Средней Азии Красная Армия в течение 1920 х годов продолжала борьбу с бас мачами (партизанскими национально религиозными отрядами, руководимыми местными феодалами) .

Для победы в Гражданской войне большевикам по надобилось сконцентрировать все ресурсы, что удалось сделать в результате проведения политики «военного коммунизма», которая включала: сбор продовольствия в форме продразвёрстки, запрет на частную торговлю, сосредоточение всей промышленности, в том числе и мелкой, в руках государства, всеобщую трудовую по винность, систему распределения продуктов и про мышленных товаров (через пайки), практическое от сутствие платы за коммунальные и транспортные ус луги .

Однако эта политика вызвала массовое возмущение крестьянства — «малую гражданскую войну» 1920– 1921 гг. Самыми яркими её проявлениями стали восста ние крестьян Тамбовской губернии под управлением А.С. Антонова («антоновщина») и Кронштадтский мятеж марта 1921 г., участники которого выдвигали лозунг «Советы без большевиков» и требовали отмены продразвёрстки .

Тренировочные задания Часть 1 (А) При выполнении заданий с выбором ответа обведите кружком номер правильного ответа .

Знание дат

1. Временное правительство было создано в

1) январе 1905 г

2) июне 1907 г .

3) июле 1914 г .

4) марте 1917 г .

2. Какое из событий произошло раньше остальных?

1) Корниловский мятеж

2) отречение Николая II

3) провозглашение В.И. Лениным «Апрельских тези сов»

4) II Всероссийский съезд Советов

3. Режим двоевластия установился в России в

1) марте 1917 г .

2) августе 1917 г .

3) сентябре 1917 г .

4) январе 1918 г .

4. Попытка установления военной диктатуры Л.Г. Кор нилова (Корниловский мятеж) в 1917 г. произошла в

1) феврале 3) августе

2) мае 4) октябре

5. Отмена сословий в России произошла в 1) 1905 г. 3) 1914 г .

2) 1907 г. 4) 1917 г .

6. Признание Совнаркомом России независимости Фин ляндии произошло в 1) 1914 г. 3) 1924 г .

2) 1917 г. 4) 1929 г .

7. Переезд советского правительства из Петрограда в Москву произошёл в 1) 1918 г. 3) 1922 г .

2) 1920 г. 4) 1924 г .

8. Разрыв политического блока большевиков с левыми эсерами и окончательное утверждение однопартийной диктатуры в России произошли в

1) октябре 1917 г. 3) мае 1920 г .

2) июле 1918 г. 4) декабре 1922 г .

9. Какое из событий произошло позже остальных?

1) создание Всероссийской чрезвычайной комиссии

2) принятие Декрета о земле

3) созыв Учредительного собрания

4) принятие первой советской Конституции

10. Какое из перечисленных событий произошло рань ше других?

1) принятие решения о замене продразвёрстки продна логом

2) разгон Учредительного собрания

3) антибольшевистское выступление моряков в Кронш тадте

4) заключение Брестского мира

11. Сепаратный мир между Германией и Советской Рос сией был подписан в

1) ноябре 1917 г. 3) январе 1919 г .

2) марте 1918 г. 4) мае 1920 г .

12. Какая группа событий относится к 1918 г.?

1) выступление Чехословацкого корпуса, объявление адмирала А.В. Колчака Верховным правителем Рос сии

2) арест Временного правительства, II Всероссийский съезд Советов

3) советско польская война, разгром войск П.Н. Вран геля в Крыму 4) «поход на Москву» А.И. Деникина, наступление Н.Н. Юденича на Петроград

13. Какое из событий Гражданской войны произошло позже остальных?

1) штурм Перекопа

2) казнь адмирала А.В. Колчака

3) наступление Н.Н. Юденича на Москву

4) провозглашение политики «красного террора»

14. В 1919 г. был создан 1) «Союз борьбы за освобождение рабочего класса»

2) «Союз 17 октября»

3) Земгор (Земской и городской союз)

4) Коммунистический интернационал Знание понятий

15. Двоевластие, возникшее весной 1917 г., проявля лось в одновременном существовании власти

1) Временного правительства и Учредительного собра ния

2) Временного правительства и Советов

3) Советов и земств

4) Государственной думы и Государственного совета

16. Орган власти, заявивший весной 1917 г. о взятии на себя функций контроля за деятельностью Временного правительства, назывался

1) Государственной думой

2) Петроградским Советом

3) Учредительным собранием

4) Демократическим совещанием

17. Орган представительной власти, созыв которого в целях окончательного установления формы правления был провозглашён одной из первоочередных задач Вре менного правительства, назывался

1) Учредительным собранием

2) Государственной думой

3) Земским собором

4) съездом Советов

18. Контрибуция — это

1) присоединение части территории одного государства к другому

2) передача государственной собственности в аренду иностранным предпринимателям

3) выплата потерпевшим поражение государством де нежной компенсации государству победителю

4) конфискация собственности иностранных предпри нимателей

19. В каком документе были впервые закреплены все изменения, произошедшие в России с октября по де кабрь 1917 г.?

1) Декларации прав трудящегося и эксплуатируемого народа

2) Декрете об образовании рабоче крестьянского прави тельства — СНК

3) Манифесте об усовершенствовании государственного порядка

4) Основных законах Российской империи

20. Переход в собственность государства земли, про мышленных предприятий, банков, транспорта и т.д., осуществлённый в Советской России в 1917–1918 гг., называется

1) инвентаризацией

2) приватизацией

3) секуляризацией

4) национализацией

21. Выборный представительный орган, распущенный большевиками в январе 1918 г., назывался

1) Верховным Советом

2) Всероссийским центральным исполнительным коми тетом

3) Советом народных комиссаров

4) Учредительным собранием

22. Какой из терминов обозначает экономическую поли тику советского правительства 1918–1920 гг.?

1) протекционизм 2) «военный коммунизм»

3) новая экономическая политика 4) «Великий перелом»

23. Продразвёрстка — это

1) уравнительное наделение крестьян землей

2) создание коллективных крестьянских хозяйств

3) выход крестьян из общины с наделом

4) изъятие у крестьян излишков продуктов в пользу го сударства

24. Как назывались организации деревенской бедноты, созданные в июне 1918 г.?

1) комбеды

2) продотряды

3) колхозы

4) ликбезы

25. Под каким названием известно крестьянское восста ние в Тамбовской губернии 1920–1921 гг.?

1) «пугачёвщина»

2) «махновщина»

3) «антоновщина»

4) «зубатовщина»

26. Организация, созданная в 1919 г. в Москве для объ единения деятельности коммунистических сил мира, называлась

1) Всемирный коммунистический союз

2) Коммунистический интернационал

3) Коммунистическая лига

4) Всемирный революционный комитет Соотнесение единичных фактов и общих явлений;

указание характерных признаков событий и явлений

27. Что из перечисленного было попыткой установле ния военной диктатуры в 1917 г.?

1) создание коалиционного Временного правительства в апреле

2) волнения 3–5 июля в Петрограде

3) выступление Л.Г. Корнилова в августе

4) провозглашение России республикой в сентябре

28. Декрет о мире, принятый II Всероссийским съездом Советов, содержал призыв к

1) миру без аннексий и контрибуций

2) сепаратному миру с Германией

3) превращению империалистической войны в револю ционную

4) присоединению России к Версальскому миру

29. Во главе первого советского правительства стоял

1) И.В. Сталин

2) М.И. Калинин

3) Ф.Э. Дзержинский

4) В.И. Ленин

30. Большинство на выборах в Учредительное собрание получили

1) большевики

2) эсеры

3) октябристы

4) кадеты

31. Из названных военачальников командиром Красной Армии был

1) П.Н. Врангель 3) А.В. Колчак

2) М.Н. Тухачевский 4) Н.Н. Юденич

32. Что из названного характеризует политическую си туацию в Советской России в конце 1918 г.?

1) установление однопартийной диктатуры

2) всеобщее равное избирательное право

3) союз всех социалистических партий

4) приоритетные права русской нации

33. Экономическая политика советской власти летом 1918 г. включала

1) массовую национализацию промышленности

2) отказ от монополии на внешнюю торговлю

3) форсированную индустриализацию

4) массовую коллективизацию сельского хозяйства

34. Что из названного было характерно для политики «военного коммунизма»?

1) введение всеобщей трудовой повинности

2) замена продразвёрстки продналогом

3) разработка первого пятилетнего плана

4) создание концессий

35. Для внешнеполитических взглядов большевиков в 1918–1919 гг. было характерно

1) желание наладить связи с правительствами запад ных стран с целью вывода Советской России из меж дународной изоляции

2) стремление возродить Российское государство, вер нув в его состав все бывшие территории Российской империи

3) представление о неизбежности мировой революции в самое ближайшее время

4) мнение о возможности мирного сосуществования двух систем — социалистической и капиталистической Знание причин и следствий

36. К первым результатам Февральской революции от носится

1) ликвидация монархии

2) передача земли крестьянам

3) выход России из мировой войны

4) установление рабочего контроля на фабриках и заво дах

37. Что из названного относилось к последствиям изда ния Приказа № 1 Петроградского Совета?

1) восстановление смертной казни в армии

2) введение принципа единоначалия в армии

3) роспуск выборных солдатских комитетов

4) падение воинской дисциплины

38. Одной из причин июльского кризиса Временного правительства был( о)

1) провал наступления на германском фронте

2) заговор монархистов

3) начало интервенции англо французских войск на Юге России

4) выступление генерала Корнилова

39. Следствием Корниловского мятежа был( о)

1) укрепление авторитета А.Ф. Керенского

2) установление в стране военной диктатуры

3) выход из Временного правительства представителей социалистических партий

4) укрепление авторитета большевиков

40. Перенос столицы из Петрограда в Москву в 1918 г .

был связан с

1) более позитивным отношением к большевикам со стороны населения Москвы по сравнению с населе нием Петрограда

2) относительной беззащитностью Петрограда в случае иностранной интервенции

3) желанием большевиков подчеркнуть историческую связь своей власти с допетровской Русью

4) антибольшевистским выступлением матросов в Крон штадте

41. Подписание в марте 1918 г. мира с Германией было вызвано

1) полным развалом и дезорганизацией русской армии

2) желанием воспользоваться благоприятной ситу ацией после ряда успешных операций против немец ких войск

3) симпатиями большевиков к германскому обще ственно политическому строю

4) давлением на большевистское правительство со сто роны Англии и Франции

42. Одной из причин антибольшевистского выступле ния левых эсеров в июле 1918 г. стал их протест против

1) созыва Учредительного собрания

2) антицерковной политики большевиков

3) подписанного большевиками «позорного мира с им периалистами» — Брестского мира

4) желания большевиков ликвидировать комитеты бед ноты в деревне

43. Следствием разгона Учредительного собрания стало

1) признание западными странами легитимности боль шевистской власти

2) установление военной диктатуры генерала Корни лова

3) выступление эсеров и меньшевиков против больше виков в Гражданской войне

4) установление республики в России

44. Одной из причин введения политики «военного ком мунизма» было стремление большевиков

1) обеспечить свою популярность среди крестьян

2) сконцентрировать все ресурсы для победы в Граж данской войне

3) использовать материальные стимулы для роста эко номики

4) отойти от сверхцентрализованной системы управле ния

45. Необходимость поддержки продовольственной дик татуры в деревне летом 1918 г. стала одной из причин создания

1) рабфаков

2) ликбезов

3) комбедов

4) наркоматов

46. Что из названного было одной из причин поражения Белого движения в Гражданской войне?

1) осуждение лидерами Белого движения иностранной интервенции

2) необходимость сражаться на два фронта — против Красной Армии и против иностранных интервентов

3) поддержка Антантой Красной Армии

4) отсутствие политического единства среди лидеров Белого движения Поиск информации в источнике

47. Прочтите отрывок из воспоминаний лидера кадетов П.Н. Милюкова и определите, к какому году они отно сятся .

«Бывшие министры или приходили сами в Думу, или приводились туда арестованными. … К Таврическо му дворцу шли уже в полном составе полки, перешед шие на сторону Государственной Думы, с изъявлением своего подчинения Государственной Думе» .

1) 1905 г. 3) 1917 г .

2) 1907 г. 4) 1919 г .

48. Прочтите отрывок из документа, принятого 1 марта 1917 г., и укажите его название .

«1. Во всех ротах, батальонах, полках, парках, бата реях, эскадронах и отдельных службах разного рода во инских управлений и на судах военного флота немед ленно выбрать комитеты из выборных представителей от нижних чинов вышеуказанных воинских частей… 6. …Вставание во фронт и обязательное отдание чес ти вне службы отменяется» .

1) Декрет о мире

2) Приказ № 1 по частям Петроградского гарнизона

3) Декларация прав трудящегося и эксплуатируемого народа

4) Манифест о начале войны с Германией

49. Прочтите отрывок из воспоминаний П. Сорокина и укажите термин, который обозначает сущность описан ной ситуации .

«Советы… буквально на глазах теряли чувство реаль ности. Они направляли все свои усилия на борьбу с Вре менным правительством, проповедуя социализм, при этом ничего не делая для преобразования и революци онного воспитания русского общества… Что же касает ся правительства, то и оно вело себя в равной мере на обум и беспомощно» .

1) междуцарствие

2) двоевластие

3) реставрация

4) диктатура

50. Прочтите отрывок из статьи, написанной в апреле 1917 г., и укажите, программные установки какой пар тии нашли в ней отражение .

«В аграрной программе перенесение центра тяжести на Советы батрацких депутатов .

Конфискация всех помещичьих земель .

Национализация всех земель в стране, распоряже ние землею местными Советами батрацких и крестьян ских депутатов. Выделение Советов депутатов от бед нейших крестьян. Создание из каждого крупного име ния образцового хозяйства под контролем батрацких депутатов и на общественный счёт» .

1) кадетов

2) эсеров

3) октябристов

4) большевиков

51. Прочтите фрагмент из документа и укажите его на звание .

«…Всенародное стремление довести мировую войну до решительной победы лишь усилилось, благодаря со знанию общей ответственности всех и каждого… Само собой разумеется… Временное правительство, ограждая права нашей Родины, будет вполне соблюдать обяза тельства, принятые в отношении наших союзников» .

1) «Нота Милюкова»

2) «Апрельские тезисы» В.И. Ленина 3) «Письмо петроградским рабочим» Г.В. Плеханова 4) «Манифест 1 августа 1914 г.»

52. Прочтите отрывок из сочинения А.И. Деникина и укажите год, о событиях которого идёт речь .

«В результате длительного правительственного кри зиса, вызванного событиями 3–5 июля, разгромом на фронте и непримиримой позицией, занятой либераль ной демократией, в частности кадетской партией, в воп росе об образовании власти, Совет вынужден был осво бодить формально министров социалистов от ответствен ности перед собою и предоставить право Керенскому единолично формировать правительство» .

1) 1907 г. 2) 1914 г. 3) 1917 г. 4) 1918 г .

53. Прочтите отрывок из радиограммы А.Ф. Керенского и укажите фамилию генерала, о котором идёт речь .

«26 августа ген[ерал]… прислал ко мне члена Гос. ду мы Вл. Ник. Львова с требованием передачи Времен ным Правительством ген[ералу]… всей полноты граж данской и военной власти с тем, что им, по личному ус мотрению, будет составлено новое правительство для управления страной… Временное правительство при знало необходимым для спасения родины, свободы и республиканского строя уполномочить меня принять скорые и решительные меры, дабы в корне пресечь все попытки посягнуть на верховную власть в государстве, на завоеванные революцией права граждан» .

1) А.А. Брусилов

2) Л.Г. Корнилов

3) М.В. Алексеев

4) П.Н. Врангель

54. Прочтите отрывок из воспоминаний современника, относящихся к 1917 г., и укажите, о созыве какого съезда идёт речь .

«Наступила вторая половина октября. Все явствен ней обозначался перевес большевиков над другими пар тиями. В Петрограде, Москве, многих других городах большинство рабочих и солдат шли теперь за боль шевиками. Меньшевики и эсеры под давлением масс вынуждены были назначить созыв.... Буржуазная и эсеро меньшевистская печать неистовствовала, пред сказывая к этому съезду начало “выступления” боль шевиков...»

1) первого съезда РСДРП

2) второго Всероссийского съезда Советов

3) шестого съезда РСДРП

4) съезда участников Прогрессивного блока

55. Прочтите отрывок из воспоминаний меньшевика Н.Н. Суханова о полемике, развернувшейся после II съезда Советов, и определите, о какой программе идёт в нём речь .

«Эсеры кричали: хорош марксист, травивший нас 15 лет за нашу мелкобуржуазность и ненаучность с вы соты своего величия и осуществивший нашу програм му, едва захватив власть! А Ленин огрызался: хороша партия, которую надо было прогнать от власти, чтобы осуществить её программу!»

1) программа коллективизации

2) программа национализации промышленности

3) программа «военного коммунизма»

4) программа социализации земли

56. Прочтите отрывок из законодательного акта и опре делите год его принятия .

«Школа отделяется от церкви. Преподавание рели гиозных вероучений во всех государственных и обще ственных, а также частных учебных заведениях, где преподают общеобразовательные предметы, не допуска ется. Граждане могут обучать и обучаться религии част ным образом» .

1) 1914 г .

2) 1918 г .

3) 1924 г .

4) 1928 г .

57. Прочтите отрывок из воспоминаний современника и укажите год и месяц открытия органа представитель ной власти, о выборах которого в нём говорится .

«Выборы… стали своего рода вызовом большевист ской революции… Но вот опубликованы результаты вы боров, большевики оказались побежденными. Вместе с левыми эсерами они оказались намного позади правого крыла партии, а тем самым — в меньшинстве… Однако было ясно, что они не согласятся с таким вердиктом» .

1) февраль 1917 г .

2) июнь 1917 г .

3) январь 1918 г .

4) май 1918 г .

58. Прочтите отрывок из воспоминаний современника и укажите, с каким событием он связан .

«В… комнату быстрым и твёрдым шагом входит рос лый, широкоплечий Дыбенко… Давясь от хохота, он звучным и раскатистым басом рассказывает… что мат рос Железняков только что подошёл к председательско му креслу, положил свою широкую ладонь на плечо оцепеневшего от неожиданности Чернова и повелитель ным тоном заявил ему: “Караул устал. Предлагаю за крыть заседание и разойтись по домам”» .

1) свержением Временного правительства

2) роспуском Учредительного собрания

3) запретом деятельности партии кадетов

4) левоэсеровским мятежом

59. Прочтите отрывок из воспоминаний и укажите, где был заключён мир, упоминаемый в тексте .

«Трудно сказать, что было бы, если бы большевики решили продолжать войну с противником. Ещё труднее сказать, что было бы, если бы противник… предложил иные условия мира и не пытался свести Россию к преде лам Московского княжества. Я думаю, что в последнем случае Германия приобрела бы спокойного соседа. Ав торитет большевизма тогда поднялся бы, и часть обще ственных группировок нашла бы для себя возможным сотрудничать с ним… Если бы… мир был хоть немного более приличным… тогда, быть может, от большевиков началось бы мирное развитие России» .

1) в Портсмуте

2) в Брест Литовске

3) в Берлине

4) в Риге

60. Прочтите отрывок из воспоминаний о Гражданской войне и определите, к какому году они относятся .

«Десятикилометровый Турецкий вал — внушитель ное сооружение, уцелевшее от далёких времен средне вековья. Врангелевцы сильно укрепили его. Уже не сколько раз мы ходили в атаки, но они отбивались жес токим огнем белых. …Снова поднимаемся на штурм .

Снимаем с себя шинели, ватники и набрасываем их на проволоку. Перемахиваем через заграждения, рвёмся вперёд. … Белые не выдерживают стремительного шты кового удара и обращаются в бегство .

На утренней заре 9 ноября бойцы дивизии, пропи танные пороховым дымом, измазанные кровью, обор ванные, захватили труднодоступный и сильно укреп лённый рубеж белогвардейцев — Турецкий вал...»

1) 1918 г. 3) 1920 г .

2) 1919 г. 4) 1922 г .

Часть 2 (В) Задания этой части требуют ответа в виде слова (сло восочетания) или последовательности цифр, записывае мых в таблице или в строке ответа. Общее число букв в ответе не должно быть больше 17. Имена российских го сударей следует писать только буквами (например: Ни колайВторой). Если ответ предполагает указание даты (века), он записывается буквами (например: восемнад цатый) .

Установление хронологической последовательности

1. Расположите следующие события 1917 г. в хроноло гической последовательности. Запишите цифры, кото рыми обозначены события, в правильной последова тельности в таблицу .

1) начало заседаний II Всероссийского съезда Советов

2) создание Петроградского Совета рабочих и солдат ских депутатов

3) мятеж генерала Л.Г. Корнилова

4) провозглашение России республикой

5) создание Всероссийской чрезвычайной комиссии

2. Расположите следующие события 1918–1920 х гг. в хронологической последовательности. Запишите циф ры, которыми обозначены события, в правильной по следовательности в таблицу .

1) разгром войск П.Н. Врангеля в Крыму

2) заключение Брестского мира

3) разгон Учредительного собрания

4) принятие первой Конституции РСФСР

5) наступление войск Н.Н. Юденича на Петроград

3. Расположите следующие экономические преобразо вания в хронологической последовательности. Запиши те цифры, которыми обозначены экономические преобра зования, в правильной последовательности в таблицу .

1) создание Крестьянского поземельного банка

2) проведение политики «ликвидации кулачества как класса»

3) ликвидация МТС (машинно тракторных станций)

4) установление продовольственной диктатуры в де ревне, формирование продотрядов

5) днежная реформа С.Ю. Витте

4. Расположите следующие события 1917–1920 гг. в хронологической последовательности. Запишите циф ры, которыми обозначены события, в правильной по следовательности в таблицу .

1) поход А.И. Деникина на Москву

2) разгон Учредительного собрания

3) создание Совета народных комиссаров

4) Чехословацкий мятеж

5) начало советско польской войны

5. Расположите следующие преобразования 1917–1921 гг .

в хронологической последовательности. Запишите циф ры, которыми обозначены события, в правильной по следовательности в таблицу .

1) денежная реформа, введение золотого червонца

2) провозглашение новой экономической политики

3) принятие Декрета о земле

4) национализация банков

5) введение продразвёрстки Группировка фактов

6. Какие три из перечисленных органов власти были со зданы в 1917 г.? Обведите соответствующие цифры и за пишите их в таблицу .

1) Совет народных комиссаров

2) Комитет министров

3) Временное правительство

4) Государственная дума

5) Петроградский Совет рабочих и солдатских депута тов

6) Верховный Совет

7. Какие три из перечисленных политических и воен ных деятелей участвовали в событиях 1917 г.? Обведите соответствующие цифры и запишите их в таблицу .

1) С.Ю. Витте

2) генерал Л.Г. Корнилов

3) Л.Д. Троцкий

4) К.П. Победоносцев

5) генерал М.Д. Скобелев

6) А.Ф. Керенский

8. Какие три из перечисленных событий произошли в период Гражданской войны (1918–1920 гг.)? Обведите соответствующие цифры и запишите их в таблицу .

1) мятеж Чехословацкого корпуса

2) разгром войск П.Н. Врангеля в Крыму

3) установление большевиками всеобщей трудовой по винности

4) убийство Г.Е. Распутина

5) создание Совета народных комиссаров

6) переход к новой экономической политике (нэпу)

9. Какие три из перечисленных понятий относятся к по литике «военного коммунизма»? Обведите соответ ствующие цифры и запишите их в таблицу .

1) концессия 4) денационализация

2) продразвёрстка 5) трудовая повинность

3) паёк 6) аренда Поиск информации в источнике

10. Прочите фрагмент статьи 1917 г. и напишите назва ние правительства, о котором идёт речь .

«Бессильная в самостоятельной борьбе с контррево люцией, неспособная к положительной, творческой ра боте в деле обороны и борьбы с разрухой, живущая це ликом за счёт авторитета и поддержки (Совета), его руками выводящая страну из под смертельного удара корниловщины, — наше правительство, наша власть чувствует себя достаточно “независимой” и “неограни ченной”… в пределах Зимнего дворца» .

Ответ: .

11. Прочтите отрывок из сочинения историка и напи шите фамилию политического деятеля, о котором идёт речь .

«До последнего времени он был известен главным об разом как министр иностранных дел Временного прави тельства. Между тем деятельность его на этом посту продолжалась очень недолго — всего два месяца… Несравнимо весомее значимость его личности в других многочисленных ипостасях — как талантливого и по пулярного учёного историка, идеолога и организатора либерального движения в России, лидера кадетской партии, выдающегося деятеля Государственной думы и отечественной журналистики начала ХХ века…»

Ответ: .

12. Прочтите отрывок из обращения к солдатам (август 1917 г.) и напишите фамилию человека, о котором в нём говорится .

«Он …хочет пролить братскую кровь. Он …хочет низ вергнуть революционное правительство. Он …задумал арестовать любимого вождя армии Керенского. Он …хо чет чёрной изменой захватить власть в свои руки, чтобы погубить революцию, чтобы отнять у народа и волю, и землю. Страшитесь, братья, поднять междоусобную борьбу в эти чёрные дни. …Он взял вас с фронта …хочет захватить Петроград — сердце Революции, погубить свободу, отдать власть врагам народа, а потом распра виться с вами…»

Ответ: .

13. Прочтите отрывок из труда современных историков и напишите название партии, о которой идёт речь .

«На протяжении всего 1917 г. [они] использовали на ряду с основным своим лозунгом старый лозунг Учреди тельного собрания. Видимая верность демократическо му принципу оказалась беспроигрышным тактическим ходом. Правительство Керенского было свергнуто в ок тябре под флагом устранения последнего препятствия на пути к созыву Учредительного собрания. …Но разгон Учредительного собрания был предрешён ещё в тот мо мент, когда [они] согласились на Апрельской конферен ции с пересмотром своей программы. Одно это делало маловероятным нахождение компромисса с другими со циалистическими партиями…»

Ответ: .

14. Прочтите отрывок из документа и напишите со кращённое название комиссии, задачи которой в нём переданы .

«Задачи комиссии: 1) пресечение и ликвидация всех контрреволюционных и саботажнических попыток и действий по всей России, со стороны кого бы они ни ис ходили; 2) предание суду военно революционного три бунала всех саботажников и контрреволюционеров и выработка мер борьбы с ними» .

Ответ: .

15. Прочтите отрывок из Декларации прав трудящегося и эксплуатируемого народа (12 января 1918 г.) и напи шите название меры, о которой идёт речь .

«Все леса, недра и воды… объявляются националь ным достоянием… Подтверждается переход всех банков в собственность рабоче крестьянского государства» .

Ответ: .

16. Прочтите отрывок из сочинения современного исто рика и напишите название собрания, о котором в нём говорится .

«Выборы в …собрание, как и было обещано большеви ками, прошли в середине ноября. Никаких особых экс цессов в связи с этим не наблюдалось. Дело в том, что и большевики, верящие с силу своих декретов, рассчиты вали на значительный успех. Они считали, что очень значительные крестьянские массы пойдут и за левыми эсерами. Этим надеждам не суждено было оправдаться» .

Ответ: .

17. Прочтите отрывок из документа и напишите назва ние периода, к началу которого этот документ относится .

«Эшелоны, направленные советской властью во Владивосток, по дороге в Златоуст–Челябинск дерзну ли поднять мятеж против Российской советской респуб лики, против железной дороги и телеграфа. Сообщение республики прервано. Тем самым они поставили себя в ряды величайших врагов республики, которым не будет пощады, если, они не образумятся. Облечённый рабоче крестьянским правительством властью в военных де лах, приказываю чехословацким эшелонам, стоящим перед лицом кровавой кары — массовым расстрелом со ветскими войсками, немедленно сдать оружие ближай шему представителю советских войск» .

Ответ: .

18. Прочтите отрывок из воспоминаний У. Черчилля и напишите название описанного им явления .

«Находились ли они, союзники [страны Антанты], в состоянии войны с Советской Россией? Конечно, нет .

Но… они находились на русской земле как завоеватели .

Они вооружали врагов советского правительства. Они блокировали его порты. Они топили его военные суда» .

Ответ: .

19. Прочтите отрывок из документа и напишите назва ние армии, о которой в нём идёт речь .

«Строилась она на принципах старых, отменённых революцией и большевиками в первый период их вла ствования, в том числе на нормальной организации, единовластии и дисциплине… Советская власть считала себя уже достаточно сильной, чтобы влить без опасения в ряды своей армии десятки тысяч “специалистов”, за ведомо чуждых или враждебных господствующей пар тии» .

Ответ: .

20. Прочтите отрывок из выступления Я.М. Свердлова 20 мая 1918 г. и напишите сокращённое название орга нов власти в деревне, созданных для реализации пос тавленных в выступлении задач .

«Если мы в городах можем сказать, что революцион ная советская власть в достаточной степени сильна, что бы противостоять всяким нападкам со стороны буржу азии, то относительно деревни этого сказать ни в коем случае нельзя. Поэтому мы должны самым серьёзным образом поставить перед собой вопрос о расслоении в де ревне, вопрос о создании в деревне двух противополож ных враждебных сил, поставить перед собой задачу про тивопоставления в деревне беднейших слоёв населения кулацким элементам» .

Ответ: .

Систематизация фактов, понятий

21. Установите соответствие между событиями Граж данской войны и их датами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца .

СОБЫТИЯ ДАТЫ

А) поход на Москву Добровольческой 1) 1917 г .

армии А.И. Деникина

Б) мятеж Чехословацкого корпуса 2) 1918 г .

В) разгром войск П.Н. Врангеля в 3) 1919 г .

Крыму

Г) завершение Гражданской войны на 4) 1920 г .

Дальнем Востоке 5) 1922 г .

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответ ствующими буквами .

А Б В Г

–  –  –

24. Установите соответствие между деятельностью и фа милиями военачальников Белой армии в годы Граж данской войны: к каждой позиции первого столбца под берите соответствующую позицию второго столбца .

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВОЕНАЧАЛЬНИКИ

А) командовал Добровольческой 1) А.В. Колчак армией, отдал директиву о наступлении на Москву

Б) провозгласил себя Верхов 2) А.И. Деникин ным правителем России с но ября 1918 г .

В) командовал войсками Юга 3) А.А. Брусилов России в Крыму

Г) командовал Северо Западной 4) Н.Н. Юденич армией, руководил наступле ниями на Петроград

5) П.Н. Врангель Запишите в таблицу выбранные цифры под соответ ствующими буквами .

А Б В Г

–  –  –

Систематизация исторической информации11

29. Ниже приведён перечень известных исторических аббревиатур. Все они, за исключением одной, возникли в 1940–1990 х гг .

СНК, СЭВ, ООН, ОВД, СНГ, НАТО Найдите и запишите аббревиатуру, возникновение которой относится к другому историческому периоду .

Ответ: .

30. Ниже приведен перечень терминов. Все они, за ис ключением одного, характеризуют период новой эконо мической политики .

Концессия, аренда, червонец, биржа труда, денацио нализация, продразвёрстка .

Найдите и запишите термин, который не относится к характеристикам нэпа .

Ответ: .

1 Различное содержание в разных вариантах .

Знание основных фактов, процессов, явлений1

31. Напишите в именительном падеже пропущенное по нятие (термин) .

Существовавшие с 1917 по 1946 гг. в советском госу дарстве центральные государственные учреждения, ве давшие разными отраслями управления, назывались .

Ответ: .

Часть 3 (С) Текст Из протоколов допроса А.В. Колчака .

«Когда совершился переворот, я получил извещение о событиях в Петрограде и о переходе власти к Государ ственной Думе непосредственно от Родзянко, который телеграфировал мне об этом. Этот факт я приветствовал всецело. Для меня было ясно, как и раньше, что то пра вительство, которое существовало предшествующие ме сяцы, — Протопопов и т. д., — не в состоянии справить ся с задачей ведения войны… Я приветствовал перемену правительства, считая, что власть будет принадлежать людям, в политической честности которых я не сомневался, которых знал… За тем, когда последовал факт отречения государя, ясно было, что уже монархия наша пала и возвращения на зад не будет. Я об этом получил сообщение в Чёрном мо ре, принял присягу вступившему тогда первому нашему временному правительству… Я считал себя совершенно свободным от всяких обязательств по отношению к мо нархии, и после совершившегося переворота стал на точку зрения, на которой я стоял всегда, — что я, в кон це концов, служил не той или иной форме правитель ства, а служу родине своей, которую ставлю выше всего… …Я видел… что положение на фронте у нас становит ся всё более угрожающим и тяжёлым, и что война нахо дится в положении весьма неопределённом в смысле ис хода её. Поэтому я приветствовал революцию, как воз можность рассчитывать на то, что она внесёт энтузиазм… в народные массы и даст возможность за кончить победоносно эту войну, которую я считал са мым главным и самым важным делом, стоящим выше всего, — и образа правления, и политических соображе ний» .

1. С1. Укажите название и год совершения со бытия, которому посвящены данные воспоминания .

Приведите название упоминаемой А.В. Колчаком вой ны, в ходе которой данное событие произошло .

2. С2. На основе текста и знаний по курсу исто рии укажите не менее трёх причин, по которым про изошло событие, о котором вспоминает А.В. Колчак .

3. С3. Как А.В. Колчак определяет своё отноше ние к произошедшему событию? Назовите не менее двух причин, которые он приводит в объяснение своей позиции .

Умение использовать принципы структурно функционального, временного и пространственного анализа для анализа исторической ситуации11

4. С4. В ходе тяжелой для России Первой мировой войны возникла идея заключения с немцами сепаратного мира. Николай II наотрез отказался вести об этом переговоры. Но пришедшие во главе с В.И .

Лениным к власти большевики в марте 1918 г .

заключили с немцами тяжёлый и позорный Брестский мир, хотя даже внутри самой большевистской партии было много противников этого. Почему В.И. Ленин пошёл на то, на что не согласился пойти Николай II (приведите три объяснения)?

1 Различное содержание в разных вариантах .

5. С5. Ниже приведены две точки зрения на при чины прихода большевиков к власти в октябре 1917 г .

1. Большевики пришли к власти в России в октябре 1917 г. только благодаря лозунгу «Долой войну!» .

2. Большевики пришли к власти благодаря тому, что их программа оказалась наиболее понятна и близка на селению, благодаря своему решительному курсу на не медленное построение в стране социализма, благодаря своей лучшей организованности .

Какая из названных точек зрения вам представляет ся более предпочтительной? Используя исторические знания, приведите не менее трёх фактов, положений, которые могут служить аргументами, подтверждающи ми избранную вами точку зрения .

–  –  –

6. С6. Напишите исторический портрет Нико лая II .

Укажите время жизни исторического деятеля. Дайте краткую характеристику основных направлений (собы тий, достижений и т.п.) и результатов его деятельности .

Краткая историческая справка Переход к новой экономической политике. Массовое недовольство политикой «военного коммунизма» выну дило большевистское руководство на X съезде РКП (б) в марте 1921 г. принять решение о переходе к новой экономической политике (нэпу), при которой, сохра няя в своих руках «командные высоты» (крупную про мышленность, транспорт, внешнюю торговлю), больше вики возрождали некоторые рыночные механизмы .

Продразвёрстка была заменена продналогом (меньшим по размеру и устанавливаемым заранее, что позволяло крестьянам планировать свою хозяйственную деятель ность). Излишки продукции крестьяне могли реализо вывать благодаря снятию запрета на частную внутрен нюю торговлю. Была свёрнута система распределения, для предоставления городским слоям возможности покупать сельскохозяйственную продукцию мелкая и средняя промышленность была денационализирована или сдана в аренду частным предпринимателям (нэп манам). Отменялась всеобщая трудовая повинность, и возникли биржи труда (соответственно, и безра ботица). Иностранным предпринимателям было пред ложено заключать с советским правительством кон цессии на аренду крупных предприятий и разработку недр .

В 1922–1924 гг. была проведена денежная реформа, восстановившая в стране денежное обращение и устано вившая для внешних расчётов твёрдую конвертируе мую единицу — золотой червонец. Нэп позволил нала дить обмен между городом и деревней, восстановить до военный уровень промышленного производства, преодолеть последствия Гражданской войны и прими рить крестьян с советской властью .

Создание СССР. Конституция 1924 г. Ещё одной за дачей стало объединение советских республик, образо вавшихся на территории бывшей Российской империи, в союзное государство. Объединение определялось оди наковой политической системой советских республик, необходимостью противостоять капиталистическим странам, стремлением восстановить разрушенные ес тественные экономические связи, общим историческим прошлым новых государств. По вопросу о путях объеди нения шли дискуссии. Нарком национальностей И.В. Сталин предлагал план автономизации — вхож дение советских республик в состав РСФСР на правах автономий. Ленин выступал за равноправие республик в составе союзного государства, устроенного по принци пу федерации. Авторитет Ленина возобладал, в декабре 1922 г. РСФСР, Украинская ССР, Белорусская ССР и Закавказская Советская Федеративная Социалисти ческая Республика (ЗСФСР, объединявшая Армению, Грузию и Азербайджан) образовали союзное государ ство — Союз Советских Социалистических Республик (СССР) .

По Конституции СССР 1924 г. основами союзного государства признавались советская власть, социалис тическая собственность, равноправие республик. При этом сохранялось установленное ещё в Конституции РСФСР неравенство политических прав населения. Со здавались союзные органы власти — Всесоюзный съезд Советов и Совет народных комиссаров СССР. К исклю чительному ведению союзного центра были отнесены вопросы обороны, внешней политики, денежной систе мы. Республики имели право на свободный выход из СССР .

В дальнейшем, в результате распада ЗСФСР и выде ления республик из состава РСФСР появились новые союзные республики — Армянская, Грузинская, Азербайджанская, Узбекская, Туркменская, Киргиз ская, Таджикская .

Политическая жизнь 1920–1930 х годов. Недемок ратические основания советского режима усилились после принятия в 1921 г. резолюции «О единстве пар тии», которая ограничивала возможности для внут рипартийной демократии, запрещала создание внутри партии оппозиционных групп. Этим умело воспользо вался назначенный в 1922 г. генеральным секретарём ЦК партии И.В. Сталин. В развернувшейся в 1920 х годах борьбе за власть, обострившейся после смерти В.И. Ленина, Сталин победил своих конкурентов (Л.Д. Троцкого, Г.Е. Зиновьева, Л.Б. Каменева, Н.И. Бу харина), выдвинув тезис «о возможности построения социализма в отдельно взятой стране» и указав на растущую опасность извне. Растущее недовольство в хо де насильственной коллективизации и индустриализа ции власть подавляла с помощью политических репрес сий — раскулачивания, насильственного переселения противников коллективизации в пустынные районы Средней Азии и Сибири, процессов против специалис тов — инженеров, агрономов, обвиняемых во вреди тельстве («Шахтинское дело», «дело Промпартии») .

Для управления разросшейся системой исправитель ных лагерей создаётся ГУЛАГ — Главное управление исправительно трудовыми лагерями. Труд заключён ных активно используется на стройках первых пятиле ток .

Поводом для нового витка репрессий послужило убийство в 1934 г. первого секретаря Ленинградского обкома партии С.М. Кирова. С 1937 г. репрессии прини мают особо массовый характер (период «большого тер рора»). Жертвами репрессий, которыми руководили Сталин и его ближайшее окружение, а проводили орга ны НКВД — Наркомата внутренних дел, становятся как высокопоставленные партийные, государственные и военные деятели, интеллигенция, так и простые лю ди. Были расстреляны большинство представителей так называемой «ленинской гвардии» — старые большеви ки, в том числе противники Сталина в борьбе за власть (Г.Е. Зиновьев, Л.Б. Каменев, Н.И. Бухарин, А.И. Ры ков и др.), в 1940 г. за границей был убит Л.Д. Троцкий, разгромлено руководство Красной Армии («дело М.Н. Тухачевского»), репрессированы деятели культу ры (О. Мандельштам и др.) и науки (Н.И. Вавилов и др.) .

В этой атмосфере принятая в 1936 г. новая Консти туция СССР, декларировшая гражданские и политиче ские права и свободы, вводившая равенство избиратель ных прав, оказалась по многим своим статьям недей ствующей .

В стране распространялся культ личности Стали на — непогрешимого «вождя народов» .

«Великий перелом». Сталинская модернизация .

После хлебозаготовительного кризиса 1927 г. Сталин приступает к свёртыванию нэпа и провозглашает курс на коллективизацию и индустриализацию («Великий перелом» — от названия статьи Сталина 1929 г. «Год Ве ликого перелома»). В 1928 г. принимается первый пя тилетний план развития народного хозяйства — пер вая пятилетка. План предусматривал строительство более тысячи промышленных объектов — в основном предприятий тяжёлой промышленности. Для получе ния средств на форсированную индустриализацию ста ла осуществляться массовая насильственная коллекти визация — объединение индивидуальных крестьянских хозяйств в коллективные хозяйства (колхозы), полно стью подконтрольные государству, в которых крестья не были вынуждены работать за трудодни, за бесценок сдавая продовольствие государству. Для подавления со противления крестьян в 1929 г. была провозглашена политика «ликвидации кулачества как класса» — раскулачивания, жертвами которой пали не только за житочные крестьяне, но и все, сопротивлявшиеся кол лективизации («подкулачники»). Позитивной стороной коллективизации стало появление в деревне сельскохо зяйственной техники — созданы машинно трактор ные станции (МТС), за пользование которыми, прав да, колхозам приходилось платить .

Полученные от коллективизации средства стали ос новой для индустриального рывка — за годы первых пятилеток построены Днепрогэс, Сталинградский и Харьковский тракторные заводы, Магнитогорский и Кузнецкий металлургические комбинаты и др. В ходе индустриализации большую роль сыграло соревнова тельное социалистическое движение, получившее на звание «стахановское» по фамилии шахтера А.Г. Ста ханова .

Результатом «Великого перелома» стало превраще ние СССР в индустриально аграрную страну, способ ную производить всю необходимую для развития про мышленную продукцию. По объёмам промышленного производства СССР вышел на второе место в мире после США. Были заложены основы военно промышленного комплекса, позволившего выстоять стране в будущей войне .

Но расплатой за сталинскую индустриализацию ста ли большие людские и материальные жертвы, уничто жение рыночных экономических механизмов, переход к командно административной (плановой) экономи ке, в которой практически не учитывалась материаль ная заинтересованность работника в результатах своего труда .

Культурная революция 1920–1930 х годов. Разви тие советской культуры и науки. В результате осу ществления культурной революции большевики доби ваются впечатляющих успехов — ликвидации негра мотности (чему способствовали созданные для этой цели ликбезы), введения всеобщего начального образо вания, а затем семилетнего образования, предоставле ния рабочей молодёжи возможности получать высшее образование (рабфаки), развития массовой культуры .

Уделялось большое внимание воспитанию нового чело века — «человека коммунистической эпохи», чему должна была способствовать деятельность пионерской организации и Всесоюзного ленинского коммунистиче ского союза молодёжи (ВЛКСМ) .

1920 е годы были временем смелых художественных и литературных экспериментов: деятельность Пролет культа, Левого фронта искусств (ЛЕФ) и Российской ассоциации пролетарских писателей (РАПП), теат ральные постановки В.Э. Мейерхольда, архитектура в стиле «конструктивизма» К.С. Мельникова и др .

В то же время преследованиям подверглись многие представители дореволюционной интеллигенции. В 1922 г. произошла их массовая высылка за границу (так называемый «философский пароход») .

Утверждение в 1930 х годах метода «социалистиче ского реализма», создание подконтрольных власти творческих союзов (в 1934 г. — Союз писателей СССР под руководством А.М. Горького), развитие негласной цензуры, репрессии против интеллигенции приводят к утрате отечественной культурой многообразия художе ственных методов и средств, к разрыву с её дореволюци онным развитием и сокращению контактов с западной культурой .

К достижениям отечественной культуры данного пе риода можно отнести творчество:

— в литературе — А.А. Блока (поэма «Двенад цать»), В.В. Маяковского (поэма «Хорошо»), О.Э. Ман дельштама, А.А. Платонова (роман «Котлован»), М.А. Булгакова (пьесы «Дни Турбиных», «Бег», роман «Мастер и Маргарита»), М.А. Шолохова (романы «Тихий Дон», «Поднятая целина»), А.А. Фадеева (ро ман «Разгром»), А.Н. Толстого (романы «Пётр Пер вый», «Хождение по мукам»);

— в живописи — А.А. Дейнеки («Будущие лётчи ки»), А.М. Герасимова (портреты партийных вождей), Б.В. Иогансона («Допрос коммунистов»);

— в скульптуре — В.И. Мухиной («Рабочий и кол хозница»);

— в архитектуре — А.В. Щусева (Мавзолей В.И. Ле нина), В.Г. Шухова (Шуховская башня);

— в музыке — С.С. Прокофьева (балет «Ромео и Джульетта»), И.О. Дунаевского (музыка к фильмам, «Марш энтузиастов»), А.И. Хачатуряна, Д.Д. Шоста ковича;

— в кинематографе — С.М. Эйзенштейна («Броне носец Потёмкин», «Александр Невский», «Иван Гроз ный»), братьев С. и Г. Васильевых («Чапаев»), Г.В. Алек сандрова («Цирк», «Весёлые ребята»), И.А. Пырьева («Свинарка и пастух») .

В науке прославились имена физиков А.Ф. Иоффе, П.Л. Капицы, С.И. Вавилова, химика С.В. Лебедева, биолога Н.И. Вавилова, историков Е.В. Тарле, М.В. Неч киной .

На развитие общественных наук негативное воздей ствие оказывал прямой партийный диктат, фальсифи кация истории, ярким выражением чего стал изданный под редакцией В.И. Сталина в 1938 г. «Краткий курс истории ВКП(б)» .



Pages:     | 1 | 2 || 4 | 5 |



Похожие работы:

«20. Святой преподобный Сергий Радонежский. Жизнеописа­ ние, составленное к 500-летию со дня кончины Препо* добного Сергия в 1892 г. иеромонахом Никоном (Рожде­ ственским), впоследствии архиепископ Вологодский и Тотемский. Санкт-Петербург, 2005. С. 188-198.21. Святые воины. М.: Глас, 2005.22. Святые воины Пересвет и...»

«Scientific Cooperation Center Interactive plus УДК 37 DOI 10.21661/r-471198 О.А. Ковтун, И.С. Ковтун МЕНТАЛЬНАЯ АРИФМЕТИКА КАК СОВРЕМЕННАЯ МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ УСТНОМУ СЧЕТУ Аннотация: в данной статье рассмотрена одна из перспективных современных методик обучения детей дошкольного возраста устному счету – ментальная ар...»

«Методическое пособие на тему: "МНОГООБРАЗИЕ ЖАНРОВ ЖИВОПИСИ" Составил преподаватель Изобразительного искусства МБОУ ДОД "Бичурская ДШИ" Кузнецова Екатерина Сергеевна Оглавление: 1. Пояснительная записка..СТР 2 2. Введение. 3. Портрет..СТР 4 4. Натюрморт..СТР 7 5. Пейзаж..СТР 9 6. Анималистиче...»

«Горностаева Анна Алексеевна ИРОНИЯ В АНГЛИЙСКОЙ И РУССКОЙ КОММУНИКАТИВНЫХ КУЛЬТУРАХ Специальность 10.02.20 – сравнительно-историческое, типологическое и сопоставительное языкознание Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата филологических наук Москва – 2013 Работа выполнена на каф...»

«Л.А. Ямаева Менталитет башкир: особенности национального характера В условиях глобальных изменений основ теоретико-методологической парадигмы всей системы гуманитарного знания в современной России одной и...»

«ЦЕРКОВНОЕ ПЕНИЕ З. М. Гусейнова (Санкт-Петербург) РЕДАКТИРОВАНИЕ НОТИРОВАННЫХ КНИГ в XV веке Значение XV века в истории русского церковного пения общеизвестно. Помимо главного — постепенного введения Иерусалимского...»

«Д. М. НИЯЗОВ Очерки истории развития охраны I здоровья детей в Узбекистане АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени кандидата медицинских наук АЛЛ\А-АТА — 1964 год Г. Из кафедр госпитальной педиатрии и истории медицины Таш'кентокого государственного медицинского института. Научные руководители: доИтор медицинских наук, профессор Л. С. Александрова, к...»

«КНиЖНЫе СВиДетели БЫлЫХ ВРеМеН Гаврилова Г. А. ЖУРНАлУ "РУССКий АРХиВ" — 140 лет Периодическая печать — один из видов важнейших исторических источников. Исторические журналы — специальные перио...»

«Вестник ПСТГУ. Серия V: Тимуск София Александровна, Вопросы истории и теории соискатель кафедры древнерусского искусства христианского искусства СПб. государственной консерватории 2016. Вып. 4 (24). С. 81–100 им. Н. А. Римского-Корсако...»

«Из истории естествознания Г.Е.КУРТИК ИЗМЕРЕНИЕВРЕМЕНИИКАЛЕНДАРИ ВДРЕВНЕЙМЕСОПОТАМИИ(ШУМЕРСКИЙПЕРИОД)* В статье рассмотрены единицы измерения времени и календари, принятые в Древней Месопотамии в конце IV – перв...»

«Ахмадуллин Салават Зямилович ОСВЕЩЕНИЕ ИСТОРИИ БАШКИР В МУСТАФАД АЛ-АХБАР Ш. МАРДЖАНИ И ТАЛФИК АЛАХБАР М. РАМЗИ: ИСТОЧНИКОВАЯ БАЗА И МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ Статья посвящена историческим трудам Талфик ал-ахбар М. Рамзи и Мустафад ал-ахбар Ш. Марджани. Творческ...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Горно-Алтайский государственный университет" РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебной практике по получению перв...»

«Ойкумена. 2009. № 2 УДК 341.222(57) А.А. Киреев Специфика дальневосточной границы России: теория и история Specificity of Far East border of Russia: the theory and history В статье рассматриваются особенности функционирования сухопутного участка дальневосточной границы Росс...»

«Энгельс Ф. Собрание сочинений Энгельса и Маркса. Том 13 filosoff.org Спасибо, что скачали книгу в бесплатной электронной библиотеке http://filosoff.org/ Приятного чтения! К. МАРКС и Ф. ЭНГЕЛЬС Сочинения Том 13 Предисловие Тринадца...»

«АКАДЕМИЯ НАУК С С С Р ИНСТИТУТ ВОСТОКОВЕДЕНИЯ ЛЕНИНГРАДСКОЕ ОТДЕЛЕНИЕ ПИСЬМЕННЫЕ ПАМЯТНИКИ И ПРОБЛЕМЫ ИСТОРИИ КУЛЬТУРЫ НАРОДОВ ВОСТОКА XIII ГОДИЧНАЯ НАУЧНАЯ СЕССИЯ ЛО ИВАН СС( (краткие СОоГжК'НИя) октябрь 1 9 7...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации Олимпиада школьников РАНХиГС по Истории Очный этап 8-9 класс Вариант 1 ЗАДАНИЕ 1 (20 баллов) Прочитайте фрагмент из историческо...»

«Вестник угроведения. Т. 8, № 1. 2018. УДК 27-36(511.131) DOI: 10.30624/2220-4156-2018-8-1-28-36 Памятники агиографической словесности на удмуртском языке А.В. Камитова ФГ БУН "Удмуртский федеральный исслед...»

«"Region plus".-2015.-№2 (258).-С.44-47. ВСПОМИНАЯ СТАРЫЙ БАКУ О пригородах столицы Азербайджана, на месте которых в будущем будет строиться совсем другая история Магеррам Зейнал Ни один город на Кавказе не может похвастать такими бурными изменениями облика, какие претерпел наш Баку. Спроси...»

«ОСНОВНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ ИСКАЖЕНИЯ КЛЮЧЕВЫХ ВОПРОСОВ ИСТОРИИ АРМЕНИИ Григорий Айвазян* Преднамеренному искажению со стороны азербайджанских историков подвергались практически все ключевые вопросы истории Армении и армянского народа. На первый взгляд, любому человеку, знакомому хо...»

«Ученые записки Крымского федерального университета имени В. И. Вернадского. Серия "Филологические науки". Том 2 (68), № 3. 2016 г. C . 347–352. УДК 81.21 СРАВНИТЕЛЬНО-ИСТОРИЧЕСКАЯ И ЭТИМОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СЛО...»

«Образовательный портал "РЕШУ ЕГЭ" (https://hist-ege.sdamgia.ru) Вариант № 1764152 1. Задание 1 № 7982 Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обознач...»







 
2018 www.lit.i-docx.ru - «Бесплатная электронная библиотека - различные публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.