WWW.LIT.I-DOCX.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - различные публикации
 

«по ИСТОРИИ 6 класс по теме «История России в XIV-XVI вв.» Инструкция по выполнению работы На выполнение диагностической работы по истории даётся 45 минут. Работа включает в себя 16 заданий. ...»

История. 6 класс. Демо 14-16 вв. 1

Диагностическая тематическая работа № 3

по ИСТОРИИ

6 класс

по теме «История России в XIV-XVI вв.»

Инструкция по выполнению работы

На выполнение диагностической работы по истории даётся 45 минут. Работа

включает в себя 16 заданий .

Ответы к заданиям 1–10 записываются в виде одной цифры, которая соответствует

номеру правильного ответа. Эту цифру запишите в поле ответа в тексте работы .

Ответы к заданиям 11, 12 и 15 записываются в виде последовательности цифр в поле ответа в тексте работы .

В случае записи неверного ответа зачеркните его и запишите рядом новый .

Задания 13 и 14 предполагают нанесение определённой информации на представленную в работе контурную карту .

Задание 16 требует развёрнутого ответа .

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий .

Желаем успеха!

© СтатГрад 2015 История. 6 класс. Демо 14-16 вв. 2 При выполнении заданий 1–10 в поле ответа запишите одну цифру, которая соответствует номеру правильного ответа .

Укажите событие, произошедшее в период правления Ивана Калиты .

перенос кафедры митрополита в Москву 1) битва на реке Воже 2) появление изображения двуглавого орла на государственной печати 3) Грюнвальдская битва 4)

Ответ:

Укажите десятилетие, когда был издан первый общерусский Судебник .

1470-е гг .

1) 1480-е гг .

2) 1490-е гг .

3) 1500-е гг .

4)

Ответ:

Что из перечисленного было одной из причин возвышения Москвы в XIV в.?

отсутствие альтернативы Москве как центру объединения 1) отсутствие разрушений в Москве во время Батыева нашествия 2) особенности политики московских князей 3) усиление Золотой Орды 4)

Ответ:

Прочтите отрывок из произведения древнерусской литературы и укажите год, когда произошли описанные события .

«Царь же со всеми татарами пошёл по Литовской земле мимо Мценска, Любутска и Одоева и, придя, стал у Воротынска, ожидая, что король придёт к нему на помощь. Король же не пришел к нему и сил своих не послал – были у него свои междоусобия, воевал тогда МенглиГирей, царь перекопский, королевскую Подольскую землю, помогая великому князю. Ахма

–  –  –

Что из перечисленного было следствием введения опричнины при Иване IV?

окончательное освобождение Руси от ордынского владычества 1) разгром Крымского ханства 2) победа России в Ливонской войне 3) экономическое разорение страны 4)

–  –  –

Прочтите отрывок из послания русского царя и укажите адресата этого послания .

«А что наша вотчина, Ливонская земля, твоя, это сочинено не по правде; никогда ты не сможешь доказать, чтобы она – при каких-либо твоих предках со времён Казимира – входила в королевство Польское и великое княжество Литовское. Если же у тебя есть об этом грамота или какое-нибудь доказательство, ты пришли к нам, и мы их рассмотрим и в соответствии с этим будем поступать, как подобает. Не доказать тебе этого! Только когда появилось в твоей земле лютеранство, воевода виленский Николай Янович Радзивил и иные паны начали спор о Ливонской земле ради пролития христианской крови» .





Юхан III 1) Василий Грязной 2) Андрей Курбский 3) Стефан Баторий 4)

–  –  –

При выполнении заданий 11–15 запишите ответ так, как указано в тексте задания .

Расположите в хронологическом порядке следующие события. Укажите ответ в виде последовательности цифр выбранных элементов .

1) разорение Москвы ханом Тохтамышем

2) подписание Ям-Запольского перемирия между Россией и Речью Посполитой

3) присоединение Твери к Московскому государству

–  –  –

Обозначьте на контурной карте (закрасьте соответствующий пунсон и напишите название) столицы ханств, присоединённых к Московскому государству в 1552 и 1556 гг .

–  –  –

Прочтите текст (каждое предложение пронумеровано), в котором нарушена последовательность предложений .

(1) В Москву доставили два послания. (2) После переговоров в слободе с делегацией из Москвы Иван смилостивился и согласился вернуться на трон на условии учреждения в стране опричнины. (3) На исходе месяца царь обосновался в Александровской слободе, дальней подмосковной резиденции. (4) Иерархам, боярам, дворянам, приказным царь объяснял отъезд их «великими изменами» при полной невозможности их пресечь. (5) Совсем иное заключала грамота горожанам: царь уверял в полном отсутствии гнева на них, во всем виноваты бояре-изменники. (6) В начале декабря царский «поезд» из нескольких сотен саней с царской семьей, всем её имуществом, всей государственной казной и всей святостью московских церквей выехал из столицы .

–  –  –

Для записи ответов на задание 16 используйте специальное поле под заданием .

Прочтите список исторических терминов, названий, событий .

1) баскак Чолхан; 2) ярлык на великое княжение; 3) Тверское княжество;

4) Узбек; 5) право сбора дани для Орды; 6) Иван Калита .

Опираясь на знание истории, напишите небольшое сочинение, в котором будут использованы все элементы из представленного списка .

В сочинении приведите факты, которые соответствуют исторической действительности .

–  –  –

Обозначьте на контурной карте (закрасьте соответствующий пунсон и напишите название) столицы ханств, присоединённых к Московскому государству в 1552 и 1556 гг .

–  –  –

Обозначьте на контурной карте государство, для защиты от агрессии которого строились засечные черты (подпишите название этого государства на карте) .

–  –  –

Прочтите список исторических терминов, названий, событий .

1) баскак Чолхан; 2) ярлык на великое княжение; 3) Тверское княжество;

4) Узбек; 5) право сбора дани для Орды; 6) Иван Калита .

Опираясь на знание истории, напишите небольшое сочинение, в котором будут использованы все элементы из представленного списка .

В сочинении приведите факты, которые соответствуют исторической действительности .

Среди критериев, по которым оценивается выполнение задания, критерий К1 является определяющим. Если приведённые учащимся факты свидетельствуют о том, что он неправильно определил эпоху (период, событие, явление, процесс), которой должно быть посвящено сочинение, или факты, использованные при написании сочинения, существенно искажают содержание и свидетельствуют о непонимании учащимся эпохи (периода, события, явления, процесса), то по критерию К1 выставляется 0 баллов и сочинение дальше не проверяется. По остальным критериям (К2, К3, К4) в протокол проверки заданий с развёрнутым ответом выставляется 0 баллов.


Похожие работы:

«ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ тическая дискуссия "Сокровища сердца" Н.А. ЮДИНА, педагог организатор А.Ю. АРТЕМЬЕВА, педагог дополнительного образования, Детско юношеский центр, г . Глазов, Республика Удмуртия На протяжении человеческой истории об вивать в себе такие к...»

«Агиография Ярослав Плотников ЖИЗНЕННЫЙ ПУТЬ И ДУХОВНОЕ НАСЛЕДИЕ ПРЕПОДОБНОИСПОВЕДНИКА СЕРГИЯ (СРЕБРЯНСКОГО) Драматичная история Русской Православной Церкви в прошедшем столетии являет нам как примеры слабости и предательства, так и мужества, связанного с непреклонной стойкостью в вер...»

«Н.М. Менькова ГЕНЕАЛОГИЧЕСКИЕ СВЯЗИ ЕВРОПЕЙСКИХ ПРАВИТЕЛЕЙ X-XIII ВЕКОВ Представленная схема генеалогических связей европейских правителей X-XIII веков является развернутой иллюстрацией к работе автора "Поле битвы при Гастингсе" [1]. Схема имеет кольцевую концентрическую структуру: имена и прозвания фигурантов записываю...»

«Добычина Анастасия Сергеевна СТАНОВЛЕНИЕ ВТОРОГО БОЛГАРСКОГО ЦАРСТВА (1185–1204): ВЛАСТЬ И ЕЕ ЛЕГИТИМАЦИЯ Раздел 07.00.00 — Исторические науки Специальность 07.00.03 — Всеобщая история (Средние века)...»

«Теребилова Екатерина Юрьевна СОЦИОЛОГИЯ СОЗНАНИЯ: СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ИНСТИТУЦИОНАЛЬНЫХ ТРАНСФОРМАЦИЙ ТИПОВ СОЦИАЛЬНОСТИ Специальность 22.00.01 теория, методология и история социологии АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени кандидата социологическ...»

«Истории, рассказанные Джоном До Тишина Как всякая одарённая личность (пусть немедленно выйдет из этой комнаты тот, кто скажет, что графоман не может быть одарённым), так вот, как всякая одарённая личность, временами я испытываю т...»

«БИБЛИОТЕКА ПЕРИОДИЧЕСКИХ ИЗДАНИЙ ПЕРИОДИЧЕСКИЕ ЖУРНАЛЫ И СБОРНИКИ Исторические сборники, литературно-художественные иллюстрированные журналы, сатирические и театральные, географические и военные — тематика п...»




















 
2018 www.lit.i-docx.ru - «Бесплатная электронная библиотека - различные публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.