WWW.LIT.I-DOCX.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - различные публикации
 

Pages:     | 1 || 3 | 4 |   ...   | 5 |

«ЛЯ ПОДГОЭКОАМЕНУ ПОСОБИЙ Д УЗ РСТВЕННОМ ГОСУДА К Е Д И Н О МУ Я.В. Соловьёв, Е.А. Гевуркова ИСТОРИЯ ПОЛНЫЙ ЭКСПРЕСС РЕПЕТИТОР РАЗБОР ВСЕХ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ ТЕМ ПОЛНЫЙ КОМПЛЕКТ ПОСОБИЙ ДЛЯ ...»

-- [ Страница 2 ] --

Исход спора решила гвардия, поддержавшая имератри цу. Возведённая на трон Екатерина I (1725–1727), первым делом наградила своих приближённых, верну ла чины и имущество попавшим в своё время в опалу со ратникам Петра .

Ни один проект, ни одно важное начинание Петра I не были отменены. Все праздники и обычаи, сложив шиеся при нём, сохранились. Осуществилась давняя мечта Петра: в 1725 г. была открыта Академия наук, которая стала и научным центром, и университетом, го товившим специалистов для России .

Не имевшая ни знаний, ни способностей к управле нию государством, Екатерина перепоручила это заня тие А.Д. Меншикову, сыгравшему решающую роль в её приходе к власти, а также некоторым другим сановни кам. С целью уменьшить роль Правительствующего Се ната, а также в помощь императрице в государственных делах в феврале 1726 г. был создан новый высший пра вительственный орган власти — Верховный тайный со вет. «Коллектив мудрых советников» при императрице должен был разрабатывать общие направления внут ренней и внешней политике .

После смерти Екатерины в 1727 г. престол перешёл к 12 летнему внуку Петра I — Петру II Алексеевичу (1727–1730) при регенстве Верховного тайного со вета .

При Петре III большое влияние приобрели князья Долгорукие. Меншиков был сослан со своей семьёй в Берёзово, где вскоре умер. Однако Пётр II, не дожив до 15 лет, умер от оспы. С его смертью пресеклась мужская линия Романовых .

Участники Верховного тайного совета («верховни ки») пригласили на престол племянницу Петра I Анну Иоанновну (1730–1740).

Условием приглашения на престол были кондиции, ограничивавшие император скую власть:

— Анна давала обязательство править вместе с Вер ховным тайным советом, фактически превращавшимся в высший орган управления страной;

— без его одобрения она не могла издавать законы, вводить налоги, распоряжаться казной, объявлять вой ну или заключать мир, жаловать имения и чины выше полковничьего ранга, без суда лишать владельцев име ний;

— гвардия подчинялась «верховникам»;

— Анна обязалась не всупать в брак и не назначать наследника .

В случае неисполнения какого либо из этих условий она лишалась «короны Российской» .

Анна Иоанновна, дочь царя Ивана Алексеевича, вдо ва небогатого герцога Курляндского, первоначально со гласилась на эти условия, а затем, опираясь на гвардию и дворянство, отвергла их. Период её правления харак теризуется засилием прибалтийских немцев во главе с фаворитом царицы Э.И. Бироном («бироновщина») .

Крупными государственными деятелями в эти годы бы ли А.И. Остерман и Б.Х. Миних .

Своим наследником бездетная Анна Иоанновна на значила младенца Ивана VI Антоновича (1740–1741) — сына своей племянницы Анны Леопольдовны (при ре гентстве Бирона) .

В результате очередного государственного переворо та престол переходит к Елизавете Петровне (1741– 1761), дочери Петра I, которая стремилась восстано вить порядки отца .

В период правления Елизаветы расширялись права дворянского сословия. В руках дворян концентрирова лась центральная и местная власть; представители дру гих сословий не могли участвовать в государственном управлении .

Как и её отец, Елизавета ценила иностранных специ алистов, при этом отдавая предпочтение в назначении на главные государственные должности прежде всего россиянам .

Чтобы поднять доходы дворян, в 1754 г. винокуре ние (производство водки) было объявлено монополией дворян. В том же году был создан Дворянский банк, ко торый давал дворянам кредит под низкий процент. Не дворянам было запрещено иметь имения с крепостными .





Кабинет министров был упразднён; в конце правле ния Елизаветы была создана Конференция при высочай шем дворе .

В 1755 г. Елизаветой был подписан Указ о создании Московского университета (в этом значительна роль И.И. Шувалова и М.В. Ломоносова). В Москве и Казани открылись гимназии. В 1757 г. в Петербурге была от крыта «Академия трёх знаменитых художеств» — жи вописи, ваяния и зодчества .

Во внешней политике Елизавета Петровна неукос нительно следовала так называемой «системе Петра Ве ликого», которая во главу угла ставила учёт националь ных интересов России. Россия участвовала в Семилет ней войне (1765–1763). В этой войне русская армия нанесла серьёзные поражения непобедимым ранее вой скам Фридриха Великого — под Гросс Егерсдорфом и Кунерсдорфом. Почти без боя русским войскам доста лась вся Восточная Пруссия. Но плодами блестящих по бед русской армии, захватившей осенью 1760 г. Берлин, Россия не смогла воспользоваться. Краху Пруссии по мешала смерть Елизаветы Петровны .

Наследником престола Елизавета назначила своего племянника — Петра Фёдоровича (1761–1762), сына сестры Анны Петровны, выданной замуж за герцога Голштейн Готторпского .

Новый император, Пётр III, родился в Голштинии и был приверженцем прусского короля Фридриха II. Он вывел Россию из войны, резко повернул внешнеполити ческий курс к союзу с Пруссией и начал подготовку к войне со Швецией за прусские интересы. Это вызвало серьёзное недовольство в армии и стало одной из пред посылок его свержения .

Продолжался реформаторский курс предыдущего царствования. В 1762 г. Петром III был издан манифест «О даровании вольности и свободы всему российскому дворянству», который освобождал дворянство от обяза тельной государственной службы. В том же 1762 г. был издан Указ о секуляризации церковных земель. Была ликвидирована Тайная канцелярия .

Таким образом, в «эпоху дворцовых переворотов» ос нову внутренней политики правящих верхов составля ли меры, расширявшие и укреплявшие привилегии дворянства, причём нередко за счёт ревизии петровских установлений и отказа от них. Ослабление страны, дальнейшая бюрократизация аппарата управления, снижение боеспособности армии и флота, засилье ино странцев и фаворитизм были характерными чертами того времени. Внутренняя политика оказалась ориенти рованной не на общегосударственные нужды, а на инте ресы отдельных группировок. В то же время импульс петровских преобразований был настолько силён, что по некоторым направлениям страна продолжала разви ваться .

Вместе с тем, именно в этот период была предприня та попытка ограничения самодержавия. Речь идёт о «кондициях» — условиях правления Анны Иоанновны, составленных Верховным тайным советом. Среди учё ных нет единого мнения относительно оценки характе ра и значения «затейки верховников». Одни видят в «кондициях» стремление установить вместо самодер жавия «олигархическую» форму правления, отвечав шую интересам узкого слоя родовитой знати и ведущую Россию назад, к эпохе «боярского своеволия». Другие считают, что это был первый конституционный проект, ограничивший произвол деспотического государства, созданного Петром, от которого страдали все слои насе ления, включая аристократию, ведущий к утвержде нию конституционной монархии .

Тренировочные задания Часть 1 (А) При выполнении заданий с выбором ответа обведите кружком номер правильного ответа .

Знание дат

1. Даты — 1708 г., 1709 г., 1721 г. — отражают основ ные события войны

1) Ливонской

2) Семилетней

3) Северной

4) русско турецкой

2. Какое событие произошло позже других?

1) принятие Соборного уложения

2) воцарение Романовых

3) получение Россией выхода к Балтийскому морю

4) появление на политической арене Лжедмитрия I

3. Когда в России было введено новое летосчисление?

1) 1 января 1700 г .

2) 1 сентября 1709 г .

3) 1 января 1725 г .

4) 1 сентября 1721 г .

–  –  –

6. В каком ряду указаны даты дворцовых переворотов?

1) 1547 г., 1598 г. 3) 1741 г., 1762 г .

2) 1610 г., 1613 г. 4) 1796 г., 1810 г .

7. Чем знаменателен в истории России 1721 г.?

1) отменой крепостного права

2) провозглашением России империей

3) присоединением к России Крыма

4) принятием Соборного уложения

8. В каком ряду названы даты Северной войны, обеспе чившей России выход в Балтийское море?

1) 1654–1667 гг. 3) 1756–1762 гг .

2) 1700–1721 гг. 4) 1787–1791 гг .

9. В каком веке Россия стала великой морской держа вой?

1) XVI в. 3) XVIII в .

2) XVII в. 4) XIX в .

10. Россия стала называться империей с 1) 1709 г. 3) 1721 г .

2) 1714 г. 4) 1725 г .

11. К XVIII в. относится

1) учреждение Сената

2) введение Соборного уложения

3) отмена местничества

4) создание Земских соборов

12. В каком веке в России появились Сенат, Синод, кол легии?

1) XVI в. 3) XVIII в .

2) XVII в. 4) XIX в .

Знание фактов

13. Какая из названных территорией вошла в состав России в первой четверти XVIII в.?

1) Западная Украина

2) Финляндия

3) Восточная Сибирь

4) Эстляндия

14. К реформам Петра I относятся

1) отмена местничества

2) учреждение патриаршества

3) создание министерства

4) разделение страны на губернии

15. Кто из названных лиц возглавил восстание в 1707– 1708 гг.?

1) Степан Разин

2) Емельян Пугачёв

3) Кондратий Булавин

4) Иван Болотников

16. В 1726 г. Екатерина I учредила

1) Кабинет министров

2) Сенат

3) Верховный тайный совет

4) Земский собор

17. Современниками были

1) патриарх Никон и Иосиф Волоцкий

2) Елизавета Петровна и М.В. Ломоносов

3) Фёдор Иоаннович и Аристотель Фиораванти

4) Анна Иоанновна и Алексей Михайлович

18. И. Мазепа, Карл XII, Август II были современни ками

1) Петра I

2) Павла I

3) Ивана IV Грозного

4) Бориса Годунова

19. Современником императрицы Анны Иоанновны был

1) А. Курбский

2) С. Дежнёв

3) Э. Бирон

4) Б. Хмельницкий

20. Подписанием Ништадтского мира 1721 г. закончи лась

1) Семилетняя война

2) Смоленская война

3) Северная война

4) Ливонская война

21. Что из названного относится к политике Елизаветы Петровны в области образования?

1) открытие Славяно греко латинской академии

2) открытие Московского университета

3) создание цифирных школ

4) создание Петербургского университета

22. Какую битву Пётр I назвал «матерью Полтавской ба талии»?

1) сражение при Лесной

2) взятие Нарвы

3) взятие Нотебурга

4) битву при Ниеншанце

23. Кто из перечисленных лиц относился к современни кам Петра I?

1) Н. Панин

2) А. Аракчеев

3) Б. Шереметев

4) С. Разин

24. Первая печатная газета «Ведомости» появилась в России в царствование

1) Екатерины II

2) Петра I

3) Михаила Фёдоровича

4) Павла I

25. Первым императором на российском троне был

1) Алексей Михайлович 3) Павел I

2) Пётр I 4) Александр I

26. Камчатские экспедиции первой половины XVIII в., проложившие восточный морской путь из России в Се верную Америку, возглавлял

1) В. Беринг

2) С. Дежнёв

3) Е. Хабаров

4) В. Атласов

27. Указ о посессионных крестьянах был издан в цар ствование

1) Павла I

2) Ивана Грозного

3) Михаила Фёдоровича

4) Петра I

28. Что из названного относится к реформам Петра I в сфере культуры?

1) начало книгопечатания

2) основание Кунсткамеры

3) основание Московского университета

4) основание лицеев

29. В середине XVIII в. Россия принимала участие в войне, вошедшей в историю как

1) Семилетняя

2) Северная

3) Отечественная

4) Крымская Знание понятий

30. Как называлась политика Петра I, направленная на поощрение развития отечественного мануфактурного производства, защиту интересов русских купцов от иностранных конкурентов?

1) «протекционизмом»

2) «благотворительностью»

3) «секуляризацией»

4) «просвещённым абсолютизмом»

31. Основным типом промышленных предприятий в России XVIII в. были

1) монополии

2) мануфактуры

3) фабрики

4) ремесленные мастерские

32. Что было основой иерархии русского дворянства по «Табели о рангах»?

1) служебная карьера

2) знатность рода

3) приобретённое богатство

4) размеры земельных владений

33. Рекрутская обязанность в XVIII в. — это

1) обязанность крестьян работать в хозяйстве поме щика

2) способ комплектования русской армии

3) прикрепление крепостных крестьян к мануфактурам

4) способ формирования рынка рабочей силы

34. Как назывался орган управления по делам право славной церкви, созданный в первой четверти XVIII в.?

1) Синодом

2) Приказом тайных дел

3) Сенатом

4) Верховным тайным советом

35. Как назывались центральные государственные уч реждения, созданные Петром I?

1) приказами

2) коллегиями

3) магистратами

4) министерствами

36. Как назывались в начале XVIII в. собрания балы в домах российской знати?

1) резиденциями 3) магистратами

2) ассамблеями 4) сессиями

37. В XVIII в. государственных и дворцовых крестьян, прикреплённых к казённым заводам и работавших на них вместо уплаты подати, называли

1) ясачными

2) приписными

3) черносошными

4) владельческими

38. Как называли в правление Петра I государственного служащего, надзиравшего за деятельностью государ ственных учреждений и должностных лиц?

1) фискалом

2) верховником

3) воеводой

4) наместником

39. Как назывался документ, определявший в XVIII в .

систему чинов и порядок продвижения на государствен ной и военной службе?

1) «Табель о рангах»

2) «Указ о единонаследии»

3) «Строевое положение»

4) «Регламент адмиралтейства»

40. Архитектурный стиль, получивший развитие в Рос сии в 40–50 е гг. XVIII в., отличающийся торжествен ностью, пышностью, многообразием и сложностью форм, назывался

1) классицизмом

2) барокко

3) готикой

4) ампиром

41. Первая русская печатная газета называлась 1) «Ведомости»

2) «Петербургские ведомости»

3) «Московские ведомости»

4) «Известия»

Знание причин и следствий

42. Что из названного было одной из причин петровских преобразований?

1) необходимость преодоления Россией отставания от западных стран

2) стремление получить финансовую помощь от Англии и Голландии

3) необходимость отмены местничества и системы кор млений

4) стремление к объединению всех русских земель

43. Основной целью Великого посольства было

1) создание коалиции государств против Турции

2) поиск союзников в борьбе со Швецией

3) заключение мирного договора с Пруссией

4) знакомство с культурой и традициями восточных стран

44. В результате проведения военной реформы в первой четверти XVIII в. комплектование войска стало осу ществляться на основе

1) создание полков иноземного строя

2) набора рекрутов

3) набора стрельцов

4) создания дворянского ополчения

45. Что было одной из причин дворцовых переворотов в XVIII в.?

1) принятие «Табели о рангах»

2) губернская реформа Петра I

3) новое законодательство о престолонаследии

4) перенос столицы из Москвы в Петербург

46. Что из названного относится к итогам государствен ных преобразований первой четверти XVIII в.?

1) создание министерства как органа центрального уп равления

2) формирование абсолютной монархии

3) создание приказной системы

4) учреждение Земских соборов

47. Что из перечисленного относится к предпосылкам дворцовых переворотов в XVIII в.?

1) прекращение деятельности Земских соборов

2) создание карательных государственных органов — фискалов и прокуратуры

3) ликвидация патриаршества в России

4) изменение традиционной системы престолонаследия

48. Полтавская битва 1709 г. способствовала

1) резкому изменению хода Северной войны

2) распаду Северного союза

3) потере русскими войсками Риги и Ревеля

4) потере русскими войсками Нарвы

49. Что из названного относилось к последствиям эко номической политики Петра I?

1) появление торговых ярмарок

2) значительный рост числа мануфактур

3) формирование свободного рынка рабочей силы

4) учреждение Вольного экономического общества

50. Создание в России в 1721 г. Святейшего Правитель ствующего Синода привело к

1) подчинению церкви государству

2) церковному расколу

3) усилению позиции патриарха

4) полной секуляризации церковно монастырских зе мель

51. Дочь Петра I Елизавета на российском престоле

1) по завещанию Петра I

2) по требованию участников крестьянского восстания

3) по приглашению Верховного тайного совета

4) в результате дворцового переворота Соотнесение единичных фактов и общих явлений

52. Какое из приведённых ниже понятий связано с эпо хой дворцовых переворотов в России?

1) «хованщина»

2) Смута 3) «опричнина»

4) «бироновщина»

53. Понятие «рекрутская повинность» возникло в цар ствование

1) Екатерины II

2) Петра III

3) Петра I

4) Алексея Михайловича

54. Что из названного относится к эпохе дворцовых пе реворотов?

1) прекращение деятельности Земских соборов

2) упразднение Боярской думы

3) усиление роли гвардии

4) усиление роли приказов

55. С каким из названных событий связано понятие «кондиции»?

1) восшествием на престол Екатерины I

2) реформами Петра I

3) реформами Павла I

4) восшествием на престол Анны Иоанновны Поиск информации в источнике

56. Прочтите отрывок из сочинения историка и опреде лите, о каком явлении в российской истории идёт речь .

«Это понятие собирательное, под ним, на наш взгляд, следует подразумевать весь комплекс событий царствования Анны Иоанновны: сосредоточение вер ховной власти в руках горстки немцев, покровитель ство им императрицы, террор по отношению к аристок ратическим фамилиям и церковных иерархам, грабёж казны, торговая политика, наносившая ущерб госу дарственным интересам, промахи дипломатии» .

1) «аракчеевщине» 3) «бироновщине»

2) «хованщине» 4) «опричнине»

57. Прочтите отрывок из сочинения историка В.О. Клю чевского и определите, чьё царствование характеризует историк .

«Это был грубый вызов русскому чувству националь ной чести. Но немцы после десятилетнего господства, озлобившего русских, усевшись около русского престо ла, точно голодные кошки около горшка с кашей, и до статочно напитавшись, начали на сытом досуге грызть друг друга» .

1) Анны Иоанновны

2) Петра III

3) Екатерины II

4) Елизаветы Петровны

58. Прочтите отрывок из очерка фельдмаршала Б.Х. Миниха и определите имя императрицы, с правле нием которой связаны описываемые события .

«Так как гвардия и армия находились под началь ством лиц противной партии, именно Долгоруких и Голицыных, то оба вельможи, Черкасский и Трубец кой, рискуя своей жизнью, представили императрице записку, в которой говорилось, что депутаты Верхов ного (тайного) совета, которые вынудили её величество подписать в Митаве акт об отречении от самодержа вия, заверили её при этом в том, что это делается при всеобщем согласии дворянства, но они повергаются к стопам её императорского величества, дабы уверить её в том, что они не были согласны с членами Совета и что вообще дворянство, духовенство и народ желают и умоляют, чтобы её величество соизволили царствовать неограниченно и самодержавно, как и её предшествен ники» .

1) Екатерина I

2) Екатерина II

3) Анна Иоанновна

4) Елизавета Петровна

59. Прочтите отрывок из сочинения современного исто рика и укажите, как назывались условия, о которых идёт речь .

«Увлечение идеей конституционной монархии за ставило Д.М. Голицына прийти к решению ограничить самодержавие. Верховный тайный совет установил ус ловия для императрицы: не выходить замуж, не назна чать наследника престола, не иметь права объявлять войну, не налагать налоги, не присваивать звания вы ше полковника, без суда не лишать жизни, чести и имения дворян. Императрица также была обязана со хранять Верховный тайный совет из восьми человек .

Естественно, такие условия не нравились императри це, они сковывали её полномочия, так как все вопросы она была обязана решать с согласия Верховного тайно го совета» .

1) кондиции

2) крестоцеловальная запись

3) приказ

4) регламент

60. Прочтите отрывок из «Прошения» и укажите, к ка кому государю обращались его авторы:

«Всемилостивейший государь!

Понеже труды Вашего Величества в произведении нашего отечества и подданного Вашего всероссийского народа всему свету известны… в день торжества и объ явления заключённого оными В.В. трудами все России столь славного и благополучного мира, по прочитании трактата оного в церкви… принесть своё прошение к Вам публично, дабы изволили принять от нас, яко от верных своих подданных, во благодарение титул Отца отечествия, Императора Всероссийского… Святейший Синод в том с нами согласен…»

1) Павлу I 3) Петру I

2) Алекандру I 4) Александру II

61. Прочтите отрывок из сочинения историка и укажи те, как назывался орган власти, об учреждении которо го идёт речь?

«…Его императорское величество, присутствуя в соб рании с архиереями, приметив в некоторых сильное же лание к избранию патриарха, о чём неоднократно от ду ховенства предлагаемо было, вынув одною рукою из кармана к такому случаю приготовленный Духовный регламент и отдав, сказал им грозно: “Вы просите пат риарха, вот вам духовный патриарх, а противомысля щий сему (выдернув другою рукою из ножен кортик и ударяя оным по столу) вот булатный патриарх!”. Потом, встав, пошёл вон. После сего оставлено прошение о из брании патриарха и учреждён...»

1) Сенат 3) Государственный совет

2) Синод 4) Главный магистрат

62. Прочтите отрывок из сочинения историка и укажи те монарха, к которому относится приведённая харак теристика .

«Общеизвестная кипучая деятельность монарха, ос тавившего глубокий след во всех сферах жизни страны:

экономической, социальной, дипломатической, воен ной, культурной и др. Он законодательствовал, участ вовал в сражениях на суше и на море, вникал во все де тали жизни общества. Итог его правления можно фор мулировать одной фразой: он возвёл Московию в ранг европейской державы .

Он не только царствовал, и управлял, нёс тяжкое бремя служения государству, не жалел, как он писал, “живот своего” на военной и гражданской службе» .

1) Павел I 3) Алексей Михайлович

2) Николай I 4) Пётр I

63. Прочтите отрывок из сочинения историка В.О. Клю чевского и укажите, с кем из названных лиц связаны описанные события .

«Пользуясь слабостью правительства и своей попу лярностью, особенно в гвардейских казармах, (она) в ночь на 25 ноября 1741 г. с гренадерской ротой Преоб раженского полка произвела новый переворот с харак терными подробностями. Горячо помолившись Богу и дав обет во всё царствование не подписывать смертных приговоров, она в кирасе поверх платья, только без шлема и с крестом в руке вместо копья… явилась но вой Палладой в казармы Преображенского полка, на помнила подготовленным уже гренадёрам, чья она дочь, стала на колени, и показывая им крест тоже ко ленопреклонным гренадёрам, сказала: “Клянусь уме реть за вас; клянётесь ли вы умереть за меня?” Полу чив утвердительный ответ, она повела их в Зимний дворец» .

1) царевной Софьей 3) Екатериной Алексеевной

2) Анной Иоанновной 4) Елизаветой Петровной Часть 2 (В) Задания этой части требуют ответа в виде слова (сло восочетания) или последовательности цифр, записывае мых в таблице или в строке ответа. Общее число букв в ответе не должно быть больше 17. Имена российских го сударей следует писать только буквами (например: Ни колайВторой). Если ответ предполагает указание даты (века), он записывается буквами (например: восемнад цатый) .

Установление хронологической последовательности

1. Расположите в хронологической последовательности события, относящиеся ко времени царствования Петра I .

Запишите цифры, которыми обозначены события, в правильной последовательности в таблицу .

1) Полтавская битва 2) «Великое посольство»

3) сражение у деревни Лесной

4) сражение у мыса Гангут

5) Нарвское сражение

2. Расположите в хронологической последовательно сти следующие события. Запишите цифры, которыми обозначены события, в правильной последовательности в таблицу .

1) воцарение Романовых

2) церковный раскол

3) Пугачёвское восстание

4) Смута

5) дворцовые перевороты Группировка фактов

3. Какие три из перечисленных понятий характеризуют положение крепостных крестьян в XVIII в.? Обведите соответствующие цифры и запишите их в таблицу .

1) хутор

2) барщина

3) оброк

4) выкупные платежи

5) отходничество

6) полюдье

4. Какие три из перечисленных исторических деятелей ХVII–XVIII вв. стали героями произведений А.С. Пуш кина? Обведите соответствующие цифры и запишите их в таблицу .

1) Пётр I

2) гетман Мазепа

3) Борис Годунов

4) Богдан Хмельницкий

5) Иван Болотников

6) Пётр III

5. Какие три из перечисленных понятий, терминов ха рактеризуют развитие русской культуры в XVIII в.? Об ведите соответствующие цифры и запишите их в таб лицу .

1) модерн

2) сентиментализм

3) классицизм

4) фреска

5) барокко

6) передвижники

6. Какие три из перечисленных событий имеют отноше ние к реформам Петра I?

1) создание регулярной армии

2) учреждение коллегий

3) принятие Соборного уложения

4) начало книгопечатания

5) введение гражданского шрифта

6) отмена местничества

7. Какие три из перечисленных исторических деятелей относятся к царствованию Петра I? Обведите соответ ствующие цифры и запишите их в таблицу .

1) Я. Брюс

2) А. Меншиков

3) А. Орлов

4) Г. Державин

5) Г. Потёмкин

6) Ф. Лефорт

8. Какие три из перечисленных черт характеризовали период дворцовых переворотов? Обведите соответству ющие цифры и запишите их в таблицу .

1) усиление роли гвардии

2) усиление борьбы за власть

3) отмена крепостного права

4) расширение привилегий дворянства

5) расширение прав посадского населения

6) принятие «Указа о единонаследии»

Систематизация фактов, понятий

9. Установите соответствие между понятиями и времен их появления: к каждой позиции первого столбца под берите соответствующую позицию второго столбца .

ПОНЯТИЯ ВРЕМЯ ПОЯВЛЕНИЯ

–  –  –

12. Установите соответствие между именами совре менников и правителей: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца .

СОВРЕМЕННИКИ ПРАВИТЕЛИ

–  –  –

Поиск информации в источнике

13. Прочтите отрывок из Указа Петра I от 1711 г. и на пишите название государственного органа, которому были даны описанные полномочия .

«Указ, что по отбытии нашем делать. 1. Суд иметь нелицемерный и неправедных судей наказывать... то же и ябедникам... 2. Смотреть во всём государстве рас ходов и ненужные, а особливо напрасные снять. 3. Де нег, как возможно, збирать, понеже деньги суть арте рии войны. 4. Дворян собрать молодых... 5. Вексели исправить и держать в одном месте. 6. Товары, кото рые... по канцеляриям... осмотреть и посвидетель ствовать...»

Ответ: .

Систематизация исторической информации11

14. Ниже приведён перечень имён видных государ ственных деятелей. Все они, за исключением одного, относятся к XVIII в .

А.Д. Меншиков, Г.А. Потёмкин, А.Г. Орлов, П.Я. Ру мянцев, Е.Ф. Канкрин .

Найдите и запишите имя государственного деятеля (без инициалов), не относящегося к данному периоду .

Ответ: .

–  –  –

Анализ исторической информации, представленной в различных знаковых системах (таблица)1

16. Заполните пустые ячейки таблицы, используя пред ставленные в приведённом ниже списке данные. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите но мер нужного элемента .

Правитель Война Событие

–  –  –

17. Заполните пустые ячейки таблицы, используя пред ставленные в приведённом ниже списке данные. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите но мер нужного элемента .

Правитель Событие Век

–  –  –

18. Заполните пустые ячейки таблицы, используя пред ставленные в приведённом ниже списке данные. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите но мер нужного элемента .

–  –  –

Часть 3 (С) Текст Из труда историка С.М. Соловьева .

«До вступления на престол (…) выразилось народное движение, направленное против преобладания инозем цев, утвердившегося в два последних царствования… С первых же дней её царствования было видно, что национальное движение будет состоять в возвращении к правилам Петра Великого, следовательно, согласно с этими правилами должен был решиться вопрос об отно шении русских к иностранцам, а правило Петра было известно: должно пользоваться искусными иностранца ми, принимать их на службу, но не давать им предпоч тения пред русскими и важнейшие места в управлении занимать исключительно последними .

Она объявила о ликвидации Кабинета министров и учреждении императорского Совета… Императрица также предприняла меры к возрождению и укреплению некоторых учреждений, созданных при Петре I. Так, Сенат снова стал правительствующим, т.е. главным после императрицы органом власти в стране. Он был по полнен русскими вельможами .

(Она) восстановила некоторые петровские коллегии, а также Главный магистрат. Расправы в отношении знати и дворянства прекратились .

Армия и флот вновь оказались в центре внимания правительства. Императрица поощряла строительство новых кораблей и восстановила количественный состав русской армии, как при Петре I. Продолжалось укреп ление государственного аппарата» .

1. С1. О какой императрице идёт речь в приве дённом отрывке? Назовите годы её царствования .

2. С2. Используя текст документа и знания из курса истории укажите, что было предпринято импе ратрицей для «возвращения к правилам Петра Велико го» (укажите не менее трёх положений) .

3. С3. Какими чертами, по мнению историка, от личается это царствование. Укажите не менее трёх по ложений .

–  –  –

4. С4. После смерти Петра I канцлер Г.И. Голо вкин, Сенат и высшие сановники обсуждали, кому пе редать трон: внуку Петра I или его жене Екатерине. По чему создалась ситуация выбора наследника? Укажите не менее двух причин. В чью пользу и каким образом решился этот вопрос? Приведите не менее двух положе ний .

5. С5. Ниже приведены две из существующих то чек зрения на предпосылки преобразований Петра I в первой четверти XVIII в .

1. Преобразования эпохи Петра I были подготовлены всем предшествующим развитием России .

2. В XVII в. не было предпосылок, необходимых для проведения столь масштабных реформ Укажите, какая из названных точек зрения вам представляется более предпочтительной. Приведите не менее трёх фактов, положений, которые могут служить аргументами, подтверждающими избранную вами точку зрения .

1 Различное содержание в разных вариантах .

6. С5. Ниже приведены две точки зрения на ре формы Петра I:

«Пётр… был сыном своего века. Но он был подлинно велик, ибо заботился о судьбах страны, росте её могу щества» .

(Н.И. Павленко, современный историк)

–  –  –

Укажите, какая из названных точек зрения вам представляется наиболее предпочтительной. Приведите не менее трёх фактов, положений, которые могут слу жить аргументами, подтверждающими избранную ва ми точку зрения .

–  –  –

6. С6. Ниже названы три исторических деятеля различных эпох. Выберите из них ОДНОГО и выполни те задания .

1) Пётр I;

2) Александр Меншиков;

3) Анна Иоанновна .

Укажите время жизни исторического деятеля (точ ное указание лет жизни не требуется). Дайте краткую характеристику основных направлений и результатов его деятельности (событий, достижений и т.п.) .

Краткая историческая справка Вторая половина XVIII в. вошла в историю как время «просвещённого абсолютизма», «золотой век» Екате рины II (1762–1796) .

Сущность политики «просвещённого абсолютизма»

выражалась в её направленности на «обновление» абсо лютистского государства и феодального строя. Однако для этого использовались идеи Просвещения, отражав шие потребности развития нового, фактически буржу азного общества .

Екатерина II, используя идею французского просве тителя Монтескьё о том, что природная среда, размеры страны и нрав её населения определяют формы госу дарственного строя, доказывала закономерность и не обходимость самодержавия в России. Задача монарха заключалась в издании «наилучших законов», а зада ча правительства и других органов управления — в ис полнении его воли. Все подданные и сам монарх обяза ны следовать этим законам, что, как считала им ператрица, и отличает просвещённую монархию от деспотии .

Кроме того, активное законотворчество Екатерины было призвано укрепить законодательную базу само державия .

Решающую роль играла личность «великой импе ратрицы», оказывавшая огромное влияние на прове дение политики «просвещённого абсолютизма» в его конкретных проявлениях. Многие мероприятия, да и сам дух правления Екатерины II носили либеральный характер, в котором отражались как её личные каче ства, так и стремление своей реформаторской актив ностью продолжить дело Петра I, укрепить могущество России .

Придя к власти, Екатерина приступила к преобразо ванию устаревшей системы государственного управле ния. В 1763 г. Сенат, выродившийся к тому времени в неповоротливое учреждение, был разделён на шесть де партаментов, каждый из которых имел определённый круг обязанностей и полномочий. Стремясь к упорядо чению государственного аппарата, Екатерина изменила систему местного управления на Украине. В 1764 г. бы ло уничтожено гетманство .

В 1763–1764 гг. Екатерина провела секуляризацию церковных земель. Духовенство потеряло экономичес кую самостоятельность .

В русле политики «просвещённого абсолютизма»

стали:

— просвещение народа, распространение научных знаний в обществе;

— учреждение в 1765 г. дворянского Вольного эконо мического общества;

— упорядочение крестьянских повинностей в запад ных (прибалтийских) губерниях;

— введение в 1775 г. права на открытие предприятий без разрешения правительства;

— запрещение в 1771 г. публичной продажи крепо стных крестьян за долги помещиков;

— начало проведения школьной реформы в 1786 г., и др .

В 1767 г. Екатерина созвала Уложенную комиссию, которая должна была подготовить новое Уложение за конов. В течение двух лет (1764–1765 гг.) императрица работала над составлением «Наказа» депутатам, поло жив в его основу знаменитый трактат французского мыслителя Ш. Монтескьё «О духе законов», а также идеи других просветителей. Однако в конце 1768 г .

Уложенная комиссия была распущена, так и не выпол нив своей задачи .

В 1775 г. была осуществлена губернская реформа .

Провинции ликвидировали, а количество губерний воз росло с 23 до 50. В уездах исполнительная власть при надлежала земскому суду во главе с капитан исправни ком, избираемому местным дворянством. В уездных городах власть принадлежала назначаемому городниче му. Таким образом, дворянство добилось значительного укрепления своих позиций в местном управлении .

Судебная система была перестроена по сословному принципу: для каждого сословия — свой суд. В губер ниях создавались судебные палаты — гражданская и уголовная, члены которых не избирались, а назнача лись. Высшим судебным органом империи был Сенат .

Суд должен был обрести независимость и подчиняться только закону. На практике, однако, независимость су дов никогда не соблюдалась. Губернаторы назначали и отстраняли судей, приостанавливали дела, утверждали судебные решения. В результате в России так и не сфор мировалось уважение к суду и закону .

Екатерина, возведённая на престол дворянской гвар дией, в течение всего царствования опиралась на это со словие.

В его интересах она осуществила ряд мероприя тий:

— указом 1765 г. было разрешено ссылать крестьян на каторгу (срок работ мог установить сам помещик);

— ссылкой на каторгу каралась любая попытка кре постных пожаловаться на своего помещика;

— в 1783 г. был запрещён переход крестьян от одного землевладельца к другому на Украине, что означало вве дение крепостного права, которого прежде здесь не было;

— для укрепления дворянской монополии на землю промышленникам было запрещено покупать крепо стных для работы на их предприятиях;

и ряд других .

Права дворянства были окончательно закреплены в изданной в 1785 г. «Жалованной грамоте дворянству» .

Она подтвердила привилегии, данные дворянству ра нее: свобода от телесных наказаний, подушной подати, обязательной службы, право неограниченной собствен ности на имения и землю с её недрами, право торгово промышленной деятельности. Лишение дворянского достоинства могло производиться лишь по решению Се ната с высочайшим утверждением. Имения осуждён ных дворян не подлежали конфискации. Дворянство отныне именовалось «благородным». Были расширены полномочия дворянских сословных учреждений. Дво рянство получило сословное самоуправление: дворян ские собрания во главе с губернскими и уездными пред водителями. Неслучайно правление Екатерины II назы вают «золотым веком» русского дворянства .

Жалованная грамота городам создавала новую сис тему органов городского управления и самоуправления .

Наряду с созданными ещё Петром I магистратами, ко торые по прежнему осуществляли административные и судебные функции, в городах появились органы само управления, в ведении которых были прежде всего бла гоустройство и благополучие горожан. Важнейшим ор ганом городского самоуправления являлось «Собрание градского общества», которое созывалось раз в три го да. На нём обсуждались важнейшие вопросы городской жизни и выбирался постоянно действующий исполни тельный орган — городская Дума во главе с городским головой. Дума была выборно представительным инсти тутом власти: в неё избирали и могли быть избранными городские жители, разделённые на шесть разрядов в за висимости от имущественных и социальных различий .

Фактически грамота городам провозглашала наличие третьего сословия — сословия горожан (купцов, ремес ленников и др.) .

В целом внутренняя политика Екатерины была ус пешной. Многое из задуманного императрица смогла реализовать, не вызвав серьёзных потрясений в обще стве. Однако движение вперёд осуществлялось в рамках феодального строя. Именно в царствование Екатерины феодализм достиг высшей ступени своего развития. Ре формы не изменили существа политической системы, укрепляли абсолютистское государство. В правление Екатерины произошло усиление крепостного гнёта, что стало одной из главных предпосылок активизации вы ступлений народных масс, вылившихся в казацко кре стьянскую войну под предводительством Е. Пугачёва (1773–1775) .

Причины восстания:

— недовольство яицкого казачества мероприятиями правительства, направленными на ликвидацию его привилегий;

— усиление личной зависимости крестьян от поме щиков, рост государственных налогов и повинностей, вызванные начавшимся процессом развития рыночных отношений;

— тяжёлые условия жизни и труда работных людей, а также приписных крестьян на заводах Урала .

Восстание охватило огромную территорию: Орен бургский край, Урал, Приуралье, Нижнее и Среднее

Поволжье и прошло следующие этапы:

Первый период (сентябрь 1773 г. — март 1774 г.) .

Восстание началось с выступления небольшого отряда казаков, который, пополнившись и захватив ряд не больших крепостей, подошёл к Оренбургу. С ходу взять город не удалось, и восставшие перешли к осаде. Пос ланные на помощь царские отряды были разбиты на подступах к Оренбургу. В этот период происходила ор ганизация пугачёвского войска, достигшего 30 тыс. че ловек, была создана Государственная военная колле гия. Но в марте 1774 г. под Татищевой крепостью войс ка нанесли повстанцам поражение .

Второй период (апрель–июнь 1774 г.). Новая армия Пугачёва захватила ряд заводов на Урале и, преследуе мая царскими войсками, вышла к Казани. Примерно 20 тыс. повстанцев приступили к штурму города, но, так и не успев взять Казанский кремль, они были разби ты правительственными войсками под руководством Михельсона. Пугачёв с небольшим отрядом перепра вился на правый берег Волги .

Третий период (июнь – сентябрь 1774 г.). Однако это бегство придало движению невиданный размах. Ока завшись в зоне сплошного крепостничества, Пугачёв быстро пополнил свои силы. При приближении его от рядов крестьяне сами расправлялись с помещиками и чиновниками. Власти уже ожидали похода восставших на Москву, но Пугачёв, понимая, что крестьянская ар мия в военном отношении не может противостоять пра вительственным войскам, повернул на юг, надеясь под нять донское казачество. Отряды Пугачёва подошли к Царицыну, но взять город не смогли и вскоре были на стигнуты и полностью разбиты Михельсоном. Пугачёв с небольшой группой переправился на левый берег Вол ги, где его схватили и выдали властям находившиеся с ним яицкие казаки .

Причины поражения восстания:

— слабость организации и плохое вооружение вос ставших;

— отсутствие чёткого понимания своих целей и кон структивной программы восстания;

— разбойный характер и жестокость восставших, вызвавшие широкое возмущение в различных слоях об щества;

— сила государственного механизма, сумевшего мо билизоваться и организовать подавление восстания .

Внешняя политика России при Екатерине II носила активный и экспансионистский характер и по поняти ям XVIII в. была удачной. Результатом русско турец кой войны 1768–1774 гг. стал Кючук Кайнарджийский мир, по которому Россия получила берег Чёрного моря от Днепра до Буга, крепости Керчь, Еникале, Кинбурн, побережье Азовского моря, право на создание Черно морского флота и плавание в проливах Босфор и Дарда неллы. Независимым стал Крым, и в 1783 г. он был включён в состав Российской империи. В том же году в соответствии с Георгиевским трактатом Россия, ока зывая помощь Грузии, ввела войска для её защиты от Турции .

По условиям Ясского мира, завершившего русско ту рецкую войну 1787–1791 гг., к России отошло побе режье Чёрного моря от Буга до Днестра (образован Но вороссийский край), Крым был признан за Россией .

В правление Екатерины II произошло два раздела Польши при участии Австро Венгрии и Пруссии (1772 и 1793 гг.), в результате которых к России были присо единены значительные территории Белоруссии, Волы ни и Литвы .

За 34 года правления Екатерины II Россия провела 6 войн, результаты которых произвели сильное впечат ление за границей. Мир признал за Екатериной «вели кое имя в Европе и силу, принадлежащую ей исключи тельно». Из приобретённых земель было образовано 11 новых губерний, население Российской империи увеличилось с 20 до 34 млн человек. Время Екатери ны — это время военных побед, достижений и успехов в области русского военного искусства, время выдаю щихся полководцев П.А. Румянцева, А.В. Суворова, фло товодца Ф.Ф. Ушакова .

Павел I (1796–1801), сын Екатерины II, испытывал крайнюю неприязнь по отношению к матери, её окру жению и проводимой ею политике. Идеалом правителя для него был Пётр I, к временам и порядкам которого он по своему пытался вернуться. Тем не менее продолже ние раздач помещикам сближало политику Павла с курсом Екатерины .

Основное содержание политического курса Павла:

— отказ от политики «просвещённого абсолютизма»

в отношении к дворянству (ограничение прав, предо ставленных «Жалованной грамотой»);

— переход к палочной дисциплине и жёсткой регла ментации в армии и государственных учреждениях и др .

В то же время он предпринял ряд мер, положивших начало ограничению крепостничества (например, указ 1797 г. о трёхдневной барщине) .

В 1797 г. Павел принял новый закон о престоло наследии. Теперь власть передавалась от отца только к старшему сыну .

Политика Павла I вызвала недовольство, особенно среди столичного гвардейского дворянства. Постепенно в их кругах зрел заговор. Убийством Павла была по ставлена последняя точка в истории дворцовых перево ротов в России .

Противоречия личности и политики Павла I, в чьё правление происходит дальнейшее усиление абсолю тизма, нашли отражение в оценках историков .

Одни историки называют время его правления «не просвещённым абсолютизмом», другие — «военно по лицейской диктатурой», третьи считают Павла «рус ским Гамлетом», четвёртые — «романтическим импе ратором» .

Общее, несмотря на неоднозначность оценок, в том, что идеалу либеральной политики, основанной на само управлении сословий, их правах и привилегиях, Па вел I противопоставлял идеал попечительной полити ки, опирающейся на сильную власть царя и его заботу о своём народе .

Культура России XVIII в. Реформы Петра I способ ствовали сближению отечественной и западноевропейс кой культуры. Новый импульс получил процесс обмир щения культуры, секуляризации всех сфер сознания и общественной жизни. В культуре утвердилось светское направление. Происходило дальнейшее углубление ин дивидуализации творческой деятельности. Рост между народного авторитета России, её активная внешняя политика способствовали установлению постоянных контактов со странами Европы. Россия перенимала, ос ваивала и перерабатывала опыт западноевропейских стран в различных областях человеческой деятельно сти. Вместе с тем формировалась ориентированная на западноевропейские ценности элитарная дворянская культура, которая всё более отрывалась от народной, сохранившей национальные традиции .

Во второй половине века развитие культуры прохо дило под влиянием идей Просвещения. В общественном сознании всё более возрастал интерес к человеческой личности, к проблемам предназначения человека, его естественных прав и его внесословной ценности. Это способствовало бурному развитию общественно поли тической мысли и росту её влияния в обществе .

При Петре I распространение образования впервые было признано государственной необходимостью, стало частью государственной политики. Основной целью об разования являлось удовлетворение государственной потребности в кадрах .

Главным отличием образования петровских времён стали его светский характер и связь обучения с прак тикой. Богословские дисциплины в учебных заведени ях уступили место арифметике, геометрии, тригономет рии, фортификации, инженерному делу и другим на укам .

Обязательным стало обучение грамоте дворянских детей, которые могли учиться на дому, в частных или государственных школах. Молодых дворян, кроме того, посылали за границу для обучения разным наукам и ис кусству, овладения ремёслами .

Указом 1714 г. уклонявшимся от учёбы дворянам было запрещено жениться .

Распространению грамотности в значительной степе ни способствовала проведённая в 1708–1710 гг. реформа алфавита: старославянская кириллица была заменена более простым гражданским печатным алфавитом, а сложная система буквенного обозначения чисел — араб скими цифрами .

В первой четверти XVIII в. были изданы «Букварь»

Ф. Поликарпова, «Арифметика» Л. Магницкого, «Пер вое учение отрокам» Ф. Прокоповича, переиздана «Грамматика» М. Смотрецкого .

Осталась практически неразвитой система начально го и среднего общего образования. По указу Петра в 1714 г. были созданы 42 губернские цифирные школы для мальчиков всех сословий, кроме крестьян (со вто рой четверти XVIII в. количество этих школ постепенно сокращалось, а вскоре они прекратили своё существова ние) .

Ориентация системы образования на подготовку кад ров специалистов обусловила развитие системы профес сиональных школ. В 1701 г. в Москве была открыта Навигацкая школа, в которой изучали арифметику, геометрию, тригонометрию, астрономию, навигацию .

В 1715 г. из старших классов этой школы, переведён ных в Петербург, была создана Морская академия. При Посольском приказе была открыта школа для обучения иностранным языкам. В это же время были созданы Артиллерийская, Инженерная и Медицинская школы, на уральских заводах создавались горнозаводские учи лища .

Высшая школа находилась на стадии становления .

Для подготовки научных кадров при созданной указом 1724 г. Академии наук и художеств (первое научное собрание прошло в 1725 г.) были открыты Академичес кий университет и Академическая гимназия .

Во второй половине века тенденция огосударствле ния образования получила новый импульс и новый ха рактер. Если в первой четверти столетия главной це лью образования было удовлетворение государствен ной потребности в кадрах, то Екатерина II стремилась с помощью просвещения воздействовать на обществен ное сознание, воспитать новую породу людей. В соот ветствии с этим был сохранён принцип сословности об разования .

Существенные изменения произошли в системе выс шей школы. Крупнейшим культурным центром стал созданный в 1755 г. по проекту М.В. Ломоносова и И.И. Шувалова Московский императорский универси тет. В 1764 г. для девочек открылся Смольный инсти тут благородных девиц, при котором существовало Училище для малолетних девушек недворянского про исхождения (позже оно было преобразовано в Алексан дровский институт). К концу XVIII в. в стране функци онировало 550 учебных заведений, в которых насчиты валось около 60 тыс. учащихся; было положено начало женскому образованию .

Интенсивный процесс накопления знаний в предше ствующий период обеспечил бурное развитие в XVIII в .

отечественной научной мысли, сочетавшееся с овладе нием лучшими достижениями европейской науки и техники. Накопленные в предшествующие периоды разрозненные знания в большинстве областей начали превращаться в науку .

Академия наук и художеств, открытая в 1725 г., располагала физическим кабинетом, химической лабо раторией, астрономической обсерваторией, анатоми ческим театром, механической и оптической мастер скими, гравёрной школой, типографией, библиотекой и архивом. В 1719 г. при Академии была открыта Кунст камера — первый в России естественно исторический музей. В первой половине столетия в России учёных бы ло очень мало, поэтому в Академию наук приглашались иностранные специалисты. Здесь работали такие выда ющиеся иностранные учёные, как Д. Бернулли (основа тель гидродинамики), Л. Эйлер (автор работ по механи ке, астрономии и кораблестроению), К. Вольф (естество испытатель) и др. Лишь с середины XVIII в. под влиянием М.В. Ломоносова, ставшего в 1745 г. первым русским академиком, в Академии начался постепен ный рост числа отечественных учёных: физик Г.В. Рих ман, географ и этнограф С.П. Крашенинников и др .

Важнейшим направлением в литературе середины XVIII в. был классицизм. Особенностями этого стиля являются гражданская тематика, преклонение перед человеческим разумом. Для русского классицизма ха рактерно использование не античных, а отечественных сюжетов. Классицизм нашёл выражение в поэзии А. Кантемира, В.К. Тредиаковского, М.В. Ломоносова и А.П. Сумарокова. Самым выдающимся российским поэ том конца XVIII в., писавшим в стиле классицизма, стал Г.Р. Державин .

Во второй половине XVIII в. складывается сенти ментализм. Для этого литературного направления ха рактерно внимание к внутренним переживаниям чело века .

Изобразительное искусство характеризуется окон чательной победой светского направления, появлени ем новых жанров, тесной связью с западноевропейс ким изобразительным искусством. Светская живо пись развивалась на основе национальных традиций живописной мастерской Оружейной палаты. В то же время отечественные мастера активно осваивали луч шие западноевропейские традиции: в Россию пригла шали иностранных художников, а молодых русских живописцев посылали учиться в Италию и Нидерлан ды. Ведущим жанром становится портрет, оконча тельно вытеснивший икону (И.Н. Никитин, А.М. Мат веев) .

На вторую половину XVIII в. приходится расцвет русской портретной живописи. Крупнейшие портретис ты этого периода: Ф.С. Рокотов, А.П. Антропов, Д.Г. Ле вицкий, В.Л. Боровиковский .

Первый драматический профессиональный театр возник в 1750 г. в Ярославле по инициативе купца Ф.Г. Волкова. В 1752 г. по распоряжению Елизаветы Петровны театр переехал в Петербург, а в 1756 г. указом императрицы был преобразован в Российский театр для представления трагедий и комедий (с 1832 г. — Александринский). Первым директором театра стал П.А. Сумороков. Широкое распространение получил крепостной театр: крупнейшие русские вельможи со здавали у себя в вотчинах или в столичных домах теат ры, актёрами которых были крепостные. Наибольшую известность приобрёл возникший ещё в XVII в. театр Шереметевых .

Архитектура первой половины XVIII в. характеризу ется общей демократизацией, преобладанием граждан ского и фортификационного строительства, формирова нием новых стилей, господством принципа регулярно сти в русской градостроительной практике и заметным сближением русской архитектуры с архитектурой За падной Европы. Важным направлением гражданского строительства становится возведение административ ных и общественных построек .

В создании архитектурного облика Петербурга зна чительную роль сыграли швейцарский архитектор Д. Трезини и русский зодчий М.Г. Земцов. Под руко водством Трезини был построен собор Петропавловской крепости. Совместно с Земцовым Трезини спроектиро вал здание Двенадцати коллегий .

Господствующим архитектурным стилем первой по ловины XVIII в. стало барокко (в пер. с ит. — причуд ливый, странный) — один из главных стилей в ар хитектуре и искусстве Западной Европы того времени .

Для барокко характерны монументальность построек, пышность; изогнутость линий фасада и общего плана здания; обилие колонн, декоративных лепных укра шений .

В России выдающимся зодчим, работавшим в стиле барокко, был В. Растрелли (Зимний дворец, Смольный монастырь в Петербурге, Екатерининский дворец в Царском Селе и др.) .

На смену барокко во второй половине XVIII в. при шёл классицизм. Классицизм — это стиль и направле ние в искусстве и литературе. Его отличительной чер той является обращение к античному наследию, стро гость, величественность форм и монументальность .

В стиле классицизма трудились архитекторы В.И. Баженов (дом Пашкова в Москве, дворцовый ан самбль Царицыно под Москвой и др.). М.Ф. Казаков (здание Сената в Московском Кремле, здание москов ского Дворянского собрания, здание Московского уни верситета на Моховой улице, Петровский замок — Пу тевой дворец), И.Е. Старов (Таврический дворец в Пе тербурге) .

XVIII век стал временем дальнейшего расцвета куль туры, получили развитие все виды искусств. Были за ложены основы системы профессионального образова ния. Расширение и укрепление международных куль турных связей обусловило сближение отечественного искусства с западноевропейским .

Таким образом, России, вставшей в XVIII столетии на путь модернизации, удалось сделать очень многое .

Она превратилась в мощнейшую державу, которая по экономическому и военному потенциалу не уступала самым развитым странам. Но построенные в основном на феодальной основе экономика и государственность России, сделав рывок и догнав развитые страны Евро пы, вновь оказались перед необходимостью модерниза ции. Европейские страны, перейдя на путь капиталис тического развития, меняли темпы роста и качество своего роста. Россия, стоя на прежней крепостничес кой основе, догнать их вновь уже не могла. И тем не менее никогда ещё Россия не вела столь успешных войн, никогда ещё не был столь велик её международ ный престиж, никогда ещё не развивались столь бурно наука, образование, культура. Подводя итог XVIII сто летию, Г.Р. Державин сказал: «Столетье безумно и мудро» .

Вместе с тем утвердившийся в XVIII в. приоритет го сударственной власти над обществом предопределил всё дальнейшее развитие Российской империи .

Тренировочные задания Часть 1 (А) При выполнении заданий с выбором ответа обведите кружком номер правильного ответа .

Знание дат

1. Какие из перечисленных дат связаны с разделами Ре чи Посполитой?

1) 1700 г., 1709 г., 1721 г .

2) 1725 г., 1730 г., 1741 г .

3) 1768 г., 1774 г., 1791 г .

4) 1772 г., 1793 г., 1795 г .

2. Какое из перечисленных событий произошло раньше других?

1) открытие Академии наук в Санкт Петербурге

2) принятие Соборного уложения

3) начало царствования Павла I

4) Азовские походы Петра I

3. В каком веке Крым был присоединён к России?

1) XVI в. 3) XVIII в .

2) XVII в. 4) XIX в .

4. В каком году произошёл переворот, в результате кото рого на российский престол была возведена Екатерина II?

1) 1742 г. 2) 1725 г. 3) 1762 г. 4) 1801 г .

5. Восстание под руководством Е. Пугачёва происходи ло в 1) 1648–1649 гг. 3) 1707–1708 гг .

2) 1670–1671 гг. 4) 1773–1775 гг .

6. Какое из перечисленных событий произошло позже других?

1) подписание Ништадтского мира

2) основание Санкт Петербурга

3) присоединение к России Крыма

4) Великое посольство Петра I

7. Битва в Чесменской бухте произошла в 1) 1714 г. 3) 1790 г .

2) 1770 г. 4) 1854 г .

8. Жалованные грамоты дворянству и городам были из даны в 1) 1649 г. 3) 1763 г .

2) 1714 г. 4) 1785 г .

Знание фактов

9. Какое из названных событий произошло в царствова ние Екатерины II?

1) церковный раскол

2) Смута 3) «пугачёвщина»

4) провозглашение России империей

10. К представителям культуры XVIII в. принадлежит

1) Николай Новиков

2) Симон Ушаков

3) Алевиз Новый

4) Михаил Лермонтов

11. Кто из перечисленных лиц был государственным де ятелем XVIII в.?

1) Г.А. Потёмкин

2) И.С. Пересветов

3) А.Л. Ордин Нащокин

4) А.Ф. Адашев

12. Русский полководец, автор книги «Наука побеж дать»

1) А.В. Суворов

2) М.И. Кутузов

3) П.А. Румянцев Задунайский

4) М.Ф. Апраксин

13. Современниками были

1) Ф.Ф. Ушаков и А.В. Суворов

2) патриарх Филарет и Е.И. Пугачёв

3) А.Л. Ордин Нащокин и М.В. Ломоносов

4) С.Т. Разин и А.Д. Меншиков

14. Манифест «о вольности дворянской», отменивший обязательную службу дворян, издал(а)

1) Елизавета I

2) Пётр II

3) Пётр III

4) Павел I

15. М.В. Ломоносов был активным участником

1) основания Академии наук в Санкт Петербурге

2) первой экспедиции по исследованию и описанию Камчатки

3) создания Московского университета

4) открытия Царскосельского лицея

16. Кто из названных лиц входил в число сподвижни ков, помощников Екатерины II в государственных делах

1) Ф. Лефорт, А.Д. Меншиков

2) Г.А. Потёмкин, Н.И. Панин

3) А.П. Волынский, Э.И. Бирон

4) М.И. Воронцов, П.И. Шувалов

17. Ф.С. Рокотов, Д.Г. Левицкий, В.Л. Боровиковский были

1) поэтами

2) музыкантами

3) артистами

4) художниками

18. В стиле барокко работал

1) М. Казаков

2) В. Баженов

3) И. Аргунов

4) В. Растрелли

19. Известный российский театральный деятель XVIII в .

1) Ф. Рокотов

2) Ф. Шубин

3) И. Аргунов

4) Ф. Волков

20. Кто из перечисленных русских портретистов творил в XVIII в.?

1) С. Ушаков

2) Ф. Рокотов

3) И. Репин

4) К. Брюллов

21. По проекту архитектора В. Растрелли был построен

1) дом Пашкова

2) Архангельский собор

3) церковь Покрова в Филях

4) Зимний дворец

22. Российский учёный географ XVIII в .

1) В.Н. Татищев

2) С.П. Крашенинников

3) М.В. Ломоносов

4) И.П. Аргунов

23. Современниками были

1) П.А. Румянцев и Александр I

2) М.И. Кутузов и Александр III

3) А.В. Суворов и Николай II

4) Ф.Ф. Ушаков и Екатерина II

24. Современником Екатерины II был

1) Симеон Полоцкий

2) Александр Радищев

3) патриарх Никон

4) Степан Разин Знание понятий

25. В XVIII в. государственных и дворцовых крестьян, прикреплённых к казённым заводам и работавших на них вместо уплаты подати, называли

1) ясачными

2) приписными

3) черносошными

4) владельческими

26. Архитектурный стиль, получивший развитие в Рос сии в 40–50 е гг. XVIII в., отличающийся торжествен ностью, пышностью, многообразием и сложностью форм, назывался

1) классицизмом

2) барокко

3) готикой

4) ампиром

27. В XVIII–XIX вв. во главе крупнейших администра тивно территориальных единиц в Российском государ стве стояли высокопоставленные чиновники, осущест влявшие административные, полицейские и военные функции, —

1) губернаторы

2) урядники

3) посадники

4) городничие Знание причин и следствий

28. К каким результатам для России привела внешняя политика Екатерины II?

1) утраты побережья Балтики

2) присоединению Северного Причерноморья

3) присоединению Средней Азии

4) утрате Крыма

29. В результате принятия Екатериной II «Жалованной грамоты дворянству» (1785 г.)

1) были окончательно закреплены права и привилегии российского дворянства

2) служба для дворян стала обязательной

3) упразднены губернские дворянские собрания

4) установлен новый порядок прохождения службы для дворян

30. Что из перечисленного способствовало возникнове нию заговора против Павла I?

1) ограничение прав и привилегий дворянства

2) ликвидация Верховного тайного совета

3) введение патриаршества

4) упразднение Сената

31. Резкое ухудшение положения крестьян и городских низов в XVIII в. было вызвано

1) введением «урочных лет»

2) секуляризацией церковных земель

3) изданием указа «о трёхдневной барщине»

4) изменением податной системы

32. Екатерина Великая заняла императорский трон

1) в результате избрания Земским собором

2) по завещанию Петра I

3) в результате дворцового переворота

4) по приглашению Верховного тайного совета

33. Что из перечисленного относилось к причинам пора жения восстания под руководством Е. Пугачёва?

1) отсутствие поддержки со стороны народов Поволжья и Урала

2) выступление Е. Пугачёва под именем императора Петра III

3) недостаток вооружения и организованности в крес тьянском войске

4) незначительность территории, охваченной восстанием

34. Что из перечисленного относится к результатам де ятельности Уложенной комиссии 1767–1768 гг.?

1) принятие нового Уложения

2) одобрение манифеста «о вольности дворянской»

3) разработка Манифеста о незыблемости самодержа вия

4) роспуск комиссии, не сумевшей выработать новый свод законов Соотнесение единичных фактов и общих явлений

35. Создание дворянских сословных учреждений в уез дах и губерниях России было осуществлено согласно 1) «Жалованной грамоте дворянству»

2) «Жалованной грамоте городам»

3) манифесту «о свободе открытия предприятий»

4) манифесту «о вольности дворянской»

36. Манифест «о вольности дворянской», Жалованная грамота дворянству характеризовали процесс

1) законодательного оформления прав дворянства как господствующего привилегированного сословия

2) решения крестьянского вопроса

3) осуществления реформ в области государственного управления

4) введения обязательной службы для дворян

37. Какие из названных мероприятий относятся к внут ренней политике Екатерины II?

1) создание Вольного экономического общества

2) образование Негласного комитета

3) создание Государственного совета

4) образование Верховного тайного совета

38. Появление какого из приведённых ниже понятий связано с царствованием Павла I?

1) «урочные лета»

2) «вольные хлебопашцы»

3) «заповедные лета»

4) «трёхдневная барщина»

39. Что из названного относится к особенностям соци ально экономического развития России во второй поло вине XVIII в.?

1) появление первых мануфактур

2) появление первых ярмарок

3) развитие фабричного производства

4) появление новых форм хозяйств, основанных на ры ночных отношениях

40. Понятие «политика просвещённого абсолютизма»

связано с царствованием

1) Петра III 3) Екатерины II

2) Анны Иоанновны 4) Алексея Михайловича Поиск информации в источнике

41. Прочтите отрывок из записок современника и ука жите государственного деятеля, о котором идёт речь .

«Добрые качества в (нём) имели перевес над худыми .

Он был чрезвычайно способным. Ничему не учившись, он имел познания. Он творил чудеса; он занял Крым, покорил татар, положил начало городам Херсону, Ни колаеву, Севастополю, построил везде верфи, основал флот, который разбил турок; он был виновником гос подства России в Чёрном море и открыл новые источни ки богатства для России. Всё это заслуживает призна тельности» .

1) А.Д. Меншиков 3) Г.Г. Орлов

2) Г.А. Потёмкин 4) А.Г. Разумовский

42. Прочтите отрывок из сочинения историка С.Ф. Пла тонова и укажите, кто издал манифест, о котором идёт речь .

«Манифест устанавливал трёхдневную барщину, а также запрещал помещикам заставлять крестьян рабо тать в выходные и праздничные дни. Этот манифест по ложил первое ограничение помещичьей власти» .

1) Пётр I

2) Елизавета Петровна

3) Екатерина II

4) Павел I

43. Прочтите отрывок из исторического очерка и опре делите фамилию зодчего, о котором идёт речь .

«В 1754–1762 гг. (он) создал знаменитый Зимний дворец в Петербурге, монументальные формы фасадов которого должны были отражать славу и могущество Российской империи. Сам архитектор писал об этом в донесении Сенату: “Строение каменного Зимнего двор ца строится для одной славы всероссийской”» .

1) Аристотель Фиораванти

2) Василий Баженов

3) Матвей Казаков

4) Варфоломей Растрелли

44. Прочтите отрывок из сочинения историка и опреде лите, к какому из периодов относятся описанные собы тия .

«То было триумфальное шествие. Верхом на коне, в мундире, взятом у одного офицера Семёновского полка, Екатерина предшествовала своим полкам … Рядом с ней, одетая в такой же мундир, гарцевала княгиня Дашкова. Солдаты были в восторге. По общему согла сию они сбросили с себя и разорвали или продали старь ёвщикам мундиры Петра III и надели свою прежнюю боевую амуницию, которую Пётр I вывез из Германии, считавшуюся потом за национальную» .

1) дворцовые перевороты

2) Великие реформы

3) Смутное время

4) петровские преобразования

45. Прочтите отрывок из документа и определите имя правителя, издавшего этот указ .

«И для того по долгу принадлежащего нам попече ния о благе и величии Отечества, стараясь пользу и бе зопасность его утвердить, как равно полагая средством, навсегда отдаляющим неприятные причины, возмуща ющие вечный мир, между империями Всероссийскою и Оттоманскою заключённый, который мы всегда сохра нить искренне желаем, не меньше же и в замену и удов летворению убытков наших, решились мы взять под державу нашу полуостров Крымский, остров Тамань и всю Кубанскую сторону» .

1) Пётр I

2) Александр I

3) Елизавета Петровна

4) Екатерина II

46. Прочтите отрывок из работы современного историка и укажите, с чьим царствованием связаны имена на званных военачальников и полководцев .

«Вглядываясь в Румянцевых и Суворовых, Спиридо вых и Ушаковых, Потёмкиных и Орловых, вслушива ясь в их речи, вчитываясь в их письма, начинаешь по нимать, что помимо новых поместий с тысячами кре постных, помимо титулов, помимо звёзд, лент через плечо и табакерок с портретами императрицы, усыпан ных бриллиантами, у этих людей за душой было ещё и нечто другое, призывающее их на исполненную тяжки ми трудами, лишениями и грозными опасностями службу .

Нечто другое — это проникнувшее в плоть и кровь сознание того, что “в службе — честь! — честь!”, что помимо всяких наград, великое счастье в том, что бы отдать России свои силы, ум, энергию, кровь и жизнь» .

1) Петра I 3) Екатерины II

2) Екатерины I 4) Александра I Часть 2 (В) Задания этой части требуют ответа в виде слова (сло восочетания) или последовательности цифр, записывае мых в таблице или в строке ответа. Общее число букв в ответе не должно быть больше 17. Имена российских го сударей следует писать только буквами (например: Ни колайВторой). Если ответ предполагает указание даты (века), он записывается буквами (например: восемнад цатый) .

Установление хронологической последовательности

1. Расположите имена представителей культуры в хро нологической последовательности их жизни и деятель ности. Запишите цифры, которыми обозначены имена, в правильной последовательности в таблицу .

1) иконописец Андрей Рублёв

2) летописец Нестор

3) художник Михаил Врубель

4) зодчий Василий Баженов

5) поэт А.С. Пушкин

2. Расположите следующие понятия, термины в хроно логической последовательности их появления. Запи шите цифры, которыми обозначены понятия, термины, в правильной последовательности в таблицу .

1) Государственная дума

2) Боярская дума

3) Земские соборы

4) полюдье

5) Уложенная комиссия

3. Расположите имена императоров и императриц XVIII в. в хронологической последовательности их цар ствования. Запишите буквы, которыми обозначены имена императоров и императриц, в правильной после довательности в таблицу .

1) Павел I

2) Екатерина II

3) Пётр II

4) Елизавета Петровна

5) Анна Иоанновна

4. Расположите в хронологической последовательности имена деятелей культуры. Запишите буквы, которыми обозначены имена деятелей культуры, в правильной последовательности в таблицу .

1) Андрей Рублёв

2) Карл Брюллов

3) Дмитрий Левицкий

4) Симон Ушаков

5) Симеон Полоцкий Группировка фактов

5. Какие три из перечисленных имён связаны с военны ми триумфами России XVIII в.? Обведите соответствую щие цифры и запишите их в таблицу .

1) Г. А. Спиридов

2) М.Д. Скобелев

3) С.И. Дежнёв

4) П.А. Румянцев

5) Ф.Ф. Ушаков

6) М.Б. Шеин

6. Какие три из перечисленных ниже реформ связаны с царствованием Екатерины II? Обведите соответствую щие цифры и запишите их в таблицу .

1) введением свободы предпринимательства

2) создание Верховного тайного совета

3) введение обязательной службы для дворян

4) секуляризация церковных земель

5) ликвидация гетманства и элементов автономии на Украине

6) создание Государственного совета

7. Какие три их перечисленных памятников зодчества были созданы в XVIII в.? Обведите соответствующие цифры и запишите их в таблицу .

1) Петропавловский собор в Санкт Петербурге

2) Успенский собор Московского Кремля

3) здание Двенадцати коллегий в Санкт Петербурге

4) храм Святой Софии в Новгороде Великом

5) храм Василия Блаженного в Москве

6) Зимний дворец в Санкт Петербурге

8. Какие три из перечисленных документов были со ставлены в царствование Екатерины II? Обведите соот ветствующие цифры и запишите их в таблицу .

1) «Табель о рангах»

2) «Жалованная грамота городам»

3) «Указ о единонаследии»

4) «Жалованная грамота дворянству»

5) «Указ о престолонаследии»

6) «Наказ»

9. Какие три из перечисленных деятелей культуры XVIII в. были литераторами? Обведите соответствую щие цифры и запишите их в таблицу .

1) В.К. Тредиаковский 4) Д.И. Фонвизин

2) Ф.Г. Волков 5) И.П. Аргунов

3) Г.Р. Державин 6) Ф.И. Шубин

10. Какие три из перечисленных событий, явлений от носятся к XVIII в.? Обведите соответствующие цифры и запишите их в таблицу .

1) разделы Речи Посполитой

2) созыв Стоглавого собора

3) крестьянская война под предводительством Е. Пуга чёва

4) дворцовые первороты

5) вхождение Левобережной Украины в состав России

6) восстание декабристов

–  –  –

А Б В Г

12. Установите соответствие между именами государей и событиями, произошедшими в годы их правления: к каждой позиции первого столбца подберите соответ ствующую позицию второго столбца .

СОБЫТИЯ ГОСУДАРИ

А)Северная война 1) Алексей Михайлович

Б) церковный раскол 2) Пётр I

В) восстание под руковод 3) Иван IV ством Е. Пугачёва

Г) Ливонская война 4) Екатерина II

Д) восстание под руковод ством И. Болотникова Запишите в таблицу выбранные цифры под соответ ствующими буквами .

А Б В Г

13. Установите соответствие между именами современ ников: к каждой позиции первого столбца подберите со ответствующую позицию второго столбца .

ИМЕНА ИМЕНА

–  –  –

А Б В Г Поиск информации в источнике

14. Прочтите отрывок из записок Екатерины II и напи шите название комиссии, о которой идёт речь в доку менте .

«Комиссия была в собрании, подала мне совет и све дения о всей империи, с кем дело имеем и о ком пещись должно» .

Ответ: .

15. Прочтите отрывок из документа XVIII в. и напиши те имя императрицы, издавшей этот документ .

«Не токмо империи и престолу полезно, но и спра ведливо есть, чтоб благородного дворянства почтитель ное состояние сохранялось непоколебимо и ненаруши мо; и для того изстари, ныне, да и пребудет навеки благородное дворянское достоинство неотъемлимо, на следственно тем честным родам, кои оным пользуют ся…»

Ответ: .

16. Прочтите отрывок из сочинения Н.М. Карамзина и напишите имя императрицы, о которой идёт речь .

«Она была истинной преемницей величия Петрова и Второю образовательницей новой России. Главное дело сей незабвенной монархини состоит в том, что ею смяг чилось самодержавие, не утратив силы своей» .

Ответ: .

Систематизация исторической информации11

17. Ниже приведён перечень фамилий видных государс твенных деятелей. Все они, за исключением одного, от носятся к XVIII в .

Меншиков, Потёмкин, Орлов, Румянцев, Бенкен дорф .

Найдите и запишите фамилию государственного дея теля, не относящегося к данному периоду .

Ответ: .

–  –  –

Анализ исторической информации, представленной в различных знаковых системах (таблица)1

19. Заполните пустые ячейки таблицы, используя представленные в приведённом ниже списке данные .

Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите номер нужного элемента .

–  –  –

Часть 3 (С) Текст Из сочинения современного историка Е.В. Аниси мова .

«Судьба Екатерины доказала, что человеческая во ля, желание могут стать не менее реальными и могучи ми факторами истории, чем десятки многопушечных кораблей и тысячи солдат. Императрица Екатерина соз дала таки себе славу, ставшею ей мощным оружием, как тот военный корабль, который назывался «Слава Екатерины…»

Французский дипломат Корберон писал в своём до несении, что слава, которую создала себе императрица, её решительный характер, её способности и удача заме няют ей искусных государственных людей и опытных генералов .

…Императрица вошла в историю России как выдаю щийся государственный деятель, и эпоха её царствова ния стала временем грандиозных реформ и издания важнейших законодательных актов… Перед ней были реальные цели укрепления самодер жавия, проведения необходимых военной, администра тивной и сословной реформ. Она осуществляла их в еди ном ключе, с одной генеральной идеей — максимально способствовала развитию и совершенствованию того “регулярного” государства, основы которого заложил ещё Пётр Великий .

…Законодательные акты Екатерины надолго пере жили её и вместе с основными законными Петра Вели кого стали на долгие десятилетия основой российской государственности. Собственно, о таком выводе истори ка и мечтала, вероятно, честолюбивая царица законо дательница» .

1. С1. О каком хронологическом периоде в исто рии России идёт речь о документе? Укажите его рамки .

Под каким названием вошёл в историю этот период?

2. С2. Используя текст документа и знания по ис тории, отметьте, какие реформы были проведены Екате риной II. (Укажите не менее четырёх реформ.)

3. С3. Как оценивает автор эпоху Екатерины II?

Какие качества её личности помогли, по мнению совре менников и историков, совершить столь грандиозные преобразования и создать себе славу? (Укажите не ме нее четырёх положений.)

–  –  –

4. С4. За четыре года своего правления Павел I сумел восстановить против себя не только придворную аристократию, но и широкие слои дворянства. В ночь с 11 на 12 марта 1801 г. в России совершился последний дворцовый переворот .

К каким переменам во внутренней политике России в первые годы царствования Александра I привёл двор цовый переворот? Приведите примеры не менее трёх со бытий, относящихся к переменам во внутренней поли тике России. Что предопределило эти перемены? Ука жите не менее двух положений .

5. С5. Ниже приведены две точки зрения на правление императора Петра III:

1. «Он боялся всего в России, называл её проклятой страной и сам выражал убеждение, что в ней непремен но придётся погибнуть, но нисколько не старался осво иться и сблизиться с ней, ничего не узнал в ней и всего чуждался; она пугала его, как пугаются дети, оставши еся одни в обширной пустой комнате» .

(В.О. Ключевский, историк) 2. «Типичные черты политики «просвещённого абсо лютизма» за короткое царствование Петра III обнару жились особенно эффективно… Так называемый Век Екатерины начался, по существу, ещё за несколько лет до её восшествия на престол» .

(А.Б. Каменский, историк) Укажите, какая из названных точек зрения вам представляется наиболее предпочтительной. Приведите 1 Различное содержание в разных вариантах .

не менее трёх фактов, положений, которые могут слу жить аргументами, подтверждающими избранную ва ми точку зрения .

–  –  –

6. С6. Ниже названы три исторических деятеля различных эпох. Выберите из них ОДНОГО и выполни те задания .

1) Екатерина II Великая;

2) А.В. Суворов;

3) Г.А. Потёмкин .

Укажите время жизни исторического деятеля (точ ное указание лет жизни не требуется). Дайте краткую характеристику основных направлений и результатов его деятельности (событий, достижений и т.п.) .

Краткая историческая справка Россия в начале XIX в. В начале XIX в. продолжи лось расширение границ Российской империи. В 1801 г .

в состав России добровольно вошла Восточная Грузия .

В течение первой четверти XIX в. присоединялись дру гие земли Кавказа и Закавказья (в том числе по резуль татам русско иранской войны 1804–1813 гг.). В 1809 г. в результате войны со Швецией была присоединена на правах автономного княжества Финляндия (все законы, касавшиеся Финляндии, должны были получать одоб рение финляндского сейма, таможня, почта, денежная система Финляндии не зависели от имперских). По Бу харестскому миру 1812 г., завершившему русско ту рецкую войну 1806–1812 гг., к России отошла Южная Бессарабия. По решению Венского конгресса 1815 г. в состав Российской империи вошло Царство Польское, автономные права которого были закреплены дарован ной императором Александром I конституцией (поль ский сейм ограничивал законодательную власть царя в Польше, Польша имела свою особую систему местного самоуправления и суда, денежную единицу и даже ар мию) .

Однако расширение территории не решало, а усугуб ляло накопившиеся в предыдущее столетие политиче ские, экономические и социальные проблемы. К началу XIX в. созданная Петром I коллегиальная система уп равления переживала глубокий кризис. Многие коллегии уже были ликвидированы, оставшиеся не справлялись с нарастающим количеством дел. Был высок уровень злоупотреблений. В основе социально экономической жизни империи лежало крепостное право, аморальное с точки зрения эпохи Просвещения и всё менее эффек тивное с точки зрения экономики, что выразилось в на растающем отставании России в торгово промышленной сфере. В условиях постепенного развития капиталисти ческих отношений помещики увеличивали эксплуата цию крепостных крестьян (рост денежного оброка, за ставляющий крестьян заниматься отходничеством), что вело к росту социальной напряженности. Дворянст во сохраняло своё привилегированное положение (сво бода от службы, податей и телесных наказаний, моно польные права на владение землёй и крепостными, пре имущества на государственной службе), но в результате разорительных войн и необузданной роскоши начался процесс разорения дворянских имений. Крайне низким оставался культурный уровень населения империи (грамотных в России было всего несколько процентов) .

Реформы Александра I. Император Александр I Пав лович (1801–1825), пришедший к власти в марте 1801 г. после дворцового переворота (завершившегося убийством Павла I), считал главными целями своего царствования отмену крепостного права и дарование России конституции. Воспитанный в духе идей Просве щения, молодой император вместе со своими друзьями (А.А. Чарторыйским, В.П. Кочубеем, П.А. Строгановым и Н.Н. Новосильцевым), составившими так называе мый Негласный комитет, приступил к разработке плана реформ. Из опытных сановников екатерининско го царствования был составлен Непременный совет, ко торый должен был обсуждать все новые законопроекты .

Первыми шагами нового императора стали возвра щение из ссылки офицеров и чиновников, отправлен ных туда Павлом I, восстановление действия Жалован ных грамот дворянству и городам, отмена введённых Павлом запретов на свободный выезд за границу, созда ние частных типографий, чтение иностранных газет и журналов .

В рамках решения крестьянского вопроса (включав шего вопрос о крепостном праве) был введён запрет на публикацию объявлений о продаже крепостных кресть ян, отменено право помещиков ссылать крепостных в Сибирь. Александр I прекратил раздачу казённых крестьян в частные руки. Указом 1801 г. право поку пать и продавать землю было даровано всем свободным сословиям, что нарушало одну из важнейших дворян ских привилегий. В 1803 г. вышел указ о «вольных хле бопашцах», позволявший по обоюдному согласию поме щикам отпускать своих крестьян на волю с землёй (бы ло отпущено всего 47 тыс. крепостных). С 1804 г .

начался процесс раскрепощения крестьян Прибалтики, которые получали свободу, но без земли. Однако угрозы со стороны дворянства, боязнь новой «пугачёвщины», техническая сложность дела и отвлечение императора на вопросы внешней политики привели к тому, что все разрабатываемые проекты остались нереализован ными .

Больший успех был достигнут в области государст венного управления. В 1802 г. вместо коллегий были уч реждены восемь министерств, разделивших между со бой разные части государственного управления. В осно ве новой системы лежал принцип единоначалия .

Министр отвечал перед императором за всё, происходя щее по его министерству, и, соответственно, наделялся большой властью по своему ведомству. Для координа ции деятельности министерств был образован Коми тет министров — высший орган исполнительной власти до 1905 г. Была проведена реформа Сената, не сколько упорядочившая его деятельность .

Дальнейшие преобразования были связаны с именем М.М. Сперанского, которому император поручил со ставление проекта государственного преобразования .

Разработанный к 1809 г. проект («Введение к Уло жению государственных законов»), сохраняя всю пол ноту власти в руках монарха, предусматривал разграни чение властей и создание законодательной Госу дарственной думы. Но из всего проекта в 1810 г .

было реализовано только создание Государственного совета — высшего законосовещательного (никак не ог раничивавшего законодательную власть императора) учреждения империи, существовавшего до начала XX в. Сперанский также заботился о повышении обра зовательного уровня российского чиновничества — для получения 8 чина по Табели о рангах чиновник должен был иметь высшее образование или сдать специальный экзамен .

Важные реформы были проведены в области народ ного просвещения.

Были открыты новые университеты:

Харьковский, Казанский и Петербургский. Принятый в 1804 г. университетский устав предусматривал ав тономию университетов. Были открыты три лицея, в том числе в 1811 г. Царскосельский лицей. Была рас ширена сеть гимназий (средних учебных заведений) .

В 1804 г. был принят либеральный по духу цензурный устав, позволивший увеличить число издаваемых га зет и журналов .

Проводимые реформы вызвали тревогу консерватив но настроенного дворянства и чиновничества, нена висть которых обратилась против олицетворявшего курс реформ М.М. Сперанского. Писатель и историк Н.М. Карамзин подал царю записку «О древней и новой России», в которой подчёркивал, что самодержавие — единственно возможная форма правления для России, а дворянство — опора самодержавия. Все реформы и про екты Сперанского, направленные на ограничение само державия и привилегий дворянства, Карамзин считал опасными для России, искусственно привнесёнными с Запада. Под давлением консервативных кругов и из за подозрений в измене Сперанского, вступившего в пере писку с Наполеоном, Александр I в 1812 г. отправил ре форматора в ссылку .

Участие России в антифранцузских коалициях. Оте чественная война 1812 г. Заграничный поход русской армии 1813–1814 гг. Венский конгресс. С конца XVIII в .

Россия участвовала в антифранцузских (антинаполе оновских) коалициях, постоянным членом которых бы ла Англия — главный торговый партнёр России. За ключение Павлом I в 1800 г. союза с Наполеоном стало одной из причин его свержения. Александр I в начале своего царствования предпочитал политику невмеша тельства в европейский конфликт (политика «свобод ных рук»). Но стремление Наполеона к европейской ге гемонии задевало интересы России (особенно в герман ских землях, традиционно ориентировавшихся на Россию и связанных с ней династическими связями) .

Тревожила Александра и революционная угроза, исхо дившая, по его мнению, от наполеоновской Франции .

Постепенно нарастала личная вражда между Александ ром и Наполеоном .

В 1805 г. Россия вступила в третью антифранцуз скую коалицию (её союзники Англия, Австрия, Швеция и Неаполитанское королевство). Коалиция добилась успеха на море (в сражении при Трафальгаре англий ский флот наголову разбил французский), но на суше потерпела жестокое поражение в битве под Аустерли цем в декабре 1805 г. (названной ещё «Битвой трёх им ператоров», так как в ней участвовали императоры Франции, России и Австрии). Битва привела к выходу из войны Австрии и осуждению Александра I внутри России (впервые после Нарвской катастрофы 1700 г .

русская армия потерпела столь сокрушительное пора жение). Новая антифранцузская коалиция (Россия, Англия, Пруссия, Швеция) также не имела успеха — прусские войска были наголову разбиты под Иеной и Ауэрштедтом, а в июне 1807 г. русская армия потерпела поражение под Фридландом. Наполеоновская армия приблизилась к границам России, и Александр I был вынужден заключить с Наполеоном Тильзитский мир, по условиям которого Россия признавала все завоева ния Наполеона, присоединялась к Континентальной блокаде Англии (что больно ударяло по российским эко номическим интересам), соглашалась с созданием на её границе из отторгнутых у Пруссии земель Великого гер цогства Варшавского (население которого мечтало о воссоздании Великой Польши и возвращении бывших польских земель, принадлежавших России), ставшего для Наполеона плацдармом для возможного нападения на Россию. Взамен Наполеон обещал поддержку России в войне со Швецией, признавая Финляндию сферой рос сийских интересов .

Война со Швецией 1808–1809 гг., приведшая к при соединению Финляндии, не удовлетворила российское дворянство, страдавшее от запрета на хлебную торгов лю с Англией. Тяжёлая финансовая ситуация, горечь поражения вели к росту недовольства Александром I .

Росло взаимное недоверие между российским и фран цузским императорами. Наполеон считал недостаточ ной поддержку со стороны России в его войне 1809 г .

против Австрии. Отказ Александра выдать свою сестру замуж за Наполеона усугубил личную вражду импера торов. Всё это делало неизбежным новый конфликт. На рушение Россией условий Континентальной блокады стало для Наполеона поводом для нападения на Россию .

Сформированная им Великая армия (в состав кото рой вошли представители всех подчинённых Наполеону европейских стран — около 600 тыс. человек) в июне 1812 г. переправилась через пограничную реку Неман .

Началась Отечественная война 1812 г .

Находившиеся на границе, русские войска были раз делены на три армии под командованием генералов М.Б. Барклая де Толли, П.И. Багратиона и А.П. Торма сова. План Наполеона заключался в том, чтобы вкли ниться между 1 й армией Барклая де Толли и 2 й арми ей Багратиона и разбить их в пограничных сражениях поодиночке, после чего навязать России мир на своих условиях. Но благодаря продуманной стратегии Барк лая де Толли, приказавшего отступать внутрь России, план Наполеона провалился. Вынужденный двигаться вглубь обширной территории России, Наполеон терял войска (оставленные в населённых пунктах гарнизоны, отставшие, заболевшие, убитые и раненые), растягивал свои коммуникации (что затрудняло подвоз снаряже ния и припасов), русская же армия, наоборот, пополня лась всё новыми резервами. В июле 1 я и 2 я русские ар мии соединились под Смоленском, где было дано арьер гардное сражение, целью которого было задержать Наполеона и дать армии возможность организационно перестроиться и прийти в себя после утомительного от ступления. В это время мужество и патриотизм прояви ли как русские воины, два дня сдерживавшие превосхо дящие силы противника, так и местное население, уничтожавшее своё имущество, чтобы оно не досталось врагу, и уходившее с армией вглубь страны. Принятие решения о дальнейшем отступлении привело к недо вольству М.Б. Барклаем де Толли, которого безоснова тельно обвиняли в измене и отсутствии патриотизма (как «немца»). Новым главнокомандующим был назна чен популярный в армии М.И. Кутузов (любимый уче ник и сподвижник А.В. Суворова), который, тем не ме нее, продолжил отступление .

26 августа 1812 г. на подступах к Москве произошло Бородинское сражение (ему предшествовал бой за Ше вардинский редут). Основные атаки французов велись против батареи Раевского и флешей (земляных поле вых укреплений) П.И. Багратиона, смертельно ранен ного в ходе сражения. Для отвлечения противника рус ские казаки, гусары и уланы под командованием М.И. Платова и Ф.П. Уварова совершили рейд во флан ги и тыл армии Наполеона. Воины с обеих сторон про явили незаурядное мужество, противники понесли ог ромные потери. Русская армия отступила со своих по зиций, и на совете в Филях Кутузов принял решение спасти остатки армии и оставить Москву. И всё же Бо родинское сражение стало залогом дальнейшего пора жения Наполеона, который не смог разгромить рус скую армию и понёс невосполнимые потери на чужой территории, вдали от своих баз и резервов. Отступая из Москвы, Кутузов совершил Тарутинский марш манёвр, позволивший дезориентировать противника и пресечь ему доступ в плодородные южные губернии .

После вступления Наполеона в Москву в городе, ос тавленном жителями, из за мародёрства французской армии и действий отдельных патриотов начался пожар .

Он сделал невозможным зимовку в Москве француз ской армии. Отказ Александра I от заключения мира и развернувшаяся партизанская и народная война (вид ные партизаны и народные мстители — Д.В. Давыдов, А.С. Фигнер, А.Н. Сеславин, Василиса Кожина, Герасим Курин), разрушавшая коммуникации французов и пре пятствующая подвозу продовольствия, заставила Напо леона в октябре выйти из Москвы. Попытка прорваться в южные губернии (сражение под Малоярославцем) провалилась, и Наполеон был вынужден отступать по разорённой Смоленской дороге. Действия партизан и наступившие холода довершили разгром наполеонов ской армии, которая перестала существовать как орга низованная сила после сражения при переправе через реку Березина. Наполеон бросил остатки своих войск и уехал в Париж набирать новую армию. В декабре Алек сандр I объявил об окончании Отечественной войны .

Для завершения разгрома Наполеона русская армия в 1813 г. выступила в заграничный поход. Бывшие союз ники Наполеона стали переходить на сторону России и Англии, сформировалась новая антифранцузская ко алиция. Решающее сражение произошло в октябре 1813 г. под Лейпцигом («Битва народов»). Наполеон был вынужден отступить на территорию Франции .

В марте 1814 г. войска союзников во главе с Александ ром I вступили в Париж, Наполеон отрёкся от престола .

После его кратковременного возвращения («Сто дней») и окончательного поражения в битве под Ва терлоо в силу вступили решения проходившего в 1814– 1815 гг. Венского конгресса, зафиксировавшего итоги Наполеоновских войн. Большая часть бывшего Велико го герцогства Варшавского отходила России. В её соста ве образовывалось Царство Польское, которому Алек сандр обещал даровать автономию и конституцию .

Принцип «легитимизма» (законности), провозглашён ный на конгрессе под влиянием австрийского канцлера Меттерниха и французского министра иностранных дел Талейрана, означал восстановление на престолах Европы прежних династий и восстановление довоенных границ. Это не в полной мере соответствовало нацио нальным интересам России, против которой начались интриги бывших союзников .

По инициативе Александра I в 1815 г. был образован Священный союз европейских монархов, который воз главила Россия. В союз также вошли Пруссия, Авст рия, чуть позже Франция (Англия, не вошедшая в союз, заявила о своей поддержке). Целями союза было про возглашено сохранение мира и борьба с революционной угрозой (для чего, по решению конгресса в Троппау, со юзники могли использовать вооруженную интервен цию). В рамках соглашения были подавлены революции в Неаполе, Пьемонте и Испании. Роль «жандарма Ев ропы», взятая на себя Россией, настроила против неё ев ропейскую либеральную общественность .

Тем не менее, Венская система и Священный союз надолго обеспечили европейский мир, что соответство вало интересам истощённой войнами с Наполеоном Рос сии. Подвиг народа в войне 1812 г. вызвал мощный пат риотический подъём в стране, отразившийся и на раз витии русской культуры .

Россия в 1815–1825 гг. Декабристы. После войны 1812 г. Александр I стал проводить всё более консерва тивную политику. Хотя продолжали разрабатываться проекты освобождения крестьян, а в 1820 г. по поруче нию царя Н.Н. Новосильцев разработал конституцион ный проект («Уставная грамота Российской импе рии»), но все эти проекты углубившийся в религиозный мистицизм император положил «под сукно» .

Всё большую силу набирал близкий к императору ге нерал А.А. Аракчеев, ставший фактически правителем России в условиях частых поездок Александра I по стране и Европе. Аракчееву было поручено создание во енных поселений, жители которых были вынуждены нести военную службу и одновременно заниматься хо зяйством. Жёстокое насаждение военных поселений, палочная дисциплина в армии, усиливающийся цен зурный гнёт, подавление любого свободомыслия, раз гром университетской науки (разгром Казанского уни верситета М.Л. Магницким, обвинившим профессоров в безбожии), стали характерными чертами «аракчеев щины». Произошёл заметный откат и в крестьянском вопросе: помещикам вернули право ссылать крепо стных в Сибирь, а крепостным запретили жаловаться на помещиков .

Под влиянием идей Просвещения, сравнения рус ской и европейской жизни во время заграничного похо да, возмущения от униженного положения победившего в войне с Наполеоном народа, от действий аракчеевской администрации, отказа Александра I от дальнейшего реформирования страны часть молодых русских дворян (в основном гвардейских офицеров) образовали в 1816 г .

первое тайное общество — «Союз спасения», преобразо ванный в 1818 г. в «Союз благоденствия». Главными це лями участники тайных обществ считали установление в России конституционного правления и отмену крепо стного права .

В 1821 г. «Союз благоденствия», о существовании ко торого стало известно властям, был распущен. Алек сандр I, в юности разделявший взгляды членов общест ва, ограничился высылкой из столицы части офицеров в полки, располагавшиеся в основном на Украине. В итоге образовалось два общества — Северное (Н.М. Му равьёв, К.Ф. Рылеев, Е.П. Оболенский, С.П. Трубецкой, Н.И. Тургенев, П.Г. Каховский) и Южное (П.И. Пес тель, С.И. Муравьёв Апостол, М.П. Бестужев Рюмин) .

Были разработаны два программных документа — Конституция Н.М. Муравьёва и «Русская правда»

П.И. Пестеля. Общее в программах: конституционное правление, разделение властей, создание законодатель ного органа народного представительства, предоставле ние населению политических и гражданских прав и свобод, отмена крепостного права и сословных привиле гий, установление равенства перед законом. Отличия: в форме правления — конституционная монархия (Му равьёв) или республика (Пестель), в устройстве государ ства — федеративное (Муравьёв) или унитарное (Пес тель), в земельном вопросе — наделение освобождённых крестьян двумя десятинами земли, недостаточными для ведения самостоятельного хозяйства (Муравьёв), или более радикальное решение земельного вопроса, пред усматривающее создание из казённых земель и конфис кованных крупных имений земельного фонда для наде ления крестьян землёй в достаточном для ведения само стоятельного хозяйства количестве (Пестель). Проект Пестеля предусматривал также жёсткую революцион ную диктатуру, устанавливаемую на время проведения необходимых преобразований. В 1825 г. в состав Южно го общества вошло Общество соединённых славян, раз делявшее программу будущих декабристов и мечтавшее о создании федерации славянских народов .

Опыт испанской и итальянской революций, где важ ную роль играла армия, выступление против аракчеев ских порядков в армии Семёновского полка в 1820 г., подсказали участникам тайных обществ путь достиже ния поставленных целей — военный переворот. Удоб ная для него ситуация сложилась после внезапной смерти 19 ноября 1825 г. императора Александра I и на чала периода междуцарствия. Наследник престола Константин Павлович, брат Александра I, нескольки ми годами ранее отказался от своих прав в пользу третьего брата — Николая Павловича. Но об этом не было объявлено народу и, в условиях отсутствия в сто лице Константина (бывшего наместником в Польше), Николай присягнул ему как императору и привёл к присяге армию и столицу. Отказ Константина приехать в Санкт Петербург и принять власть или публично от неё отказаться поставил Николая в трудное положение .

Николай, провозгласив себя императором и назначив переприсягу, вызвал подозрение у народа и армии в по пытке узурпации (незаконного захвата) престола .

Этим воспользовались члены Северного общества, которые решили вывести гвардейские полки на Сенат скую площадь в день переприсяги 14 декабря 1825 г. — и заставить Сенат принять манифест об отмене самодер жавия и крепостного права. Но действия Николая I, уз навшего о заговоре и перенесшего срок переприсяги, не явка на Сенатскую площадь выбранного заговорщика ми на роль диктатора князя С.П. Трубецкого, слабая организация выступления и растерянность, царившая в среде заговорщиков, нежелание прибегнуть к поддерж ке «черни» (простого народа) привели к разгрому вос стания. Сосредоточенные у памятника Петру I части лейб гвардейских Гренадёрского и Московского полков и Гвардейского морского экипажа были рассеяны с по мощью артиллерии. Провалилось и восстание Чернигов ского полка, поднятое членами Южного общества 29 де кабря 1825 г. — 3 января 1826 г .

Проведённый в 1826 г. суд над декабристами закон чился казнью пяти лидеров — К.Ф. Рылеева, П.И. Пес теля, С.И. Муравьёва Апостола, М.П. Бестужева Рю мина и П.Г. Каховского (смертельно ранившего на Се натской площади популярного в войсках генерала М.А. Милорадовича, уговаривавшего солдат сдаться) .

Свыше 100 декабристов были приговорены к каторге и на вечное поселение в Сибирь, многих офицеров разжа ловали в солдаты и отправили на Кавказ, где шла война с горцами .

Восстание декабристов многие историки считают первым революционным выступлением в России. Хотя сами декабристы рассчитывали в случае удачи перево рота спасти Россию от ужасов народной революции (но вой «пугачёвщины»). Большинство из них революци онерами себя не считали. Последствиями восстания де кабристов стало, с одной стороны, громкое осуждение российских крепостнических порядков и моральный пример для многих поколений общественных деятелей России, с другой стороны, жестокие меры Николая I по предотвращению новых выступлений и подавлению лю бого общественного движения, его отказ от глубоких преобразований под влиянием страха перед револю цией .

Внутренняя политика Николая I. Главными задача ми всего периода своего тридцатилетнего (1825–1855) царствования Николай I считал борьбу с революцион ным движением и укрепление внешнего могущества империи. «Революция на пороге России. Но, клянусь, она не проникнет в Россию, пока я жив», — заявил Ни колай I. Поэтому его царствование характеризовалось усилением роли политического сыска (для чего в 1826 г .

под руководством личного друга царя генерала А.Х. Бенкендорфа было создано III отделение Собст венной Его Императорского Величества канцелярии, которому был придан Корпус жандармов), ужесточени ем цензуры (в 1826 г. был издан новый цензурный ус тав, прозванный «Чугунным» из за своего тяжелого давления на прессу и литературу), репрессиями против свободомыслящих людей (дворянской и разночинной интеллигенции), ограничением прав нерусских нацио нальностей (что стало одной из причин Польского вос стания 1830–1831 гг., жестоко подавленного и привед шего к отмене польской конституции) .

Николай I стремился к максимальному усилению са модержавной власти. Нити управления империей со средотачивались в императорской канцелярии (разби той на отделения). Император лично вникал во все дела, вплоть до самых мелких. Во главе большинства губер ний были поставлены генералы, что, по мнению Нико лая, обеспечивало в управлении идеальный, т.е. воен ный, порядок. В чиновниках даже высшего ранга импе ратор ценил исполнительность, а не инициативность .

Большую роль в государственном аппарате играли не мцы, известные своей педантичностью и исполнитель ностью .

Считая дворянство опорой самодержавия, а сослов ную структуру справедливым способом устройства об щества, Николай раздавал ссуды разорившимся поме щикам. Для избегания дробления при наследовании крупных дворянских имений и увеличения мелко местных дворян он принял указ о заповедных имениях (собственник мог объявить своё имение заповедным, и оно могло передаваться только одному наследнику целиком). В 1832 г. была создана новая сословная груп па — потомственных и личных почётных граждан .

В неё входили представители из низших сословий — чиновники, банкиры, крупные купцы, — которые за служили это благотворительностью или услугами госу дарству. Эта реформа должна была оградить дворянское сословие от чуждых элементов, не соответствующих по культурному или материальному признаку, не имев ших дворянского воспитания и «представлений о дво рянской чести». Сохранялись и расширялись дворян ские привилегии на государственной службе, ограничи вался доступ представителей низших сословий в средние и высшие учебные заведения .

В то же время Николай I осознавал опасность для им перии сохранения крепостного права и неэффективного суда, бюрократизации и взяточничества, необходи мость финансовых и экономических преобразований, научно технического прогресса. III отделение занима лось не только политическим сыском, но и выявлением злоупотреблений местной администрации, составляло достаточно объективные ежегодные отчёты о положе нии в империи. В одном из них писалось, что «крепост ное состояние есть пороховой погреб под государством» .

Большой заслугой царствования Николая I стала проведённая чиновниками II отделения императорской канцелярии под руководством возвращённого в столицу М.М. Сперанского кодификация (систематизация, упо рядочение) русского законодательства. Результатом стало издание в начале 1830 х гг. «Полного собрания за конов Российской империи» (напечатаны в хронологи ческом порядке все законодательные акты, изданные после Соборного уложения 1649 г.) и на его основе сбор ника действующего законодательства — «Свода зако нов Российской империи» .

Для решения крестьянского вопроса Николай I созы вал последовательно секретные комитеты, резуль таты деятельности которых, правда, были незначитель ны. Было запрещено продавать крепостных без земли, дробить семейство крепостных при продаже с публич ных торгов, ограничено вновь право помещиков ссы лать крепостных в Сибирь, крепостные получили право выкупать себя на волю при продаже помещичьего име ния за долги. В 1842 г. был принят указ об «обязанных крестьянах», по которому помещик мог передать крестьянам в наследственное владение землю, за кото рую те несли ему зафиксированные в договоре повин ности — барщину и оброк. Крестьяне оставались при креплены к земле, но помещик терял права на личность крестьянина. Эффект от реформы был незначительным — по указу освободилось менее 100 тыс. человек. В 1830– 1840 гг. в юго западных губерниях была проведена ин вентарная реформа, в ходе которой фиксировались на делы и повинности крепостных крестьян, что несколь ко ограничивало их эксплуатацию со стороны помещи ков. Но на отмену крепостного права Николай так и не решился, заявив в 1842 г., что «крепостное право в ны нешнем его положении у нас есть зло… но прикасаться к нему, теперь, было бы делом ещё более гибельным» .

Более того, в некоторых губерниях положение крепост ных даже ухудшилось — в условиях растущих капита листических отношений помещики увеличивали де нежный оброк и стали переводить крепостных на «меся чину», при которой те превращались в подневольных работников, трудясь за месячный паёк, а их земля ис пользовалась под барскую запашку .

В 1837–1841 гг. была проведена под руководством министра государственных имуществ П.Д. Киселёва реформа управления государственными крестьянами .

Было создано Министерство государственных иму ществ, управлявшее казёнными землями, предприя тиями и крестьянами. Для крестьян стали строить шко лы, больницы, а им самим были предоставлены права выборного самоуправления (на уровне села — сельский сход и староста, на уровне волости, объединявшей несколько сёл, — волостной сход и волостной старши на). Но не обошлось без перегибов — попытка чиновни ков навязать крестьянам картофелеводство как сред ство спасения от неурожаев закончилась «картофель ными бунтами» .

Проведённая в 1839–1843 гг. денежная реформа под руководством министра финансов Е.Ф. Канкрина, за ключавшаяся в привязке бумажной валюты (кредит ных рублей) к серебряному рублю (т.е. серебряный рубль лёг в основу денежной системы страны, бумаж ные деньги свободно обменивались на звонкую монету), позволила несколько стабилизировать финансовое по ложение России, подорванное непомерными военными расходами и разорением 1812 г .

В 1830 х гг. в России начался промышленный пере ворот — переход от мануфактурного (ручного) произ водства к фабричному (машинному). Первые паровые машины использовались в основном в лёгкой (текс тильной) промышленности .

В 1837 г. началось железнодорожное строительство — первой дорогой Санкт Петербург был связан с Царским Селом. В 1851 г. завершилась постройка железной доро ги между Санкт Петербургом и Москвой .

Большое внимание было уделено развитию специ ального образования — особенно инженерному и воен ному: были созданы Петербургский Технологический институт, Академия Генерального штаба, Инженер ная и Артиллерийская академии. Для подготовки юристов и чиновников было открыто Училище правове дения .

Однако все эти улучшения не могли компенсировать нарастающее социально экономическое отставание кре постнической России от западных стран. Усиливаю щаяся в условиях отсутствия общественного контроля бюрократизация государственного аппарата, высокий уровень злоупотреблений, неэффективность и неспра ведливость негласного и зависимого от администрации суда дискредитировали самодержавное правление. Тем пы промышленного переворота в России были очень ни зкими, так как сохраняющаяся крепостная системы препятствовала образованию рынка свободной рабочей силы, предпринимательской активности крестьян и расширению числа потребителей промышленных това ров. Поэтому путь, пройденный западными странами за 20–30 лет, Россия преодолела лишь за 70 лет — про мышленный переворот завершился только в 1890 х гг .

Сильно отставала Россия в развитии железнодорожной сети и других коммуникаций .

Общественная мысль 1830–1850 х гг. Почти все сов ременники характеризовали атмосферу николаевского царствования как удушливую для мыслящей части об щества. Цензурный гнёт, граничивший с издевательст вом над здравым смыслом, губил любую живую мысль .

Царь просто не воспринимал возможность существова ния общественного мнения. Но он понимал, что госу дарство не может существовать без идей, без какой то идеологии, определяющей направление его развития .

Николаю необходимо было доказать жизненность само державия, убедить свой народ и всю Европу в его незыб лемости и самобытном (отличном от европейского) пути развития России. Этим условиям соответствовала раз работанная министром народного просвещения С.С. Ува ровым «теория официальной народности». Согласно ей тремя «столпами», на которых держится Россия, были «православие», «самодержавие» и «народность» (под последней понималось присущее русскому народу тер пение и послушание властям и отсутствие в России ос новы для социальных конфликтов). Сторонниками «те ории официальной народности» выражалась уверен ность в особой силе, могуществе России по сравнению с «загнивающим» Западом .

Поэтому настоящим вызовом официальной идеоло гии стала публикация первого из «Философических пи сем» П.Я. Чаадаева, в котором говорилось о негативных последствиях отлучения России от всемирно историче ского процесса, от опыта развития западных стран. Это отлучение было вызвано, по мнению автора, принятием православия. Чаадаев писал об опасности духовного за стоя и национального самодовольства, препятствую щих развитию России по общеевропейскому пути .

Письмо спровоцировало огромный скандал, и власти предпочли признать автора сумасшедшим. Но именно с «Философического письма» Чаадаева начался в среде либерально настроенной дворянской интеллигенции и разночинцев великий спор западников и славянофилов .

Западники (Т.Н. Грановский, К.Д. Кавелин, Б.Н. Чи черин, А.И. Герцен, В.Г. Белинский) признавали духов ное и историческое единство России и Западной Евро пы. Россия движется тем же историческим путём, что и Европа, а её особенности (в том числе крестьянская об щина и неограниченное самодержавие) в основном вы званы отставанием, важнейшими причинами которого были географическая отдалённость от истоков европей ской цивилизации и монголо татарское иго. Реформы Петра I оценивались западниками положительно, так как они ускорили развитие России по европейскому пути .

Славянофилы (А.С. Хомяков, братья И.С. и К.С. Акса ковы, братья И.В. и П.В. Киреевские, Ю.Ф. Самарин) считали, что у России особый, отличный от западноев ропейского путь исторического развития. Самобыт ность России они видели в отсутствии борьбы социаль ных групп, в крестьянской общине, православии как единственно истинном христианстве. В крестьянской общине они видели не пережиток, как западники, а об разец русской жизни. В отличие от западников, славя нофилы были против ограничения власти царя консти туцией или народным представительством. Вместо пар ламента они предлагали возродить Земские соборы, через которые народ мог доносить своё мнение царю, но тот должен быть свободен в своих властных решениях .

«Сила власти — царю, сила мнения — народу». Славя нофилы идеализировали древнюю Россию, реформы Петра I они порицали за разрыв русских традиций и не оправданное насилие. С реформ Петра начался, по их мнению, раскол в российском обществе между европей ски образованной элитой и простым народом, сохранив шим традиционное мировоззрение и уклад жизни. При всех противоречиях между западниками и славянофи лами их объединяли требования отмены крепостного права, предоставления населению гражданских прав и свобод, равенства людей перед законом. И те, и другие негативно оценивали внутреннюю политику Николая I .

Некоторые из западников (В.Г. Белинский, А.И. Гер цен) перешли на более радикальные позиции, предус матривая возможность революционного способа реше ния российских проблем. В Россию начали проникать социалистические идеи. В их основе лежало представ ление о справедливом общественном устройстве, при котором частная собственность заменена общественной и отсутствует эксплуатация человека человеком. Эмиг рировавший из России, А.И. Герцен (автор романа «Кто виноват?» и воспоминаний «Былое и думы») разрабо тал теорию «общинного (русского) социализма». Гер цен считал, что крестьянская община — это ячейка социализма в России благодаря следующим своим чертам: коллективному землепользованию, коллектив ному труду, самоуправлению. Поэтому Россия может перейти к социализму, минуя капиталистическую ста дию развития. Для этого необходимо свергнуть само державие и ликвидировать помещичье землевладение .

Этим будет достигнута главная мечта русского крестья нина — о «земле и воле» (слова друга Герцена — Н.П. Огарёва). С середины 1850 х гг. Герцен и Огарёв стали издавать в Лондоне в Вольной русской типогра фии альманах «Полярная звезда» и газету «Колокол» .

В России сторонники радикальных преобразований были членами общества петрашевцев (названо по име ни основателя М.В. Буташевича Петрашевского). Но большинство членов общества придерживались умерен ных взглядов, и жёстокая расправа над петрашевцами в 1849 г. стала шоком для российского общества. Нико лай I, обеспокоенный революционными событиями 1848–1849 гг. в Европе, ещё более ужесточил в послед ние годы своего царствования внутриполитический курс, что получило отражение в понятии «мрачное се милетие» (1849–1855) .

Внешняя политика России во второй четверти XIX в. Попытки решения Восточного вопроса. Крым ская война. Главными задачами внешней политики Ни колая I были: 1) борьба с революционным движением в Европе; 2) сохранение ведущих позиций России в евро пейских делах; 3) решение Восточного вопроса. Реше ние первых двух задач связывалось с сохранением Свя щенного союза. В 1849 г. русские войска под командова нием И.Ф. Паскевича подавили венгерскую революцию и спасли тем самым от распада Австрийскую империю .

Эти действия вошли в противоречие с национальными интересами России, так как в решении Восточного воп роса интересы России и Австрии сталкивались на Бал канах. Забыв о благодарности, в период Крымской вой ны Австрия заняла враждебную позицию по отноше нию к России .

С конца XVIII в. Восточный вопрос занимал важное место во внешней политике России. Его составляющими были: 1) отношения России с Турцией и европейскими странами по поводу черноморских проливов — Босфор и Дарданеллы, — контроль над которыми дал бы Рос сии возможность закрыть Чёрное море для иностран ных военных флотов; 2) отношения этих стран вокруг так называемых контактных зон (в том числе Кавказа);

3) вопрос о покровительстве со стороны России по отно шению к православным и славянским народам Балкан .

Усиление России на Кавказе давало дополнительные возможности для давления на Турцию, но также и вело к конфликту с Ираном (Персией). После присоединения Восточной Грузии перед Россией встала задача соедине ния закавказских территорий с территорией империи, что требовало покорения лежащего между ними Север ного Кавказа. Нападения горцев на южные русские ру бежи и на народы Закавказья стали ещё одной причи ной завоевания. В свою очередь, горцы были недоволь ны попытками русского правительства распространить на них действие имперских законов, входивших в про тиворечие с местными традициями и обычаями. Турция и Иран старались воспользоваться недовольством гор цев в своих интересах. В 1817–1864 гг. русские войска были вынуждены вести против горцев Кавказскую вой ну. Горцы умело использовали партизанскую тактику .

Во время войны большое значение приобрёл религиоз ный вопрос — распространившееся среди горцев духов ное течение мюридизм требовало от приверженцев пол ного подчинения духовному вождю (имаму) и бескомп ромиссной войны с неверными (газавата). В Чечне и Дагестане сложилось теократическое государство — имамат, во главе которого с 1834 г. стоял Шамиль. Толь ко после его пленения в ауле Гуниб в 1859 г. восстание пошло на спад и вскоре было окончательно подавлено .

Борьбу с горцами осложняли войны с Ираном (1826–

1828) и с Турцией (1828–1829). Первая завершилась Туркманчайским мирным договором, по которому Иран признавал за Россией права на Дагестан, Северный Азербайджан, Эриванское и Нахичеванское ханства .

Убийство в Тегеране русского посла А.С. Грибоедова не помешало реализации договора, который определял взаимоотношения Ирана и России до 1917 г .

Поводом для войны с Турцией стала помощь россий ского правительства восставшим против турецкого ига грекам. В 1827 г. объединённый русско французско английский флот в Наваринской бухте разбил турец кий. Однако разногласия между союзниками привели к попытке турецкого султана отказаться от взятых на се бя после разгрома обязательств и к войне Турции и Рос сии. Война завершилась Адрианопольским миром, по которому к России перешло устье Дуная, Греция полу чала независимость, а Сербия, Валахия и Молдавия ав тономию в составе Турецкой (Османской) империи .

Дальнейшие попытки России достигнуть своих це лей в Восточном вопросе (в 1833 г. под давлением Рос сии Турция взяла на себя обязательство закрыть черно морские проливы для иностранных военных судов) на толкнулись на противодействие Англии и Франции .

В 1841 г. была заключена Лондонская конвенция, по ко торой проливы запирались для всех военных судов, в том числе российских. Это запирало русский флот в Чёрном море, тогда как в случае войны ничто не меша ло Турции пропустить флот западных держав через про ливы. Это было крупным поражением русской дипло матии .

Попытки Николая I договориться с Англией о разде ле Турции (которую Николай называл «больным чело веком Европы») закончились провалом. Ещё более осложнил ситуацию приход к власти в результате оче редной революции во Франции Наполеона III, племян ника Наполеона Бонапарта, который для укрепления своего авторитета нуждался в громком внешнеполити ческом успехе. В начале 1850 х гг. он спровоцировал «спор о ключах» — под давлением французской дипло матии турецкий султан передал контроль над христиан скими святынями в Палестине католикам, хотя ранее это составляло привилегию православного духовенства .

Николай I посчитал это обидой и удобным поводом для попытки усиления позиций России. Он выдвинул уль тиматум Турции о восстановлении прав православных, что привело к войне России и Турции, получившей поз же название Крымской (1853–1856) .

Война началась с крупного успеха России — в ноябре 1853 г. русская эскадра под командованием П.С. Нахи мова наголову разбила турецкий флот в Синопской бух те (последнее крупное сражение парусного флота в ми ровой истории). Но Англия и Франция пригрозили Рос сии войной в случае перехода русских войск через Дунай. Игнорирование этого требования со стороны России и занятие русскими войсками придунайских княжеств (Валахии и Молдавии) стало поводом для объ явления Англией и Францией в марте 1854 г. войны России. Австрия заняла по отношению к России воору жённый нейтралитет. Это потребовало от России дер жать часть своих войск на австрийской границе на слу чай перерастания враждебного нейтралитета в войну. К антироссийскому союзу Турции, Англии и Франции присоединилось также Сардинское королевство (одно из итальянских государств, стоявшее во главе процесса объединения Италии). Таким образом, Россия оказа лась в дипломатической изоляции, против неё сформи ровалась коалиция ведущих европейских государств .

Венская система рухнула, как и Священный союз (фак тически уже давно не действовавший) .

Преобладание союзников на море (количественное и качественное — в основе англо французского флота бы ли паровые суда, флот России в основном был парус ным) позволило им нападать на русское побережье — Одессу, Петропавловск Камчатский, Соловки, блокиро вать Кронштадт. Все эти нападения были отбиты, но в сентябре 1854 г. союзники высадили десант в Крыму, разбили руководимые А.С. Меншиковым (потомком петровского любимца А.Д. Меншикова) русские войска в битве при Альме и двинулись к базе Черноморского флота — Севастополю, у которого не было сухопутных укреплений. Черноморский флот, не имевший возмож ности противостоять флоту союзников, был затоплен в севастопольской бухте, матросы пополнили гарнизон города, пушки с кораблей были перевезены на создан ные в спешке под руководством талантливого инженера Э.И. Тотлебена земляные бастионы. Обороной города руководили В.А. Корнилов, П.С. Нахимов, В.И. Исто мин (все они погибли во время Севастопольской эпо пеи). Ключом к позиции обороняющихся был Малахов курган, несколько раз безуспешно штурмовавшийся со юзниками. Героизм защитников Севастополя (большое мужество проявили матрос Фёдор Кошка, медсестра Дарья Севастопольская и др.) позволил сковать силы противника, не допустить его вглубь России .

Но во время войны вскрылись недостатки в подготов ке армии и флота (малое количество паровых судов; на резного огнестрельного оружия; бездарность высшего командного состава армии; устаревшая тактика веде ния боя; разрыв между офицерами дворянами и солда тами, набираемыми в результате рекрутской системы из низших сословий; палочная дисциплина), в работе государственного аппарата (бесконтрольность и высо кий уровень злоупотреблений, взяточничества), отста вание в экономическом развитии (из за слабой техниче ской оснащённости и сохранения крепостного труда уральская промышленность не могла удовлетворить нужды страны и армии в металлах и оружии; отсутст вие железных дорог, связывающих центр и юг страны) .

В основе этих недостатков лежала крепостническая сис тема, и они не позволили переломить ход войны в поль зу России .

Огорчения, связанные с неудачами в Крымской вой не, стали одной из причин скоропостижной смерти Ни колая I в феврале 1855 г. В августе 1855 г. пал Севасто поль, и новый император Александр II ждал лишь сколько нибудь значимого успеха, чтобы на более лёг ких условиях добиваться мира. Этим успехом стало взя тие турецкой крепости Карс. В марте 1856 г. был за ключён Парижский мир. Россия теряла устье Дуная и Южную Бессарабию, Карс возвращался Турции в обмен на Севастополь. Но самым тяжелым условием стала нейтрализация Чёрного моря — запрет России держать в Чёрном море военный флот, строить крепости и арсе налы. Россия фактически теряла статус великой держа вы, определявшей судьбы Европы. Поражение в войне стало приговором николаевскому режиму и доказало опасность дальнейшего затягивания назревших преоб разований .

Русская культура и наука первой половины XIX в .

Пришедшийся на первую половину XIX в. расцвет рус ской литературы, связанный с именами А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова, Н.В. Гоголя, принято называть «зо лотым веком» русской культуры .

Если в начале XIX в. большую популярность имел сентиментализм, представленный в русской литерату ре Н.М. Карамзиным (повесть «Бедная Лиза»), то с 1820 х гг. широкое распространение получил роман тизм (стихи А.С. Пушкина и М.Ю. Лермонтова), а в 1840 х гг. в произведениях Н.В. Гоголя проявились черты реализма. Пьесы А.С. Грибоедова («Горе от ума») и Н.В. Гоголя («Ревизор») оказали большое воз действие на развитие русского театра .

В живописи и архитектуре первой половины XIX в .

господствовал стиль классицизма. Его выдающимся представителем был художник К.П. Брюллов («Послед ний день Помпеи»). А.А. Иванову принадлежит автор ство монументального полотна «Явление Христа наро ду». На портретах кисти О.А. Кипренского и В.А. Тро пинина запечатлены многие великие современники .

В живописи классические традиции поддерживались руководством Академии художеств, негативно относя щимся к любым экспериментам и отступлениям от установленных норм (академизм). Своеобразным вы зовом академизму стало творчество П.А. Федотова, в котором получил развитие критический реализм (кар тины «Свежий кавалер», «Сватовство майора») .

Видными скульптурами были И.П. Мартос (па мятник Минину и Пожарскому на Красной площади) и К.П. Клодт (скульптурная группа «Укротители ко ней» на Аничковом мосту в Петербурге) .

В Петербурге здания в стиле классицизма строили архитекторы А.Д. Захаров (Адмиралтейство), А.Н. Во ронихин (Казанский собор), О. Монферран (Исаакиев ский собор и Александровская колонна), К.И. Росси (здания Синода и Сената). В Москве творил архитек тор О.И. Бове (здание Большого театра, Манеж). Од ной из разновидностей классицизма, получившей попу лярность в период Наполеоновских войн, был ампир — стиль, в котором элементы античной архитектуры соче тались с военной атрибутикой. Ярким примером ампи ра является Триумфальная арка в Москве. Элементы русско византийского (псевдорусского) стиля, полу чившего распространение в более позднюю эпоху, при сутствуют в творчестве К.А. Тона (храм Христа Спаси теля в Москве) .

Композитор М.И. Глинка (опера «Жизнь за царя») считается основателем русской национальной музы кальной школы .

Первая половина XIX в. — это время, когда на теат ральных подмостках блистали актёры М.С. Щепкин и П.С. Мочалов .

Больших успехов достигла в этот период русская наука. Математик Н.И. Лобачевский создал неевклидо ву геометрию. Славу русской науки составили химик Н.Н. Зимин, физик Б.С. Якоби, астроном В.Я. Струве .

Операции под наркозом впервые провёл хирург Н.И. Пирогов. Важнейшим этапом в развитии русской исторической науки стала публикация Н.М. Карамзи ным «Истории государства Российского» .

Важные открытия делали русские путешествен ники: И.Ф. Крузенштерн и Ю.Ф. Лисянский изучали тихоокеанский регион, экспедиция Ф.Ф. Беллинсгаузе на и М.П. Лазарева в 1820 г. открыла Антарктиду, Ф.П. Литке исследовал Северный Ледовитый океан, Г.И. Невельский открыл устье Амура .

Тренировочные задания Часть 1 (А) При выполнении заданий с выбором ответа обведите кружком номер правильного ответа .

Знание дат

1. Какое из событий относится к 1801 г.?

1) выступление декабристов

2) земская реформа

3) нападение Наполеона на Россию

4) убийство Павла I

2. Какое из мероприятий внутренней политики Алек сандра I было осуществлено раньше остальных?

1) ссылка М.М. Сперанского

2) дарование Польше конституции

3) создание Непременного совета

4) учреждение военных поселений

3. Какой из законодательных актов был принят раньше остальных?

1) манифест о законодательной Государственной думе

2) положение о крестьянах, вышедших из крепостной зависимости

3) указ о «вольных хлебопашцах»

4) устав о всесословной воинской повинности

4. Учреждение министерств и создание Государственно го совета относятся к периоду 1) 1801–1825 гг. 3) 1855–1881 гг .

2) 1825–1855 гг. 4) 1881–1894 гг .

5. Кто из названных исторических лиц вступил на попри ще государственной деятельности раньше остальных?

1) Д.А. Милютин 3) П.А. Столыпин

2) М.М. Сперанский 4) С.Ю. Витте

6. Какая территория вошла в состав Российской импе рии в 1801 г.?

1) Финляндия 3) Восточная Грузия

2) Кокандское ханство 4) Царство Польское

7. К первой четверти XIX в. относится участие России в

1) Антанте

2) Союзе трёх императоров

3) Северном союзе

4) антинаполеоновских коалициях

8. Какое событие из перечисленных относится к 1807 г.?

1) заключение Бухарестского мира с Турцией

2) Венский конгресс

3) заключение Тильзитского договора

4) битва под Аустерлицем

9. Вторжение Наполеона в Россию произошло в

1) январе 1812 г. 3) июне 1812 г .

2) марте 1812 г. 4) ноябре 1812 г .

10. Какое событие Отечественной войны 1812 г. про изошло позже всех остальных?

1) Тарутинский марш манёвр

2) Бородинская битва

3) сражение под Смоленском

4) сражение на реке Березине

11. Какое сражение Наполеоновских войн относится к 1813 г.?

1) битва под Фридландом 2) «Битва народов» под Лейпцигом

3) битва под Малоярославцем 4) «Битва трёх императоров» под Аустерлицем

12. Вступление русских войск во главе с Александром I в Париж состоялось в 1) 1805 г. 2) 1812 г. 3) 1814 г. 4) 1818 г .

13. Создание «Священного союза» во главе с Россией от носится к 1) 1801 г. 2) 1807 г. 3) 1815 г. 4) 1825 г .

14. Какое из названных преобразований относится к 1801–1825 гг.?

1) создание военных поселений

2) учреждение Государственной думы

3) реформа управления государственными крестьянами П.Д. Киселёва

4) денежная реформа Е.Ф. Канкрина

15. Явление, получившее в истории название «аракче евщина», относится к

1) первой четверти XIX в .

2) второй четверти XIX в .

3) третьей четверти XIX в .

4) последней четверти XIX в .

16. Деятельность какой организации относится к пер вой половине XIX в.?

1) «Союза освобождения рабочего класса»

2) «Земли и воли»

3) «Народной воли»

4) «Союза благоденствия»

17. Какое событие относится к 1825 г.?

1) начало Крымской войны

2) смерть Александра I

3) Венский конгресс

4) создание Государственного совета

18. Выступление декабристов в Санкт Петербурге про изошло в 1) 1815 г. 2) 1818 г. 3) 1825 г. 4) 1829 г .

19. Какое событие относится к 29 декабря 1825 г. — 3 января 1826 г.?

1) Морозовская стачка

2) выступление на Сенатской площади

3) восстание Черниговского полка

4) Московское вооружённое восстание

20. Какой орган власти был образован позже осталь ных?

1) Святейший Синод

2) Непременный совет

3) III отделение Собственной Его Императорского Вели чества канцелярии

4) Государственный совет

21. Первое издание «Полного собрания законов Россий ской империи» и «Свода законов Российской империи», увенчавшее кодификационную деятельность россий ских чиновников, возглавляемых М.М. Сперанским, относится к

1) первой четверти XIX в .

2) второй четверти XIX в .

3) третьей четверти XIX в .

4) последней четверти XIX в .

22. Какая из реформ была проведена раньше остальных?

1) денежная реформа С.Ю. Витте

2) реформа управления государственными крестьянами П.Д. Киселёва

3) учреждение губернских и уездных земских учрежде ний

4) принятие устава о всесословной воинской повин ности

23. Начало спора западников и славянофилов относится к 1) 1820 м гг. 3) 1850 м гг .

2) 1830 м гг. 4) 1860 м гг .

24. Кто из названных исторических лиц вступил на об щественное поприще раньше остальных?

1) В.И. Ленин 3) В.И. Засулич

2) Г.В. Плеханов 4) А.И. Герцен

25. К первой половине XIX в. относится

1) начало складывания всероссийского внутреннего рынка

2) появление мануфактурного производства

3) начало промышленного переворота

4) отмена крепостного права в России

26. Начало железнодорожного строительства в России относится к

1) первой четверти XIX в .

2) второй четверти XIX в .

3) третьей четверти XIX в .

4) последней четверти XIX в .

27. Даты 1828–1829 гг. относятся к войне России с

1) Францией 3) Швецией

2) Турцией 4) Японией

28. Поход российской армии под командованием И.Ф. Паскевича для подавления венгерской революции состоялся в 1) 1813 г. 2) 1829 г. 3) 1849 г. 4) 1856 г .

29. Даты Крымской войны — 1) 1805–1806 гг. 3) 1828–1829 гг .

2) 1806–1812 гг. 4) 1853–1856 гг .

30. Какое из событий Крымской войны произошло раньше остальных?

1) высадка союзников в Крыму

2) взятие Карса

3) Синопский бой

4) падение Севастополя

31. Расцвет творчества А.С. Пушкина и М.Ю. Лермон това и их гибель на дуэлях относится к

1) первой четверти XIX в .

2) второй четверти XIX в .

3) третьей четверти XIX в .

4) последней четверти XIX в .

32. Творческая деятельность какого из названных ху дожников протекала раньше остальных?

1) И.Е. Репина

2) М.А. Врубеля

3) П.А. Федотова

4) А.Н. Бенуа Знание фактов

33. В результате переворота и убийства Павла I к власти пришёл

1) Пётр III 3) Николай I

2) Александр I 4) Александр II

34. А.А. Чарторыйский, В.П. Кочубей, П.А. Строганов и Н.Н. Новосильцев были

1) членами Негласного комитета

2) декабристами

3) народовольцами

4) членами славянофильского кружка

35. Выработка конституционного проекта М.М. Сперан ского относится к царствованию

1) Александра I 3) Александра II

2) Николая I 4) Александра III

36. Создание военных поселений началось в царствова ние

1) Александра I 3) Александра II

2) Николая I 4) Александра III

37. Деятельность какого государственного деятеля свя зана с царствованием Александра I?

1) К.П. Победоносцева 3) Д.А. Милютина

2) А.А. Аркачеева 4) С.Ю. Витте

38. Критику реформ начала царствования Александра I и деятельности М.М. Сперанского содержал труд Н.М. Карамзина под названием 1) «Былое и думы»

2) «О древней и новой России»

3) «Дума русского»

4) «Государственность и анархия»

39. Битва, в которой в 1805 г. Наполеон разбил рус ско австрийскую армию, произошла под

1) Лейпцигом 3) Аустерлицем

2) Дрезденом 4) Иеной

40. Участие России в Континентальной блокаде против Англии было условием

1) Бухарестского мира

2) Заключительного акта Венского конгресса

3) Туркманчайского мира

4) Тильзитского договора

41. Одной из русских армий, сосредоточенных на грани це накануне войны 1812 г., командовал

1) М.Б. Барклай де Толли

2) А.С. Меншиков

3) М.Д. Скобелев

4) М.И. Кутузов

42. Какое из перечисленных сражений относится к Оте чественной войне 1812 г.?

1) битва под Малоярославцем

2) Полтавский бой

3) битва на реке Рымник

4) оборона Севастополя

43. Кто из перечисленных полководцев, ученик А.В. Суво рова, прославившийся своей храбростью, был смертель но ранен в ходе Бородинской битвы?

1) П.И. Багратион 3) М.Д. Скобелев

2) А.А. Брусилов 4) В.И. Гурко

44. Южное общество декабристов возглавлял

1) А.И. Герцен 3) Б.Н. Чичерин

2) А.С. Хомяков 4) П.И. Пестель

45. К.Ф. Рылеев и П.И. Каховский — это

1) видные художники первой половины XIX в .

2) полководцы Отечественной войны 1812 г .

3) участники декабристских организаций

4) идеологи славянофилов

46. Суд над декабристами, завершившийся казнью пяти из них, каторгой и ссылкой для остальных, проходил в начале царствования

1) Александра I 3) Александра II

2) Николая I 4) Александра III

47. В царствование Николая I А.Х. Бенкендорф стоял во главе

1) Государственного совета

2) III отделения императорской канцелярии

3) Верховной распорядительной комиссии

4) Святейшего Синода

48. Кто из перечисленных государственных деятелей сыграл ключевую роль в кодификации российского за конодательства и создании Полного собрания и Свода законов Российской империи?

1) Д.А. Милютин 3) М.М. Сперанский

2) П.Д. Киселёв 4) Е.Ф. Канкрин

49. Принятие указа об «обязанных крестьянах» и ре форма управления государственными крестьянами П.Д. Киселёва относится к царствованию

1) Александра I 3) Александра II

2) Николая I 4) Александра III

50. Кто из названных государственных деятелей зани мал пост министра финансов в царствование Николая I?

1) В.К. Плеве

2) М.Т. Лорис Меликов

3) Е.Ф. Канкрин

4) В.П. Кочубей

51. Министром народного просвещения в царствование Николая I, разработавшим «теорию официальной на родности», был

1) К.П. Победоносцев 3) Д.А. Милютин

2) С.С. Уваров 4) Г.Р. Державин

52. А.С. Хомяков был видным

1) западником 3) славянофилом

2) декабристом 4) народовольцем

53. Участниками славянофильского кружка были

1) братья К.С. и И.С. Аксаковы

2) Л. Мартов и В.И. Ленин

3) братья Муравьёвы Апостолы

4) А.И. Герцен и Н.П. Огарёв

54. В споре западников и славянофилов 1830–1850 х гг .

позиции западников защищали

1) Б.Н. Чичерин и К.Д. Кавелин

2) К.П. Победоносцев и М.Н. Катков

3) братья И.В. и П.В. Киреевские

4) П.Л. Лавров и П.Н. Ткачёв

55. Что из названного произошло в царствование Нико лая I?

1) ссылка А.Н. Радищева

2) разгром кружка петрашевцев

3) разгром «Народной воли»

4) судебные процессы над участниками «хождения в на род»

56. Первая железная дорога, построенная в России, со единяла Петербург и

1) Нижний Новгород 3) Варшаву

2) Царское Село 4) Ригу

57. Какая территория вошла в состав Российской импе рии в первой половине XIX в.?

1) Крым 3) Хивинское ханство

2) Финляндия 4) Кокандское ханство

58. Создание в составе Российской империи Царства Польского с автономными правами относится к царст вованию

1) Александра I 3) Александра II

2) Николая I 4) Александра III

59. Борьбу народов Северного Кавказа против русского владычества в 1830–1850 х гг. возглавлял

1) Салават Юлаев 3) Шамиль

2) Аслан бек 4) И. Чавчавадзе

60. Кто из перечисленных деятелей культуры первой половины XIX в. был историком, автором «Истории го сударства Российского»?

1) И.А. Крылов 3) Г.Р. Державин

2) Н.И. Греч 4) Н.М. Карамзин Знание понятий 61. «Молодые друзья» императора Александра I (А.А. Чарторыйский, В.П. Кочубей, П.А. Строганов, Н.Н. Новосильцев) в начале его царствования состав ляли

1) Избранную раду

2) Негласный комитет

3) Верховную распорядительную комиссию

4) Государственный совет

62. Появление какого понятия относится к началу XIX в.?

1) земства 3) наркоматы

2) коллегии 4) министерства

63. Появление какого понятия связано с царствованием Александра I?

1) черносошные крестьяне 2) «вольные хлебопашцы»

3) посессионные крестьяне

4) временнообязанные крестьяне

64. Как назывался законосовещательный орган Россий ской империи, созданный по предложению М.М. Спе ранского в 1810 г.?

1) Совет министров

2) Правительствующий Сенат

3) Государственная дума

4) Государственный совет

65. Земляные полевые укрепления, созданные русски ми войсками перед началом Бородинского сражения и защищаемые войсками под руководством П.И. Багра тиона, назывались

1) бастионы 3) брустверы

2) флеши 4) доты

66. Иррегулярная русская легкая конница, охраняв шая рубежи России и особенно отличившаяся в годы Отечественной войны 1812 г., называлась

1) кирасиры 3) казаки

2) гренадёры 4) драгуны

67. Широкое распространение какого термина в России связано с войной 1812 г.?

1) фузилеры 3) стрельцы

2) партизаны 4) дружинники

68. Понятие «Битва народов» используется для обозна чения сражения под

1) Смоленском 3) Бородино

2) Лейпцигом 4) Фридландом

69. Какое понятие характеризует внутриполитическую ситуацию в России в конце царствования Александра I?

1) «аракчеевщина» 3) «нечаевщина»

2) «бироновщина» 4) «антоновщина»

70. Тайное общество, созданное молодыми офицерами в 1816 г., называлось 1) «Арзамас» 3) «Народная воля»

2) «Союз спасения» 4) «Земля и воля»

71. «Русская правда» — это название

1) произведения А.Н. Радищева, критикующего крепо стничество

2) записки Н.М. Карамзина, содержавшей критику ре форм М.М. Сперанского

3) конституционного проекта П.И. Пестеля

4) сборника, ставшего результатом проводимой при Ни колае I кодификации российского законодательства

72. Участников выступления на Сенатской площади 1825 г. принято называть

1) петрашевцами 3) нечаевцами

2) народниками 4) декабристами

73. Орган, занимавшийся в России в 1820–1870 х гг .

политическим сыском, назывался

1) Верховная распорядительная комиссия

2) III отделение Собственной Его Императорского Вели чества канцелярии

3) Верховный тайный совет

4) Тайная канцелярия

74. Как назывался сборник действующего российского законодательства, созданный в результате проводимой под руководством М.М. Сперанского в 1820–1830 х гг .

кодификационной деятельности?

1) «Судебник»

2) «Уставная грамота Российской империи»

3) «Русская правда»

4) «Свод законов Российской империи»

75. Какое понятие возникло в период царствования Ни колая I?

1) «вольные хлебопашцы»

2) посессионные крестьяне 3) «обязанные крестьяне»

4) экономические крестьяне

76. Как назывался один из органов крестьянского со словного самоуправления XIX — начала XX в.?

1) земская управа 3) волостной сход

2) сельский совет 4) съезд мировых судей

77. Какое понятие отражает процесс лишения помещи ками крепостных крестьян наделов и перевода их на продовольственный паёк, проводимый в условиях раз вития в России капиталистических отношений с целью увеличения барской запашки ?

1) оброк 3) отходничество

2) отруб 4) месячина

78. К какому периоду относится возникновение поня тия «славянофилы»?

1) первой четверти XIX в .

2) второй четверти XIX в .

3) третьей четверти XIX в .

4) последней четверти XIX в .

79. «Мрачное семилетие» — это понятие относится к по следним годам царствования

1) Александра I 3) Александра II

2) Николая I 4) Александра III

80. Какой из перечисленных терминов относится к раз витию российской культуры первой половины XIX в.?

1) футуризм 3) романтизм

2) сюрреализм 4) модернизм Соотнесение единичных фактов и общих явлений;

указание характерных признаков событий и явлений

81. Царствование Александра I характеризовалось

1) попытками трансформировать самодержавную мо нархию в конституционную

2) созданием легальных политических партий, форми рованием российской многопартийности

3) значительным ужесточением крепостного права по сравнению с предыдущим царствованием

4) усилением политического сыска через создание III отделения Собственной Его Императорского Величе ства канцелярии и Корпуса жандармов

82. План государственных преобразований, разработан ный М.М. Сперанским в 1809 г., предусматривал создание

1) коллегий как центральных государственных учреж дений

2) Государственной думы как органа законодательной власти

3) Конституционного суда

4) Верховной распорядительной комиссии для борьбы с революционным движением

83. Что характеризует внешнюю политику Александра I в 1805–1807 гг.?

1) завоевательные действия в Средней Азии

2) отказ от продвижения русского влияния в Закав казье

3) участие России в антинаполеоновских коалициях

4) отказ от создания русских колоний в Северной Аме рике и продажа Аляски

84. План действий М.Б. Барклая де Толли в 1812 г. в ожидании войны с Наполеоном предусматривал

1) генеральное сражение с французской армией на гра нице

2) совместные действия против Наполеона с прусской и австрийской армиями

3) отступление русских армий вглубь территории Рос сии на начальном этапе войны

4) нанесение превентивного (упреждающего) удара по наполеоновской армии

85. Что было характерно для войны 1812 г. с Наполео ном?

1) крупные восстания крепостных крестьян в тылу рус ской армии

2) отказ российского общества от поддержки прави тельства в этой войне

3) наступательный характер действий русской армии в начале войны

4) широкие действия партизан и народных мстителей в тылу французов

86. Значение Бородинской битвы состоит в том, что

1) армия Наполеона не была допущена к Москве

2) неприятель понёс невосполнимые потери, не добив шись своей главной задачи — разгрома русских войск

3) в ходе битвы Наполеона покинули все его союзники, сформировалась новая антифранцузская коалиция

4) после битвы Наполеон вынужден был отступить за пределы России

87. К решениям Венского конгресса 1814–1815 гг. отно сится

1) сохранение на французском престоле династии Напо леона Бонапарта

2) установление контроля России над черноморскими проливами Босфор и Дарданеллы

3) передача большей части польских земель в состав Российской империи

4) установление Континентальной блокады Англии

88. Что характеризует внешнюю политику Александ ра I после 1815 г.?

1) руководство деятельностью Священного союза

2) отказ России от вмешательства в европейские дела

3) поддержка революционных выступлений в Испании и Италии

4) попытки договориться с Англией о разделе Турции

89. Политика А.А. Аракчеева была направлена на

1) смягчение цензуры

2) борьбу против любых проявлений свободомыслия

3) постепенное ограничение самодержавной власти

4) развитие системы местного самоуправления

90. Для взглядов декабристов было характерно мнение о необходимости

1) полной ликвидации частной собственности

2) сохранения сословных прав и привилегий

3) отмены крепостного права

4) сохранения неограниченной власти самодержца

91. Какое положение отражает намечаемые в «Консти туции» Н.М. Муравьёва политические и социальные преобразования России?

1) сохранение монархической формы правления

2) унитарное устройство государства

3) создание особого земельного фонда для наделения крестьян достаточными для хозяйствования земель ными наделами

4) установление временной революционной диктатуры

92. Что из перечисленного было характерно для царст вования Николая I?

1) существование легальной оппозиции

2) развитие самостоятельности национальных окраин Российской империи

3) свобода слова и вероисповедания

4) непримиримая борьба самодержавия с революцион ным движением

93. Для позиции императора Николая I относительно проблемы крепостного права было характерно

1) создание секретных комитетов по подготовке преоб разований

2) мнение об отсутствии необходимости что то менять в сложившейся крепостной системе

3) расширение прав помещиков по отношению к крепо стным крестьянам

4) вынесение проблемы крепостного права на широкое общественное обсуждение

94. Принятие указа об «обязанных крестьянах», прове дение инвентарной реформы в юго западных губерниях России, реформа управления государственными кре стьянами — эти преобразования относятся к политике

1) Павла I 3) Николая I

2) Александра I 4) Александра II

95. Что было одним из положений проводимой в 1837– 1841 гг. под руководством П.Д. Киселёва реформы?

1) передача части помещичьей земли в собственность крестьян

2) создание для управления государственными крестья нами и землями Министерства государственных иму ществ

3) потеря помещиками власти над личностью крепост ных крестьян

4) создание сословия «вольных хлебопашцев»

96. Экономическая ситуация в России первой половины XIX в. характеризовалась

1) увеличением доли крепостного труда в промышлен ности

2) созданием первых торгово промышленных моно полий

3) завершением промышленного переворота

4) постепенным развитием капиталистических отно шений

97. Что было характерно для российской промышлен ности первой половины XIX в.?

1) высокие темпы развития тяжелой промышленности

2) преобладание доли машинного труда над ручным

3) появление электротехнической промышленности

4) сохранение в промышленности крепостного труда

98. Представление о «самодержавии» и «православии»

как двух из трёх основ жизни России было свойственно

1) марксистам

2) сторонникам «теории официальной народности»

3) участникам декабристских тайных обществ

4) западникам

99. Что характеризует взгляды славянофилов?

1) необходимость сохранения крепостного права в Рос сии

2) представления об особом пути исторического разви тия России

3) положительная оценка реформ Петра I

4) мнение, что крестьянская община — анахронизм, пе режиток старины

100. Теории «русского социализма» А.И. Герцена соот ветствует идея о том, что

1) переход к социализму в России возможен при сохра нении самодержавия

2) крестьянская община — ячейка социализма в России

3) главным революционным классом в России явля ются промышленные рабочие

4) в России отсутствуют причины для социальных конфликтов

101. Сейм, ограничивавший законодательную власть монарха, собственная таможенная и денежная систе ма — это права, принадлежавшие в составе Российской империи

1) Финляндии

2) Литве

3) Грузии

4) Украине

102. Что из перечисленного было характерно для внеш ней политики Николая I?

1) стремление избегать военных конфликтов

2) отказ от участия в Священном союзе

3) попытки коренного решения Восточного вопроса

4) поддержка революционных движений в Европе

103. Высадка вражеского десанта на российском по бережье и гибель Черноморского флота — это события

1) русско турецкой войны 1806–1812 гг .

2) Крымской войны

3) Семилетней войны

4) русско турецкой войны 1877–1878 гг .

104. Творчество художника П.А. Федотова (картины «Свежий кавалер», «Сватовство майора») относится к стилю

1) классицизма 3) реализма

2) рококо 4) романтизма Знание причин и следствий

105. Одной из причин реформ императора Александра I было его воспитание в духе идей

1) К. Маркса

2) философов просветителей

3) Г. Гегеля

4) позитивизма

106. Одним из последствий реформ Александра I стало создание

1) коллегий 3) Синода

2) Сената 4) министерств

107. Что было одной из причин отставки и ссылки М.М. Сперанского в марте 1812 г.?

1) протест Сперанского против Тильзитского договора и союза с Наполеоном

2) участие Сперанского в заговоре декабристов

3) недовольство деятельностью Сперанского со стороны консервативной части дворянства

4) участие Сперанского в убийстве Павла I

108. Что было ближайшим последствием поражения русских войск под Фридландом в июне 1807 г.?

1) начало народной освободительной войны против На полеона

2) складывание новой антифранцузской коалиции в со ставе Англии, России, Пруссии и Швеции

3) поход Наполеона на Москву

4) заключение мира между Наполеоном и Александром I

109. Что относится к результатам Смоленского сраже ния (июль 1812 г.)?

1) войскам Наполеона не удалось захватить Смоленск

2) русские армии получили время для соединения и ор ганизованного отступления

3) Наполеон принял решение об отказе от дальнейшего продвижения вглубь России

4) понеся большие потери, стороны заключили перемирие

110. Одним из последствий кровопролитного сражения под Бородино стало решение

1) Наполеона о спешном отступлении по Смоленской дороге

2) Александра I о немедленном заключении мира с На полеоном

3) Наполеона об отказе от планов по захвату Москвы

4) М.И. Кутузова об оставлении Москвы для спасения армии

111. Что было одной из причин отступления Наполеона из России в 1812 г.?

1) поражение французских войск в Смоленском сраже нии

2) заключение Россией, Англией, Пруссией и Австрией союза против Наполеона

3) поражение французских войск в Бородинской битве

4) народная и партизанская война русских против за хватчиков

112. Что относится к результатам Венского конгресса 1814–1815 гг.?

1) отказ России от вмешательства в европейские дела

2) предотвращение на длительный срок европейских военных конфликтов

3) решение Восточного вопроса

4) отказ России от каких либо территориальных приоб ретений по итогам Наполеоновских войн

113. Негодование против сохранения в России крепост ного права и произвола самодержавной власти стало причиной основания 1) «Союза спасения»

2) «Народной воли»

3) «Чёрного передела»

4) «Союза борьбы за освобождение рабочего класса»

114. Что было одним из последствий событий 14 дека бря 1825 г.?

1) падение монархического режима в России

2) переход к конституционной монархии

3) ужесточение внутриполитического курса

4) перемена царствующей династии

115. Что было одной из причин консервативного курса Николая I?

1) убеждённость царя в пользе крепостного права

2) страх перед возможностью революционного выступ ления

3) консервативное влияние Англии и Франции

4) влияние на царя идей народников

116. Желание императора Николая I усилить поли тический сыск в России стало причиной создания

1) Всероссийской чрезвычайной комиссии

2) III отделения Собственной Его Императорского Вели чества канцелярии

3) Верховной распорядительной комиссии

4) Министерства внутренних дел

117. Последствием желания императора Николая I оградить дворянство от разорения и предотвратить рост числа мелкопоместных дворян было

1) издание указа о заповедных имениях

2) создание губернских и уездных дворянских собраний

3) создание Дворянского земельного банка

4) издание Жалованной грамоты дворянству

118. Ужесточение внутриполитического курса в послед ние годы царствования императора Николая I («мрач ное семилетие») было вызвано

1) революциями в Западной Европе

2) массовыми восстаниями крепостных крестьян

3) распространением народовольческого террора

4) созданием в России нелегальных партий эсеров и со циал демократов

119. Поводом для начала дискуссии между славянофи лами и западниками стала публикация 1) «Истории России с древнейших времён» С.М. Со ловьёва 2) «Философического письма» П.Я. Чаадаева 3) «Отцов и детей» И.С. Тургенева 4) «Бесов» Ф.М. Достоевского

120. Что было одним из результатов финансовой де ятельности Е.Ф. Канкрина к 1841 г.?

1) установление золотого рубля в качестве основы де нежной системы России

2) выпуск первых бумажных денег — ассигнаций

3) введение серебряного рубля в качестве основы денеж ной системы России

4) создание Государственного банка

121. Что к середине XIX в. было одним из последствий отставания России в развитии капиталистических отно шений?

1) отсутствие мануфактурного производства

2) неспособность страны обеспечить себя продовольст вием

3) медленные темпы промышленного переворота

4) отсутствие железных дорог

122. Главной причиной Крымской войны 1853–1856 гг .

было стремление России

1) окончательно разрешить Восточный вопрос

2) обезопасить свои южные рубежи от набегов крым ских татар

3) получить выход к Чёрному морю

4) присоединить Крым

123. Наполеоновские войны стали одной из причин рас пространения в Европе и России архитектурного стиля

1) модерн 3) ампир

2) барокко 4) эклектика Поиск информации в источнике

124. Прочтите отрывок из воспоминаний А.М. Му равьёва и укажите монарха, о котором идёт речь .

«После краткого и несчастливого царствования [от ца] вступление его на престол было встречено востор женными возгласами. Никогда ещё большие чаяния не возлагались у нас на наследника власти. Спешили за быть безумное царствование. Все надеялись на ученика Лагарпа» .

1) Павел I 3) Николай I

2) Александр I 4) Александр II

125. Прочтите отрывок из указа и укажите дату его при нятия .

«1) Если кто из помещиков пожелает отпустить.. .

крестьян своих поодиночке или целым селением на во лю и вместе с тем утвердить им участок земли... то, сде лав с ними условия, какие по обоюдному согласию при знаются лучшими, имеет представить их при прошении своём через губернского дворянского предводителя ми нистру внутренних дел.. .

4) Крестьяне и селения, от помещиков по таковым условиям с землёю отпускаемые, если не пожелают вой ти в другие состояния, могут оставаться на собственных землях землевладельцами и сами по себе составляют особенное состояние свободных хлебопашцев» .

1) 1803 г. 2) 1815 г. 3) 1825 г. 4) 1842 г .

126. Прочтите отрывок из работы военного историка Н.П. Михневича и укажите фамилию полководца, о ко тором идёт речь .

«Военный министр с 1810 г. и командующий 1 й За падной армией в 1812 г., с 17 летнего возраста служил он в войсках... В должности военного министра он сде лал многое в области организации войск и укрепления материальной части армии… Отличный работник, серьёзно подходивший к делу, хорошо знавший военное искусство, честный, не бьющий на эффект, но несколь ко холодноватый в обращении, чем порой отталкивал от себя людей, [он] был незаменим в командовании арми ей, особенно в трудных условиях начала войны 1812 г .

Его мастерски проведённое отступление к Витебску и Смоленску и действия под Смоленском представляют высокий образец военного искусства, а также личного самообладания и выдержки. Он отлично понимал и про водил в жизнь систему оборонительной войны… Приезд Кутузова вывел его из тяжёлого компромисса между собственным видением ситуации и горькой необходимо стью дать сражение, несвоевременность которого была для него очевидна» .

1) М.Б. Барклай де Толли

2) П.И. Багратион

3) А.П. Тормасов

4) А.П. Ермолов

127. Прочтите отрывок из работы военного историка Н.П. Михневича и укажите дату, к которой относится описанная ситуация .

«С Поклонной горы, на которой остановился Куту зов, видна была дорогая всякому русскому древняя сто лица — красавица Москва, и все с ужасом помышляли о возможности пожертвовать ею для спасения армии и России. Тяжелее всех принять это решение было стари ку фельдмаршалу, но оно уже созревало в его уме. Здесь сказалось всё величие духа полководца, которому рус ский народ доверил свою историческую судьбу» .

1) 1805 г. 2) 1807 г. 3) 1812 г. 4) 1815 г .

128. Прочтите отрывок из работы историка В.П. Ни кольского и укажите фамилию государственного деяте ля, о котором идёт речь .

«Захваченный всецело сначала идеей ниспроверже ния европейского тирана Наполеона, а затем ловко ув лечённый Меттернихом мыслью искоренить в Европе революционные идеи, Александр I надолго увлекается ролью европейского арбитра, навсегда отвлекаясь от своих прежних светлых идеалов в деле перестройки соб ственного государства. Бремя внутреннего правления становилось при этих условиях для него всё тяжелее и невыносимее. Явилась необходимость часть этого бре мени переложить на доверенного и ближайшего своего помощника… Таким избранником оказался граф… ставший к кон цу царствования Александра I неограниченным, бес контрольным правителем всего государства, единствен ным докладчиком по всем делам правления, человеком столь значительным, что с ним приходилось считаться даже великому князю Константину Павловичу» .

1) П.Д. Киселёв 3) Е.Ф. Канкрин

2) А.А. Аркачеев 4) М.М. Сперанский

129. Прочтите отрывок из указа и укажите дату его при нятия .

«Предоставить тем из помещиков, которые сами сего пожелают, заключить с крестьянами своими по взаим ному соглашению договоры на таком основании, чтобы помещики сохраняли принадлежащее им полное право вотчинной собственности на землю, со всеми её угодья ми и богатствами, как на поверхности, так и в недрах её, а крестьяне получали от них участки земли в пользо вание за условные повинности, на следующих рас смотренных в Государственном совете и нами утверж дённых главных правилах:

1. Повинности крестьян, в пользу помещиков, могут быть определены в договорах денежным оброком, про изведениями, обрабатыванием помещичьей земли, или другою работою .

2. В случае неисполнения крестьянами приемлемых ими на себя по договору обязанностей, они понуждают ся к тому земскою полициею, под руководством уезд ных предводителей дворянства и под высшим наблюде нием губернского правления .

3. Крестьяне, по надлежащим утверждении заклю чённых между ними и помещиками договоров, прини мают название обязанных крестьян» .

1) 1803 г. 2) 1818 г. 3) 1842 г. 4) 1861 г .

130. Прочтите отрывок из доклада, составленного в XIX в., и укажите фамилию министра, составившего доклад .

«…Исцелить новейшее поколение от слепого необду манного пристрастия к… иноземному, распространяя в юных душах радужное уважение к отечественному… оценить… все противоположные элементы нашего гражданского образования… искать этого знаменателя в тройственном понятии православия, самодержавия, народности — такова была цель, к которой Министерст во народного просвещения приближалось десять лет…»

1) Д.А. Милютин

2) Е.Ф. Канкрин

3) М.Т. Лорис Меликов

4) С.С. Уваров

131. Прочтите отрывок из мемуаров Б.Н. Чичерина и укажите, о каком споре в нём идёт речь «Дом Павловых на Сретенском бульваре был в это время одним из главных литературных центров в Моск ве... Хомяков и Шевырёв были его близкими приятеля ми; с Аксаковым велась старинная дружба. С другой стороны, в таких же приятельских отношениях он со стоял с Грановским и Чаадаевым; ближайшим ему че ловеком был Мельгунов... здесь до глубокой ночи про исходили оживлённые споры: Редкин с Шевырёвым, Кавелин с Аксаковым, Герцен и Крюков с Хомяковым .

Здесь появлялись Киреевские и молодой ещё тогда Юрий Самарин... Это было самое блестящее литератур ное время Москвы. Все вопросы, и философские, и исто рические, и политические, всё, что занимало высшие современные умы, обсуждалось на этих собраниях, где соперники являлись во всеоружии, с противоположны ми взглядами, но с запасом знаний и обаянием красно речия .

Хомяков тогда вёл ожесточённую войну против логи ки Гегеля... Такие же горячие прения велись и о краеу гольном вопросе русской истории, о преобразованиях Петра Великого...»

1) между членами Северного и Южного обществ дека бристов

2) между западниками и славянофилами

3) между народниками и социал демократами

4) между большевиками и меньшевиками

132. Прочтите отрывок из манифеста и укажите имя императора, который его издал .

«После благословленного долголетнего мира запад Европы внезапно взволнован ныне смутами, грозящи ми ниспровержением законных властей и всякого об щественного устройства. Возникнув сперва во Фран ции, мятеж и безначалие скоро сообщились сопредель ной Германии, и, разливаясь повсеместно с наглостью, возраставшей по мере уступчивости правительств, раз рушительный поток сей прикоснулся, наконец, и союз ных нам империи Австрийской и королевства Прусско го… Мы удостоверены, что древний наш возглас: за ве ру, царя и отечество и ныне покажет нам путь к победе…»

1) Александр I 3) Александр II

2) Николай I 4) Александр III

133. Прочтите отрывок из дневника А.Ф. Тютчевой и укажите, к какому времени он относится .

«Великий князь прочёл нам сегодня донесение, по лученное с Белого моря, о бомбардировке Соловецкого монастыря английскими судами; бомбардировка про должалась девять часов, не причинив монастырю ни малейшего вреда: ни один монах не был ранен и даже гнёзда ласточек, приютившиеся под зубцами наружной ограды, не были повреждены. Неприятель был вынуж ден удалиться, не добившись никакого успеха» .

1) 1814–1815 гг. 3) 1853–1856 гг .

2) 1828–1829 гг. 4) 1877–1878 гг .

134. Прочтите отрывок из воспоминаний Г. Чаплинско го и укажите, к какой войне они относятся .

«Огонь неприятеля в течение июня был не силён; осо бенно выдающимся днём было бомбардирование 28 го июня. И день этот был особенно горестным для Севасто поля! Ещё одна жестокая потеря! Нахимов смертельно ранен в висок на Малаховом кургане. Это третья невоз наградимая жертва на этом кургане, после Корнилова и Истомина. Матросы с искренними слезами узнали о тяжёлой для них потере. Нахимов был для них истин ным отцом командиром» .

1) Семилетней

2) русско турецкой 1828–1829 гг .

3) Крымской

4) русско турецкой 1877–1878 гг .

135. Прочтите отрывок из воспоминаний А. Розина и укажите годы войны, к которым они относятся .

«Часу в одиннадцатом утра, вдруг во многих местах бастиона раздался крик: “штурм”. Везде забили трево гу. Неприятельские снаряды и преимущественно кар течные гранаты посыпались градом. Солдаты мгновен но… выскочили на траверсы и заняли места в амбразу рах. “Смелей, ребята, смелей, это англичанин идёт, справимся”, ободряли они друг друга, завидев красные мундиры… После первой, счастливо отражённой нами атаки, не приятель покусился сделать вторую, но потерпел совер шенную неудачу… Отразив неприятеля от бастиона, мы уже радовались победе… вдруг общее внимание привлекло появившееся на Малаховом кургане знамя. Всмотревшись присталь но и увидев, что знамя французское, мы ежеминутно ждали, что оно будет брошено. Но прошёл час, и знамя непоколебимо развевалось на кургане… Малахов кур ган оставался в руках французов» .

1) 1806–1812 гг. 3) 1853–1856 гг .

2) 1828–1829 гг. 4) 1877–1878 гг .

Часть 2 (В) Задания этой части требуют ответа в виде слова (слово сочетания) или последовательности цифр, записываемых в таблице или в строке ответа. Общее число букв в ответе не должно быть больше 17. Имена российских государей следует писать только буквами (например: НиколайВто рой). Если ответ предполагает указание даты (века), он записывается буквами (например: восемнадцатый) .

Установление хронологической последовательности

1. Расположите события XVIII–XIX вв. в хронологиче ской последовательности. Запишите цифры, которыми обозначены события, в правильной последовательности в таблицу .

1) издание указа о «вольных хлебопашцах»

2) отмена крепостного права в России

3) реформа управления государственными крестьянами П.Д. Киселёва

4) создание военных поселений

5) введение подушной подати

2. Расположите фамилии государственных деятелей XVIII–XIX вв. в хронологической последовательности их деятельности. Запишите цифры, которыми обозна чены фамилии, в правильной последовательности в таблицу .

1) А.Д. Меншиков 4) Н.Н. Новосильцев

2) С.Ю. Витте 5) Д.А. Милютин

3) Г.А. Потёмкин

3. Расположите реформы государственного управления в России XVII–XIX вв. в хронологической последова тельности. Запишите буквы, которыми обозначены ре формы, в правильной последовательности в таблицу .

1) создание Государственного совета

2) создание Верховного тайного совета

3) учреждение Приказа тайных дел

3) ликвидация внутренних таможен

4) учреждение первых министерств

5) создание Святейшего Синода

4. Расположите реформы XVIII–XIX вв. в хронологиче ской последовательности. Запишите цифры, которыми обозначены реформы, в правильной последовательнос ти в таблицу .

1) военные реформы А.А. Аракчеева

2) денежная реформа Е.Ф. Канкрина

3) ликвидация внутренних таможен

4) создание военной коллегии

5) выпуск первых ассигнаций

5. Расположите события военной истории России XVIII–XIX в. в хронологической последовательности .

Запишите цифры, которыми обозначены события, в правильной последовательности в таблицу .

1) оборона Севастополя

2) Бородинская битва

3) битва под Аустерлицем

4) взятие Измаила

5) Полтавский бой

6. Расположите следующие органы государственной власти в хронологической последовательности их созда ния. Запишите цифры, которыми обозначены органы государственной власти, в правильной последователь ности в таблицу .

1) Комитет министров

2) III отделение Собственной Его Императорского Вели чества канцелярии

3) Непременный совет

4) Министерство государственных имуществ

5) Сенат

7. Расположите события внешней политики России пер вой половины XIX в. в хронологической последователь ности. Запишите цифры, которыми обозначены собы тия, в правильной последовательности в таблицу .

1) присоединение Финляндии к России

2) Крымская война

3) заключение Туркманчайского мира с Ираном (Пер сией)

4) образование Царства Польского в составе Российской империи

5) подавление русскими войсками революции в Венгрии

8. Расположите следующие события Крымской войны в хронологической последовательности. Запишите циф ры, которыми обозначены события, в правильной по следовательности в таблицу .

1) высадка англо французского десанта в Крыму

2) переход русских войск через Дунай

3) Синопский бой

4) падение Севастополя

5) сражение под Балаклавой

9. Расположите следующие фамилии российских поэтов и писателей в хронологической последовательности их деятельности. Запишите цифры, которыми обозначены фамилии, в правильной последовательности в таблицу .

1) Г.Р. Державин 4) М.Ю. Лермонтов

2) И.С. Тургенев 5) В.К. Тредиаковский

3) А.П. Чехов

10. Расположите следующие художественные стили и направления в хронологической последовательности их появления. Запишите цифры, которыми обозначены художественные стили и направления, в правильной последовательности в таблицу .

1) критический реализм

2) романтизм

3) символизм

4) сентиментализм

5) барокко Группировка фактов

11. Какие три из перечисленных положений характери зуют начало царствования Александра I? Обведите со ответствующие цифры и запишите их в таблицу .

1) ужесточение цензуры

2) подготовка проектов по ограничению самодержавной власти

3) массовая раздача государственных крестьян частным лицам

4) подготовка проектов отмены крепостного права

5) отмена действия Жалованных грамот дворянству и городам

6) большое влияние идей эпохи Просвещения на импе ратора и его окружение

12. Какие три из перечисленных государственных дея телей играли важную роль в царствование Александра I?

Обведите соответствующие цифры и запишите их в таб лицу .

1) А.А. Чарторыйский 4) М.М. Сперанский

2) Н.Х. Бунге 5) К.П. Победоносцев

3) П.А. Столыпин 6) Н.Н. Новосильцев

13. Какие три из перечисленных событий относятся к царствованию Александра I? Обведите соответствую щие цифры и запишите их в таблицу .

1) принятие устава о всесословной воинской повин ности

2) создание Непременного совета

3) принятие указа о «вольных хлебопашцах»

4) учреждение Святейшего Синода

5) принятие указа об «обязанных крестьянах»

6) создание военных поселений

14. Какие три из перечисленных событий относятся к Отечественной войне 1812 г.? Обведите соответствую щие цифры и запишите их в таблицу .

1) Смоленское сражение

2) Синопское сражение

3) оборона Севастополя

4) Бородинская битва

5) осада Плевны

6) Тарутинский марш манёвр

15. Какие три из перечисленных положений соответст вуют итогам Наполеоновских войн и изменениям в международной обстановке в 1815 г.? Обведите соответ ствующие цифры и запишите их в таблицу .

1) создание Царства Польского в составе Российской империи

2) восстановление на французском престоле династии Бурбонов

3) установление Континентальной блокады Англии

4) создание Священного союза

5) передача Финляндии в состав Швеции

6) установление контроля России над черноморскими проливами Босфор и Дарданеллы

16. Какие три из перечисленных положений характери зуют период «аракчеевщины»? Обведите соответствую щие цифры и запишите их в таблицу .

1) палочная дисциплина в армии

2) предоставление автономии университетам

3) судебная реформа, введение суда присяжных

4) создание военных поселений

5) ужесточение цензуры

6) расширение прав местного самоуправления

17. Какие три из перечисленных общественных дея телей принимали участие в декабристском движении?

Обведите соответствующие цифры и запишите их в таб лицу .

1) Н.Г. Чернышевский 4) П.И. Пестель

2) Н.М. Муравьёв 5) Л. Мартов

3) С.П. Трубецкой 6) А.И. Герцен

18. Какие три из перечисленных организаций были со зданы участниками декабристского движения? Обведи те соответствующие цифры и запишите их в таблицу .

1) «Южное общество»

2) «Народная воля»

3) «Союз спасения»

4) «Земля и воля»

5) «Союз благоденствия»

6) «Союз освобождения рабочего класса»

19. Какие три из перечисленных положений соответ ствуют «Русской правде» — одному из программных документов декабристов? Обведите соответствующие цифры и запишите их в таблицу .

1) унитарный характер государственного устройства

2) сохранение крепостного права

3) установление временной революционной диктатуры

4) республиканская форма правления

5) неприкосновенность помещичьего землевладения

6) деление государства на наместничества с широкими автономными правами

20. Какие три из перечисленных черт характеризуют внутреннюю политику Николая I? Обведите соответст вующие цифры и запишите их в таблицу .

1) разработка конституционных проектов

2) предоставление широкой автономии университетам

3) непримиримая борьба с революционным движением

4) создание системы губернского и уездного земского самоуправления

5) жёсткая цензура периодической печати

6) кодификация российского законодательства

21. Какие три из перечисленных государственных де ятелей занимали важные государственные посты в цар ствование Николая I? Обведите соответствующие циф ры и запишите их в таблицу .

1) А.Х. Бенкендорф 4) Е.Ф. Канкрин

2) П.Д. Киселёв 5) К.П. Победоносцев

3) С.Ю. Витте 6) П.А. Столыпин

22. Какие три из перечисленных положений относятся к характерным чертам социально экономического раз вития России в первой половине XIX в.? Обведите соответствующие цифры и запишите их в таблицу .

1) лидирующие позиции России в мире по объёму про мышленного производства

2) большая роль физического труда в промышленности

3) создание торгово промышленных монополий

4) большая роль труда крепостных крестьян в сельском хозяйстве

5) завершение в России промышленного переворота

6) слабое развитие железнодорожного транспорта

23. Какие три из перечисленных положений соответст вуют взглядам славянофилов? Обведите соответствую щие цифры и запишите их в таблицу .

1) крестьянская община — ячейка социализма в России

2) православие определило мировоззрение и историче скую судьбу русского народа

3) сохранение крепостного права как традиционной ос новы России

4) необходимо возродить Земские соборы, чтобы мнение народа было известно власти

5) крестьянская община — основа русской жизни, в её устройстве отражены черты русского характера

6) реформы Петра I способствовали ускорению разви тия страны, были прогрессивны и необходимы

24. Какие три из перечисленных общественных де ятелей были западниками? Обведите соответствующие цифры и запишите их в таблицу .

1) А.С. Хомяков

2) Т.Н. Грановский

3) И.В. Киреевский

4) К.С. Аксаков

5) Б.Н. Чичерин

6) К.Д. Кавелин

25. Какие три из перечисленных положений характери зуют внешнюю политику Николая I? Обведите соответ ствующие цифры и запишите их в таблицу .

1) борьба с революционным движением в Европе

2) активная политика на Кавказе

3) миролюбивая внешняя политика, стремление избе гать военных конфликтов

4) стремление окончательно решить Восточный вопрос

5) отказ от вмешательства в европейские дела

6) поддержка династии Наполеонов на французском престоле

26. Какие три из перечисленных военачальников про славились как руководители обороны Севастополя? Об ведите соответствующие цифры и запишите их в таблицу .

1) М.Д. Скобелев

2) П.С. Нахимов

3) Э.И. Тотлебен

4) П.И. Багратион

5) М.Б. Барклай де Толли

6) В.А. Корнилов

27. Какие три из перечисленных фамилий принадлежат видным деятелям культуры первой половины XIX в.?

Обведите соответствующие цифры и запишите их в таб лицу .

1) Н.В. Гоголь 4) Н.М. Карамзин

2) И.Е. Репин 5) М.В. Ломоносов

3) А.М. Горький 6) К.П. Брюллов

28. Какие три из перечисленных черт характеризуют развитие русской культуры в первой половине XIX в.?

Обведите соответствующие цифры и запишите их в таб лицу .

1) господство в живописи «академизма»

2) строительство правительственных и публичных зда ний в стиле ампир

3) Золотой век русской литературы

4) начало художественной деятельности объединения передвижников

5) строительство частных зданий в стиле модерн

6) развитие в литературе декадентского направления

29. Деятельность каких трёх из перечисленных учёных относится к первой половине XIX в.? Обведите соответ ствующие цифры и запишите их в таблицу .

1) И.П. Павлов 4) М.В. Ломоносов

2) Н.М. Карамзин 5) Н.И. Лобачевский

3) В.Я. Струве 6) В.О. Ключевский Поиск информации в источнике

30. Прочтите отрывок из работы экономиста, писателя XIX в. А.П. Заболоцкого Десятовского и напишите, как назывались крестьяне, положение которых в нём опи сано .

«Совершенная зависимость от произвола владельца и безнадёжность освободиться от этой зависимости уби вают в [крестьянине] склонность к бережливости и прочному улучшению своего быта, рождая, напротив, или скупость, или страсть к минутным наслаждениям, к пьянству, праздникам или разврату. Этим легко объ ясняется, почему крестьяне, даже у попечительных владельцев, живут большею частью дурно, и почему за ведомо богатые из них редко пускают в оборот капита лы свои, но прячут их тщательно на чёрный день. Да и может ли быть иначе, когда помещик может отнять на житое кровным трудом его [крестьянина]?»

Ответ: .

31. Прочтите отрывок из статьи историка А.Н. Сахаро ва и напишите название комитета, о котором идёт речь .

«Его первые заседания прошли в июле 1801 года .

В состав комитета вошли молодые люди, близкие и до веренные друзья Александра I — князь А. Чарторый ский, граф П.А. Строганов, Н.Н. Новосильцев и В.П. Кочубей. Они и прежде, до восшествия на престол Александра I, собирались в его покоях, вели задушев ные беседы, жаркие споры, мечтали о реформах для России, об обновлении всей её жизни. Причём Алек сандр был душой этих бесед, их инициатором .

Четыре с лишним года, до сентября 1805 года, прохо дили эти тайные встречи под председательством Алек сандра I» .

Ответ: .

32. Прочтите отрывок из манифеста и напишите имя императора, его издавшего .

«Мы заблагорассудили разделить государственные дела на разные части, сообразно естественной их связи между собою, и для благоуспешнейшего течения пору чить оные ведению избранных Нами министров… По сему…

1. Управление государственных дел разделяется на 8 отделений, из коих каждое, заключая в себе все части, по существу своему к нему принадлежащие, составляет особое министерство…»

Ответ: .

33. Прочтите отрывок из статьи историка А.Н. Сахарова и напишите имя императора, о котором идёт речь .

«На роль своего первого помощника [император] оп ределил способного и достаточно гибкого М.М. Сперан ского, который не разделял радикальных воззрений членов Негласного комитета и не пугал императора сво ей настойчивостью и нетерпением, как его молодые друзья… Свои предложения Сперанский в конце концов пред ставил царю, и они были одобрены им в январе 1810 го да. Вскоре было объявлено о создании нового высшего органа государственной власти — Государственного со вета, и состоялось его первое заседание» .

Ответ: .

34. Прочтите отрывок из работы военного историка Н.П. Михневича и напишите фамилию полководца, о котором идёт речь .

«Любимец Суворова, [он] отличался удивительной храбростью, спокойствием и невозмутимостью в самых трудных положениях. Высшие тактические соображе ния войны ему не вполне были доступны, но это был лев, не отступавший перед опасностью и не знавший страха. Ему претила тактика отступлений, и хотя он подчинился приказу Барклая де Толли, но не понимал его способа ведения войны и постоянно обвинял своего товарища начальника в нерешительности. Кутузов вы соко ценил [его] как доблестного бойца и был удручён известием о его ранении и смерти в Бородинском сраже нии» .

Ответ: .

35. Прочтите отрывок из сочинения историка А.Н. Са харова и напишите имя императора, о котором идёт речь .

«В соответствии со своей концепцией войны против тирана, но не против нации, он приказал освободить всех французских пленных и жестоко карать русских солдат и офицеров за случаи мародёрства. И он сам, и русские генералы проявляли большой такт к повержен ному противнику, бережно отнеслись к захваченному ими Парижу, к его архитектурным ценностям и святы ням. Позднее он предпринял ряд шагов, облегчавших положение побеждённой Франции» .

Ответ: .

36. Прочтите отрывок из работы историка В.П. Николь ского и напишите название возникшей в результате описанной реформы социальной группы .

«Идея этого учреждения не принадлежала графу Аракчееву… Александр I, видя, как страдает казна из за постоянного увеличения наших вооружённых сил, вызванного первыми войнами с Наполеоном, ре шил уменьшить расходы по содержанию войск путём передачи части армии, именно пехоты и кавалерии, на содержание крестьян. Поселённые среди них войска должны были помогать им в свободное от занятий вре мя, работать в поле и дома и в свою очередь приучать крестьян к военной жизни, дисциплине и строевым по рядкам» .

Ответ: .

37. Прочтите отрывок из статьи историка С.В. Миро ненко и напишите название площади, о событиях на ко торой идёт речь .

«Около половины первого к площади подошли кон ногвардейцы. Получив наконец серьёзное подкрепле ние, Николай начал располагать войска вокруг площа ди, хотя их было ещё недостаточно для полного её окру жения… На этом этапе Николай рассчитывал ещё, окружив своими преобладающими силами каре мятеж ников и попытавшись убедить их в законности своего права на престол, покончить дело мирно. Насильствен ное и неизбежное кровавое подавление выступления гвардейских частей в начале царствования ни с какой точки зрения не было для него желательным .

Но к этому же времени к площади наконец подошли и новые восставшие части… На площадь вступил и раз местился между строившимся собором и каре Москов ского полка Гвардейский Морской экипаж» .

Ответ: .

38. Прочтите отрывок из указа и напишите имя монар ха, его издавшего .

«При общем образовании министерств, дела управ ления государственных имуществ отнесены были к со ставу Министерства финансов… К сему же управлению присоединена часть, не менее обширная, и по существу её ещё более важная: ведомство государственных крестьян по всему пространству империи .

Опыт вскоре показал недостатки и несоразмерность в сем распределении дел… По сим уважениям, признали Мы нужным… .

1) Для высшего и общего по всему государству ведом ства дел, относящихся к управлению государственных имуществ, к попечительству над государственными крестьянами всех наименований… учредить особое ми нистерство, под названием Министерства государствен ных имуществ…»

Ответ: .

39. Прочтите отрывок из статьи историка С.В. Миро ненко и напишите название войны, о которой идёт речь .

«Сама эта война была не чем иным, как попыткой уверенного в своём могуществе Николая I воспользо ваться слабостью Турции, захватить стратегически важные для России территории и утвердить своё гос подство над Черноморскими проливами .

На стороне Турции выступили тогда Англия и Фран ция, что не оставило России никаких шансов на успех .

За всю историю нового и новейшего времени Россия не терпела столь крупного и постыдного поражения. Ог ромная страна, обладавшая самой крупной в Европе ар мией, не смогла справиться с 60 тысячным экспедици онным корпусом… События… войны стали тяжелейшим испытанием для самого Николая. Он искренне верил, что созданная им система идеальна и приносит России только благо .

Когда же выяснилось, что ни армия, которой он так гор дился, ни флот не в состоянии защитить Отечество от неприятеля, он просто не смог перенести очевидного краха» .

Ответ: .

40. Прочтите отрывок из рапорта военачальника, ко мандующего описанным в нём сражением, и напишите его фамилию .

«Сего 18 го числа в полдень при умеренном восточ ном ветре с дождём атаковали турецкую эскадру из 7 больших фрегатов, шлюпа, 2 корветов, 2 транспортов и 2 пароходов, стоявшую между батареями на Синопском рейде, и в 2 1/2 часа совершенно её уничтожили; суда были отброшены на мель, и 2 фрегата отброшены на от мель, и 2 фрегата взорваны на воздух, батареи срыты» .

Ответ: .

41. Прочтите отрывок из письма П.И. Лесли и напиши те название войны, о которой идёт речь .

«У нас очень много пленных англичан и французов .

Англичане говорят, что они непременно возьмут Севас тополь; а французы, и именно зуавы, их опытные во ины, говорят, что они все не понимают своих генералов:

почему не уходят отсюда; что взять Севастополь, по ви димому нельзя; а идти на штурм была бы совершенная глупость» .

Ответ: .

42. Прочтите отрывок из воспоминаний А.Ф. Тютчевой и напишите имя императора, о котором идёт речь .

«[Он] был Дон Кихотом самодержавия, Дон Кихо том страшным и зловредным, потому что обладал все могуществом, позволявшим ему подчинять всё своей фантастической и устарелой теории и попирать ногами самые законные стремления и права своего века. …вот почему этот человек мог быть для России в течение своего 30 летнего царствования тираном и деспотом, систематически душившим в управляемой им стране всякое проявление инициативы и жизни .

…И вот, когда наступил час испытания, вся блестя щая фантасмагория этого величественного царство вания рассеялась, как дым. В самом начале Восточной войны, армия… осталась без хорошего вооружения, без амуниции, разграбленная лихоимством и взяточниче ством начальников. В короткий срок полутора лет не счастный император увидел, как под ним рушились подмостки того иллюзорного величия, на которые он воображал, что поднял Россию .

…Он пал первой и самой выдающейся жертвой осады Севастополя…»

Ответ: .

Систематизация фактов, понятий

43. Установите соответствие между реформами первой половины XIX в. и датами их проведения: к каждой по зиции первого столбца подберите соответствующую по зицию второго столбца .

РЕФОРМЫ ДАТЫ

А) денежная реформа Е.Ф. Кан 1) 1802 г .

крина

Б) учреждение первых минис 2) 1810 г .

терств

В) создание III отделения импе 3) 1815 г .

раторской канцелярии

Г) учреждение Государствен 4) 1826 г .

ного совета 5) 1839–1843 гг .

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответ ствующими буквами .

А Б В Г

–  –  –

А Б В Г

48. Установите соответствие между войнами, которые вела Россия в первой половине XIX в. и их результатами:

к каждой позиции первого столбца подберите соответст вующую позицию второго столбца .

ВОЙНЫ РЕЗУЛЬТАТЫ

–  –  –

А Б В Г Систематизация исторической информации11

50. Ниже приведён перечень понятий, терминов. Все они, за исключением одного, относятся к преобразова ниям Александра I .

Вольные хлебопашцы, Негласный комитет, Госсо вет, земства, военные поселения .

Найдите и запишите термин, относящийся к друго му историческому периоду .

Ответ: .

51. Ниже приведён ряд фамилий исторических деяте лей XIX в. Все они, за исключением одного, были чле нами Негласного комитета .

А. Чарторыйский, В. Кочубей, П. Строганов, Д. Ми лютин, Н. Новосильцев .

Найдите и напишите фамилию (без инициалов) исто рического деятеля, не входившего в Негласный коми тет .

Ответ: .

1 Различное содержание в разных вариантах .

52. Ниже приведён ряд имён. Все они, кроме одного, связаны с русско турецкими войнами второй половины XVIII в .

П.А. Румянцев, П.С. Нахимов, Г.А. Потёмкин, Ф.Ф. Ушаков, А.В. Суворов, Г.А. Спиридов Найдите и напишите фамилию (без инициалов) вое начальника, не связанного с этими событиями .

Ответ: .

–  –  –

1 Различное содержание в разных вариантах .

[император] избрал не кого иного, как Алексея Андрее вича Аракчеева. Аракчеев в роли автора проекта осво бождения крестьян – явление неординарное. Это не вя жется с давно и прочно устоявшимися представления ми о роли и месте этого человека в отечественной истории. Ситуация, когда реализация прогрессивного замысла вверяется деятелю, имя которого для совре менников и потомства является символом реакции, по истине парадоксальна. Но именно она ясно и недву смысленно доказывает, что стремление приступить на практике к ликвидации крепостного права было не “заигрыванием с либерализмом”, не желанием [импера тора] понравиться Европе или прослыть там просвещён ным монархом, а вполне определённой и целенаправ ленной государственной политикой: хорошо известно, что именно Аракчееву император доверял разрабаты вать и осуществлять свои самые сокровенные замыслы .

В это время [император] полностью находился в пле ну иллюзий, что освободить крестьян можно без всяко го насилия над помещиками — стоит только предло жить им выгодные условия (опыт Прибалтики только укреплял его в этой мысли). [Император] настойчиво проводил мысль о недопустимости какого бы то ни было насилия со стороны государства по отношению к поме щикам. Это было его единственным условием, всё ос тальное полностью отдавалось на волю автора .

Как и конституция, проект освобождения крестьян готовился в величайшей тайне потому, что верховная власть опасалась как мощного противодействия дво рянства, так и крестьянских волнений. Как долго шла над ним работа — неизвестно, но любопытно, что… не задолго до отъезда [императора] на открытие первого конституционного сейма в Варшаву, проект лежал на [его] столе. Оказывается, попытка выработать общие принципы крестьянской реформы непосредственно предшествовала началу работы над конституцией. И в этом нельзя не увидеть прямого доказательства, что правительство хорошо понимало невозможность реше ния политических проблем в отрыве от социальных» .

1. С1. Назовите имя императора, о котором гово рится в документе. Укажите даты начала и окончания его царствования .

2. С2. На основе знаний по истории назовите на ходившегося в описанное в документе время в опале со трудника императора, автора конституционного проек та, с именем которого современники связывали многие реформы первой половины царствования. Приведите не менее двух реформ и проектов (кроме конституционно го), связанных с именем этого реформатора .

3. С3. На основе текста и знаний по истории при ведите не менее трёх доказательств серьёзности намере ний императора освободить крепостных .

Умение использовать принципы структурно функционального, временного и пространственного анализа для анализа исторической ситуации11

4. С4. После победы над Наполеоном Российская империя несколько десятилетий играла фактически ре шающую роль в европейских событиях, её называли «жандармом Европы» и боялись её миллионной армии, противостоять которой на континенте считалось невоз можным. Но в Крымской войне Россия потерпела тяжё лое и унизительное поражение. Приведите три объясне ния этому .

5. С4. 14 декабря 1825 г. в Петербурге произошло вооружённое выступление участников тайных обществ, которые вывели на Сенатскую площадь гвардейские во инские части. Они рассчитывали воспользоваться ситу ацией междуцарствия, сложившейся в результате отка за Константина Павловича занять престол, и навязать его младшему брату — Николаю Павловичу — свои ус

1 Различное содержание в разных вариантах .

ловия — программу преобразования империи в либе ральном духе. Некоторые положения этой программы (отмена крепостного права, например) могли бы встре тить поддержку у народа. Но выступление декабристов закончилось поражением. Приведите три объяснения поражения декабристов .

6. С5. Ниже приведены две из существующих точки зрения на результаты Бородинского сражения:

1. Сражение было проиграно русскими, оно закончи лось безусловной победой императора французов .

2. Итоги сражения определили поражение францу зов в войне .

Укажите, какая из названных точек зрения вам представляется более предпочтительной. Приведите не менее трёх фактов, положений, которые могут служить аргументами, подтверждающими избранную вами точ ку зрения .

Умение представлять результаты историко познавательной деятельности в форме исторического сочинения11

6. С6. Напишите исторический портрет Нико лая I .

Укажите время жизни исторического деятеля. Дайте краткую характеристику основных направлений (собы тий, достижений и т.п.) и результатов его деятельности .

Краткая историческая справка Российское общество после Крымской войны. Под готовка Крестьянской реформы. Поражение России в Крымской войне, ставшее ярким свидетельством отста вания от развитых западных стран, крестьянские вол нения и нарастающее моральное осуждение крепостни чества стали основными причинами обращения власти к курсу реформ. Сторонниками реформаторского курса были родственники нового императора Александра II Николаевича (1855–1881) — великая княгиня Елена Павловна и великий князь Константин Николаевич .

Но противники освобождения крестьян указывали на то, что реформа подорвёт положение дворянства — опо ры самодержавия, приведёт к разорению помещичьих хозяйств, что усугубит и так тяжёлое экономическое положение России. Преодоление нарастающего сопро тивления крепостников определило характер будущей реформы .

В 1857 г. был образован Секретный (с 1858 г. — Главный) комитет по крестьянскому делу, который должен был стать центром по подготовке отмены крепо стного права. 20 ноября 1857 г. последовал рескрипт (именной указ) генерал губернатору Западного края Назимову, по которому местному дворянству разреша лось создать губернские комитеты по подготовке проек тов освобождения крестьян. Такие же комитеты стали образовываться в других губерниях. Проекты, в кото рых местное дворянство стремилось максимально со блюсти свои интересы, поступали в образованные в 1859 г. Редакционные комиссии, во главе которых стоял Я.И. Ростовцев. Большую роль в защите реформы от нападок крепостников сыграл высокопоставленный чи новник МВД Н.А. Милютин. Подготовленные проекты прошли через обсуждение в Главном комитете по крестьянскому делу и рассмотрение в Государственном совете, и 19 февраля 1861 г. Александр II подписал ма нифест об отмене крепостного права (опубликован 5 марта) и 17 документов, определявших положения и порядок реформы .

Положения 19 февраля 1861 г. Крепостные крестья не становились лично свободными, им предоставлялись личные права: свободное вступление в брак; владение движимым и недвижимым имуществом; заключение имущественных сделок; свободную торговлю; открытие торговых и промышленных предприятий; занятие ремеслом; право защищать свои интересы в суде. При освобождении помещик обязан был предоставить крестьянам земельный надел в бессрочное потомствен ное пользование, а те — принять его и нести за него по винности в виде барщины или оброка. Размер по душного (данного на мужскую душу бывшего крепо стного) надела, характер и размер повинностей определялись в результате добровольного соглашения помещиков и крестьян, зафиксированного в уставной грамоте (на их составление отводилось два года). Для содействия помещикам и крестьянам в заключении со глашения учреждались должности мировых посредни ков. В Положениях 19 февраля были указаны мини мальный и максимальный размеры надела. Если у по мещика в результате выделения крестьянам наделов оставалось меньше 1/3 земли, то от крестьянских наде лов в пользу помещика осуществлялись отрезки .

Полученная крестьянами земля продолжала счи таться собственностью помещика, поэтому за неё нужно было нести повинности, а крестьян называли временно обязанными. Но с течением времени крестьяне и поме щик могли договориться о заключении выкупной сдел ки. В выкупе земли крестьянам помогало государство, предоставлявшее 80% от выкупной суммы в виде ссуды крестьянам. Полученную ссуду крестьяне выплачивали в течение 49 лет. Эти ежегодные платежи назывались выкупными. С заключением выкупной сделки крестья не становились свободными сельскими обывателями, их связь с помещиком окончательно разрывалась .

Крестьяне, не желавшие нести повинности помещику в качестве временнообязанных и выкупать землю, могли договориться с ним о получении так называемого дар ственного надела — 1/4 от полагавшегося .

Для освобождённых крестьян вводилась система са моуправления. Бывшие крестьяне одного селения, при надлежавшие одному помещику, составляли крестьян скую общину, главным распорядительным органом ко торой был сельский сход, избиравший сельского старосту. Несколько общин составляли волость, глав ным распорядительным органом которой был волост ной сход во главе с волостным старшиной. При послед нем состояло волостное правление, значительную роль в котором играл волостной писарь. Органы крестьян ского самоуправления заботились о поддержании по рядка и о сборе податей, выкупных платежей и осу ществлении других повинностей государству (члены об щины были связаны в выплате податей круговой порукой). Они подчинялись распоряжениям местных чиновников, в первую очередь — мировому посредни ку, следившему за законностью деятельности сельских сходов и правлений .

Условия Крестьянской реформы 1861 г. не удовлет ворили помещиков и крестьян. Первые, потеряв даро вой труд и часть земли, считали недостаточной полу ченную в виде выкупа компенсацию. Крестьяне же бы ли недовольны: 1) мизерностью размеров полученных наделов, 2) отрезками, 3) необходимостью продолжать работать на помещика и нести оброк до заключения вы купной сделки, 4) необходимостью выкупать землю,

5) размером выкупных платежей, которые разоряли крестьян (за землю крестьяне переплатили почти в три раза). Кроме того, все договоры помещик заключал не с отдельными крестьянами, а с общиной, которой в ре зультате принадлежала полученная от помещика зем ля. Община осуществляла переделы земли по числу мужских душ. Необходимость нести за землю повин ности, позже — платить выкупные платежи привязы вала крестьянина к общине, лишала его свободы пере движения и смены рода деятельности. Коллективное землепользование препятствовало формированию в крестьянине уважения к частной собственности, пере делы земли вели к её хищнической эксплуатации. Всё это стало основой для аграрного кризиса конца XIX в .

Либеральные реформы 1860–1870 х гг. Освобожде ние крепостных крестьян влекло за собой необходи мость проведения других реформ. Для облегчения зада чи управления местные хозяйственные вопросы (содер жание школ, больниц, тюрем, строительство и ремонт местных дорог, поощрение развития местной торговли и промышленности) были переданы уездным и губерн ским земским учреждениям (земская реформа 1864 г.) .

В основу реформы были положены принципы всесослов ности (в самоуправлении должны были участвовать все основные сословия), выборности и самостоятельности земств в рамках своей компетенции. Распорядительны ми органами земств были уездные и губернские земские собрания, исполнительными — уездные и губернские земские управы. Земские собрания выбирались по трём избирательным куриям — землевладельцев, горожан и крестьян, при этом преимущество предоставлялось дво рянам землевладельцам и собственникам городской не движимости. Деятельность земств благотворно сказа лась на развитии систем образования (земская школа) и здравоохранения .

В ходе городской реформы 1870 г. создавались город ские думы и управы — выборные органы городского са моуправления .

В 1864 г. была проведена судебная реформа. Суд становился бессословным (единым и равным для всех), гласным (публичным), состязательным (уча ствовали прокуроры и адвокаты). Учреждался суд присяжных заседателей, выносивший вердикты о ви новности или невиновности подсудимого. Для разре шения мелких гражданских и уголовных дел вводил ся мировой суд .

В ходе военных реформ, проводимых военным мини стром Д.А. Милютиным, совершенствовались воору жение (нарезное оружие, стальная артиллерия), созда вались военные округа, в 1874 г. была отменена рекрут ская система и принят Устав о всесословной воинской повинности. На флоте паровые суда сменили парусные и стали строиться первые броненосцы .

Новый университетский устав 1863 г. возрождал автономию университетов. Гимназический устав 1864 г .

вводил принцип всесословности в средней школе, за прещал телесные наказания. Гимназии делились на классические (с преобладающим изучением гуманитар ных предметов и древних языков — латыни и древне греческого) и реальные (с усиленным курсом естествен ных наук и математики). В рамках развития женского образования открывались Высшие женские курсы .

Но несмотря на либеральный характер преобразова ний, предложения некоторых общественных сил о вве дении конституционного правления, ограничении са модержавной власти народным представительством Александр II отвергал .

Общественное движение 1860–1870 х гг. Реформы Александра II привели к оживлению общественного движения в России. Широкое распространение получи ли либеральные идеи, недаром конец 50 х — начало 60 х гг. XIX в. считается «золотым периодом» русского либерализма. Либералы выступали за предоставление населению широких политических и гражданских прав, равенство людей перед законом, свободу предпринима тельства и др. Приветствуя реформы 1860–1870 х гг., они обращали внимание на их недостаточность, ограни ченность. Либералы протестовали против сохранения многих крепостнических пережитков — телесных на казаний для крестьян, несправедливых для крестьян условий Крестьянской реформы 1861 г. (отрезки, раз мер выкупа и др.). Они призывали созвать орган народ ного представительства с законодательными или, хо тя бы, законосовещательными правами, некоторые призывали к конституции (другие считали, что Россия до неё ещё «не доросла»). Отказ Александра II идти на встречу либералам вызвал рост оппозиционных настро ений, одним из очагов которых стали земства («земский либерализм») .

Более радикальные требования выдвигали предста вители революционного лагеря, создавшие организа цию «Земля и воля» (1861–1863). Условия Крестьян ской реформы они считали грабительскими и требовали возвращения крестьянам всех отрезков, приращения их земли за счёт помещиков, отмены выкупа. Среди разночинной молодёжи распространялись социалисти ческие идеи, в том числе теория общинного социализма А.И. Герцена. Большим духовным авторитетом пользо вался Н.Г. Чернышевский, автор романа «Что де лать?», в котором призывал молодёжь к служению на роду. Последователи Чернышевского считали, что на род следует поднять на революцию, целями которой будет свержение царизма, установление народоправия и ликвидация частной собственности. В крестьянской общине они видели зародыш социализма в России, а крестьянство считали революционным классом. Граж данская казнь Чернышевского только укрепила многих молодых людей в желании бороться за землю и «настоя щую волю» для народа. Учениками Чернышевского се бя считали члены кружка Н.А. Ишутина («ишутин цы»), один из членов которого, Д.В. Каракозов, в 1866 г .

совершил неудавшееся покушение на Александра II .

Жертвуя собой ради народа, многие революционеры считали возможным прибегать к самым решительным средствам. Лозунгом «цель (революция) оправдывает средства» руководствовался С.Г. Нечаев, автор «Кате хизиса революционера» и организатор общества «На родная расправа». По мнению Нечаева, революционер стоит выше закона и морали (борьба за высокую цель нечистоплотными методами в России стала называться «нечаевщиной») .

В конце 1860 х — начале 1870 х гг. на основе идей Герцена и Чернышевского в России сформировалась идеология «народничества». Народники выступали за социалистическое преобразование России революцион ным путём. Их объединяли идеи свержения самодержа вия, ликвидации помещичьего землевладения, обраще ния земли в коллективную собственность крестьянских общин. Но различия в мнениях о подготовленности крестьян к революции привели к формированию трёх течений в народничестве .

П.Л. Лавров стоял во главе «пропагандистского на правления», по его убеждению народ, крестьянство к революции ещё не готовы, поэтому интеллигенции предстоит длительная пропаганда идеи социализма сре ди крестьян .

Напротив, М.А. Бакунин («бунтарское (анархиче ское) направление») считал, что революция назрела и надо поднимать народ на бунт, причём революционеры могут использовать помощь «разбойного мира» — уго ловников, которых Бакунин относил к стихийным на родным революционерам. Бакунин отличался также непримиримой враждой к государственной власти и стал одним из вождей мирового анархизма, призывая к ликвидации государства как главного зла и источника народной эксплуатации (эти идеи были выражены им в книге «Государственность и анархия») .

Третье направление («заговорщическое») возглав лял П.Н. Ткачёв. Он полагал, что крестьян поднять на революцию невозможно, поэтому революционную про паганду следует вести среди рабочих и военных. С их помощью он предлагал организовать заговор и произ вести государственный переворот. Захватив государст венную власть, революционеры смогут осуществить со циалистические преобразования .

Расцвет народничества пришёлся на 1870 е гг .

В 1874 г. народники предприняли «хождение в народ», во время которого они пытались вести пропаганду соци ализма среди крестьян. Для усиления организованнос ти такой пропаганды была создана новая «Земля и во ля» (1876–1879). Но и первое, и последующие «хожде ния в народ» провалились — крестьяне не только не поддались пропагандистам, но и сами сдавали их поли ции. Над схваченными народниками были проведены судебные процессы («50 ти» и «193 х»), а оставшиеся на воле всё более разочаровывались в возможностях пропаганды. Выстрел В.И. Засулич в петербургского градоначальника Ф.Ф. Трепова в 1878 г. и триумфаль ное её оправдание судом присяжных стали толчком для перехода народников к революционному террору. В 1879 г. «Земля и воля» раскалывается на сторонников террора — «Народную волю» (А.Д. Михайлов, А.И. Же лябов, С.Л. Перовская, В.Н. Фигнер) и на сторонников продолжения пропаганды — «Чёрный передел» во главе с Г.В. Плехановым .

«Народная воля» стремилась к захвату власти сила ми революционного меньшинства; народовольцы вели пропаганду среди рабочих, военных, студентов. Но тер рор постепенно стал их основным методом борьбы. Во главе организации стоял Исполнительный комитет .

Народовольцы вынесли смертный приговор Александ ру II и организовали в общей сложности семь покуше ний на императора, в том числе подготовленный в фев рале 1880 г. С.Н. Халтуриным взрыв в Зимнем дворце .

«Диктатура сердца» М.Т. Лорис Меликова. 1 марта 1881 г. После взрыва в Зимнем дворце Александр II со звал особое совещание, на котором было принято реше ние создать Верховную распорядительную комиссию для борьбы с революционным террором. Во главе её был поставлен генерал М.Т. Лорис Меликов с фактически диктаторскими функциями .

М.Т. Лорис Меликов сочетал беспощадную борьбу с революционным движением с шагами навстречу либе ралам (политика, получившая название «диктатура сердца»). В угоду либералам Лорис Меликов ликвиди ровал III отделение императорской канцелярии и от правил в отставку известного реакционера — крайне непопулярного министра народного просвещения Д.А. Толстого. Была смягчена цензура. После ареста большинства руководителей «Народной воли» Ло рис Меликов предложил царю проект, по которому вы борные от городов и земств приглашались к участию в заседаниях в Государственном совете («конституция Лорис Меликова»). При этом Государственный совет ос тавался только законосовещательным учреждением, никак не ограничивающим царскую власть. Алек сандр II подписал проект, но в тот же день — 1 марта 1881 г. попал в подготовленную группой народовольцев во главе с С.Л. Перовской засаду на набережной Екате рининского канала и был смертельно ранен бомбой, брошенной И.И. Гриневицким .

Контрреформы Александра III. Ещё при жизни Александра II консервативно настроенные противники его преобразований (К.П. Победоносцев, М.Н. Катков, князь В.П. Мещерский) стали группироваться вокруг его сына — наследника престола Александра Александ ровича. Особенно большое влияние на наследника имел его наставник в правовых науках, а затем обер проку рор Святейшего Синода К.П. Победоносцев. Он крити ковал реформы Александра II за то, что они породили нигилизм (термин, получивший широкое распростране ние благодаря роману И.С. Тургенева «Отцы и дети» и означавший безверие и демонстративное неприятие «устаревших» общественных устоев) и революционное брожение в российском обществе, подорвали положе ние дворянства — важнейшей опоры самодержавия — и позиции православной церкви. Только самодержавную форму правления Победоносцев считал подходящей для России, а любые политические новшества — опасными .

Победоносцев призывал не следовать западным образ цам, критически отзываясь о западноевропейской либе ральной демократии .

Воспитанный в консервативном духе, Александр III (1881–1894) негативно относился и к либеральным со трудникам своего отца. Он отверг проект Лорис Мелико ва и в апреле 1881 г. издал манифест «О незыблемости самодержавия». Либеральные министры М.Т. Лорис Меликов, Д.А. Милютин, А.А. Абаза были вынуждены уйти в отставку. Внутренняя политика Александра III (большую роль в которой, наряду с Победоносцевым, играл возвращённый к власти в качестве министра внутренних дел Д.А. Толстой) получила название «контр реформ» из за своего противопоставления реформам Александра II .

С самого начала был заявлен твёрдый курс на подав ление революционного движения. Несмотря на призы вы некоторых либералов к помилованию цареубийц, «первомартовцев» (так стали называть народовольцев, подготовивших убийство Александра II) повесили. «На родная воля» была разгромлена. В 1881 г. было принято «Положение о мерах к охранению государственной без опасности и общественного спокойствия». По нему министр внутренних дел теперь мог объявлять отдель ные территории на положении усиленной или чрезвы чайной охраны, что означало расширение власти мест ных губернаторов по преследованию как революционе ров, так и либералов (высылка неблагонадёжных лиц из губернии без суда, закрытие газет и журналов, учеб ных заведений и т.д.) .

Был закрыт ряд общественных организаций, вокруг которых группировались либералы. В 1882 г. были опубликованы Временные меры относительно периоди ческой печати. Совещание из министров внутренних дел, народного просвещения и юстиции и обер проку рор Синода могли приостановить издание любого пери одического органа или запретить его вообще, запретить издателям и редакторам осуществлять журналистскую деятельность. В 1884 г. по новому университетскому уставу автономия университетов была вновь отменена .

Были закрыты Высшие женские курсы. Проводилась политика недопущения в гимназии детей низших со словий — печальную известность получил так называе мый циркуляр о «кухаркиных детях» 1887 г. министра народного просвещения И.Д. Делянова .

Консервативное окружение Александра III стреми лось к максимальному ограничению местного самоуп равления и укреплению на местах позиций дворянства .

На это был направлен закон 1889 г. о земских начальни ках: ликвидировался мировой суд и создавалась долж ность земского начальника, который контролировал де ятельность органов крестьянского самоуправления и являлся первой судебной инстанцией для крестьян .

Земские начальники избирались из среды дворян поме щиков .

Права земств были ограничены в результате земской контрреформы 1890 г. Был усилен контроль над земст вами со стороны губернаторов, а избирательная система изменена в интересах дворян. Такой же характер носи ла городская контрреформа 1892 г., обеспечившая гос подство в городском самоуправлении самых зажиточ ных горожан .

В отношении национальных окраин и меньшинств проводилась русификаторская политика (политика, направленная на нивелирование национальных разли чий, ликвидацию автономных национальных прав, унификацию местного законодательства ради утверж дения единого русского национального начала). Мест ное делопроизводство переводилось на русский язык, суд подчинялся общеимперским законам, ограничива лись возможности в преподавании родного языка. Про должалась антисемитская политика предыдущих цар ствований. С 1881 г. в России при попустительстве влас тей начались еврейские погромы .

Социально экономическое развитие России в 1860– 1890 х гг. Отмена крепостного права стала мощным им пульсом для развития в России капиталистических от ношений. Многие освобождённые крестьяне обрати лись к предпринимательской деятельности или вышли на рынок рабочей силы; часть капиталов, полученных помещиками в качестве выкупа, была помещена в тор говые и промышленные заведения. Формировались два новых класса: буржуазии (предпринимателей) и проле тариата (промышленных рабочих). Предпринимате лей разных уровней насчитывалось почти 1,5 млн чело век. Сложились предпринимательские династии: Рябу шинские, Бахрушины, Морозовы, Мамонтовы. Многие из этих предпринимателей вышли из крестьянских се мей. Промышленные рабочие в подавляющем большин стве тоже были выходцами из крестьянской среды, их численность к концу XIX в. достигла 10 млн человек .

В конце 1860 х — 1870 х гг. развернулось интенсив ное строительство частными обществами железных до рог («железнодорожная лихорадка»). Росли города. На капиталистический лад стали перестраиваться хозяйст ва помещиков и зажиточных крестьян .

Однако далеко не все хозяйства и отрасли экономики легко перестроились на новый экономический уклад .

Медленно развивались капиталистические отношения в русской деревне, где всё более обострялся земельный вопрос .

Нарастающий аграрный кризис был вызван недос татком земель в условиях перенаселения деревни, её об нищанием после 1861 г., сохранением крепостнических и общинных порядков в деревне .

В Центральной России 28 тыс. крупных землевла дельцев владели 62 млн десятин, а 10,5 млн крестьян ских дворов — 75 млн. Крестьяне считали сложившееся положение несправедливым и мечтали о разделе поме щичьих земель, думая, что это решит все их проблемы .

Ситуацию усугубляло то, что к 1881 г. ещё 15% быв ших помещичьих крестьян оставались на временнобя занном положении. Заключению выкупной сделки пре пятствовал негативный пример их товарищей, которых выкупная операция буквально разорила. В чер нозёмных губерниях России крестьянство всё более ни щало .

Сохранялась сельская община с её переделами, че респолосицей, тормозившими модернизацию крестьян ского хозяйства .

Тормозило развитие капитализма в деревне и сохра нение многих крепостнических пережитков, ведущих к зависимости крестьян от соседей помещиков. После ре формы сформировались так называемые полукрепост нические формы эксплуатации. «Отрезки» вынуждали крестьян арендовать землю у помещика. Но нередко они не могли предложить ему в качестве арендной пла ты ничего, кроме своего труда. Так возникла отрабо точная система хозяйства. С барщиной она была сходна тем, что крестьянин и здесь обрабатывал поме щичью землю своим рабочим скотом и инвентарём .

В итоге в деревне назревало опасное недовольство .



Pages:     | 1 || 3 | 4 |   ...   | 5 |



Похожие работы:

«"Звездная геометрия Лобачевского" Лобачевский Николай Иванович (1792-1856) В истории науки часто бывает так, что истинное значение научного открытия выясняется не только через много лет после того, как это открытие было сделано, но, что осо...»

«© 2013 г. C.М. ХЕНКИН МУСУЛЬМАНЕ В ИСПАНИИ: МЕТАМОРФОЗЫ ИСТОРИЧЕСКОГО БЫТИЯ Резко возросшее присутствие мусульман в европейских странах остро ставит вопрос об их социально-политической роли и порождает широкую общественную дискуссию. Сп...»

«АЛ."? ЛИТ БРАТЬЯ ПИСАТЕЛИ ЦВД*И TMFMXIFTWO ГОСУДАРСТВЕННО eИЗДАТЕЛЬСТВО Л ИТ E PAT Y PA ЛЕНИНГРАД Iэ 3 5 Г Переплет работы Б. МАЛАХОВСКОГО Редактор В. ДРУ3ИH Техн. редактор Н. ДEMБО ЮЛИЙ БЕРЗИН В...»

«Подъем с переворотом или Олигарх без страха и упрека Автор: Ольга Алексеева, 2008-08-19 15:55:32 http://www.moscow-post.ru/economics/001219146942490/ За что была взорвана московская гостиница "Спорт", в каки...»

«УДК 502.64 Черванёв И. Г. 40-летний опыт билатерального содружества с коллегами Таврического университета Харьковский национальный университет имени В. Н. Каразина, г. Харьков, e-mail: chervanyov@ukr.net Аннотация....»

«Л.В.Милов, член-корреспондент РАН, профессор МГУ К вопросу о фундаментальных факторах в русском историческом процессе2 П риродно-климатический фактор, как известно, всегда оказывал огромное влияние на характер и темпы развития того или иного социума. Между тем до недавнего времени о воздействии этого фактора мало говорили и еще меньше пи...»

«Peculiaridades de la presentacin de argentinismos en el auditorio ruso T.R. Pisrskaya, N.Ye. Yakmenko (Rusia) Особенности предъявления аргентинизмов испанского языка в русской аудитории Т.Р. Писарская, Н.Е.Якименко (Россия) Resumen El artculo pretende ofrecer el anlisis de las particularidades...»

«Отрочество (Толстой) Материал из Викитеки — свободной библиотеки Перейти к: навигация, поиск Отрочество автор Лев Николаевич Толстой Из цикла "Детство. Отрочество. Юность". Дата создания: 1854, опубл.: "Современник", 1854, том XLVII, с. 81—146. Источн...»

«Песни Е. П. Клюшниковой / Свердл. обл. училище искусств и культуры. Екатеринбург, 2004 ; Уральские мотивы / сост. Е. П. Клюшникова. Екатеринбург, 2007. Луч надежды. Берёзовский, 1998 ; Самоцветы. Берёзовский, 2001 ; Звонкие думы. Берёзовский, 2001 ; Радиус жизни. Берёзовский, 2004 ; Берёзовская сага. Екатеринбург, 2...»

«Методическое пособие на тему: "МНОГООБРАЗИЕ ЖАНРОВ ЖИВОПИСИ" Составил преподаватель Изобразительного искусства МБОУ ДОД "Бичурская ДШИ" Кузнецова Екатерина Сергеевна Оглавление: 1. Пояснительная записка..СТР 2 2. Введение. 3. Порт...»

«КРАТКАЯ ИСТОРИЯ РОДНОГО СЕЛА КРУТЕЦ КРУТЕЦ (координаты 52°5314 с. ш.44°3936 в. д.) — село в составе Телегинского сельского поселения Колышлейского района Пензенской области России. КРУТЕЦ (Новая Оленевка, Болдырево, Васильевское, Ильич), русское село, бывший центр сельсовета, в 28 км к северу-северо-востоку от районного центра. На...»

«027333 B1 Евразийское (19) (11) (13) патентное ведомство ОПИСАНИЕ ИЗОБРЕТЕНИЯ К ЕВРАЗИЙСКОМУ ПАТЕНТУ (12) (51) Int. Cl. C07C 69/00 (2006.01) (45) Дата публикации и выдачи патента 2017.07.31 (21) Номер заявки (22) Дата подачи заявки 2008.10.16 СТАБИЛЬНЫЙ ПРИ КОМНАТНОЙ ТЕМПЕРАТУРЕ НЕКРИСТАЛЛИЧЕСКИЙ (54) АСПИРИН...»

«Si О Т Д А Е М РОССИИ Комитет по геологии и использованию недр при правительстве Российской Федерации Г осу дарственное геологическое предприятие ’’Центргеология” C€NT*eW" К 75-ЛЕТИЮ ТЕРРИТОРИАЛЬН...»

«Арбитражный суд г.Москвы Дело № А40-163033/16-64-830 От ОТВЕТЧИКА: Международной общественной организации "Международный Центр Рерихов" Москва, М.Знаменский пер., 3/5 ИСТЕЦ: ФГБУК "Государственный музей иск...»

«УТВЕРЖДЕНО приказом Службы государственной охраны объектов культурного наследия Калининградской области от 29 марта 2016 года № 80 ОХРАННОЕ ОБЯЗАТЕЛЬСТВО СОБСТВЕННИКА ИЛИ ИНОГО ЗАКОННОГО ВЛАДЕЛЬЦА объекта культурного наследия,...»

«КУЛЬТУРА Михаил БЛЮМЕНКРАНЦ Месть Нимрода, или Самоубийство свободы Кризис культуры начинается с омертвения духа и его вырождения в застывшую систему догм, а кончается разрушением иерархической вертикали и замещением ее исторической горизонталью коллективно или индивидуально избираемых ценностей, относительный характер которых целиком обусловлен быт...»

«АЛАЕВА Ирина Павловна КУЛЬТУРНАЯ СПЕЦИФИКА ПАМЯТНИКОВ ПОЗДНЕГО БРОНЗОВОГО ВЕКА СТЕПНОЙ ЗОНЫ ЮЖНОГО ЗАУРАЛЬЯ Исторические науки: Специальность 07.00.06 – археология Автореферат диссертации на соискание ученой степени кан...»

«Ростовская областная федерация туризма Филиал ООО "ЛУКОЙЛ-ТТК" в г.Ростов-на-Дону ОТЧЕТ о водном туристическом путешествии шестой категории сложности в районе Внутреннего Тянь-Шаня ( р.р. Большой Нарын, Малый Нарын, Нарын), совершённом с 15 июня по 14 июля 2012 года. Маршрутная книжка Р12 – 46/01. Руководитель груп...»

«Boutique Tur Принимающий туроператор в Испании К 800-ЛЕТИЮ ПЕРВОГО УНИВЕРСИТЕТА ИСПАНИИ ПУТЬ ИСПАНСКОГО ЯЗЫКА НА ИЮЛЬ ИЛИ АВГУСТ 2018 ГОДА ЭТОТ ТУР ДЛЯ ВСЕХ, КОМУ ИНТЕРЕСЕН ИСПАНСКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА ЭТОЙ ВЕЛИКОЙ СТРАНЫ. ВЕСЬ ТУР ПРОВЕДЕТ ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ИСПАНСКО...»

«ISSN 1997-292Х Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики Научно-теоретический и прикладной журнал № 8 (22) 2012. Част...»

«Артуро Перес-Реверте Королева Юга Эльмеру Мендосе, Хулио Берналю и Сесару Бэтмену Гуэмесу. За дружбу. За балладу. Запищал телефон, и она поняла, что ее убьют. Поняла так отчетливо, что застыла с бритвой в руке, с прилипшими к лицу волосами, окутанная паром, который каплями оседал на кафельных плитках. Бип-бип. Она сидела не шев...»







 
2018 www.lit.i-docx.ru - «Бесплатная электронная библиотека - различные публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.