WWW.LIT.I-DOCX.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - различные публикации
 

«ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ПРАКТИКУМ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ ПО ИСТОЧНИКОВЕДЕНИЮ ...»

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

УНИВЕРСИТЕТ»

ПРАКТИКУМ

ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

ПО ИСТОЧНИКОВЕДЕНИЮ

Составитель

Ю.В. Селезнёв

Издательско-полиграфический центр Воронежского государственного университета Утверждено научно-методическим советом исторического факультета от 22 ноября 2007 г., протокол № 1 Рецензент профессор кафедры политической истории, д-р ист. наук В.Н. Глазьев Практикум подготовлен на кафедре истории России исторического факультета Воронежского государственного университета .

Рекомендуется для студентов 2 курса дневного отделения исторического факультета Воронежского государственного университета .

Для специальности: 030401 – История История, как научная дисциплина, призвана решать свои определенные задачи, а именно воссоздавать, реконструировать прошлое человеческого общества во всей его конкретности и многообразии на основе изучения фактов .

Особенность исторической науки по сравнению с естественными состоит в том, что конкретные события и явления, которые она изучает, не поддаются непосредственному опытному исследованию .

Сразу же после появления они становятся достоянием прошлого, а условия их возникновения настолько своеобразны, что искусственно их воссоздать невозможно. Конкретные исторические факты, составляющие основу научных фактов, которыми оперируют историки, дошли до нас в виде остатков орудий и средств труда людей прошедших эпох, предметов их обихода, архитектурных сооружений и других памятников материальной культуры. Сведения о прошлом человеческого общества донесли былины, песни, предания, пословицы и даже язык народа (географическая номенклатура, изменение тех или иных терминов и т. п.). Особенно много исторических фактов сохранилось в составе письменных памятников в виде законодательства, государственных и частных актов, публицистических и художественных произведений и др. Все эти формы, в которых дошли до нас конкретные факты прошлого, мы называем историческими источниками .

В этой связи выявляется своеобразие исторического познания, которое заключается в том, что между объектом изучения (исторической реальностью) и субъектом изучения (историком) находится исторический источник .

Таким образом, исторические источники – это всё, отражающее развитие человеческого общества и являющееся основой для его научного познания, т. е. всё, созданное в процессе человеческой деятельности и несущее информацию о многообразных сторонах общественной жизни (другими словами – все остатки прошлого, которые связаны с деятельностью людей и отражают историю человеческого общества) .

При этом источник не только является носителем социальной информации, но и возникает в процессе отражательно-информационной деятельности людей, он является средством накопления, хранения и передачи информации .

Исторические источники, несмотря на целевую природу возникновения и субъективное восприятие действительности, объективно отражают историческое прошлое и поэтому делают возможным последовательно научное познание этого прошлого. Во-вторых, всякий источник содержит ту или иную объективную информацию, и поэтому неправомерно противопоставлять одни источники другим .





В-третьих, подтверждается также вывод об информационной неисчерпаемости источников в силу неограниченных возможностей извлечения из них скрытой информации путем сопоставления различных сведений источников и раскрытия их содержательного смысла. Наконец, учение об информации требует более сложного взгляда на исторический источник как продукт функционирования системы: объект – информация – субъект. Из этого следует не только вывод об информационном богатстве источника, превышающем его целевое назначение, но и необходимость учета роли субъекта в информационном процессе. Он выступает как отражающийся объект. Источник опосредованно, через сознание субъекта отражает объект и в то же время характеризует субъект, отражает его подход к объекту. Наличие этой двойной информации является объективной основой для установления степени адекватности отражения в источнике исторической действительности .

Выявление сущности, природы исторического источника позволяет перейти к определению предмета и задач источниковедения. Решение этой задачи требовало углубления понимания особенностей предмета, объекта и задач источниковедения, составляющих специфику его как самостоятельной научной дисциплины. При этом предметная определенность науки является показателем ее зрелости, уровня развития .

Предметом источниковедения являются закономерности возникновения исторических источников и объективного отражения в них исторического процесса. Источниковедение есть наука об исторических источниках. Источниковедение включает теоретическое и конкретное раскрытие связей познающего субъекта – историка с изучаемым им источником. Отсюда следует, что источниковедение есть также теория и практика изучения и использования источников в историческом исследовании .

Задачами источниковедения является разработка на основе теоретико-методологических принципов приемов изучения степени адекватности источников в отношении исторической действительности, а также выработка методов выявления, отбора и следующей обработки содержащейся в нем информации. При этом источниковедение в отличие от других вспомогательных дисциплин (нумизматики, генеалогии, геральдики, сфрагистики, дипломатики, метрологии, хронологии, палеографии и др.), которые занимаются изучением отдельных групп источников или их признаков, разрабатывает наиболее общие приемы научной критики, методы работы исследователей со всей массой исторических источников .

В решении задач источниковедения большую роль играет классификация исторических источников, углубляющая наши представления о характере связей источника и действительности, источника и историка .

Предлагаемый практикум предназначен для студентов второго курса исторического факультета и призван содействовать овладению на практике основами научной критики исторического источника. К таковым навыкам, в частности, относятся: 1) умение выявлять особенности различных видов исторических источников; 2) применение на практике методики исторического исследования: определение истории текста, авторства, датировки, интерпретации исторического источника, определение его научной значимости; 3) знакомство с некоторыми дискуссионными проблемами современного источниковедения .

Тематика отдельных заданий практикума соотносится с общим курсом источниковедения и программой практических занятий .

Тема № 1. Акты как исторический источник:

формулярный анализ, датировка, классификация

1. Акты: понятия, классификация, формуляр .

2. Основные разновидности актового материала .

Задание № 1. На основе представленных актов провести их формулярный анализ, классифицировать .

Задание № 2 (самостоятельное). Сравнить Духовную Ивана Калиты и Дмитрия Донского .

Задание № 3. На основе имеющейся в представленных актах информации установить принципы ордынского владычества на Руси .

В группу исторических источников, получивших название актов, традиционно включаются разнообразные документы договорного, законодательного, распорядительного, регистрационного, удостоверительного характера. В узком смысле слова это документы, в которых в форме определенных юридических норм фиксировались экономические сделки или политические соглашения. В более широком смысле – все вообще официальные материалы: грамоты и другие распоряжения верховной власти и центральных учреждений, записи, протоколы и прочие деловые документы, составленные в порядке, предусмотренном законом, в которых оформлялись судебные решения, фиксировались имущественные и иные права, привилегии, обязанности отдельных лиц или удостоверялись юридические факты .

Акты, грамоты и прочие официальные документы фиксировали отношения между частными лицами, частным лицом и государством, церковью и государством, а также между государствами .

Как явления исторической жизни, акты и грамоты в разное время играли неодинаковую роль. В период становления феодализма и господства обычного права роль письменного акта была незначительной. В это время фиксированную форму получали лишь внешнеполитические отношения (договоры Руси с Византией) и распоряжения князей (устав Ольги, Владимира, Ярослава) .

Эпоха позднего феодализма была временем расцвета договорных отношений, фиксируемых в многочисленных публично-правовых и частноправовых актах. Исследователи отмечают, что и в эту эпоху, когда в недрах феодализма вызревают новые, буржуазные отношения, происходило дальнейшее увеличение частноправовых актов. Наоборот, число публично-правовых актов постепенно сокращалось, и договорные отношения между князьями-сюзеренами и их вассалами заменялись отношениями между государственной властью и подданными посредством правительственных распоряжений и законов. В это же время происходила и стандартизация и частноправовых актов .

Документ № 1 Сборник ханских ярлыков русским митрополитам Текст печатается по изданию: Памятники русского права. Вып. 3 .

М., 1955. С. 465–471 .

Документ № 2 Завещание великого князя владимирского Ивана Даниловича Документ № 3 Договор великого князя владимирского Дмитрия Ивановича с великим князем рязанским Олегом Ивановичем Документ № 4 Договор великого князя владимирского Дмитрия Ивановича с удельным князем серпуховским и боровским Владимиром Андреевичем Тексты печатаются по изданию: Духовные и договорные грамоты великих и удельных князей XIV–XVI вв. М. ; Л., 1950. № 1. С. 7–10; № 10, 11 .

С. 29–33 .

Тема № 2. Летописи как исторический источник (по материалам летописных известий о Куликовской битве)

1. Особенности летописей как исторического источника .

2. Происхождение ранних рассказов о Куликовской битве .

3. «Летописная повесть» о Куликовской битве .

Задание № 1. Проанализировать тексты летописных известий, найти в них совпадения и разночтения .

Летописи – корпус важнейших источников по истории Древней Руси, объединяемых спецификой изложения материала в виде погодных записей событий. На протяжении нескольких столетий только летописи доносят до нас сведения об историческом процессе в его непрерывности и многообразии .

Летописью обычно называют реально сохранившийся летописный памятник, представленный одним или несколькими списками. Наименования существующих летописей случайны и условны .

К примеру, Лаврентьевская летопись ведет название от имени писца, списавшего уцелевший список летописи в 1377 г. Ипатьевская летопись называется по имени монастыря, где она была найдена .

Некоторые историки предлагали переименовать все сохранившиеся летописи, связав их названия с историей летописания. Однако это означало бы, что уточнение происхождения летописей было бы невозможно. Одновременно это затруднило бы наименование вновь открываемых летописей и создавало бы путаницу, что подтверждает практика .

Так, А.А. Шахматов назвал свод 90-х годов XI в. Начальным сводом, а потом обнаружил, что есть еще Древнейший свод 30-х годов XI в .

В условных названиях летописей встречаются и цифровые обозначения: Новгородская первая, вторая, третья и т. д. В то же время данные цифры не определяют порядок происхождения .

Летописи – произведения со сложной структурой и во многих своих частях с неясной историей. Выработка принципов критики (анализа) летописей является одной из наиболее сложных и важных проблем исторического источниковедения .

Многочисленными исследованиями и, прежде всего, работами А.А. Шахматова установлено, что реально сохранившиеся летописи являются летописными сводами, соединившими в себе целый ряд предшествующих летописей. Работа сводчика летописей – компиляция, основное правило которой – цитирование старых текстов при минимуме их переработки. В силу этого бывает, что древний памятник целиком сохраняется в рамках позднейшей летописи. Так, до нас дошла во многих летописных сводах Повесть временных лет, которая, в свою очередь, являлась сводом еще более древних летописей .

Вместе с тем в летописных сводах древний памятник мог перерабатываться очень основательно. Так, в составе Рогожского летописца и летописи Авраамки Повесть временных лет сохранилась настолько приблизительно, что фактически исчезла. Летописный свод часто завершается какой-либо местной летописью. Например, Вологодско-Пермская летопись представляет собой большей частью Московский летописный свод конца XV в .

Летописи и летописные своды – памятники большого временного (обычно от «начала» Русской земли) и пространственного (общерусского или областного) охвата и соответственно внушительного объема. От них отличают летописцы – произведения более локального характера, посвященные истории отдельного княжества, города, монастыря, княжеского рода. За время своего существования в различной социальной и культурной среде, в процессе переписывания и соединения с другими летописными и нелетописными памятниками летописный свод мог неоднократно подвергаться изменениям, переработке как механического, так и целенаправленного характера .

В результате возникали изводы и редакции летописей и летописных сводов. Летописный текст, послуживший источником дошедшего до нас списка или группы списков, называют протографом .

Документ № 5

–  –  –

Документ № 7 Рассказ о Куликовской битве в Софийской I летописи старшего извода Текст печатается по изданию: Памятники Куликовского цикла. СПб.,

1998. С. 30–41 .

Тема № 3. Литературные произведения как исторический источник (по материалам «Задонщины»)

1. Источниковедческий анализ литературных памятников .

2. «Задонщина» как исторический источник:

а) датировка;

б) проблема атрибуции;

в) взаимоотношение «Задонщины» и «Слова о полку Игореве» .

Задание № 1. Выделить уникальные и совпадающие сведения «Задонщины» о Куликовской битве .

Произведения древнерусской литературы среди источников занимают особое место .

Большинство литературных произведений XI–XVII вв. дошло до нас в составе сборников (летописных и специализированных («ЧетьиМинеи»)). Тем не менее, каждое из них имеет самостоятельное значение, а часть из них даже сохранилась в отдельном виде .

Особенность литературных произведений как исторического источника состоит в том, что в них художественная форма не менее значима, чем само содержание. Любой письменный памятник был наделен рядом смысловых нагрузок: кроме буквального (явного и тайного), в нем присутствовали также символический, аллегорический и нравственный пласты .

Данное обстоятельство делает условным деление древнерусской литературы XI–XVII вв. на духовную и светскую: письменная культура Руси по своей сути была религиозной, христианской .

Самостоятельной формой повествовательных источников является публицистика, т. е. общественно-политическая литература, обсуждающая актуальные вопросы современной автору действительности и разрешающая их с позиций определенных социальных групп. Отличительной чертой публицистических произведений было преобладание полемической функции над эстетической .

Однако для древнерусской письменной традиции деление на «художественную» и публицистическую литературу также весьма условно .

Данные виды исторических источников не столько документально фиксируют события, сколько отражают чувства, мнения авторов по поводу тех иных явлений .

Литературные и публицистические памятники имеют первостепенное значение для изучения истории культуры, идеологии эпохи. При утрате других источников они помогают выстроить канву общеисторических сведений. Произведения XI–XVII вв. разнообразны как по содержанию, так и по форме (жанру). Одни их группы существовали на протяжении всего рассматриваемого периода, другие появлялись на определенном историческом этапе. Учитывая эволюцию групп, выявляя смысл и значение их изменений, исследователи в то же время должны решать ряд постоянных задач источниковедческой критики .

К ним относятся датировка памятника и неразрывно связанная с ней проблема подлинности, вопрос об авторстве, выяснение редакций, определение степени точности отражения памятником конкретных исторических фактов .

Методика решения этих задач в разнохарактерности рассматриваемых памятников в значительной степени индивидуальна .

Документ № 8 Пространная редакция «Задонщины» по списку В.М. Ундольского Текст печатается по изданию: Памятники Куликовского цикла .

СПб., 1998. С. 112–119 .

–  –  –

1. Система приказного делопроизводства .

2. Основные разновидности делопроизводственных документов .

3. Родословные книги как делопроизводственная документация:

а) особенности составления родословных книг;

б) сведения по антропонимике в родословных книгах .

Задание № 1. Составить родословную роспись одного из боярских родов, особо выделяя участников Куликовской битвы (задание по вариантам) .

Родословные книги представляют собой делопроизводственные документы, содержащие поколенные росписи княжеских и боярских фамилий, представители которых занимали высшие должности в государственном аппарате Русского государства в конце XIV – второй половины XVI вв .

Они принадлежат к основным источникам по истории феодальной аристократии, содержат наиболее полные по сравнению с другими памятниками сведения по личному составу правящих кругов России, а также великокняжеского и удельных дворов, известия о военной службе, земельных владениях различных семей, записи по самым разнообразным вопросам социально-политической истории. Известия родословцев восходят иногда к XII–XIII вв., основываясь на летописных записях и преданиях .

Родословные книги раскрывают перед исследователем целый мир сведений по истории XIV–XVI вв. В первую очередь это большой фактический материал по истории феодальной семьи, который помогает раскрыть проблему многовекового распада феодального «рода», выделения из него самостоятельных семей, действовавших на исторической сцене под различными фамилиями. Родословия позволяют проследить историю происхождения и самих фамилий, определить время и формы их образования. Родословные книги – один из основных источников, позволяющих сделать подсчет, правда, приблизительный, количества мужчин в одной отдельной феодальной семье (женщины в росписи, как правило, не записывались) .

Кроме того, родословные книги дают уникальный материал по антропонимике. Помимо того, что в них записана основная масса русских имен и прозвищ, они позволяют проследить частоту и закономерность употребления различных имен не только в различных семьях, но и на протяжении значительного времени. По родословным росписям можно определить время появления отдельных имен, своеобразную «моду» на них в различные периоды истории. Родословные книги не только содержат подробные сведения о различных древнерусских прозвищах, но и позволяют проследить определенные закономерности их появления и употребления в различных семьях. Все это делает родословные книги уникальным и важным источником по истории русской культуры .

Документ № 9

–  –  –

Тексты печатаются по изданию: Редкие издания по истории России. Вып. 2. М., 1977. С. 139–142; 159–162 .

Итоговая контрольная работа Задание: на основе рассмотренных источников составить список участников Куликовской битвы .

–  –  –

Издательско-полиграфический центр Воронежского государственного университета .

394000, г. Воронеж, пл. им. Ленина, 10. Тел. 208-298, 598-026 (факс) http://www.ppc.vsu.ru; e-mail: pp_center@ppc.vsu.ru Отпечатано в типографии Издательско-полиграфического центра Воронежского государственного университета .

394000, г. Воронеж, ул. Пушкинская, 3. Тел. 204-133.




Похожие работы:

«Материал с сайта "Проект Классика" http://www.projectclassica.ru/v_o/24_2008/24_2008_o_03.htm#top ОКСАНА РУДЧЕНКО "ТЕМПЬЕТТО" ДОНАТО БРАМАНТЕ В РИМЕ XXIV-MMVIII 31.01.2009 Донато Браманте Темпьетто. Часовня при церкви Сан-Пьетро ин Монторио на месте распятия апостола Пе...»

«Рец.: Davis St. J. The Cult of St. Thecla: A Tradition of Women’s Piety in Late Antiquity. N. Y.: Oxford University Press, 2001 (The Oxford Early Christian Studies, reprinted 2009). Автор рецензируемой монографии "Культ святой Феклы: традиция жен...»

«Рекомендательный список литературы Мир искусства ИБО НБ НГУ Рекомендательный список литературы включает в себя материалы из фондов НБ НГУ, базы данных ИНИОН РАН, приведены ссылки на ресурсы у...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Тамбовский государственный университет имени Г.Р.Державина" Институт гуманитарного и с...»

«В.Н.Васечко, Курс лекций. 2000г. Сравнительное богословие.Содержание: Предмет Сравнительного богословия. Основные Западные Исповедания. Церковное Отношение Православия к Инославному Миру. Три Чина оссоединения Инославных. Спор о природе и благодати в V веке. Краткая история разделения Церквей в XI в. Вероучение Римо-кат...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ" БОРИСОГЛЕБСКИЙ ФИЛИАЛ (БФ ФГБОУ ВО "ВГУ") МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ История информатики 1. Код и наименование направления подготовки: 44.03.01 Педагогическ...»

«Школьная газета ГБОУ СОШ №840 904 Новые горизонты №2-2018 Тема номера: "Через тернии к звёздам!" В номере: с.2 По страницам истории школы с.4 Дни школьной прессы в Москве с.6 Информационный пикник с.9 Не прервется связь поколений с.12 Юные таланты...»







 
2018 www.lit.i-docx.ru - «Бесплатная электронная библиотека - различные публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.