WWW.LIT.I-DOCX.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - различные публикации
 

«CULTURII I CERCETRII Учебное заведение AL REPUBLICII MOLDOVA AGENIA NAIONAL Фамилия, имя ученика PENTRU CURRICULUM I EVALUARE БИОЛОГИЯ ПРЕДВАРИТЕЛЬНОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ ЛИЦЕЙСКИЙ ЦИКЛ Профиль: ...»

Район/ Муниципий

MINISTERUL EDUCAIEI, Место жительства

CULTURII I CERCETRII

Учебное заведение

AL REPUBLICII MOLDOVA

AGENIA NAIONAL Фамилия, имя ученика

PENTRU CURRICULUM I

EVALUARE

БИОЛОГИЯ

ПРЕДВАРИТЕЛЬНОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ

ЛИЦЕЙСКИЙ ЦИКЛ

Профиль: реальный, спортивный 27 апреля 2018 года Время выполнения: 180 минут Необходимые материалы: ручка с пастой синего цвета .

Памятка для кандидата:

- Прочитай внимательно и аккуратно выполни каждое задание .

- Работай самостоятельно .

Желаем успехов!

Количество баллов _________ № ИТЕМ Баллы Разнообразие живого мира и эволюционные особенности живого мира Царство Протисты включает одноклеточные, многоклеточные и колониальные L L 1 .

организмы, тело которых не дифференцировано на ткани и органы. Среди 0 0 протистов встречаются формы с преобладанием свойств растений – водоросли. В 1 1 настоящее время известно 10 отделов водорослей. Самыми богатыми видами 2 2 являются зелёные, бурые и красные водоросли. Многие водоросли имеют важное 3 3 экономическое значение. Их используют в получении горючих материалов, 4 4 технического масла, лаков и пр. 5 5

а) Заполните сравнительную таблицу для этих водорослей. 6 6 Критерии Отдел Зелёные Отдел Бурые Отдел Красные 8 8 сравнения водоросли водоросли водоросли Основной пигмент Запасное питательное вещество

b) Закончите предложения, аргументируя данные высказывания:

1. Многоклеточные водоросли не могут считаться растениями, потому что ____ ____________________________________________________________________

__________________________________________________________________ .

2. Для профилактики заболевания щитовидной железы медики рекомендуют использовать в пищу бурые водоросли, потому что _______________________

_____________________________________________________________________

__________________________________________________________________ .

Сравните представителей Царства Протисты (водоросли) и Царства Грибы L L 2 .

а) Запишите 2 сходства между этими представителями:

1. ___________________________________________________________

2. ______________________________________________________________

b) Заполните схему отличий:

–  –  –

Выберите и подчеркните из предложенного ниже списка, характеристики для L L 7 .

костной системы .

1) Железы, регулирующие развитие скелета: 1 1 Щитовидная / паращитовидная / поджелудочная 2 2

2) гормоны, стимулирующие развитие костей: 3 3 Инсулин / адреналин / кальцитонин / паратгормон 4 4

3) гормоны, стимулирующие рост костей Норадреналин / вазопрессин / соматотропин / окситоцин Во второй части предложений преднамеренно допущены научные ошибки. L L 8 .

Подчеркните их и ниже запишите правильный вариант предложения .

1) В животных организмах различают четыре типа тканей: эпителиальная, 0 0 мышечная, костная и нервная. 1 1 ______________________________________________________________________ 2 2 ______________________________________________________________________ 3 3





2) В зависимости от расположения миофибрилл, различают три типа мышечных 4 4 тканей: гладкую, поперечно-полосатую скелетную и ретикулярную. 5 5 ______________________________________________________________________ 6 6 ______________________________________________________________________

3) В зависимости от количества слоёв различают однослойный и двуслойный эпителий .

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

–  –  –

У человека миопия доминирует над нормальным зрением, а карие глаза - над 0 0 голубыми. Гены, контролирующие эти признаки, расположены в разных 1 1 хромосомах. Определите вероятность рождения в этой семье голубоглазых детей 2 2 с нормальным зрением, если известно, что отец является дигетерозиготным, а у 3 3 матери карие глаза (гетерозиготная по данному признаку) и нормальное зрение. 4 4 ______________________________________________________________________ 5 5 ______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________ 11 11 ______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Экология и охрана окружающей среды

12. Бактерии играют важную роль в круговороте веществ в природе. Без бактерий L L были бы невозможны разложение органических остатков, самоочищение водных бассейнов, формирование почвы и другие важные биосферные процессы. 0 0

а) В схеме «Круговорот азота в биосфере» заполните пустые ячейки буквами, 1 1 которые соответствуют следующим компонентам: 2 2

а) клубеньковые бактерии 3 3

b) растительные и животные останки 4 4

с) нитрифицирующие бактерии 5 5

d) денитрифицирующие бактерии 6 6

е) редуценты 7 7

b) Назовите тип взаимоотношений между клубеньковыми бактериями и растением ________________________________________________________

с) Приведите пример такого растения ________________________________

–  –  –

b) Объясните отрицательное воздействие СО на организм курильщика:

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

с) Для выступления в аудитории по теме «Вредные привычки», предложите материал, показывающий негативное влияние курения на две другие системы органов заядлых курильщиков .

1 система органов ______________________________________________________

Эффект _______________________________________________________________

______________________________________________________________________

2 система органов ______________________________________________________

Эффект _______________________________________________________________

______________________________________________________________________

14. Проанализируйте ситуацию и выполните задания. L L Карп является важным трофическим звеном водных экосистем. Он потребляет в пищу насекомых, моллюсков, червей, ракообразных и т.д. В тоже время он в 0 0 больших количествах потребляется бакланами, пеликанами, выдрами, хищными 1 1 рыбами. Карп имеет и экономическое значение благодаря вкусному мясу. 2 2

а) На основании информации из текста, в отведённом месте изобразите 4 4 пирамиду биомассы водной экосистемы, состоящую из 4 уровней, в которой карп 5 5 занимает третий уровень, являясь вторичным потребителем. 6 6

b) Назовите одну возможную причину массовой гибели карпов в водоёмах _____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

с) Предложите две меры для охраны водоёмов, в которых обитает карп .

1 ____________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

2 ____________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________




Похожие работы:

«А. Н. ИЛЬИН ПОТРЕБЛЕНИЕ И ЕГО ГЛОБАЛЬНЫЕ ПОСЛЕДСТВИЯ В статье основное внимание уделяется проблеме взаимосвязи между растущим потреблением и экологическим кризисом . Также автор описывает неразрывно связанные с данной темой проблемы социального...»

«БЕЛЕВИЧ Ольга Эдуардовна СТРЕКОЗЫ РОДА AESHNA (ODONATA, ANISOPTERA) ПАЛЕАРКТИКИ Специальность  03.00.09 - энтомология АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание учёной степени кандидата биологических  наук Новосибирск - 2005 Работа выполнена в лабо...»

«УДК 581.195.7:632.11/15 © 2009 Н. И. Шевякова, член-корреспондент НАН Украины Л. И. Мусатенко, Л. А. Стеценко, Н. П. Веденичева, Л. В. Войтенко, В. Ю . Ракитин, академик НАН Украины К. М. Сытник, член...»

«Сценарий внеклассного мероприятия Питание и здоровье Автор: учитель биологии высшей категории Новикова Н.Н. ЦЕЛИ: Пропагандировать здоровый образ жизни; активизировать познавательную деятельность учащихся;...»

«Министерство сельского хозяйства РФ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Мичуринский государственный аграрный университет" Кафедра биологии растений и селекции плодовых культур УТВЕРЖДЕНО протокол № 9 методической комиссии Пло...»

«Экосистемы. 2016. Вып. 8. С. 59–62 УДК 502.75 ДИНАМИКА ВОЗРАСТНОЙ СТРУКТУРЫ ПРОСТРЕЛА ЛУГОВОГО (PULSATILLA PRATENSIS MILL.) В БАЛАШОВСКОМ РАЙОНЕ САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ Шаповалова А. А. Балашовский институт Саратовского национального государственного исследовательского унив...»

«1. Цель изучения дисциплины "Биология". Цель освоения учебной дисциплины "Биология" для студентов специальности "Лечебное дело" состоит в формировании важнейших фундаментальных, системных...»






 
2018 www.lit.i-docx.ru - «Бесплатная электронная библиотека - различные публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.